Prof. Me.
Francisco Braga
Revisão PSC – 2ª etapa
QUÍMICA
QUESTÃO 01: PSI-UFAM/2023
Num experimento controlado, dois corpos bons
condutores de calor são colocados em contato
diatérmico. Verifica-se que não há troca de energia
na forma de calor entre eles. Logo, podemos afirmar
que os dois corpos possuem iguais:
(A) calores específicos.
(B) capacidades térmicas.
(C) condutividades térmicas.
(D) quantidades de calor.
(E) temperaturas.
QUESTÃO 02: PSC/UFAM-2019
A figura a seguir mostra um processo ocorrendo
durante a fritura de um ovo:
Adaptado de: https://www.khanacademy.org/test-
prep/mcat/chemical-processes/thermochemistry/a /endothermic-
vs-exothermic-reactions. Acesso em:02/09/2019.
Qual alternativa mostra o tipo de processo e sua
explicação?
(A) Exotérmico / Os reagentes têm uma energia
potencial mais alta que os produtos
(B) Exotérmico / Energia é dada pela reação
(C) Exotérmico / Energia é fornecida aos reagentes
(D) Endotérmico / Energia é dada pela reação.
(E) Endotérmico / Energia é fornecida aos reagentes.
QUESTÃO 03: PSC/UFAM-2018
Observe o diagrama a seguir que mostra o perfil de
uma reação:
Marque a alternativa que melhor expressa seu
significado:
(A) A reação é exotérmica, pois energia é fornecida
aos reagentes.
(B) A reação é exotérmica, pois energia é fornecida
pela reação.
(C) A reação é exotérmica, pois os reagentes têm
uma energia potencial maior que os produtos.
(D) A reação é endotérmica, pois os produtos têm
uma energia potencial maior que os reagentes.
(E) A reação é endotérmica, pois energia é dada pela
reação.
QUESTÃO 04: PSC/UFAM/2ª etapa-2022
O processo de respiração, durante o qual a glicose
sofre combustão lenta, combinando-se com o
oxigênio nas células do nosso corpo para produzir
energia, é um tipo de processo:
(A) adiabático.
(B) endotérmico.
(C) exotérmico.
(D) físico.
(E) reversível.
QUESTÃO 05: PSMV-UFAM/2011
Uma amostra de certa substância, inicialmente na
fase sólida, está contida em um recipiente aberto.
Uma quantidade total de energia é, então, transferida
para a amostra na forma de calor. O gráfico a seguir
é um esboço das variações de temperatura ocorridas
durante as transferências de calor.
Podemos, então, concluir que:
(A) no trecho CD a substância se encontra na fase
gasosa.
(B) nos trechos BC e DE a substância está mudando
de fase.
(C) nos trechos BC e DE nenhuma quantidade de
calor foi transferida para a substância.
(D) no trecho CD parte da substância se encontra na
fase sólida.
(E) no trecho EF parte da substância se encontra na
fase líquida.
QUESTÃO 06: PSI/UFAM/Física-2019
Quando aquecemos um sólido ou um líquido, eles
acabarão mudando de fase. Um sólido será derretido
(fusão) e um líquido será vaporizado (evaporação).
Ao contrário, deve-se retirar energia de uma
substância para mudar sua fase de gás para líquido
(condensação) e depois para sólido (solidificação).
Considere as seguintes afirmativas:
I. Toda substância pura possui um ponto de fusão ou
de solidificação bem determinado a uma dada
pressão.
II. Para a mesma substância pura, as temperaturas
de fusão e de ebulição não variam com a pressão.
III. A evaporação, ao contrário da ebulição, depende
de uma temperatura determinada para acontecer.
IV. Um aumento de pressão na superfície livre
dificulta o escape das partículas de um líquido,
diminuindo a rapidez da evaporação.
Assinale a alternativa correta:
(A) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
(B) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
(C) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
(D) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
(E) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.

QUESTÃO 07: PSC/UFAM/1ª etapa-2021
Responda à questão com base na figura a seguir:
I. 147𝑁 + 42𝐻𝑒 → 178𝑂 + 11𝐻
II. 146𝐶 → −10𝛽 + 147𝑁
III. 235
IV. 1𝐻 + 1𝐻 → 2𝐻𝑒 + 10𝑛
Fonte: Adaptado de Tavares (2012).
