Aula 01 01 Fonemas e Letras

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Português – Fonemas e Letras
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Fonemas e Letras
(Big Advice/Prefeitura de Dracena - SP/2017)
01) A palavra CANCIONEIRO possui quantos fonemas:
A) 4 fonemas.
B) 5 fonemas.
C) 6 fonemas.
D) 8 fonemas.
E) 10 fonemas.
Comentário:
Cancioneiro (11 Letras).
Cãcioneiro (10 Fonemas – O “an” tem som de “ã”).
Fonema e Letra
Fonema: É a menor unidade que representa os sons da língua.
Letra: É a representação gráfica de um som. É o símbolo visual.
OBS: Existem letras e dígrafos que não possuem um som próprio.
Ex: Machado (“ch” possui o som de “x”).
Dígrafos: É o encontro de 02 letras, vogais ou consoantes, formando um único som.

Ex: Ch, Gu, SS, RR, SC, SÇ, XC, XS, Lh, Qu, Nh, Am, em, im, om, um, an, en, in, on, un.
Ex:
Chute (“Ch” som de “x”)
Guerreiro: (Gu som de “G”)
Carro: (“RR” som de “r”)
Exceto: (“XC” som de “C”)
Anta: (“An” som de “ã”)
Conto: (“on” som de “õ”)
OBS: Para ocorrer à separação silábica, é necessário que cada sílaba tenha uma única vogal.
Ex: Ba-la-ús-tre, Pa-ra-í-so, Ru-í-na, Ál-co-ois, Ca-í.
Dígrafos separáveis: RR, SS, SC, SÇ, XC, XS.
Ex: Car-re-ta, Pas-sa-do, Nas-ci-men-to, Cres-ça, Ex-ce-ção, Ex-sol-ver.
Gabarito: Letra E.
(Prefeitura de Fortaleza - CE/Prefeitura de Fortaleza - CE/2018)
02) Leia o Texto:
E não me esquecer, ao começar o trabalho, de me preparar para errar. Não esquecer que o erro,
muitas vezes, se havia tornado o meu caminho. Todas as vezes em que não dava certo o que eu pensava
ou sentia - é que se fazia, enfim, uma brecha, e, se antes eu tivesse tido coragem, já teria entrado por ela,
mas eu sempre tivera medo do delírio e erro. Meu erro, no entanto, devia ser o caminho de uma verdade,
pois, quando erro, é que saio do que entendo. Se a "verdade" fosse aquilo que posso entender, terminaria
sendo apenas uma verdade pequena, do meu caminho.
LISPECTOR, Clarice. In http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000500.pdf. Acesso em 31.10.18
As palavras “erro” (l. 01) e “erro” (l. 05), conforme os aspectos semânticos e as regras de ortoepia –
“estudo tradicional e normativo que determina os caracteres fônicos, considerados cultos e relevantes, e a
boa pronúncia” (HOUAISS, 2009) –, são exemplos de homônimos:
A) homógrafos e homófonos.
B) heterógrafos e homófonos.
C) heterógrafos e heterófonos.
D) homógrafos e heterofônicos.
Comentário:
@Quebrandoquestões

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Subst.
“Não esquecer que o erro,”
(Escuta: êrro)
Verbo
“Meu erro, no entanto, devia ser o caminho de uma verdade, pois, quando erro, é que saio do que entendo.”
(Escuta: érro)
As duas palavras são homônimos homógrafos (Mesma grafia) e heterofônicos (diferentes sons).
Homônimos
Palavras pronunciadas da mesma maneira, no entanto os significados são diferentes.
Podem ser Homônimos:
* Perfeitos;
* Homófonos;
* Homógrafos.
Homônimos Perfeitos
Possuem as mesmas grafias e sons, mas significados diferentes.
Exemplos
Fui cedo para o culto. (Advérbio – Tempo) / Cedo o meu banco para Maria. (Verbo ceder);
José rio de Maria. (Verbo Rir) / José foi tomar banho de rio. (Substantivo);
Homônimos Homófonos Homógrafos
Possuem mesmo som e pronúncia, mas possuem grafias e significados diferentes.
Exemplos
José tem um acento agudo. (Sinal gráfico) / Sentei no meu assento. (Cadeira/Banco/Lugar);
Maria possui um cento. (Número Cem) / Eu sento no sofá. (Verbo Sentar);
Homônimos Homógrafos Heterofônicos
Possuem mesma grafia, mas pronúncias e significados diferentes.
Exemplos
Eu almoço na casa da mamãe. (Verbo Almoçar) / O almoço ficou pronto. (Substantivo);
Eu quero uma colher. (Substantivo) / Ela irá colher as frutas. (Verbo Colher);
Homônimos Perfeitos Homônimos Homófonos Homônimos Homógrafos
Grafia Igual Diferente Igual
Fonética Igual Igual Diferente
Significado Diferente Diferente Diferente
Fonte de Estudo: Disponível em: <https://www.normaculta.com.br/palavras-homonimas/> Acessado: 20/07/2019 – 20:37. (Autora:
NEVES, Flávia.)
Gabarito: Letra D.
(MS CONCURSOS/Prefeitura de Itapema - SC/2016)
03) Fonética é a parte da gramática que estuda os sons da fala ou fonemas. Sabemos que existe a palavra
falada e a palavra escrita. Para escrever, usamos letras, que pronunciadas, representam um som. Esse
som é o fonema. Os símbolos que representam graficamente os fonemas são chamados de letras. Nem
sempre o número de letras das palavras corresponde ao de fonemas. Diante disso, observe as palavras a
seguir e assinale a alternativa incorreta:
A) Complexo: 8 letras, 8 fonemas.
B) Amanhecer: 9 letras, 8 fonemas.
C) Chatice: 7 letras, 6 fonemas.
D) Galinha: 7 letras, 7 fonemas.
Comentário:
Letra A: Correta.
Quanto à grafia: Complexo: 8 Letras.

õ ks
Quanto ao som: Cõplekso: 8 Fonemas.
Letra B: Correta.
@Quebrandoquestões

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Quanto à grafia: Amanhecer: 9 Letras.

ãñ
Quanto ao som: Amãñecer: 8 Fonemas.
Letra C: Correta.
Quanto à grafia: Chatice: 7 Letras.

X
Quanto ao som: Xatice: 6 Fonemas.
Letra D: Errada.
Quanto à grafia: Galinha: 7 Letras.

ñ
Quanto ao som: Galiña: 6 Fonemas.
Gabarito: Letra D.
(MAGNUS/INES/2014)
04) A opção em que as palavras apresentadas possuem o mesmo fonema consonantal é:
A) praxe, enxame, inexorável, fluxo.
B) disciplina, assíduo, anexo, palimpsesto.
C) subsídio, anamorfose, exaurir, êxtase.
D) inglório, longevidade, saguão, agradecimento.
E) êxodo, azo, maximizar, exímio.
Comentário:
Letra A: Errada.
Quanto à grafia: praxe, enxame, inexorável, fluxo.

ch ch ks ks
Quanto ao som: prache, enchame, ineksorável, flukso.
Letra B: Errada.
Quanto à grafia: disciplina, assíduo, anexo, palimpsesto.

c s ks
Quanto ao som: diciplina, asíduo, anekso, palimpsesto.
Letra C: Errada.
Quanto à grafia: subsídio, anamorfose, exaurir, êxtase.

s z z ks z
Quanto ao som: subsídio, anamorfoze, ezaurir, êkstaze.
Letra D: Errada.
Quanto à grafia: inglório, longevidade, saguão, agradecimento.

g j g g
Quanto ao som: inglório, lonjevidade, saguão, agradecimento.
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Letra E: Correta. Todas as palavras possuem um som de “z”.
Quanto à grafia: êxodo, azo, maximizar, exímio.

z z Ks z z
Quanto ao som: êzodo, azo, maximizar, ezímio.
Gabarito: Letra E.
(MS CONCURSOS/Prefeitura de Itapema - SC/2016)
05) Assinale, dentre as palavras sublinhadas no texto a seguir, aquela cuja grafia reproduz a pronúncia
CORRETA:
A festa de beneficiência para os menores abandonados, realizada na noite de ontem, foi muito divulgada
pelos meios de comunicação. Parece-me, entretanto, uma contradição ajudar as crianças e os mendingos
com tanta sofisticação. No evento, até os garçons usavam terno e passeavam entre as pessoas com
bandejas de carangueijo gratinado, suculentos salgadinhos com mortadela, iscas de faisão – e tudo isso
era devorado prazeirosamente por tanta gente esnobe.
A) beneficiência
B) carangueijo
C) mendingos
D) mortadela
E) prazeirosamente
Comentário:
Forma Errada Forma Correta

Beneficiência Beneficência
Carangueijo Caranguejo
Mendingos Mendigos
Prazeirosamente Prazerosamente
Gabarito: Letra D.
(CETREDE/Prefeitura de Caucaia - CE/2016)
06) Assinale a opção em que o x de todos os vocábulos não tem o som de /ks/.
A) tóxico – axila – táxi.
B) táxi – êxtase – exame.
C) exportar – prolixo – nexo.
D) tóxico – prolixo – nexo.
E) exército – êxodo – exportar.
Comentário:
Letra A: Errada.
Quanto à grafia: tóxico – axila – táxi.

ks z ks
Quanto ao som: tóksico – azila – táksi.
Letra B: Errada.
Quanto à grafia: táxi – êxtase – exame.

ks ks z
Quanto ao som: táksi – êkstase – ezame.
Letra C: Errada.
Quanto à grafia: exportar – prolixo – nexo.
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s ks ks
Quanto ao som: esportar – prolikso – nekso.
Letra D: Errada.
Quanto à grafia: tóxico – prolixo – nexo.

ks ks ks
Quanto ao som: tóksico – prolikso – nekso.
Letra E: Correta.
Quanto à grafia: exército – êxodo – exportar.

z z s
Quanto ao som: ezército – êzodo – esportar.
Gabarito: Letra E.
(CCV-UFC/UFC/2012)
07) No trecho “...a gracinha que inevitavelmente ouvimos quando estamos pê da vida com o emprego”
(linhas 01-02), a forma grifada reproduz o nome da letra P que, em português, representa fonema:
A) palatal.
B) sonoro.
C) oclusivo.
D) vibrante.
E) linguodental.
Comentário:
Formas de Articulação das Consoantes

O som é reproduzido pelo ar vindo dos pulmões o qual encontra uma barreira,
Oclusivos ocasionando uma explosão.
Ex: Parceiro, Bolacha, Pastel, Pode.
O som é reproduzido com o estreitamento dos lábios para a passagem do ar.
Fricativos
Ex: Foca, Vaso, Fúria.
O som é reproduzido quando a língua fica próxima ao céu da boca e o ar sai pelas
Laterais laterais.
Ex: Lápis, Lima, Luma
O som é reproduzido por meio da vibração da língua.
Vibrantes
Ex: Trapézio, Careta, Caro.
O som é reproduzido quando o ar sai pelo nariz.
Nasais
Ex: Nhoque, Mão, Não.
Gabarito: Letra C.
(AOCP/Colégio Pedro II/2010)
08) Assinale a alternativa cujas informações acerca de palavras do texto estejam corretas.
A) Em “inteira” (l. 02) há 6 fonemas, devido à ocorrência de um dígrafo.
B) Na palavra “determinado” (l. 04), ocorre um dígrafo, representado por “rm”.
C) Em “conhecimentos” (l. 11), o segmento “nh” representa um encontro consonantal.
D) Nas palavras texto (l. 20) e deixam (l. 21), a letra x representa o mesmo fonema.
E) A palavra “diferentes” (l. 25) possui o mesmo número de letras e de fonemas.
Comentário:
Letra A: Correta.
Ex: inteira.
@Quebrandoquestões

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Letra B: Errada.
Na palavra “determinado” (l. 04), ocorre um encontro consonantal, representado por “rm”.
Encontro Consonantal
Trata-se da união de consoantes no mesmo vocábulo. O Encontro Consonantal pode ocorrer:
* Na mesma sílaba: Cla-ro; Pra-to; Tra-to; Blu-sa; Pla-ne-ta; Pri-mo; Gra-ma-do; Pneu; La-vra; Fran-go;
Mne-mô-ni-co; Psi-có-lo-go.
* Em Sílabas vizinhas: Car-ta; Par-to; De-ter-mi-na-do; Car-ní-vo-ro; Ser-vo.

