SEMANA 3

22/03 A 26/03
A
2021

l. e. m. inglês

NOME DO (A) ALUNO (A):

 PLANO DE ESTUDO TUTORADO
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA: INGLÊS
NOME DA ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL LINDOLFO DE ALMEIDA FERREIRA
PROFESSORA: DANIELA P DE ANDRADE BRASIL
NOME DO (A) ALUNO (A):
ANO DE ESCOLARIDADE: 6º ANO TURNO: MATUTINO
TURMA: A TOTAL DE SEMANA: 01
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 02 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 08

SEMANA 3

UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): GREETINGS ( SAUDAÇÕES)

OBJETO DE CONHECIMENTO: INICIAR A COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA INGLESA
HABILIDADE (S): ESTIMULAR A FALA, LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE INICIAÇÃO DE
AQUISIÇÃO DA SEGUNDA LÍNGUA.

(CONTINUAÇÃO GREETINGS)

GREETINGS
Os greetings, traduzidos como saudações, são sempre a primeira etapa utilizada para estabelecer
uma comunicação com alguém. Quando chegamos a um local e encontramos outra pessoa,
geralmente cumprimentamos com um olá, oi, bom dia, boa tarde, etc.
Confira abaixo uma lista com as principais saudações utilizadas em inglês e veja a tradução
correspondente. DURANTE A DESPEDIDA
CHEGADA CONVERSA
How are you? Have a nice day! – Tenha
Hi! – Oi! – Como você está? um bom dia!
Good morning – Bom dia What are you doing? Good night! – Boa noite!
Good Afternoon -Boa tarde - o que você está fazendo? (note que as formas de dizer
Good Evening- Boa noite What’s new? “boa noite” na chegada e na
Hello- Olá – Quais são as novidades? saída são diferentes.)
what’s your name? qual o seu It’s been a long time! See you./See you later.
nome? – Há quanto tempo! Até logo.
Nice to meet you! – Prazer I’m fine, thanks. How about you? Bye! – Tchau!
em lhe conhecer! – Estou bem, obrigada. E você? Take care! – Se cuida!
Welcome! – Bem vindo! I’m not so good. Pleased to meet you. – Foi
Hey, what’s up? – E aí? – Não estou muito bem. um prazer conhecer você.

Text: Talking to the class

Teacher: Good morning, class!
Class: Good morning!
Teacher: My name’s Daniela Andrade. I’m your English Teacher.
Class: Hello, Mrs Andrade!
Teacher: Let’s call the roll…
 Number one?
Girl: Present!
Teacher: What’s your name, number one?
Girl: My name’s Amanda.
Teacher: Number two?
Boy: Present!
Teacher: What’s your name, number two?
Boy: My name’s Daniel. I’m Dan!
Teacher: Thank you, Dan!
ATIVIDADE 1 – Que expressão a professora usa para cumprimentar os alunos?

ATIVIDADE 2 – Em que período do dia a aula está acontecendo?

ATIVIDADE 3 – Com que frase, em inglês, a professora diz o seu nome?

ATIVIDADE 4 – Com que frase Rose diz a disciplina que vai lecionar?

ATIVIDADE 5 –Com que frase a professora pergunta o nome do primeiro aluno?

ATIVIDADE 6 – Com que expressão a professora agradece a Daniel?

ATIVIDADE 7 –Write a short dialog, in English, introducing yourself ( Escreva um pequeno

diálogo em inglês se apresentando):

GOOD WORK! ( BOM TRABALHO)

TEACHER: DANIELA ANDRADE