O grave problema ambiental representado na figura
é o(a):
(A) contaminação das nuvens.
(B) manutenção isotérmica.
(C) efeito estufa.
(D) modificação do ciclo hidrológico.
(E) redução do índice de precipitação.
QUESTÃO 08: PSMV-UFAM/2011
Na 63ª Assembleia Geral da Organização das
Nações Unidas (ONU), o ano de 2011 foi proclamado
como o Ano Internacional da Química (AIQ-2011),
que visa a comemorar o centenário do prêmio Nobel
de Química, conferido à cientista polonesa Marie
Sklodowska Curie (1867 – 1934), considerada a mais
extraordinária pesquisadora no campo da
radioatividade. Sua pesquisa deu início a várias
experiências, que culminaram com a descoberta dos
elementos polônio e rádio, esses muito mais
radioativos que o urânio.
As observações experimentais da radioatividade
possibilitaram formular as seguintes proposições:
I. O fenômeno da radioatividade é exclusivamente
nuclear, isto é, ele se deve unicamente ao núcleo do
átomo.
II. A radioatividade é o fenômeno pelo qual um núcleo
instável emite espontaneamente partículas (alfa e
beta) e ondas eletromagnéticas (gama) que não
podem ser separadas quando submetido a um
campo elétrico.
III. A mudança de estado físico (sólido, líquido ou
gasoso) de uma amostra de urânio altera a sua
própria radioatividade.
IV. O fato de o elemento radioativo estar isolado
(puro) ou ligado com outro(s) elemento(s) não
influencia a sua radioatividade.
Assinale a alternativa correta:
(A) Somente as afirmativas I e II estão incorretas.
(B) Somente as afirmativas II e III estão incorretas.
(C) Somente as afirmativas II e IV estão incorretas.
(D) Somente as afirmativas I, II e IV estão incorretas
(E) Somente as afirmativas I, III e IV estão incorretas.
Prof. Me. Francisco Braga
QUESTÃO 09: PSI-UFAM/2017
O termo radioatividade, quando usado pelos meios
de comunicação, geralmente causa espanto à
sociedade moderna. Mas vale ressaltar, que muitas
substâncias radioativas têm inúmeras aplicações
como pesquisa, medicina, indústria, agricultura e
alimentos. Para ilustrar os fenômenos de
radioatividade, relacione cada reação nuclear
(coluna esquerda) com o respectivo tipo de
fenômeno (coluna direita):
1. desintegração radiativa
2. fissão nuclear
1 142 91 1
92𝑈 + 0𝑛 → 56𝐵𝑎 + 36𝐾𝑟 + 3 0𝑛
3. fusão nuclear
2 3 4 4. transmutação artificial
Indique a opção em que todas as correspondências
estejam corretas:
(A) I-2; II-3; III-4; IV-1
(B) I-2; II-4; III-1; IV-3
(C) I-3; II-1; III-4; IV-2
(D) I-4; II-1; III-2; IV-3
(E) I-4; II-1; III-3; IV-2
QUESTÃO 10: PSI-UFAM/2017
Quando um núcleo sofre fissão nuclear comum em
dois núcleos filhos, o que acontece com a energia de
ligação do núcleo pai?
(A) É totalmente transferida para a energia de ligação
dos núcleos filhos.
(B) É transferido para os níveis de energia excitados
dos núcleos filhos.
(C) Ela é liberada como um fóton de alta energia.
(D) Ela é liberada como um fóton de baixa energia.
(E) Em parte, torna-se a energia cinética dos núcleos
filhos.
QUESTÃO 11: PSMV/UFAM-2013
Em certos casos, a idade de um dado material pode ser
determinada com base na taxa de decaimento de um
isótopo radioativo. O melhor exemplo da aplicação
desse tipo de fenômeno é a datação de materiais
através da medida do decaimento do carbono-14. O
carbono-14 está presente na Terra numa proporção de
um para cada 1012 átomos, sendo que 1 g de carbono
apresenta aproximadamente 14 dpm (desintegrações
por minuto), uma quantidade ínfima de radiação, que,
contudo, pode ser facilmente detectada utilizando-se
técnicas modernas. O tempo de meia vida (t1/2) do
carbono-14 é de 5730 anos, ou seja, este é o tempo
para que uma determinada concentração fique pela
metade. Em 1947, um pastor chamado Mohamed Adh-
Dhib perdeu uma cabra, mas fez uma grande
descoberta de um conjunto de pergaminhos que viriam
a ser conhecidos como os “Manuscritos do Mar Morto”.