OBS: Uma palavra pode ser foneticamente considerada Encontro Consonantal.
Ex: Tóxico; Taxi;

Ks ks
OBS: O Encontro Consonantal não se confunde com o dígrafo.
Letra C: Errada.
Em “conhecimentos” (l. 11), o segmento “nh” representa um dígrafo.
Letra D: Errada.
Texto - Deixam
s x
Letra E: Errada.
Quanto à grafia: Diferentes (10 Letras).
Quanto ao som: Diferẽtes (9 Fonemas).
Gabarito: Letra A.
(FUNDATEC/Prefeitura de Chuí - RS/2019)
09) A palavra “hábitos” possui quantos fonemas?
A) 3 fonemas.
B) 4 fonemas.
C) 5 fonemas.
D) 6 fonemas.
E) 7 fonemas.
Comentário:
Quanto à grafia: Hábitos (7 Letras).
O “H” é uma consoante que não possui som quando unida a uma vogal.
Quanto ao som: ábitos (6 Fonemas).
Gabarito: Letra D.
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(CCV-UFC/UFC/2019)
10) Assinale a alternativa em que a letra destacada representa o mesmo fonema que a destacada em:
“eXemplo” (linha 11).
A) “eXpressivas” (linha 01).
B) “iSolados” (linha 12).
C) “espéCie” (linha 13).
D) “linguaGem” (linha 17).
E) “Sinais” (linha 21).
Comentário:
Quanto à grafia: Exemplo.
Quanto ao som: Ezemplo.
Letra A/C/D/E: Erradas.
Quanto à grafia: Expressivas/Espécies/Linguagem/Sinais.
Quanto ao som: Espressivas/Espésies/Linguagem/Sinais.
Letra B: Correta.
Quanto à grafia: Isolados.
Quanto ao som: Izolados.
Gabarito: Letra B.
(FAURGS/UFRGS/2018)
11) Sobre a relação entre pronúncia e escrita, assinale a alternativa em que a palavra apresenta, na
pronúncia coloquial, o acréscimo de um fonema.
A) industrial (l. 06).
B) Administrativo (l. 09).
C) concentração (l. 27).
D) desempenho (l. 28-29).
E) checagem (l. 29).
Comentário:
Letra A: Errada.
Quanto à grafia: Industrial (10 Letras).
Quanto ao som: Ĩdustrial (9 Fonemas).
Letra B: Correta.
Quanto à grafia: Administrativo (14 Letras).
Quanto ao som: Adiministrativo (15 Fonemas).
Letra C: Errada.
Quanto à grafia: Concentração (12 Letras).
Quanto ao som: Cõcẽtração (10 Fonemas).
Letra D: Errada.
Quanto à grafia: Desempenho (10 Letras).
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Quanto ao som: Desẽpẽño (8 Fonemas).

Letra E: Errada.
Quanto à grafia: Checagem (8 Letras).
Quanto ao som: Xecagẽ (6 Fonemas).
Gabarito: Letra B.
12) Assinale a alternativa que apresenta palavra classificada como trissílaba, ou seja, que possui três
sílabas.
A) Adolescentes.
B) Benefícios.
C) Saúde.
D) Simples.
E) Essas.
Comentário:
Classificação quanto ao número de sílabas

Monossílabas: Palavras formadas por apenas uma sílaba.
Ex: Pá, pé, fé, pó, tem, em;
Dissílabas: Palavras formadas por duas sílabas.

Ex: ci-pó, Ca-fé, so-fá;
Trissílabas: Palavras formadas por três sílabas.

Ex: Car-tei-ra, Ca-fu-né, mer-ca-do, Ár-vo-re;
Polissílabas: Palavras formadas por quatro ou mais sílabas.

Ex: Je-ru-sa-lém, Ma-ra-cu-já, Es-cu-ri-dão.
Letra A: Errada.
A-do-les-cen-tes (Polissílaba).
Letra B: Errada.
Be-ne-fí-cios (Polissílaba).
Letra C: Correta.
Sa-ú-de (Trissílaba).
Letra D: Errada.
Sim-ples (Dissílaba).
Letra E: Errada.
Es-sas (Dissílaba).
Gabarito: Letra C.
13) Observe as afirmações que se fazem a seguir sobre a palavra “anúncio” (l. 10):
Trata-se de palavra trissílaba e paroxítona.
Comentário:
Classificação quanto ao número de sílabas

Monossílabas: Palavras formadas por apenas uma sílaba.
Ex: Pá, pé, fé, pó, tem, em;
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Dissílabas: Palavras formadas por duas sílabas.

Ex: ci-pó, Ca-fé, so-fá;
Trissílabas: Palavras formadas por três sílabas.

Ex: Car-tei-ra, Ca-fu-né, mer-ca-do, Ár-vo-re;
Polissílabas: Palavras formadas por quatro ou mais sílabas.

Ex: Je-ru-as-lém, Ma-ra-cu-já, Es-cu-ri-dão.
Classificação quanto à posição da sílaba tônica:

Oxítonas: Tonicidade na última sílaba;
OBS: Palavras terminadas com a (as), e (es), o (os), em, ens, éu (s), éi (s), ói (s) são acentuadas.
Ex: Café, cipó, maracujá, sofá, anéis, papéis, lençóis;
Paroxítonas: Tonicidade na penúltima sílaba;
OBS: Todas as Palavras paroxítonas são acentuadas, exceto as terminadas com a (as), e (es), o (os),
em, ens, éu (s), éi (s), ói (s).
Ex: Pena, Cana, Lápis, Xérox, Pólen;
Proparoxítonas: Tonicidade na antepenúltima sílaba;
OBS: Todas as proparoxítonas são acentuadas.
Ex: Árvore, Quilômetro, México, Máximo, Matemática.
Anúncio: A-nún-cio (Trissílaba e Paroxítona terminada em ditongo).
Gabarito: Correto.
(Prefeitura de Imperatriz - MA/Prefeitura de Imperatriz - MA/2019)
14) Estão separadas corretamente as alternativas, EXCETO:
A) Vas-sou-ra;
B) Vol-tar;
C) Gu-a-ra-ná;
D) Brin-que-dos.
Comentário:
Encontros Vocálicos
Ditongo: É o encontro de uma Semivogal e uma vogal na mesma sílaba.
Ex: Mistério, Armário, Céu, chapéu, Móveis.
Ditongo Crescente: SV + V; Ex: Mistério, Armário, Série, médio, água;
Ditongo Decrescente: V + SV; Ex: Céu, chapéu, Azeite, Saudade, Vaidade, Fluido
OBS: Cantam é considerado um ditongo decrescente, pois o “m” tem som de “U”. Cantam = Cantãu.
Tritongo: SV + V + SV. É o encontre de uma vogal entre duas semivogais.

Ex: Uruguai, Iguais, Saguão, Deságuem (m com som de i com til)
Hiato: É o encontro de duas vogais em sílabas separadas. (V + V).

Ex: Pe-rí-o-do, Ca-ó-ti-co, pa-í-ses, sa-ú-de.
Dígrafos separáveis: RR, SS, SC, SÇ, XC, XS.
Ex: Car-re-ta, Pas-sa-do, Nas-ci-men-to, Cres-ça, Ex-ce-ção, Ex-sol-ver.
@Quebrandoquestões

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Observando as separações silábicas acima, perceba que:

Cada sílaba terá sempre uma vogal;
Uma semivogal sempre está ao lado de uma vogal numa mesma sílaba;
Existindo 02 sons vocálicos, a vogal terá sempre o som mais alto.
RR; SS; SC; SÇ; XC; XS são separáveis, ou seja, nunca estarão em uma mesma sílaba.
Letra A: Correta.
Vas-sou-ra
Letra B: Correta.
Vol-tar
Letra C: Errada.
Gua-ra-ná
Letra D: Correta.
Brin-que-dos
Gabarito: Letra C.
(Quadrix/Prefeitura de Cristalina - GO/2019)
15) Com relação à separação das sílabas de palavras do texto, assinale a alternativa correta.
A) es‐sen‐cial
B) con‐se‐gui‐u
C) ó‐bvio
D) á‐gua
E) co‐lo‐co‐u
Comentário:
Letra A: Errada.
Es-sen-ci-al
Letra B: Errada.
Con‐se‐guiu
Letra C: Errada.
Ób-vio (Paroxítona terminada em ditongo)
Letra D: Correta.
Letra E: Errada.
co‐lo‐cou
Gabarito: Letra D.
(Prefeitura de Imperatriz - MA/Prefeitura de Imperatriz - MA/2019)
16) Marque a alternativa que, de acordo com a divisão da palavra em sílabas, todas estão separadas
corretamente.
A) Con-vic-ção, ap-to, ad-mi-tir;
B) Ob-scu-ri-da-de, pon-tual-men-te, fla-gra-nte;
C) Pro-vá-ve-is, obscu-ri-da-de, p-si-có-co;
D) Ca-rro, as-su-nto, res-pon-sa-bi-li-dade.
Comentário:
@Quebrandoquestões

