Escola: Data: Escola: Data:

Aluno(a): Turma: Aluno(a): Turma:

Professora(o): Semestre: Professora(o): Semestre:

NÚMEROS NATURAIS NÚMEROS NATURAIS

1) Responda: 1) Entre os números 23, 26, 42, 45, 67, 81, 88, 93 e 99, quais são pares e
a) Qual é o antecessor de 3567? quais são ímpares?
b) Qual é o sucessor de 999?
c) Qual é o antecessor e o sucessor de 2589?

2) Entre os números 23, 26, 42, 45, 67, 81, 88, 93 e 99, quais são pares e
2) Ana ganhou algumas balas de sua mãe. Como suas amiga Maria e Lívia
quais são ímpares?
estavam brincando em sua casa, ela decidiu dar algumas para elas. Sendo
assim, ela propôs um jogo. Ela disse que quem retirasse o maior número
natural num sorteio feito entre elas, poderia ficar com a maior quantidade
de balas. Maria foi a primeira a retirar o número, ela retirou 89. Ana tirou o
número antecessor ao de Maria e Lívia tirou o seu sucessor ao de Maria.
Qual das amigas ficou com a maior quantidade de balas?
3) Usando os sinais: > e <, complete as sentenças abaixo, de forma que
elas sejam verdadeiras.
a) 28 ___ 19
c) 134 ___ 434
e) 290 ___ 98
g) 90 ___ 106
i) 1260 ___ 987
b) 12 ___ 36
3) Observe a tabela e veja o significado dos sinais abaixo: d) 1209 ___ 7860
f) 504 ___ 514
h) 27 ___ 13
j) 5689 ___9873
Com base nessa tabela coloque V para as sentenças verdadeiras e F para
4) Circule apenas os números ímpares entre os que estão abaixo.
as falsas.
a) 87 d) 672 g) 238
a) ( ) 56 > 78 c) ( ) 34 = 43 e) ( ) 127 > 104 b) 146 e) 899 h) 345
b) ( ) 234 < 238 d) ( ) 67 < 98 f) ( ) 654 = 456 c) 281 f) 98 i) 763

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF06MA01) Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF06MA01)
 Escola: Data: Escola: Data:
Aluno(a): Turma: Aluno(a): Turma:

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ADIÇÃO DE NÚMEROS NATURAIS SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS NATURAIS

1) Efetue as adições indicadas nos cartões abaixo. 1) Efetue as subtrações indicadas nos cartões abaixo.

1234 2789 3471 5002 1734 6782 2483 5002

+ 279 + 1239 + 1107 + 2430 - 512 - 3299 - 1797 - 2430

2) Uma confeitaria vendeu 230 bolos de chocolate (R$: 18,00), 122 bolos de 2) Melina recebeu R$: 2500,00 de salário. Todo mês ela paga R$: 255,00 do
banana (R$:16,00) e 57 bolos de nozes (R$:22,00) no mês de outubro de consumo de água, R$: 100,00 da conta de internet e R$: 227,00 do
2021. Sabendo disso, responda: consumo de luz. Além disso, ela separa R$: 500,00 para fazer compras no
a) Quantos bolos foram vendidos ao todo no mês de outubro? mercado. Qual é a quantia que sobra do salário de Melina?
b) Considerando o preço unitário de cada um deles indicando entre os
parênteses, quanto gastou ao todo uma pessoa que comprou um bolo de
chocolate, um de nozes e um de banana?

3) Calcule as subtrações abaixo e verifique se os seus cálculos estão

corretos fazendo a operação inversa (de adição).
a) 3 623 - 209 =
3) Ana foi ao mercado para comprar alguns itens. Ela comprou: um pacote b) 12 345 - 4678 =
de arroz que custou R$15,00, um pacote de feijão que custou R$8,00, um
c) 27 601 - 982 =
pacote de farinha que e custou R$4,00 e um pote de manteiga que custou
R$18,00. Quanto Ana pagou ao todo por suas compras? d) 60 432 - 45 321 =
e) 102 562 - 39 107 =

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF06MA03) Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF06MA03)