Através do método do carbono-14, A atividade do
carbono-14 nos manuscritos era de aproximadamente
11 dpm g-1. E através da equação ln(N/N0) = – kt,
calculou-se a idade dos mesmos. Sendo N a atividade
radioativa do carbono – 14 na amostra quando da
realização da análise, N0 é a atividade radioativa do
carbono – 14 no tecido vivo (que é a mesma da
atmosfera, ou seja, 14 dpm.g-1) e k é a constante de
velocidade do decaimento radioativo, calculada por k =
0,693/t1/2.
(Farias, R F. A química do tempo: carbono-14. QNE, Nº 16, 2002).

Com estes dados, assinale a alternativa correta:
(A) Os manuscritos são muito recentes, com menos
de 500 anos
(B) Os manuscritos têm cerca de 2.000 anos
(C) O método do carbono-14 não permite estimar a
idade dos manuscritos.
(D) O pastor Mohamed Adh-Dhib falsificou os
documentos.
(E) Os manuscritos têm mais de 10.000 anos.
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QUESTÃO 14: PSI/UFAM-2022
Assinale o conjunto que contém os três principais
tipos de combustíveis fosseis:
(A) Petróleo, carvão mineral e gás natural.
(B) Cavacos de madeira, petróleo e ferro-gusa.
(C) Petróleo, querosene e urânio.
(D) Óleo diesel, petróleo e turfa.
(E) Petróleo, carvão mineral e carvão vegetal.

QUESTÃO 12: PSC/UFAM-2023 QUESTÃO 15: PSC/UFAM/2ª etapa-2019

A energia é uma grandeza associada à capacidade Quando um objeto é banhado a prata, íons cianeto
de produção de ação, ou de movimento, e manifesta-
são adicionados ao eletrólito para manter os íons
se de muitas formas diferentes. Considere as
seguintes situações: prata em solução como um complexo solúvel de
cianeto de prata. As semirreações de oxidação e
Tipo de Manifestação redução e a reação global, desequilibradas, são
energia apresentadas a seguir:
1. Cinética ( ) Associada às cargas elétricas.
2. Elétrica ( ) Associada aos movimentos dos
corpos.
3. Eólica ( ) Associada pela movimentação das
partículas de um corpo ou sistema.
4.Luminosa ( ) Liberada, ou formada, a partir de
reações químicas.
5. Nuclear ( ) Proveniente das massas de ar.
Em solução ácida, a soma de todos os coeficientes
6. Potencial ( ) Qualquer forma de energia que pode
ser armazenada. da reação química global balanceada é:
7. Química ( ) Relacionada à disposição das (A) 6
partículas no interior do núcleo atômico. (B) 7,5
8. Térmica ( ) Se propaga sob a forma de ondas (C) 15
eletromagnéticas.
(D) 17
Assinale a alternativa que preenche, (E) 23
CORRETAMENTE, a coluna da direita de cima para
baixo: QUESTÃO 16: PSC/UFAM/1ª etapa-2022
(A) 2 – 1 – 4 – 7 – 8 – 3 – 6 – 5
(B) 1 – 2 – 8 – 3 – 7 – 4 – 6 – 5 Considere a reação de oxirredução não balanceada:
(C) 2 – 1 – 8 – 7 – 6 – 3 – 5 – 4
(D) 3 – 1 – 2 – 6 – 7 – 4 – 8 – 5
(E) 2 – 1 – 8 – 7 – 3 – 6 – 5 – 4 __ CH3OH(ℓ) + __ Cr2O7-2(aq) + __ H+(aq) →
→ __ CH2(aq) + __ Cr+3(aq) + __ H2O(ℓ)
QUESTÃO 13: PSMV/UFAM-2013
Qual dos seguintes conjuntos de números irá
O Comitê de Monitoramento do Setor Elétrico equilibrar a equação?