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Letra A: Correta.
Con-vic-ção, ap-to, ad-mi-tir;
Letra B: Errada.
Obs-cu-ri-da-de, pon-tu-al-men-te, fla-gran-te;
Letra C: Errada.
Pro-vá-veis, obs-cu-ri-da-de, psi-có-co;
Letra D: Errada.
Car-ro, as-su-nto, res-pon-sa-bi-li-dade.
Gabarito: Letra A.
(FADESP/Prefeitura de Rurópolis - PA/2019)
17) A divisão silábica está correta em
A) mi-lhõ-es.
B) ma-i-or.
C) se-is.
D) prê-mio.
Comentário:
Letra A: Errada.
mi-lhões.
Letra B: Errada.
mai-or.
Letra C: Errada.
Seis.
Letra D: Correta.
prê-mio. (Paroxítona terminada em ditongo)
Gabarito: Letra D.
(FUNDATEC/Prefeitura de Santa Rosa - RS/2019)
18) Na linha 37, temos o emprego da palavra “público”, analise a assertiva abaixo:
Caso omitíssemos o acento gráfico, a palavra resultante seria uma forma verbal existente em Língua Portuguesa.
Comentário:
A retirada do acento agudo na palavra “público” tornaria esta uma forma verbal.
Eu publico, Tu publicas, Ele publica...
Gabarito: Correto.
(FUNDATEC/Prefeitura de Santa Rosa - RS/2019)
19) Na linha 37, temos o emprego da palavra “público”, analise a assertiva abaixo:
Trata-se de palavra paroxítona e trissílaba.
Comentário:
Público: Pú-bli-co. (Trissílaba e Proparoxítona).
@Quebrandoquestões

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Gabarito: Errado.
(FUNDATEC/Prefeitura de Gramado - RS/2019)
20) Considerando o emprego do vocábulo “perenes” (l. 10), analise a assertiva abaixo:
O vocábulo é uma paroxítona e pode ser classificado como polissílabo.
Comentário:
Perenes: Pe-re-nes. (Trissílaba e Paroxítona).
Gabarito: Errado.
(CETREDE/Prefeitura de Pacujá - CE/2019)
21) Está CORRETA a divisão silábica de todas as palavras da alternativa
A) Subs-tra-to / pers- pi-caz / ab-ro-gar.
B) Ab-sces-so / ab-ru-pto.
C) Feld-spa-to / des-in-to-xi-car.
D) A-mné-sia / su-bli-nhar / zoo-bi-o-lo-gia.
E) In-ex-au-rí-vel / ar-te-rios- cle-ro-se.
Comentário:
Letra A: Correta.
Letra B: Errada.
Abs-ces-so / ab-ru-pto.
Letra C: Errada.
Felds-pa-to / de-sin-to-xi-car.
Letra D: Errada.
Am-né-sia / sub-li-nhar / zo-o-bi-o-lo-gia.
Letra E: Errada.
I-ne-xau-rí-vel / ar-te-ri-os-cle-ro-se.
Gabarito: Letra A.
(Crescer Consultorias/Prefeitura de Lagoa Alegre - PI/2019)
22) A divisão silábica não foi feita corretamente na palavra da alternativa:
A) ... óleo = ó-leo.
B) ... excesso = ex-ces-so.
C) ... diarreia = di-ar-rei-a.
D) ... preocupante = preo-cu-pan-te.
Comentário:
Preocupante: Pre-o-cu-pan-te.
Gabarito: Letra D.
(FGR/Prefeitura de Cabeceira Grande - MG/2018)
23) Sabendo-se que a divisão silábica obedece a algumas regras básicas é possível afirmar que todas as
palavras tiveram suas sílabas separadas CORRETAMENTE em:
A) des-mai-a-do / gnós-ti-co / joi-a.
B) as-sas-si-no / ca-u-le / U-ru-guai.
C) ca-rro-ça / gno-mo / ca-dea-do.
D) ad-mi-rar / caa-tinga-ga / gu-el-ra.
Comentário:
Letra A: Correta.
@Quebrandoquestões

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Letra B: Errada.
as-sas-si-no / cau-le / U-ru-guai.
Letra C: Errada.
car-ro-ça / gno-mo / ca-de-a-do.
Letra D: Errada.
ad-mi-rar / Ca-a-tinga-ga / guel-ra.
Gabarito: Letra A.
(FEPESE/FEPESE/2017)
24) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente separadas em sílabas.
A) no-i-te • ma-lha • se-nhor
B) U-ru-gu-ai • le-i-te • p-neu
C) sa-í-da • e-di-fí-cio • es-bar-rar
D) ma-de-i-ra • sa-ú-de • a-ssa-do
E) na-sci-men-to • es-pi-an-do • per-di-guei-ro
Comentário:
Letra A: Errada.
noi-te • ma-lha • se-nhor
Letra B: Errada.
U-ru-guai • lei-te • pneu
Letra C: Correta.
sa-í-da • e-di-fí-cio • es-bar-rar
Letra D: Errada.
ma-dei-ra • sa-ú-de • as-sa-do
Letra E: Errada.
Nas-ci-men-to • es-pi-an-do • per-di-guei-ro
Gabarito: Letra C.
(IADES/CAU-RO/2018)
25) Considerando vocábulos do texto, assinale a alternativa que apresenta a separação silábica correta.
A) “re-sis-tên-ci-a” (linha 5)
B) “ma-te-ri-a-is” (linha 5)
C) “a-dver-si-da-des” (linha 10)
D) “ca-ra-cte-rís-ti-cas” (linha 17)
E) “pro-a-ti-vi-da-de” (linha 21)
Comentário:
Letra A: Errada.
Re-sis-tên-cia
Letra B: Errada.
Ma-te-ri-ais
@Quebrandoquestões

15/49
Letra C: Errada.
Ad-ver-si-da-des
Letra D: Errada.
Ca-rac-te-rís-ti-cas
Letra E: Correta.
Gabarito: Letra E.
(Quadrix/SEDF/2018)
26) Considerando o tema tratado no texto e a função da linguagem nele predominante, julgue o seguinte
item.
São dissílabas as palavras “impõe” e “outro”, ao passo que “realidade” tem quatro sílabas.
Comentário:
Impõe: Im-põe. (2 sílabas)

Outro: Ou-tro. (2 sílabas)
Realidade: Re-a-li-da-de. (5 sílabas)
Gabarito: Errado.
(CEPUERJ/UERJ/2010)
27) Entre as palavras abaixo, aquela que apresenta número de sílabas diferente de “anemia” é:
A) afasia
B) difteria
C) paralisia
D) pneumonia
Comentário:
Anemia: A-ne-mi-a. (4 Sílabas)

Afasia: A-fa-si-a. (4 Sílabas)
Difteria: Dif-te-ri-a. (4 Sílabas)
Paralisia: Pa-ra-li-si-a. (5 Sílabas)
Pneumonia: Pneu-mo-ni-a. (4 Sílabas)
Gabarito: Letra C.
(FUMARC/Câmara de Pará de Minas - MG/2018)
28) A divisão silábica está correta, EXCETO em:
A) ad.qui.ri.do
B) com.pro.mis.sa.dos
C) fer.ra.men.tas
D) ine.ren.te.men.te
Comentário:
I.ne.ren.te.men.te
Gabarito: Letra D.
(INSTITUTO AOCP/ITEP - RN/2018)
29) Assinale a alternativa que apresenta a correta divisão silábica das palavras: amuado, abacateiro,
hiperativo e depressão.
A) a.mua.do – a.ba.ca.tei.ro – hi.per.a.ti.vo – de.pres.são.
B) a.mu.a.do – a.ba.ca.te.i.ro – hi.pe.ra.ti.vo – de.pre.ssão.
C) a.mu.a.do – a.ba.ca.tei.ro – hi.pe.ra.ti.vo – de.pre.ssão.
D) a.mua.do – a.ba.ca.te.i.ro – hi.per.a.ti.vo – de.pres.são.
E) a.mu.a.do – a.ba.ca.tei.ro - hi.pe.ra.ti.vo – de.pres.são.
Comentário:
a.mu.a.do – a.ba.ca.tei.ro - hi.pe.ra.ti.vo – de.pres.são.
@Quebrandoquestões

16/49
Gabarito: Letra E.
(INSTITUTO AOCP/ITEP - RN/2018)
30) Assinale a alternativa em que a divisão silábica de todas as palavras está correta
A) In-sul-to; ex-pre-ssão; ques-ti-o-na-men-to.
B) So-cie-da-des; exa-mi-no; o-bra.
C) A-per-fe-i-ço-a-men-to; ques-tõ-es; con-tradi-tó-rio.
D) A-va-li-a-ção; li-ber-da-de; ad-je-ti-van-do.
E) Ar-gui-dor; su-bs-tan-ti-vos; cer-ta-men-te.
Comentário:
Letra A: Errada.
In-sul-to; ex-pres-são; ques-ti-o-na-men-to.
Letra B: Errada.
So-ci-e-da-des; e-xa-mi-no; o-bra.
Letra C: Errada.
A-per-fei-ço-a-men-to; ques-tões; con-tra-di-tó-rio.
Letra D: Correta.
Letra E: Errada.
Ar-gui-dor; subs-tan-ti-vos; cer-ta-men-te.
Gabarito: Letra D.
(FUMARC/CEMIG - MG/2018)
31) A divisão silábica está correta, EXCETO em:
A) re.ins.ta.la.ção
B) pro.po.si.tal.men.te
C) per.nós.ti.co
D) exas.pe.ra.da.men.te
Comentário:
E.xas.pe.ra.da.men.te
Gabarito: Letra D.
(CONSULPLAN/Câmara de Nova Friburgo - RJ/2017)
32) Observando as palavras
I. sub-ver-ter.
II. a-do-les-cen-tes.
III. ób-vi-o.
verifica-se que a separação das sílabas está correta apenas em
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e II.
Comentário:
Sub-ver-ter.
A-do-les-cen-tes.
Ób-vio.
@Quebrandoquestões

17/49
Gabarito: Letra D.
(FAFIPA/Fundação Araucária - PR/2017)
33) Indique a alternativa em que há um erro de separação silábica.
A) I-ne-le-gi-bi-li-da-de, ex-ce-ção.
B) P-te-ro-dác-ti-lo, re-tân-gu-lo.
C) Cons-ti-tu-ci-o-nal-men-te, as-cen-so-ris-ta.
D) A-qua-pla-na-gem, pro-jé-teis.
Comentário:
Pte-ro-dác-ti-lo, re-tân-gu-lo.
Gabarito: Letra B.
(INSTITUTO AOCP/UFBA/2017)
34) Em relação ao Texto 2, julgue, como CERTO ou ERRADO, o item a seguir.
Tanto o vocábulo “comprar” quanto o vocábulo “garanto” têm 7 letras, 6 fonemas e 1 dígrafo nasal cada. Apesar
disso, possuem número de sílabas diferente.
Comentário:
Comprar: Com-prar. (Dissílaba, 7 Letras, 6 Fonemas)

Cõ-prar
Comprar: Ga-ran-to. (Trissílaba, 7 Letras, 6 Fonemas)

Ga-rã-to
Gabarito: Correto.
(AMAUC/Prefeitura de Itá - SC/2019)
35) Observe as opções apresentadas abaixo e assinale a alternativa que possui uma informação correta
quanto à divisão e classificação silábica:
A) pers – pi – caz é uma polissílaba
B) bac- té – ri – a é uma polissílaba
C) to – u – ca é uma trissílaba
D) va – dia – gem é uma trissílaba
E) ca – ca – u é uma trissílaba
Comentário:
A) pers – pi – caz é uma trissílaba
B) bac- té – ri – a é uma polissílaba
Atenção: A banca considerou a regra da proparoxítona eventual.
Proparoxítonas “Aparentes ou Eventuais”

