UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – CAMPUS DRA.

JOSEFINA DEMES
CURSO: LETRAS/PORTUGUÊS – II BLOCO
DISCIPLINA: FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS
PROFESSORA DRA. TARCILANE FERNANDES DA SILVA

ATIVIDADE II

1) Classifique os ditongos a seguir (quando houver) e faça a transcrição fonética da palavra: Jaime, peito,
várias, média, oito, via, moita, juiz, veia, Zélia.
2) As sílabas finais das palavras abaixo são ditongos, mas com uma característica especial. Que
característica é essa e como representaríamos isso na transcrição fonética das palavras a seguir? Mãe,
põe, pão, João, leões.

3) Qual sibilante ocorre nas palavras abaixo? Preencha com os símbolos: [s], [z], [ʃ] ou [ʒ]. (A forma
ortográfica está indicada entre parênteses.)

a) [ˈ me___mʊ] (mesmo)

b) [___akaˈ ɾɛ] (jacaré)

c) [ˈ ma___] (mas)

d) [ˈpa___tə] (pasta)

e)[ˈpeɪ ̯__ɪ] (peixe)

f) [ˈ__ebɾə] (zebra)

4) Descreva as consoantes do português brasileiro (PB) abaixo:

[p]
[g]
[t]
[n]
[tʃ]
[ʒ]
[s]
5) Faça a transcrição fonética das palavras abaixo:

a. peteca
b. asa
c. proteção
d. beijo
e. transparência
f. galho
g. apetrecho
h. focinho
i. pastel
j. corta
k. rompante
l. espátula
m. Esparta
n. arame
o. hierarquia
p. padrões
q. contíguo
r. tênue
s. série

6) Classifique as vogais presentes na lista abaixo. Siga o exemplo:

7) Identifique, nas palavras abaixo, os ditongos e classifique-os como crescentes ou

decrescentes.

8) Transcreva foneticamente as palavras abaixo e identifique os ditongos, tritongos e hiatos.

9) Aponte os órgãos ativos e passivos (véu do palato abaixado ou levantado, pregas vocais
vibrando ou não) usados na articulação dos sons a seguir:

10) Considerando a forma como você produz os sons das palavras a seguir, selecione aquelas
que contêm o som indicado. Transcreva as palavras selecionadas, conforme a sua pronúncia.
Siga o exemplo.

Bom trabalho!!