(CMSE) decidiu no dia 03/07/2013, pelo (A) 3, 1, 8, 3, 2, 8
desligamento das usinas termoelétricas brasileiras. A (B) 1, 1, 12, 1, 2, 7
medida visa economizar R$ 1,4 bilhão por mês. O (C) 3, 1, 8, 3, 2, 7
valor representa cerca de 2/3 do custo mensal que o
(D) 1, 1, 14, 1, 2, 7
governo tem atualmente com térmicas. Com a
decisão, 34 usinas vão deixar de gerar energia. O (E) 3, 1, 14, 3, 2, 8
desligamento representa a saída de 3,8 megawatts.
(Disponível em: http://www.sindmetau.org.br)
As usinas termoelétricas são movidas à base:
(A) hidráulica das quedas d’água.
(B) de biomassa.
(C) de combustíveis fósseis.
(D) de energia geotermal.
(E) da fissão nuclear.

QUESTÃO 17: PSI/UFAM-2024
Considere a seguinte equação redox que ocorre em
solução aquosa:
KMnO4 + KCℓ + H2SO4 →
→ MnSO4 + K2SO4 + H2O + Cℓ2
O coeficiente estequiométrico do cloro (Cℓ2), quando
a equação está balanceada com os menores
coeficientes de números inteiros, é:
(A) 1
(B) 3
(C) 8
(D) 5
(E) 10
QUESTÃO 18: PSC/UFAM/2ª etapa-2014
O peróxido de hidrogênio (ΔHfo = – 191KJmol-1) em
solução aquosa é conhecido comercialmente como
água oxigenada (H2O2, densidade = 1 g mL-1). Este
produto foi empregado largamente como
desinfetante para ferimentos. Isto se deve ao fato do
peróxido de hidrogênio se decompor em oxigênio
gasoso e água líquida (ΔHfo = –285,5KJmol-1) quando
em contato com a enzima catalase presente em
nosso corpo. A água oxigenada pode ser encontrada
facilmente nas farmácias, em pequenos frascos (p.
ex. 100 mL), com rótulo normalmente que indica:
solução de peróxido de hidrogênio a 3,0 % m/V (10
volumes). A reação de decomposição do peróxido de
hidrogênio pode ser facilmente acompanhada num
laboratório por meio do uso de um aparelho simples
chamado calorímetro. Assim, por exemplo pode-se
pegar um frasco de 100 mL de água oxigenada,
comprado em uma farmácia, e colocar todo o volume
(100 mL) dentro de um calorímetro com volume de
200 mL, adicionar um pouco de fermento biológico,
medir o calor envolvido no processo de
decomposição da água oxigenada pela medição da
variação de temperatura com um termômetro ou a
velocidade de decomposição do peróxido de
hidrogênio. Medindo-se a velocidade de
decomposição do peróxido de hidrogênio num dado
intervalo de tempo, observa-se que quando a
concentração do peróxido é dobrada a velocidade
também dobra, ou seja, a velocidade é diretamente
proporcional a concentração.
De acordo com o texto responda a questão.
Observa-se que se for adicionado FeCℓ3 no
calorímetro ao invés de fermento biológico (veja o
texto) o borbulhamento de gás é acelerado, pois a
reação se processa por um caminho alternativo com
menores energias de ativação, formando um
complexo entre o peróxido e o FeCℓ3. No entanto,
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caso se adicione ácido sulfúrico ao meio o processo
acontece lentamente, pois o ácido reage com o
complexo formado quebrando-o, transformando o
cloreto férrico em sulfato e acidificando o meio.
Através de uma titulação com permanganato de
potássio pode-se determinar a concentração de
peróxido através da reação:
aMnO4- + bH+ + cH2O2 ⇌ xMn+2 + yH2O + zO2
Assinale a alternativa que representa a soma de
todos os coeficientes estequiométricos a, b, c, x, y, z,
considerando os menores inteiros, da reação acima
e as funções do fermento biológico, do cloreto de
ferro III e do ácido sulfúrico, respectivamente.
(A) 28, inibidor, catalisador, catalisador
(B) 28, catalisador, inibidor, catalisador
(C) 28, catalisador, catalisador, inibidor
(D) 20, catalisador, inibidor, catalisador
(E) 4, inibidor, inibidor, catalisador.
QUESTÃO 19: PSI/UFAM-2017
A primeira pilha elétrica foi inventada em 1800 pelo
cientista italiano Alessandro Volta, era constituída por
um conjunto de duas placas metálicas, de zinco e
cobre, chamadas eletrodos (do grego, percurso
elétrico), e por algodão embebido em solução
eletrolítica, ou seja, que conduz corrente elétrica.