Conforme alguns autores, Proparoxítonas aparentes são paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
Sendo considerada correta a separação silábica do ditongo crescente.
Ex: his-tó-ria ou his-tó-ri-a.
C) tou – ca é uma dissílaba
D) va – di – a – gem é uma Polissílaba
E) ca – cau é uma dissílaba
Gabarito: Letra B.
(COMVEST UFAM/UFAM/2016)
36) A divisão silábica de “caatinga” é ca-a-tin-ga; a de “subliminar” é su-bli-mi-nar.
Comentário:
Caatinga: Ca-a-tin-ga.
@Quebrandoquestões

18/49
Subliminar: Sub-li-mi-nar.
Gabarito: Errado.
(COMVEST UFAM/UFAM/2016)
37) A divisão silábica de “caatinga” é ca-a-tin-ga; a de “subliminar” é su-bli-mi-nar.
Comentário:
Caatinga: Ca-a-tin-ga.
Subliminar: Sub-li-mi-nar.
Prefixos Bis, Dis, Sub, Cis, Trans, Super, Ex, Inter

Prefixos Bis, Dis, Sub, Cis, Trans, Super, Ex, Inter + Consoante = Sílaba Separada.
Ex: Bis-ne-to; Sub-li-mi-nar; Sub-li-nhar; Cis-pla-ti-no; Dis-cor-dar.
Prefixos Bis, Dis, Sub, Cis, Trans, Super, Ex, Inter + Vogal = Consoante se une a vogal.
Ex: Bi-sa-vó; Su-pe-ra-do;
Gabarito: Errado.
(Jota Consultoria/Câmara de Mesópolis - SP/2016)
38) A divisão silábica está errada em:
A) li-vrei-ro, des-ça.
B) ex-ce-ção, su-bli-nhar.
C) pi-a-da, car-ro-ça.
D) des-te-mi-do, guar-da.
E) gui-sa-do, vo-o.
Comentário:
B) ex-ce-ção, sub-li-nhar.
Prefixos Bis, Dis, Sub, Cis, Trans, Super, Ex, Inter

Prefixos Bis, Dis, Sub, Cis, Trans, Super, Ex, Inter + Consoante = Sílaba Separada.
Ex: Bis-ne-to; Sub-li-mi-nar; Sub-li-nhar; Cis-pla-ti-no; Dis-cor-dar.
Prefixos Bis, Dis, Sub, Cis, Trans, Super, Ex, Inter + Vogal = Consoante se une a vogal.
Ex: Bi-sa-vó; Su-pe-ra-do;
Gabarito: Letra B.
(FUMARC/TJM-MG/2013)
39) A divisão silábica (indicada por pontos) e a grafia de todas as palavras estão CORRETAS em
A) psi.co.lo.gia – bi.ó.psi.a – e.clip.se – pneu.mo.nia
B) su.pe.ra.que.cer – pôr (verbo) – su.bi.tens – cãi.bras
C) con.tra-che.que – hi.fens – co-au.to.ri.a – in.ter-re.gio.nais
D) ex.tra-ter.res.tre – in.ter.se.ção – gra.tu.i.to – só.cio-lin.guis-tas
Comentário:
Letra A: Errada.
Psi.co.lo.gi.a – bi.ó.psi.a – e.clip.se – pneu.mo.ni.a
Letra B: Correta.
Letra C: Errada.
@Quebrandoquestões

19/49
con.tra.che.que – hi.fens – co.au.to.ri.a – in.ter-re.gi.o.na.is
Letra D: Errada.
ex.tra.ter.res.tre – in.ter.se.ção – gra.tui.to – só.cio.lin.guis.tas
Gabarito: Letra B.
40) Assinale a alternativa que apresenta um ditongo, um tritongo e um hiato, nessa ordem.
A) averiguou – série – mágoa
B) quando – quaisquer – saúde
C) rainha – iguais – saída
D) saguão – iguais – perfeito
E) jóquei – caos – mais
Comentário:
Encontros Vocálicos
Ditongo: É o encontro de uma Semivogal e uma vogal na mesma sílaba.
Ex: Mistério, Armário, Céu, chapéu, Móveis.
Ditongo Crescente: SV + V; Ex: Mistério, Armário, Série, médio, água;
Ditongo Decrescente: V + SV; Ex: Céu, chapéu, Azeite, Saudade, Vaidade, Fluido
OBS: Cantam é considerado um ditongo decrescente, pois o “m” tem som de “U”. Cantam = Cantãu.
Tritongo: SV + V + SV. É o encontre de uma vogal entre duas semivogais.

Ex: Uruguai, Iguais, Saguão, Deságuem (m com som de i com til)
Hiato: É o encontro de duas vogais em sílabas separadas. (V + V).

Ex: Pe-rí-o-do, Ca-ó-ti-co, pa-í-ses, sa-ú-de.
Letra A: Errada.
A-ve-ri-guou: Tritongo;
SV V SV
Sé-rie: Ditongo Crescente;

SV V
Má-goa: Ditongo Crescente.

SV V
Letra B: Correta.
Quan-do: Ditongo Crescente;

SV V
Quais-quer: Tritongo;
SV V SV
Sa-ú-de: Hiato;
V+V
Letra C: Errada.
Ra-i-nha: Hiato;
V+V
I-guais: Tritongo;
SV V SV
@Quebrandoquestões

20/49
Sa-í-da: Hiato;
V+V
Letra D: Errada.
Sa-guão: Tritongo;
SV V SV
I-guais: Tritongo;
SV V SV
Per-fei-to: Ditongo Decrescente;

VSV
Letra E: Errada.
Jó-quei: Dígrafo (qu); Ditongo Decrescente;

Jó-qei
V SV
Ca-os: Hiato;
V+V
Mais: Ditongo Decrescente;

VSV
Gabarito: Letra B.
(INSTITUTO AOCP/SES-DF/2018)
41) Em “impregnam”, destaca-se um encontro consonantal perfeito e um ditongo nasal.
Comentário:
Im-preg-nam: Encontro Consonantal Perfeito (Pr); Ditongo nasal (am – Som de: ãu)
Gabarito: Correto.
42) Em “afetuosa”, há quatro vogais e um hiato.
Comentário:
A-fe-tu-o-sa: 5 sílabas, 5 vogais.

V V V V V
OBS: Cada sílaba terá sempre uma vogal;
Gabarito: Errado.
43) Em “Sobrevieram”, identifica-se um hiato, um encontro consonantal e dois ditongos.
Comentário:
So-bre-vi-e-ram: um hiato, um encontro consonantal.
Gabarito: Errado.
(INSTITUTO AOCP/Prefeitura de Pinhais - PR/2017)
44) Assinale a alternativa correta.
A) Em “Querido”, há um dígrafo.
B) Em “tempo”, há encontro consonantal.
C) Em “livro”, há um dígrafo.
D) Em “duas”, há ditongo decrescente.
E) Em “porque”, há ditongo crescente.
Comentário:
@Quebrandoquestões

21/49
Letra A: Correta.
Que-ri-do: 1 dígrafo.
Qe-ri-do
Letra B: Errada.
Tem-po: 1 dígrafo nasal.

Tẽ-po
Letra C: Errada.
Li-vro: 1 Encontro Consonantal.
Trata-se da união de consoantes no mesmo vocábulo. O Encontro Consonantal pode ocorrer:
* Na mesma sílaba (Encontro Consonantal Perfeito): Cla-ro; Pra-to; Tra-to; Blu-sa; Pla-ne-ta; Pri-mo;
Gra-ma-do; Pneu; La-vra; Fran-go; Mne-mô-ni-co; Psi-có-lo-go.
* Em Sílabas vizinhas (Encontro Consonantal Imperfeito): Car-ta; Par-to; De-ter-mi-na-do; Car-ní-vo-ro;

Ser-vo.
OBS: Uma palavra pode ser foneticamente considerada Encontro Consonantal.
Ex: Tóxico; Taxi;

Ks ks
OBS: O Encontro Consonantal não se confunde com o dígrafo.
Letra D: Errada.
Du-as: hiato.
V+V
Letra E: Errada.
Por-que: 1 dígrafo.
Gabarito: Letra A.
(INSTITUTO AOCP/UFPB/2019)
45) Assinale a alternativa em que há, respectivamente: hiato, ditongo crescente, ditongo decrescente e
tritongo.
A) Pais, quarenta, chapéu, averiguou.
B) Sapucaí, régua, herói, saguão.
C) Freada, garantia, noite, enxaguei.
D) Moinho, madeira, quantidade, iguais.
E) Pinguim, tênue, vaidade, quaisquer.
Comentário:
Letra A: Errada.
Pais: Ditongo Decrescente;

VSV
@Quebrandoquestões

22/49
Qua-ren-ta: Ditongo Crescente;

SV V
Cha-péu: Ditongo Decrescente;

VSV
Averiguou: Tritongo;
SV V SV
Letra B: Correta.
Sa-pu-ca-í: Hiato.
V+V
Ré-gua: Ditongo Crescente;

SV V
He-rói: Ditongo Decrescente;

V SV
Saguão: Tritongo;
SV V SV
Letra C: Errada.
Fre-a-da: Hiato.
V+V
Ga-ran-ti-a: Hiato.
V+V
Noi-te: Ditongo Decrescente;

VSV
En-xa-guei: Tritongo;
SV V SV
Letra D: Errada.
Mo-i-nho: Hiato.
V+V
Ma-dei-ra: Ditongo Decrescente;

V SV
Quan-ti-da-de: Ditongo Crescente;

SV V
I-guais: Tritongo;
SV V SV
Letra E: Errada.
Pin-guim: Ditongo Crescente;
Tê-nue: Ditongo Crescente;

SV V
Va-i-da-de: Hiato.
V+V
Quais-quer: Tritongo;
SV V SV
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23/49
Gabarito: Letra B.
(INSTITUTO AOCP/ITEP-RN/2018)
46) Em “quando”, há encontro consonantal; em “país”, há hiato; em “profissional”, há encontro
consonantal e dígrafo; em “abandono”, há encontro consonantal.
Comentário:
Quan-do: 1 dígrafo nasal (an);

Quã-do
Pa-ís: hiato;
V+V
Pro-fis-sio-nal: 1 Encontro Consonantal (Pr) e 1 dígrafo (ss);
A-ban-do-no: 1 dígrafo nasal (an);

