THALES RIBEIRO GONÇALVES MUNICIPAL SCHOOL

AVALIAÇÃO DE ENGLISH LANGUAGE

STUDENT: DATE:___/___/2024 CLASS:
6º
TEACHER: NOTA:
CURRICULAR COMPONENT: ENGLISH LANGUAGE

 VERB TO BE SIMPLE PRESENT

O verbo TO BE é um dos mais comuns no inglês. Isto porque, além de estar
presente em grande parte de uma conversa, ele também é um dos primeiros verbos que
utilizamos quando começamos a estudar inglês. Uma particularidade do verbo TO BE é que
ele não tem uma tradução própria para o português: ele é equivalente ao nosso “ser/estar” e
assume a forma de cada um de acordo com o contexto da frase.
1. De acordo com o uso do verbo To Be responda às questões abaixo:

a)
b) She _____ a secretary e) They________ my friends

c) Andressa _______ my english teacher f) We______ best friends

d) ________ my mother g) They ______ english students

2. Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

1) How are you? ( ) Como você está?
2) My name is Mario. ( ) Qual é o seu nome?
3) I am fine. Thank you. ( ) Meu nome é Mario.
4) What's your name? ( ) Eu estou bem. Obrigado.

3. Responda em Inglês:
a) Quando nos despedimos à noite, dizemos: __________________
b) Quando nos despedimos a qualquer hora do dia, dizemos: ________________________
c) Ao nos encontrarmos à noite, dizemos: _____________________

4. Escreva em português o significado das expressões.

See you tomorrow!____________________________Good morning!__________________

I’m fine, thanks!_______________________________Good bye!_____________________

How are you?_________________________Welcome!______________________________

Good Afternoon!_______________________ Good night!___________________________

Hello!_________________________ Hello, Good Evening___________________________

5. Em “ I’m fine, thanks”, a contração I’m é a abreviação de:

a) You are
b) He is c) I am
 d) They are
6. Complete com o verbo to be. Preste atenção na tradução:

___ ___ my friends. ____ ___ a student. ____ ___ student.

Eles são meus amigos. Você é um estudante. Eu sou estudante.
____ ___ my mother. ____ ___ meu father.
Ela é minha mãe. Ele é meu pai.

7. Leia o texto para responder as atividades.

Text: Talking to the class

Teacher: Good morning, class! Teacher: What’s your name, number

Class: Good morning! one?
Teacher: My name’s Rose Silva. I’m Girl: My name’s Amanda.
your English Teacher. Teacher: Number two?
Class: Hello, Miss Silva! Boy: Present!
Teacher: Let’s call the roll… Number Teacher: What’s your name, number
one? two?
Girl: Present! Boy: My name’s Daniel. I’m Dan!
Teacher: Thank you, Dan!

Agora responda as questões em inglês.

a) Que expressão a professora usa para cumprimentar os alunos?

b) Em que período do dia a aula está acontecendo?

c) Com que frase, em inglês, a professora diz o seu nome e a disciplina que vai lecionar?

d) Com que frase a professora pergunta o nome do primeiro aluno?

8. Qual a diferença entre Good Evening e Good Night?

9. Manuela chegou atrasada na sala de aula, então deve bater na porta e também dizer…
( ) excuse-me ( ) by bye ( ) good night
10 – Lucas derrubou sem querer a caneta de seu colega, então deve dizer a ele…
( ) By bye ( ) sorry ( ) excuse-me