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RELATÓRIO DA TRANSVERSAL

RELATÓRIO DA
TRANSVERSAL
RELATÓRIO DA TRANSVERSAL

Curso: Engenharia Civil, Mecânica, Elétrica e de Produção.


Coordenador(a) do curso: Rosy Jane Holanda de Souza Ano: 2024
Semestre:
Período: 3°

Atividade: DANÇAS INDÍGENAS (tribo Yanomami)
Público Alvo: Alunos do curso de massoterapia 3º período
Turno: Matutino () Noturno (x) Entrega do relatório: 16/04/24

APRESENTAÇÃO
Este trabalho acadêmico propõe-se a explorar as danças indígenas da tribo Yanomami
e sua interseção com aspectos culturais, religiosos e ambientais. Esta escolha se
fundamenta na importância de compreender e valorizar a diversidade cultural presente no
contexto brasileiro, bem como na necessidade de discutir questões urgentes relacionadas à
preservação do meio ambiente e dos direitos das comunidades indígenas.
As danças Yanomami representam uma expressão única da cultura desse povo,
transmitindo conhecimentos, tradições e valores ancestrais por meio de movimentos
corporais, ritmos e músicas tradicionais. Explorar essa forma nos permite refletir sobre a
importância da preservação das tradições indígenas em face das pressões da modernidade
e da degradação ambiental.
Além disso, a análise das danças Yanomami em relação ao impacto do garimpo ilegal em
territórios indígenas oferece uma oportunidade única para examinar as interações complexas
entre cultura, religião e meio ambiente.
JUSTIFICATIVA
A relevância dessa abordagem reside na necessidade de compreender e preservar a
diversidade cultural brasileira, além de refletir sobre questões ambientais e direitos das
comunidades indígenas. Investigar as danças Yanomami permite uma análise profunda das
interações entre cultura, religião e meio ambiente, destacando a urgência de políticas
públicas para proteger territórios indígenas e promover a sustentabilidade.
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OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL:
 Proporcionar aos acadêmicos uma forma de compreender a importância da
preservação da diversidade cultural brasileira, em especial a cultura do povo
Yanomami.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Utilizar a arte como ferramenta integrante no processo ensino-aprendizagem;
 Demonstrar através do eixo cultural, a importância de promover a preservação das
tradições Yanomami e a proteção de seus territórios, visando a sustentabilidade
cultural e ambiental.

METODOLOGIA DA ATIVIDADE
 Os alunos foram divididos em 3 grupos; responsáveis por produzir o banner e o
vídeo, confeccionar as lembrancinhas, realizar a ornamentação e fazer a
apresentação. Para isso foram feitas pesquisar aprofundadas a respeito das danças
indígenas dando ênfase a tribo Yanomami.
 Foi realizada a apresentação do banner e explicação interativa da atividade, além
da recepção do público-alvo.
RESULTADOS ESPERADOS e ALCANÇADOS

 Ao conhecerem melhor as danças indígenas, os alunos desenvolveram uma maior


sensibilidade para com as tradições e valores das comunidades indígenas,
promovendo assim o respeito e a valorização da diversidade cultural.
 Após a atividade os alunos passaram a compreender melhor a importância da
relação das danças indígenas e o meio ambiente, os desafios enfrentados pelas
comunidades indígenas, como o garimpo ilegal, e de como esses desafios afetam
não apenas o meio ambiente, mas também a preservação de suas tradições
culturais.
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REGISTROS FOTOGRÁFICOS
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Manaus, abril de 2024

Coordenadora do Curso Local de Cursos ZS

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