A-bã-do-no
Gabarito: Errado.
(INSTITUTO AOCP/ITEP-RN/2018)
47) Nos trechos “Os guardas vermelhos da Revolução Cultural devastaram os monumentos históricos da
China.”, “Sentado no escuro do cinema, penso que nós não somos o navio, somos os contêineres que ele
carrega [...]” e “Será que, carregados de tantas coisas que nos parecem belas, seremos capazes de
produzir menos feiura?”, em relação às palavras em destaque, é correto afirmar que
A) há ditongo em contêineres e feiura, há encontro consonantal em vermelhos, China e sentado e há dígrafo em
produzir.
B) há ditongo crescente em contêineres e feiura, dígrafo em vermelhos e China e encontro consonantal em
sentado e produzir.
C) há ditongo decrescente em contêineres, dígrafo em vermelhos, China e sentado, encontro consonantal em
produzir e hiato em feiura.
D) há hiato em contêineres e feiura, dígrafo em vermelhos, China e produzir e encontro consonantal em sentado.
E) há tritongo em feiura, ditongo decrescente em contêineres, dígrafo em vermelhos, China e encontro
consonantal em sentado e produzir.
Comentário:
Ver-me-lhos: 1 dígrafo consonantal (lh);
Chi-na: 1 dígrafo consonantal (Ch);
Sen-ta-do: 1 dígrafo nasal (en);
Con-têi-ne-res: 1 dígrafo nasal (on); 1 Ditongo Oral Decrescente (êi)

V SV
Pro-du-zir: 1 Encontro Consonantal Perfeito (Pr).
V
Fei-u-ra: 1 Ditongo Decrescente (ei); Hiato.
V SV
Gabarito: Letra C.
(INSTITUTO AOCP/EBSERH/2017)
48) A respeito das palavras destacadas nos excertos “Um ano atrás, decidi seguir os conselhos de meu
filho e abri uma conta no Facebook.” e “Claro, que não é um caso de ignorância completa [...]”, é correto
afirmar que
A) há encontro consonantal em filho e conta, dígrafo em claro e seguir e ditongo crescente em meu.
B) há dígrafo em filho, claro e seguir, ditongo crescente em meu e encontro consonantal em conta.
C) há dígrafo em seguir, filho e conta, ditongo decrescente em meu e encontro consonantal em claro.
D) há dígrafo em filho e claro, ditongo em seguir e meu e encontro consonantal em conta.
E) há hiato em meu e seguir, dígrafo em filho e encontro consonantal em conta e claro.
@Quebrandoquestões

24/49
Comentário:
Se-guir: 1 dígrafo consonantal (gu);
Meu: 1 Ditongo Decrescente (eu);

V SV
Fi-lho: 1 dígrafo consonantal (lh);
Con-ta: 1 dígrafo nasal (on);
Cla-ro: 1 Encontro Consonantal Perfeito (Cl).
Gabarito: Letra C.
(IDECAN/Câmara Municipal de Aracruz - ES/2016)
49) Assinale a alternativa em que o encontro vocálico está analisado corretamente
A) Poeta – hiato.
B) Cheio – tritongo.
C) Bebedouro – ditongo oral crescente.
D) Espécie – ditongo nasal decrescente.
Comentário:
Po-e-ta: Hiato;
V V
Chei-o: 1 Ditongo Decrescente (eu);

V SV V
Grupo EIO
Palavras formadas com as letras “eio” não são tritongos, mas sim ditongo decrescente “ei” + vogal “o”.
Ex: Es-can-tei-o; Fei-o, Chei-o;
Be-be-dou-ro: ditongo oral decrescente.

V SV
Es-pé-cie: ditongo oral crescente.

SV V
Gabarito: Letra A.
50) No trecho “[...] E daqui a alguns dias vamos ter uma planta linda [...]”, as palavras destacadas
apresentam, respectivamente,
A) um hiato e um dígrafo oral.
B) um hiato e um encontro consonantal.
C) um ditongo e um dígrafo oral.
D) um hiato e um dígrafo nasal.
E) um ditongo e um dígrafo nasal.
Comentário:
Di-as: Hiato;
V V
Linda: 1 dígrafo nasal (in);

Lĩda
Gabarito: Letra D.
51) Assinale a alternativa correta referente aos encontros das letras e dos sons que ocorrem na língua
portuguesa.
A) Na palavra “pesquisa” há, respectivamente, um encontro consonantal e um ditongo.
B) Em “crescente” há, respectivamente, três encontros consonantais: “cr”, “sc” e “nt”.
@Quebrandoquestões

25/49
C) Há dígrafo na palavra “negro”.

D) Há dígrafo na palavra “empreender”.
E) Há dígrafo na palavra “igualdade”.
Comentário:
Letra A: Errada.
Pes-qui-sa: Encontro Consonantal Imperfeito (sq); Dígrafo (qu);
Letra B: Errada.
Cres-cen-te: Encontro Consonantal Perfeito (Cr); Dígrafo (SC); Dígrafo Nasal (EN);
Letra C: Errada.
Ne-gro: Encontro Consonantal Perfeito (Gr);
Letra D: Correta.
Em-pre-en-der: Dígrafo Nasal (EN);
Letra E: Errada.
I-gual-da-de: Não existe Dígrafo.
Gabarito: Letra D.
52) Assinale a alternativa que apresenta, na sequência, uma palavra com tritongo, uma com hiato e outra
com dígrafo.
A) Paraguai – quão – ruim.
B) quão – saúde – pedra.
C) quão – ruim – chave.
D) Saída – poesia – chave.
E) Paraguai – saída – pedra.
Comentário:
Quão: Tritongo;
SV V SV
Ru-im: Hiato.
V V
Chave: Dígrafo.
Xave
Gabarito: Letra C.
53) Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam dígrafo.
A) Paraguai – trato - galho.
B) Chave – carro - campeão.
C) Chuva – pedra - campeão.
D) Passo – chave – trigo.
E) Trigo – pedra – Paraguai.
Comentário:
Dígrafos
Vocálicos Nasais Consonantais
Am, em, im, om, um, an, en, in, on, un. Ch, Gu, SS, RR, SC, SÇ, XC, XS, Lh, Qu, Nh.
Ex: Canta, Menta, Penta, Monstro, Panda, campeão. Ex: Chuva, Chave, Passo, Galho
@Quebrandoquestões

26/49
Perfeito Imperfeito
Duas consoantes com sons independentes em uma Duas consoantes com sons independentes em
mesma sílaba. sílabas separadas, mas vizinhas.
Cla-ro; Pra-to; Tra-to; Blu-sa; Pla-ne-ta; Pri-mo; Gra-
Car-ta; Par-to; De-ter-mi-na-do; Car-ní-vo-ro;
ma-do; Pneu; La-vra; Fran-go; Mne-mô-ni-co;
Ser-vo.
Psi-có-lo-go.
Gabarito: Letra B.
(INSTITUTO AOCP/SES-PE/2018)
54) “Há”, “lá” e “só” possuem acento opcional.
Comentário:
São acentuados por serem Monossílabos Tônicos.
Monossílabos
Tônicos Átonos
Palavras formadas por apenas uma sílaba que
possuem significado próprio, estando isolados ou
conectados em uma frase. Possuem uma maior Palavras formadas por apenas uma sílaba que são
entonação. pronunciadas de uma forma mais fraca em relação
São acentuados os monossílabos tônicos aos monossílabos tônicos.
terminados em A, E, O (Pá, Pé, Pó, Pás, Pés, Pôs) e
os ditongos abertos éu, éi, oi (Céu, Dói, Véu).
Ex: Há, lá, só, pó, pá, má, já, pé, ré, fé, mês, nó, só, Ex: um, os, me, te, se, vos, nos, lhe, de, com, sob, e,
dó, céu, réu, réis, méis, rói, mói. mas, se, que, em
Gabarito: Errado.
55) “Tecnológico” possui acento por ser uma palavra paroxítona terminada em “o”.
Comentário:
“Tecnológico” possui acento por ser uma palavra proparoxítona.
Proparoxítona
Tonicidade na antepenúltima sílaba;
OBS: Todas as proparoxítonas são acentuadas.
Ex: Árvore, Quilômetro, México, Máximo, Matemática.
Gabarito: Errado.
56) “Haverá” é acentuada por ser uma palavra oxítona terminada pela vogal tônica aberta “a”.
Comentário:
Oxítonas
Tonicidade na última sílaba;
OBS: Palavras oxítonas terminadas com a (as), e (es), o (os), em, ens, éu (s), éi (s), ói (s) são
acentuadas.
Ex: herói, anzóis, papéis, anéis, Parabéns, Armazém.
Acentuação
Monossílabas Tônicas
As palavras monossílabas tônicas que terminam em a(as), e(es) e o(os) são acentuadas.
@Quebrandoquestões

27/49
Ex: Lá, Já, Fé, Pé, Pó,

Oxítonas
As palavras oxítonas que terminam em a(as), e(es), o(os), em, ens, ditongos abertos éi(s), éu(s), ói(s)
são acentuadas.
Ex: Sofá, Café, Jiló, Também, Parabéns, Herói, Troféu, Anéis.

Paroxítonas
As palavras paroxítonas que terminam em l, n, r, x, i(is), u(us), ps, ã(ãs), ão(ãos), um(uns) e ditongos são
acentuadas.
Ex: Nível, Pólen, Revólver, Xérox, Tórax, Lápis, Ônus, Tríceps, Ímã, Órgão, Álbum.
OBS: As palavras paroxítonas que possuem tonicidade nos ditongos abertos (ei, oi, eu) não são mais
acentuadas.
Ex: Pla-tei-a; As-sem-blei-a; A-poi-o;

Proparoxítonas
Todas as proparoxítonas são acentuadas;.
Ex: Física, Árvore, Quilômetro.

Hiato
Uma palavra em hiato será acentuada quando a vogal isolada for “I” ou “U” e a letra antecedente seja
uma vogal ou ditongo.
Ex: Sa-ú-de, Ba-la-ús-ter, Pa-ís, A-ça-í, Ru-í-do, Sa-ú-va.
OBS: hiato seguido de Nh não é acentuado.
Ex: Ra-i-nha, Mo-i-nho.
OBS: hiato seguido com letras iguais não se acentua.
Ex: Sa-a-ra, Xi-i-ta, Vadi-i-ce.
OBS: O “U” e “I” tônico que vêm após ditongo decrescente numa paroxítona não é acentuado: Fei-u-ra,
Bo-cai-u-va, Sau-i-pe.
OBS: Guaíra e Guaíba são acentuadas, pois o “U” e “I” tônico vêm após ditongo crescente.
Piauí, Tuiuiú, teiú, tuiuiús são acentuados por serem hiatos.