Cada conjunto de placas e algodão forma uma célula
ou cela voltaica.
(Usberco e Salvador, 2002).
Assim, em uma célula voltaica, o cátodo é
identificado como eletrodo (1) onde ocorre a semi-
reação de (2) do mais forte agente (3) .
Assinale a alternativa que completa
CORRETAMENTE a declaração:
(1) (2) (3)____
(A) positivo redução oxidante
(B) positivo redução redutor
(C) negativo oxidação oxidante
(D) negativo oxidação redutor
(E) negativo redução redutor
QUESTÃO 20: PSC/UFAM-2018
Considere a seguinte reação, que ocorre numa célula
eletroquímica:
Li+(aq) + K(s) → K+(aq) + Li(s)
Assinale a alternativa que expressa o que está sendo
produzido no cátodo:
(A) Li(s)
(B) Li+(aq)
(C) K(s)
(D) K+(aq)
(E) Impossível definir sem conhecimento dos valores
dos potenciais padrão da reação.

QUESTÃO 21: PSI/UFAM-2021
Assinale a alternativa que corresponde ao método
CORRETO para calcular a fem (força eletromotriz)
ℇ0𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎 de uma célula galvânica:
(A) ℇ0𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎 = [Potencial de oxidação padrão da
semirreação de oxidação] – [Potencial de redução
padrão da semirreação de redução]
(B) ℇ0𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎 = ℇ0𝑐atodo − ℇ0anodo
(C) ℇ𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎0= [Potencial de redução padrão da
semirreação de redução] + [Potencial de redução
padrão da semirreação de oxidação]
(D) ℇ0𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎 = ℇ0anodo - ℇ0𝑐atodo
(E) ℇ0𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎 = [Potencial de redução padrão do eletrodo
do lado direito] + [Potencial de redução padrão do
eletrodo do lado esquerdo]
QUESTÃO 22: PSC/UFAM-2015
O dispositivo experimental que produz eletricidade a
partir de uma reação espontânea é designado por
célula galvânica ou célula voltaica, em homenagem
aos cientistas italianos Luigi Galvani e Alessandro
Volta que construíram os primeiros protótipos.
Atualmente, esses dispositivos são as pilhas e
baterias que tem uma ampla diversidade de
aplicações nas atividades humanas, desde uma
bateria de automóvel até um minúsculo marcapasso
cardíaco.
Essas células podem ser planejadas e construídas
com uso de soluções iônicas dos correspondentes
eletrodos metálicos para gerar um potencial elétrico.
Para ilustrar o particular fenômeno, o potencial da
célula para a célula voltaica descrito abaixo é 0,109
V, sob condições padrão, 1 mol L−1 de Ni2+(aq) e 1 mol
L−1 de Pb2+(aq).
Que mudança pode ser feita para aumentar a tensão
da célula?
(A) Diluir com H2O a solução 1 mol L−1 de Ni2+(aq).
(B) Usar um elétrodo Ni de área maior.
(C) Adicionar 50 mL de solução 1 mol L−1 de NaCl ao
precipitado PbCℓ2.
(D) Adicionar mais solução 1 mol L−1 de Pb2+(aq) a
essa meia-célula.
(E) Diluir com H2O a solução 1 mol L−1 de Pb2+(aq).
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QUESTÃO 23: PSI/UFAM-2023
Considere a célula (pilha) representada na figura a
seguir:
As semirreações são:
𝑍𝑛+2 + 2𝑒̅ → 𝑍𝑛 𝐸 0 = −0,76
𝐶𝑢+2 + 2𝑒̅ → 𝐶𝑢 𝐸 0 = +0,34 𝑉
Assinale a alternativa que corresponde à reação
espontânea da célula (pilha):
(A) O Zn é o ânodo; o fluxo de elétrons é do ânodo
para o cátodo; os ânions migram através da ponte
salina da meia-célula 𝑍𝑛/𝑍𝑛+2 para a meia-célula
𝐶𝑢/𝐶𝑢+2 e os cátions migram na direção oposta.
