Você está na página 1de 6

CURSO:

ANO: 1

DISCIPLINA: Higiene, Segurana e Sade no Trabalho


MDULO: 1

TTULO:

Introduo Higiene, Segurana e Sade no Trabalho

Nome:

1. Define

sade.

________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2. Considere a seguinte situao:
O Antnio, ao sair do trabalho, e no regresso a casa, foi atropelado por um carro.
2.1.

Indica se o atropelamento do Antnio pode ser considerado equiparado a um

acidente de trabalho.
____________________________________________________________________________________________

2.2.

Justifica

tua

resposta._____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3. Dos acidentes de trabalho podem resultar diferentes graus de incapacidade.
Define cada um dos seguintes conceitos:

a) Incapacidade

temporria

absoluta:

___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

b) Incapacidade

permanente

parcial:

____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

c) Incapacidade

permanente

__________________________________________________________

absoluta:

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

4. Para cada uma das actividades profissional representadas, identifica uma doena
profissional que lhe esteja associada.
Tcnico de Informtico

Mecnico

Electricista

___________________ ____________________ ____________________


Carteiro

Mineiro

____________________

___________________

Serralheiro

__________________

5. Na tabela seguinte podemos observar que, desde 2003, os acidentes de trabalho mortais
na construo civil tm constitudo sempre cerca de metade do total dos acidentes mortais
de trabalho: 48,6% em 2003; 51,2% em 2004; 50,9% em 2005; 45,2% em 2006; 51,2% em
2007
2003

Janeiro
Fevereiro
Maro
Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
TOTAL

Total

Construo

14
16
21
15
22
11
20
11
21
13
10
7
181

8
7
9
10
7
8
7
4
12
7
5
4
88

Tota
l
17
14
19
14
20
23
29
11
15
9
16
10
197

Acidentes de trabalho mortais


2004
2005
Tota
Construo
Construo
l
10
8
2
8
10
6
9
17
11
5
17
11
9
20
11
12
14
6
13
19
10
5
21
12
7
17
6
7
9
4
10
8
4
6
9
3
101
169
86

2006
Tota
l
11
11
13
13
26
14
15
15
11
13
6
9
157

Construo
7
5
10
2
10
8
4
6
7
5
4
3
71

2007
Tota
l
11
14
18
10
13
12
11
10
12
12
6
129

Construo
3
6
7
7
6
7
7
3
6
10
4
66

5.1.

Descreve a evoluo do nmero de acidentes mortais no sector da construo ao

longo do ano de 2004.


____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
5.2.

Com dados evidenciados na tabela anterior, preenche o quadro seguinte,

indicando o nmero de acidentes mortais no sector da construo durante o ano 2007, e


calcula a percentagem em relao ao total de acidentes nesse ano em todos os sectores.
Meses

N. acidentes
(unidades)

Percentagem
(em relao ao total de 129)

Janeiro
Fevereiro
Maro
Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro

5.3.

Indica o ano em que ocorreu o maior nmero de acidentes mortais.

_______________________________
5.4.

Refere, para o ano de 2005, o ms em que ocorreu o maior nmero de acidentes

de trabalho mortais.
____________________________________________________________________________________________
5.5.

Apresenta duas solues que possam levar a diminuio do nmero de acidentes

de trabalho mortais.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
6. L atentamente o seguinte texto:

6.1.

Identifica o tipo de actividade em que foram registados mais acidentes de

trabalho mortais. ____________


____________________________________________________________________________________________

6.2.

Indica

faixa

etria

mais

afectada

nestes

acidentes

de

trabalho.

___________________________________

6.2.1.

Apresenta duas razes que justifiquem este facto. ___________________________________________


____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
7. L atentamente o seguinte texto:

Com base no artigo, responde ao seguinte questionrio:


7.1.

Indica quantos acidentes de trabalho se registaram por ano em Portugal.

____________________________________________________________________________________________

7.2.

Elabora um comentrio sobre esse nmero, referindo o cumprimento ou no das

normas de segurana.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

7.3.
disciplina

Apresenta uma explicao para ter sido inserida nos programas escolares a
de

Higiene,

Segurana

Sade

no

Trabalho

(HSST).

_________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
8. Identifica os objectivos da sinalizao.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
9. Observe atentamente os sinais que se seguem:

A
9.1.
A

Indica o tipo de sinal que represente cada um destes sinais.

___________________

_____________________

_____________________

______________________
9.2.

Diz o significado dos seguintes sinais:

1__________________

2 __________________

3 __________________

4 __________________

5__________________

6 __________________

7 __________________

8 __________________

9__________________

10 __________________

11 __________________
Bom Trabalho
Professor Carlos Marinho

Você também pode gostar