Ter x Vir – Acentos Diferenciais
Verbo Ter
Ele tem/Eles têm (Acentuação para diferenciar a 3º pessoa do singular em relação a 3º do plural);
Verbo Vir
Ele vem/Eles vêm (Acentuação para diferenciar a 3º pessoa do singular em relação a 3º do plural);
Ter x Vir - Derivados
Derivados do verbo Ter
Ele detém/Eles detêm (Os derivados recebem acento tanto na 3º pessoa do singular (agudo), quanto na 3º
pessoa do plural (circunflexo));
Derivados do verbo Vir
Ele advém/Eles advêm (Os derivados recebem acento tanto na 3º pessoa do singular (agudo), quanto na 3º
Gabarito: Correto.
@Quebrandoquestões

28/49
57) “Concebível” é acentuada por ser uma palavra proparoxítona.
Comentário:
“Concebível” é acentuada por ser uma palavra paroxítona terminada em “l”.
Gabarito: Errado.
58) Assinale a alternativa que apresenta a justificativa correta quanto à acentuação gráfica das palavras
seguintes.
A) “Você” recebe acento porque é uma palavra monossílaba.
B) “Psíquicas” é acentuada porque é uma palavra proparoxítona.
C) A palavra “tão” recebe acento porque é paroxítona terminada em “o”.
D) “Época” possui acento por ser uma palavra paroxítona terminada em “a”.
E) A palavra “incontroláveis” recebe acento por ser oxítona terminada em “s”.
Comentário:
Letra A: Errada.
“Você” recebe acento porque é uma palavra oxítona terminada em “e”.
Letra B: Correta.
Letra C: Errada.
O ~ não é considerado um assento, e sim uma marca de nasalização.
Letra D: Errada.
“Época” possui acento por ser uma palavra proparoxítona.
Letra E: Errada.
A palavra “incontroláveis” recebe acento por ser uma paroxítona terminada em ditongo.
Gabarito: Letra B.
(INSTITUTO AOCP/FERSB/2018)
59) A qual regra de acentuação gráfica obedecem as palavras álcool e alcoólatra?
A) “Álcool” é uma paroxítona terminada em “l” e acentuada assim como "difícil".
B) “Álcool” e “alcoólatra” são acentuadas porque são proparoxítonas.
C) “Alcoólatra” recebe acento grave porque todas paroxítonas são acentuadas.
D) “Álcool” é paroxítona terminada em “l” e “alcoólatra” é proparoxítona.
E) “Álcool” e “alcoólatra” são acentuadas porque são paroxítonas.
Comentário:
Álcool: Ál-co-ol (Trissílaba; Proparoxítona);
Alcoólatra: Al-co-ó-la-tra (Polissílaba; Proparoxítona);
Gabarito: Letra B.
(INSTITUTO AOCP/FERSB/2018)
60) Assinale a alternativa correta em relação à regra de acentuação gráfica correspondente ao termo
destacado por aspas.
A) "Exercício" é acentuada porque é oxítona e ditongo descente.
B) "Inquérito" é paroxítona e todas são acentuadas.
C) “Nível” é acentuada porque é paroxítona terminada em “l”.
D) "Saúde" em que o "u" é acentuado para demonstrar o ditongo.
E) "Propôs" é proparoxítona terminada em "o" seguida de "s".
Comentário:
@Quebrandoquestões

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Letra A: Errada.
"Exercício" é acentuada porque é paroxítona terminada ditongo crescente.
Letra B: Errada.
"Inquérito" é proparoxítona e todas são acentuadas.
Letra C: Correta.
“Nível” é acentuada porque é paroxítona terminada em “l”.
Letra D: Errada.
"Saúde" em que o "u" é acentuado para demonstrar o hiato.
Acentuação do hiato
Letra E: Errada.
"Propôs" é oxítona terminada em "o" seguida de "s".
Gabarito: Letra C.
(Quadrix/CRO-MT/2018)
61) Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item a seguir.
Os vocábulos “indivíduo”, “contemporâneas” e “resistências” são acentuados de acordo com a mesma regra de
acentuação gráfica.
Comentário:
Os vocábulos “indivíduo”, “contemporâneas” e “resistências” são paroxítonos acentuados terminados em ditongo.
Gabarito: Correto.
(Quadrix/COREN-RS/2018)
62) São acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica as palavras
A) “saúde” – “pública” – “violência”.
B) “fenômeno” – “física” – “básicos”.
C) “já” – “é” – “têm”.
D) “também” – “é”– “têm”.
E) “saúde” – “País” – “nível”.
Comentário:
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Letra A: Errada.
Saúde: Palavra acentuada por ser Hiato (U ou I).
Pública: Palavra acentuada por ser Proparoxítona.
Violência: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em ditongo.
Letra B: Correta.
Todas as proparoxítonas são acentuadas.
Letra C: Errada.
“já” – “é”: Monossílabos tônicos.
“têm”: Acento diferencial para representar a palavra no plural.
Letra D: Errada.
“também”: Palavra acentuada por ser oxítona terminada em “em”.
“é”: Monossílabo tônico.
Letra E: Errada.
Saúde: Palavra acentuada por ser Hiato (U ou I).
País: Palavra acentuada por ser Hiato (U ou I).
Nível: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “l”.
Gabarito: Letra B.
(Quadrix/CRF-BA/2019)
63) Considerando o texto e seus aspectos linguísticos, julgue o item.
Os vocábulos monossílabos tônicos “têm” e “pé” são acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de
Comentário:
“Pé”: Monossílabo tônico.
Monossílabas Tônicas
As palavras monossílabas tônicas que terminam em a(as), e(es) e o(os) são acentuadas.
Ex: Lá, Já, Fé, Pé, Pó,

Verbo Ter
Verbo Vir
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31/49
Gabarito: Errado.
(Quadrix/CRN - 3ª Região (SP e MS)/2017)
64) Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o seguinte item.
As palavras “saúde” e “País” são acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação.
Comentário:
Sa-ú-de; Pa-ís.
Gabarito: Correto.
(Quadrix/FHGV/2019)
65) Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o seguinte item.
Os vocábulos “têm” e “além” são acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.
Comentário:
A-lém: Oxítona terminada em “em”.
Gabarito: Errado.
(Quadrix/CRM-AC/2019)
66) Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
Os vocábulos “saúde”, “País” e “Daí” são acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação
gráfica..
Comentário:
Todos são hiatos.
Gabarito: Correto.
(Quadrix/CRMV - MA/2018)
67) São acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica as palavras
A) “vírus”, “possíveis” e “proteína”.
B) “até”, “também” e “domésticos”.
C) “água”, “rápida” e “há”.
D) “transgênicos”, “proteína” e “experiência”.
E) “sanitários”, “possíveis” e “estratégia”.
Comentário:
Letra A: Errada.
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Vírus: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “us”.
Possíveis: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em ditongo.
Proteína: Palavra acentuada por ser hiato com a letra “i”.
Letra B: Errada.
Até: Palavra acentuada por ser oxítona terminada em “e”.
Também: Palavra acentuada por ser oxítona terminada em “em”.
Doméstico: Palavra acentuada por ser proparoxítona.
Letra C: Errada.
Água: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em ditongo.
Rápida: Palavra acentuada por ser proparoxítona.
Há: Monossílabo Tônico terminado em “a”.
Letra D: Errada.
Transgênicos: Palavra acentuada por ser proparoxítona.
Proteína: Palavra acentuada por ser hiato com a letra “i”.
Experiência: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em ditongo.
Letra E: Correta.
Todas as palavras são paroxítonas terminadas em ditongo.
“sanitários”, “possíveis” e “estratégia”.
Gabarito: Letra E.
(IESES/Prefeitura de São José - SC/2019)
68) Algumas das palavras nas assertivas a seguir são acentuadas, outras não. Propositalmente, não
acentuamos as palavras.
I. estereotipo – acolito – esofago – endometrio
II. paradigma – rubrica – abdomen – hifen
Baseando-nos no conhecimento das normas de acentuação e de vocabulário, podemos afirmar que:
A) Em I são paroxítonas e em II são oxítonas.
B) Em I são oxítonas e em II são paroxítonas.
C) Em I são paroxítonas e em II são proparoxítonas.
D) Em I são proparoxítonas e em II são paroxítonas.
Comentário:
Es-te-re-ó-ti-po; A-có-li-to; E-sô-fa-go; En-do-mé-tri-o. (Todas as proparoxítonas são acentuadas);
Pa-ra-dig-ma; Ru-bri-ca; Ab-dô-men; hí-fen; (Todas são Paroxítonas)
Gabarito: Letra D.
(Quadrix/CREA-GO/2019)
69) No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
Os vocábulos oxítonos “após”, “País” e “até” são acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de
Comentário:
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A-pós: Palavra acentuada por ser Oxítona terminada em “o”.
Pa-ís: Palavra acentuada por ser hiato com a letra “i”.
A-té: Palavra acentuada por ser Oxítona terminada em “e”.
Gabarito: Errado.
70) Quanto aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
A acentuação gráfica da forma verbal “têm” justifica‐se pela mesma razão da do vocábulo “também”.
Comentário:
Também: Palavra acentuada por ser oxítona terminada em “em”.
Gabarito: Errado.
71) Quanto aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
A acentuação gráfica dos vocábulos “já”, “três” e “mês” justifica‐se pela mesma regra de acentuação gráfica.
Comentário:
“já”, “três” e “mês” são monossílabos tônicos.
Gabarito: Correto.
72) São acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica as palavras
A) “sustentável” e econômico”.
B) “próprias” e “até”.
C) “disponível” e “fábricas”.
D) “máximo” e “drásticas”.
E) “fábricas” e está”.
Comentário:
Letra A: Errada.
Sustentável: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “L”.
Econômico: Toda proparoxítona é acentuada.
Letra B: Errada.
Próprias: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em ditongo.
A-té: Palavra acentuada por ser Oxítona terminada em “e”.
Letra C: Errada.
Disponível: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “L”.
Fábricas: Toda proparoxítona é acentuada.
Letra D: Correta.
Máximo: Toda proparoxítona é acentuada.
Drásticas: Toda proparoxítona é acentuada.
Letra E: Errada.
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Fábricas: Toda proparoxítona é acentuada.
Está: Palavra acentuada por ser Oxítona terminada em “a”.
Gabarito: Letra D.
73) A palavra "aceitável" está corretamente acentuada no texto. Dentre as alternativas a seguir, que outras
palavras são corretamente acentuadas exatamente pelo mesmo motivo que ela?
A) Cônsul - Pênsil - Têxtil.
B) Córtex - Tórax - Cálix.
C) Gérmen - Líquen - Lúmen.
D) Almíscar - Caráter - Câncer.
E) Incêndio - Necessário - Tendência.
Comentário:
Aceitável: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “L”.
Letra A: Correta.
Cônsul: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “L”.
Pênsil: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “L”.
Têxtil: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “L”.
Letra B: Errada.
Córtex: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “X”.
Tórax: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “X”.
Cálix: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “X”.
Letra C: Errada.
Gérmen: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “N”.
Líquen: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “N”.
Lúmen: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “N”.
Letra D: Errada.
Almíscar: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “R”.
Caráter: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “R”.
Câncer: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em “R”.
Letra E: Errada.
Incêndio: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em ditongo.
Necessário: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em ditongo.
Tendência: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em ditongo.
Gabarito: Letra A.
(IESES/SCGás/2019)
@Quebrandoquestões

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74) Leia as assertivas a seguir:

I. ideia – rúbrica – filantropo – túnel – rápidamente - ímpar
II. ângulo – míope – exíguo – tênue – antítese - trôpego
III. dó – pó – três – capim– ali – civil

