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Nome:_____________________________ nº ________ semestre_________

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Nome:_____________________________ nº ________ semestre_________

1 - Determine os valores de corrente (It, I1, I2) 5-Assinale a alternativa correta.


Os instrumentos utilizados, respectivamente, para medir
valores de e tensão elétrica , corrente elétrica, potência
elétrica e resistência elétrica, são:

a) amperímetro, ohmímetro, watímetro, voltímetro.


b) amperímetro, voltímetro, ohmímetro, watímetro.
c) voltímetro, amperímetro, watímetro, ohmímetro.
d) voltímetro, amperímetro, ohmímetro, watímetro.
e) watímetro, voltímetro, amperímetro, ohmímetro.
2-Determine os valores de Queda de Tensão e Corrente
para cada resistor no circuito abaixo: Observe o circuito a seguir para responder as
questões 6 e 7.

3 - Com base no circuito a seguir, escreva V (verdadeiro)


para a afirmação correta e F (falso) para a afirmação
errada.

6-Assinale a alternativa correta. Suponha que os


resistores R5 e R6 apresentem o mesmo valor de
resistência elétrica. O valor da diferença de potencial
sobre esses resistores, em volts, será:
a) 100.
b) 200.
( ) A corrente no circuito é VCC/RT, seja qual for o valor c) 50.
de VCC. d) 25.
( ) A corrente em R2 é menor que em R1. e) 75.
( ) A queda de tensão em R2 será sempre o dobro da
queda de tensão em R1 (VR2 = 2 . VR1). 7- Assinale a alternativa correta. Com base no circuito
( ) A queda de tensão em R2 será sempre 2/3 de VCC. anterior, se o valor da resistência do resistor R1 for o
( ) A corrente (convencional) entra no circuito pelo lado dobro de R2, o valor das quedas de tensão sobre esses
de R1. resistores, em volts, respectivamente, será:
( ) A resistência total do circuito é de 300Ω. a) 50 e 50.
b) 66,66 e 66,66.
4-Determine a corrente, ddp para cada resistor para o c) 33,33 e 33,33
circuito abaixo: d) 33,33 e 66,66.
e) 66,66 e 33,33.
8 Observe o circuito abaixo:

Aplica-se entre A e B, uma diferença de potencial de 30


V. A intensidade da corrente elétrica no resistor de 10Ω
em A, é:

(A) 0,4.
(B) 0,5.
(C) 1,0.
(D) 1,2.
(E) 2,5.

9 - Considere o circuito abaixo:

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