Assinale a alternativa correta, quanto à acentuação dos vocábulos:
A) Apenas assertivas II e III contêm erros de acentuação.
B) Apenas assertivas I e III contêm erros de acentuação.
C) Apenas assertiva II contém erros de acentuação.
D) Apenas assertiva I contém erros de acentuação.
Comentário:
Ideia – rúbrica (rubrica) – filantropo – túnel – rápidamente (rapidamente) – ímpar
Ângulo – míope – exíguo – tênue – antítese - trôpego
Dó – pó – três – capim– ali – civil
Gabarito: Letra D.
(IESES/SCGás/2019)
75) Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item .
A acentuação gráfica dos vocábulos “conteúdos” e “ódio” justifica-se porque ambos são paroxítonos com a vogal
tônica isolada em uma sílaba.
Comentário:
Con-te-ú-do: Palavra acentuada por ser hiato com a letra “u”.
Ó-dio: Palavra acentuada por ser Paroxítona terminada em ditongo.
Gabarito: Errado.
(CESPE/PGE-PE/2019)
76) Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
O emprego de acento agudo nas palavras “juízo”, “extraídos” e “período” justifica-se pela mesma regra de
Comentário:
Ju-í-zo: Palavra acentuada por ser hiato com a letra “i”.
Ex-tra-í-dos: Palavra acentuada por ser hiato com a letra “i”.
Pe-rí-o-do: Toda proparoxítona é acentuada.
Gabarito: Errado.
(CESPE/TRF - 1ª REGIÃO/2019)
77) Considerando as relações sintático-semânticas do texto 4A4AAA, julgue o próximo item.
O emprego de acento na palavra “memória” (l.19) pode ser justificado por duas regras de acentuação distintas.
Comentário:
Proparoxítonas “Aparentes ou Eventuais”

Conforme alguns autores, Proparoxítonas aparentes são paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
Sendo considerada correta a separação silábica do ditongo crescente.
Ex: his-tó-ria ou his-tó-ri-a.
Me-mó-ria: Paroxítona terminada em Ditongo.
Me-mó-ri-a: Proparoxítona Aparente ou Eventual.
@Quebrandoquestões

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Gabarito: Correto.
(IESES/GasBrasiliano/2014)
78) Assinale a única alternativa INCORRETA sobre as regras de acentuação gráfica vigentes, incluindo as
estabelecidas pelo último acordo ortográfico:
A) Não se acentuam oxítonas terminadas em “I” ou “U”, a não ser que seja um caso de hiato.
B) Não se usa mais acento nos ditongos abertos “ei”, “oi”.
C) Acentuam-se as oxítonas terminadas em “A”, “E”, “O”, seguidas ou não de “S”, inclusive as formas verbais
assim terminadas quando seguidas de “LO(s)” ou “LA(s)”.
D) Não recebem acento agudo as vogais tônicas “I” e “U” quando forem paroxítonas e precedidas de ditongo.
Comentário:
Oxítonas
são acentuadas.
OBS: As palavras paroxítonas que possuem tonicidade nos ditongos abertos (ei, oi, eu) não são mais acentuadas.
Gabarito: Letra B.
(CESPE/SEGESP-AL/2013)
79) Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto acima.
Uma variante igualmente correta do termo “autópsia” (l.13) é autopsia.
Comentário:
Palavras com Dupla Pronúncia

Acróbata ou Acrobata
Aborígine ou Aborígene
Alópata ou Alopata
Ajax ou Ájax
Autópsia ou Autopsia
Amnésia ou Amnesia
Boêmia ou Boemia ou Boémia
Infarto ou infarte ou enfarte ou enfarto
Enfarte ou enfarto
Elétrodo ou Eletrodo
Cacoepia ou Cacoépia
Clítoris ou Clitóris
Percentagem ou Porcentagem
Oceânia ou Oceania
Xérox ou Xerox
Ortoepia ou Ortoépia
Biopsia ou Biópsia
Projétil ou Projetil
Madagáscar ou Madagascar
Neon ou Néon
Triplex ou Tríplex
Zangão ou Zângão
Zênite ou Zenite
Gabarito: Correto.
(CESPE/TRT - 17ª Região (ES)/2013)
80) Com referência às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 6 a 11.
Os vocábulos “juízes” e “país” são acentuados de acordo com regras de acentuação gráfica distintas.
Comentário:
@Quebrandoquestões

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Ju-í-zes e Pa-ís são acentuados pela mesma regra. Hiato com a letra “i(s)”.
Gabarito: Errado.
(IESES/CRF-SC/2012)
81) Assinale a alternativa com ERRO de acentuação.
A) À medida que se distancia, o ímã deixa de atrair o metal.
B) Aquele guri pareceu não entender a rubrica do diretor.
C) O advogado redargui com propriedade durante o júri de seu cliente, o réu.
D) O ítem do acordo relacionado à acentuação gráfica foi respeitado.
Comentário:
A palavra item não é acentuada, pois paroxítonas terminadas em “em” não se acentuam.
Gabarito: Letra D.
(IESES/CRF-SC/2012)
82) O acordo ortográfico vigente atualmente trouxe mudanças em relação ao uso de acento circunflexo em
determinadas formas verbais. Esse é o caso de "veem" (presente no título do texto), que perdeu o acento
circunflexo a partir do novo acordo. Outra forma verbal que também passou pela mesma modificação é:
A) Retraem
B) Terem
C) Caem
D) Leem
E) Vem
Comentário:
Os verbos (Crer, Ler, Ver e Dar) julgados na 3º Pessoa do Plural do Presente do Indicativo não são mais
acentuados conforme o novo acordo ortográfico.
“ee” e “oo” não recebem mais acento

Antes Atualmente
Crêem, Lêem, Vêem, Dêem Creem, Leem, Veem, Deem
Vôo, Enjôo, Magôo, Abençôo Voo, Enjoo, Magoo, Abençoo
Gabarito: Letra D.
(FGV/AL-MA/2013)
83) Indique a alternativa cujos vocábulos tiveram sua acentuação gráfica alterada em função do último
acordo ortográfico.
A) têm - vêm
B) heroico - saúde
C) colmeia - herói
D) veem - leem
E) para(v.) - pôr(v.)
Comentário:

Antes Atualmente
Palavras com Acentos Diferenciais - Atualmente

Pôde (Pret. Perf.) Pode (Presente do Ind.)
Pôr (Verbo) Por (Preposição)
Ex: Irei pôr o dinheiro na carteira Ex: A escola é por ali.
Tem e Vem (Singular) Têm e Vêm (Plural)
Ex: Ele tem coragem. Ex: Eles têm coragem.
Fôrma (Objeto) Forma (Verbo formar)
Palavras que não possuem mais acentuação diferenciada

Pela (Verbo pelar) Pela (Preposição)
Polo (O esporte) Polo (Por + Lo)
@Quebrandoquestões

38/49
Pelo (Verbo pelar) Pelo (Substantivo)

Pera (Fruta) Pera (Preposição arcaica)
Gabarito: Letra D.
(Crescer Consultorias/Prefeitura de Várzea Grande - PI/2019)
84) Está em desacordo com a ortografia vigente:
A) Os supervisores creem na capacidade de redação de suas secretárias.
B) As incorreções gramaticais vêm crescendo entre os usuários da língua.
C) As pessoas têm se dedicado pouco à leitura e ao estudo da língua.
D) Ao redigir ofícios, os funcionários lêem sobre o uso correto da vírgula.
Comentário:

Antes Atualmente

O correto é leem.
Gabarito: Letra D.
(Crescer Consultorias/Prefeitura de Várzea Grande - PI/2019)
85) Fragmento para a questão a seguir.
“As crianças que não conheço não têm nada disso, e quando forem adultas terão menos ainda, porque até
a inocência irão perder.”
Assinale a alternativa em que a palavra é acentuada para indicar pluralização:
A) não.
B) têm.
C) até.
D) inocência.
E) irão.
Comentário:

Antes Atualmente

Gabarito: Letra B.
(IF-SP/IF-SP/2018)
86) Os professores marcaram uma assembléia com os alunos.
De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, nas palavras paroxítonas mantém-se o acento agudo nos ditongos éi e
ói.
Comentário:
@Quebrandoquestões

39/49
OBS: As palavras paroxítonas que possuem tonicidade nos ditongos abertos (ei, oi, eu) não são mais acentuadas.
Gabarito: Errado.
(Dédalus Concursos/CORE-BA/2018)
87) Segundo a gramática, acentuam-se determinadas palavras para diferenciação de significado; chama-se
acento diferencial. Esta regra baseia a acentuação da seguinte palavra da frase abaixo:
“Ninguém pôde notar a perspicácia do homem ingênuo.”
A) Ninguém.
B) Pôde.
C) Perspicácia.
D) Ingênuo.
Comentário:

Gabarito: Letra B.
(MPE-GO/MPE-GO/2018)
88) Analise as frases abaixo elencadas:
I – Assim como os humanos, chimpanzés também ______ em conflitos.
II – Você pode _____ os seus pertences naquele armário _____ uns dias.
III – Eu o ______ sempre que toco nesse assunto.
Preenchem adequadamente as lacunas, respectivamente:
A) Intervém – por – por – magoo.
B) Intervêm – pôr – por – magôo.
C) Intervem – pôr – pôr – magôo.
D) Intervém – por – por – magôo.
E) Intervêm – pôr – por – magoo.
Comentário:

Verbo Ter
Verbo Vir
I – Assim como os humanos, chimpanzés também intervêm em conflitos.

@Quebrandoquestões

40/49

II – Você pode pôr os seus pertences naquele armário por uns dias.

Antes Atualmente
III – Eu o magoo sempre que toco nesse assunto.
Gabarito: Letra E.
(FUNDEP/INB/2018)
89) O acento diferencial é utilizado para diferenciar palavras que, mesmo com significados diferentes,
possuem escrita e pronúncia semelhantes.
Assinale a alternativa que indica uma palavra que pode ser acentuada por esse motivo.
A) Pôr
B) Contínuo
C) Bôrra
D) Pêlo
Comentário:


Gabarito: Letra A.
(PUC-PR/TJ-PR/2017)
90) Segundo o Novo Acordo Ortográfico da língua portuguesa, o acento diferencial de palavras
homógrafas como pelo (verbo pelar) e pêlo (substantivo) foi mantido.
Comentário:


@Quebrandoquestões

41/49
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
91) O produto está “em” grande escala. EM é considerada uma monossílaba tônica.
Comentário:
Monossílabos
Tônicos Átonos
Palavras formadas por apenas uma sílaba que
possuem significado próprio, estando isolados ou
conectados em uma frase. Possuem uma maior Palavras formadas por apenas uma sílaba que são
entonação. pronunciadas de uma forma mais fraca em relação
São acentuados os monossílabos tônicos aos monossílabos tônicos.
terminados em A, E, O (Pá, Pé, Pó, Pás, Pés, Pôs) e
os ditongos abertos éu, éi, oi (Céu, Dói, Véu).
Ex: Há, lá, só, pó, pá, má, já, pé, ré, fé, mês, nó, só, Ex: um, os, me, te, se, vos, nos, lhe, de, com, sob, e,
dó, céu, réu, réis, méis, rói, mói. mas, se, que, em
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
92) O “sabiá” “sabia” que a cobra estava dormindo.
A palavra “sabiá” é considerada um substantivo, enquanto a palavra “sabia” é considera um verbo.
Comentário:
Sabiá: Substantivo (Pássaro);
Sabia: Forma verbal.
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
93) As palavras exceção, carreta e nascimento possuem dígrafos.
Comentário:
Exceção, carreta e nascimento.
Dígrafos
Vocálicos Nasais Consonantais
Am, em, im, om, um, an, en, in, on, un. Ch, Gu, SS, RR, SC, SÇ, XC, XS, Lh, Qu, Nh.
Ex: Canta, Menta, Penta, Monstro, Panda, campeão. Ex: Chuva, Chave, Passo, Galho
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
94) Cipó está acentuado pela mesma regra da palavra sofá.
Comentário:
Cipó e Sofá são oxítonas acentuadas em “a” e “o”.
Oxítonas
são acentuadas.
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
95) A palavra “Médio” possui um ditongo oral decrescente.
Comentário:
@Quebrandoquestões

42/49
Mé-dio: Ditongo Crescente;

sv v
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
96) “Cantam” é um ditongo nasal decrescente.
Comentário:
Cantam é considerado um ditongo decrescente, pois o “m” tem som de “U”. Cantam = Cantãu.
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
97) A palavra “Remédio” é acentuada por ser uma paroxítona terminada em ditongo crescente.
Comentário:
Remédio: ditongo crescente.

sv v
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
98) As palavras “quero”, “guerra” e “qualidade” contêm grupos de duas letras que representam um só
fonema, formando assim um dígrafo.
Comentário:
Qualidade não é considerada um dígrafo, pois “Qua” não se pronuncia em um único som.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
99) O emprego do acento gráfico nas palavras “Dói”, “só” e “nós” justifica-se pela mesma regra de
acentuação.
Comentário:
Apesar de serem todos monossílabos tônicos, “só” e “nós” caem na regra geral, já Dói é um monossílabo
tônico terminado em ditongo aberto.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
100) Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” recebem acento gráfico em obediência à mesma regra de
acentuação.
Comentário:
Todos são Monossílabos tônicos.
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
101) As formas verbais “torná-la” e “fazê-la” recebem acentuação gráfica porque se devem acentuar todas
as formas verbais combinadas a pronome enclítico.
Comentário:
Errado, pois tais palavras são acentuadas por entrarem na regra das oxítonas.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
102) A palavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego do
acento no vocábulo “três”.
Comentário:
Es-tá: Palavra acentuada por ser oxítona terminada em “A”.
@Quebrandoquestões

43/49
Três: Monossílabo tônico.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
103) A palavra “heroico” não é acentuada por ser uma paroxítona terminada em o, já a palavra herói é
acentuada por ser uma oxítona terminada em ditongo.
Comentário:
acentuadas.
Oxítonas
são acentuadas.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
104) As palavras “ideia” e “plateia” estão em conformidade com as regras ortográficas vigentes.
Comentário:
acentuadas.
Ex: I-dei-a; Pla-tei-a.
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
105) Os acentos utilizados nas palavras “corolário” e “ciência” seguem as mesmas regras.
Comentário:
Co-ro-lá-rio: Paroxítonos acentuados terminados em ditongo.
Ci-ên-cia: Paroxítonos acentuados terminados em ditongo.
Paroxítonas
acentuadas.
acentuadas.
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
106) As palavras “Polícia”, “Rodoviária” e “existência” recebem acento gráfico porque são paroxítonas
terminadas em ditongo crescente.
Comentário:
Po-lí-cia: Paroxítonos acentuados terminados em ditongo.
Ro-do-vi-á-ria: Paroxítonos acentuados terminados em ditongo.
E-xis-tên-cia: Paroxítonos acentuados terminados em ditongo.
@Quebrandoquestões

44/49
Paroxítonas
acentuadas.
acentuadas.
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
107) As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma regra de acentuação
gráfica.
Comentário:
Líquida, Público, Episódicas: Proparoxítonas.
Órgão é uma paroxítona terminada em ão.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
108) A palavra “cível" recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego de
acento em amável e útil.
Comentário:
Correto. Paroxítona terminada em L.
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
109) Raínha e saída são acentuadas.
Comentário:
OBS: Hiato seguido de Nh não é acentuado.
OBS: Hiato seguido com letras iguais não se acentua.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
110) Bocaiuva e Guaiba estão em conformidade com as regras ortográficas.
@Quebrandoquestões

45/49
Comentário:
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
111) Em relação ao fragmento de texto acima, julgue os próximos itens.
Os acentos gráficos das palavras “países” e “políticas” têm a mesma justificativa gramatical.
Comentário:
Pa-í-ses: hiato.
Po-lí-ti-cas: Proparoxítona.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
112) Os vocábulos “juízes” e “país” são acentuados de acordo com regras de acentuação gráfica distintas.
Comentário:
Ju-í-zes: hiato.
@Quebrandoquestões

46/49
Pa-ís: hiato.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
113) Assertiva abaixo está correta:
Os jogadores vem jogando bem.
Comentário:
Os jogadores vem (vêm) jogando bem.

Verbo Ter
Verbo Vir
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
Irei por o dinheiro na carteira.
Comentário:

Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
Ele intervém com espadas.
Comentário:

Verbo Ter
Verbo Vir
@Quebrandoquestões

47/49
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
116) Ela “pela¹” o “pelo²” “pela³” esquerda.
Do número 1 ao 3 temos, respectivamente, um verbo, substantivo e preposição.
Comentário:
Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
117) Em uma frase é possível substituir a palavra “pôde” pela palavra “pode” sem acarretar nenhum erro
no sentido e na correção gramatical.
Comentário:

Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
118) A palavra “Filântropo” é acentuada por ser uma proparoxítona.
Comentário:
A palavra está errada, o correto é Filantropo, sendo uma paroxítona.
Pronúncia de Palavras Duvidosas

Palavras Oxítonas Aloés, cateter, harém, mister, Nobel, ruim, ureter.
Palavras Paroxítonas Avaro, aziago, barbaria, filantropo, ibero, misantropo
Palavras Proparoxítonas Aerólito, álcali, álibi, alvíssaras, âmago, êxodo, périplo, ínterim, máxime.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
119) A palavra Uréter é paroxítona por terminar com a letra “R”.
Comentário:
A maneira correta de se escrever é ureter, sendo uma oxítona.
Pronúncia de Palavras Duvidosas

Palavras Oxítonas Aloés, cateter, harém, mister, Nobel, ruim, ureter.
Palavras Paroxítonas Avaro, aziago, barbaria, filantropo, ibero, misantropo
Palavras Proparoxítonas Aerólito, álcali, álibi, alvíssaras, âmago, êxodo, périplo, ínterim, máxime.
Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
120) Uma variante igualmente correta do termo “acróbata” é acrobata.
Comentário:
Palavras com Dupla Pronúncia

Acróbata ou Acrobata
Aborígine ou Aborígene
Alópata ou Alopata
Ajax ou Ájax
Autópsia ou Autopsia
Amnésia ou Amnesia
Boêmia ou Boemia ou Boémia
Infarto ou infarte
@Quebrandoquestões

48/49
Enfarte ou enfarto
Elétrodo ou Eletrodo
Cacoepia ou Cacoépia
Clítoris ou Clitóris
Percentagem ou Porcentagem
Oceânia ou Oceania
Xérox ou Xerox
Ortoepia ou Ortoépia
Biopsia ou Biópsia
Projétil ou Projetil
Madagáscar ou Madagascar
Neon ou Néon
Triplex ou Tríplex
Zangão ou Zângão
Zênite ou Zenite
Gabarito: Correto.
@Quebrandoquestões

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Aula 01 01 Fonemas e Letras

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Cancioneiro (11 Letras).

Cãcioneiro (10 Fonemas – O “an” tem som de “ã”).

Letra: É a representação gráfica de um som. É o símbolo visual.

OBS: Existem letras e dígrafos que não possuem um som próprio.

Ex: Machado (“ch” possui o som de “x”).

Dígrafos: É o encontro de 02 letras, vogais ou consoantes, formando um único som.

Ex: Ba-la-ús-tre, Pa-ra-í-so, Ru-í-na, Ál-co-ois, Ca-í.

Dígrafos separáveis: RR, SS, SC, SÇ, XC, XS.

Ex: Car-re-ta, Pas-sa-do, Nas-ci-men-to, Cres-ça, Ex-ce-ção, Ex-sol-ver.

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Quanto à grafia: Complexo: 8 Letras.

Quanto ao som: Cõplekso: 8 Fonemas.

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Quanto à grafia: Amanhecer: 9 Letras.

Quanto ao som: Amãñecer: 8 Fonemas.

Quanto à grafia: Chatice: 7 Letras.

Quanto ao som: Xatice: 6 Fonemas.

Quanto à grafia: Galinha: 7 Letras.

Quanto ao som: Galiña: 6 Fonemas.

Quanto à grafia: praxe, enxame, inexorável, fluxo.

Quanto ao som: prache, enchame, ineksorável, flukso.

Quanto à grafia: disciplina, assíduo, anexo, palimpsesto.

Quanto ao som: diciplina, asíduo, anekso, palimpsesto.

Quanto à grafia: subsídio, anamorfose, exaurir, êxtase.

Quanto ao som: subsídio, anamorfoze, ezaurir, êkstaze.

Quanto à grafia: inglório, longevidade, saguão, agradecimento.

Quanto ao som: inglório, lonjevidade, saguão, agradecimento.

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Letra E: Correta. Todas as palavras possuem um som de “z”.

Quanto à grafia: êxodo, azo, maximizar, exímio.

Quanto ao som: êzodo, azo, maximizar, ezímio.

Forma Errada Forma Correta

Quanto à grafia: tóxico – axila – táxi.

Quanto ao som: tóksico – azila – táksi.

Quanto à grafia: táxi – êxtase – exame.

Quanto ao som: táksi – êkstase – ezame.

Quanto à grafia: exportar – prolixo – nexo.

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Quanto ao som: esportar – prolikso – nekso.

Quanto à grafia: tóxico – prolixo – nexo.

Quanto ao som: tóksico – prolikso – nekso.

Quanto à grafia: exército – êxodo – exportar.

Quanto ao som: ezército – êzodo – esportar.

Formas de Articulação das Consoantes

Dígrafos: É o encontro de 02 letras, vogais ou consoantes, formando um único som.

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* Em Sílabas vizinhas: Car-ta; Par-to; De-ter-mi-na-do; Car-ní-vo-ro; Ser-vo.

Ex: Tóxico; Taxi;

Dígrafos: É o encontro de 02 letras, vogais ou consoantes, formando um único som.

Em “conhecimentos” (l. 11), o segmento “nh” representa um dígrafo.

Dígrafos: É o encontro de 02 letras, vogais ou consoantes, formando um único som.

Quanto à grafia: Diferentes (10 Letras).

Quanto ao som: Diferẽtes (9 Fonemas).

Quanto à grafia: Hábitos (7 Letras).

Quanto ao som: ábitos (6 Fonemas).

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Quanto à grafia: Exemplo.