(B) O Zn é o cátodo; o fluxo de elétrons é do ânodo
para o cátodo; os ânions migram através da ponte
salina da meia-célula 𝑍𝑛/𝑍𝑛+2 para a meia-célula
𝐶𝑢/𝐶𝑢+2 e os cátions migram na direção oposta.
(C) O Zn é o ânodo; o fluxo de elétrons é do ânodo
para o cátodo; os cátions migram através da ponte
salina da meia-célula 𝑍𝑛/𝑍𝑛+2 para a meia-célula
𝐶𝑢/𝐶𝑢+2 e os ânions migram na direção oposta.
(D) O Zn é o cátodo; o fluxo de elétrons é do ânodo
para o cátodo; os cátions migram através da ponte
salina da meia-célula 𝑍𝑛/𝑍𝑛+2 para a meia-célula
𝐶𝑢/𝐶𝑢+2 e os ânions migram na direção oposta.
(E) O Zn é o ânodo; o fluxo de elétrons é do cátodo
para o ânodo; os ânions migram através da ponte
salina do meia-célula 𝑍𝑛/𝑍𝑛+2 para a meia-célula
𝐶𝑢/𝐶𝑢+2 e os cátions migram na direção oposta.
QUESTÃO 24: PSI/UFAM-2024
Uma célula voltaica é baseada nas duas
semirreações a seguir:
Ni2+(aq) + 2e– → Ni(s) E° = – 0,25 V
Cr+3(aq) + 3e– → Cr(s) E° = – 0,74 V
Considere as seguintes afirmativas:
I. A reação líquida da célula é 3Ni2+(aq) + 2Cr(s) →
3Ni(s) + 2Cr+3(aq).
II. O Cr(s) serve como cátodo.
III. Os ânions em solução migram em direção ao
eletrodo Ni2+/Ni.
Assinale a alternativa CORRETA:
(A) Somente a afirmativa I é verdadeira.
(B) Somente a afirmativa II é verdadeira
(C) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
(D) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
(E) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

QUESTÃO 25: PSC/UFAM-2017
Durante um experimento de montagem de uma pilha
usando laranjas e metais encontrados facilmente
(parafuso (Zn) e prego (Fe) como ânodos e moeda
de cobre (Cu) como cátodo), estudantes de uma
escola fizeram uma relação entre eletroquímica – que
estuda os processos de oxirredução – e cinética
química – que estuda a velocidade das reações. O
experimento foi conduzido medindo-se a ddp dos
pares eletródicos (Zn/Cu e Fe/Cu). A ddp encontrada
para cada experimento foi ligeiramente diferente
(inferior) à ddp encontrada em tabelas de potenciais
de oxirredução padrão. Algumas laranjas foram
armazenadas sob refrigeração e outras deixadas à
temperatura ambiente e o experimento foi repetido
após sete dias. Na discussão dos resultados
encontrados, os alunos chegaram a registrar: “A
laranja verde apresenta maior teor de solução
eletrolítica, resultando em alta ddp, enquanto que a
madura apresenta baixo teor de solução eletrolítica,
resultando em baixa ddp”
(Silva et al., Quim. Nova na Escola, V. 38, No 3, p. 237-243,
2016).
Baseado nessas informações, assinale a alternativa
INCORRETA:
(A) A laranja funciona como meio eletrolítico pelo
qual os elétrons devem circular, indo do ânodo em
direção ao cátodo.
(B) As reações de oxirredução ocorrem nos
eletrodos, sendo que os pares eletródicos formados
devem apresentar ddp diferentes entre si, pois os
metais são de naturezas diferentes.
(C) A cinética pode ser estudada considerando a
relação entre tempo e temperatura de
armazenamento.
(D) A temperatura pode influenciar tanto a reação de
oxirredução quanto a cinética de amadurecimento da
laranja.
(E) As diferenças observadas entre a ddp
experimental e a ddp teórica pode ser justificada pela
impureza dos materiais utilizados.
QUESTÃO 25: PSMV/UFAM-2011
O uso mais amplo do sulfato de níquel é nos banhos
galvânicos visando a manter o nível de íons de níquel
(metal disponível) na solução, garantindo a eficiência
do processo de eletrodeposição. Normalmente para
esse uso, o sulfato de níquel é fornecido em solução
de 1molL-1. Essa solução pode ser estocada em um
tanque constituído de estanho e não deve ser
estocado em um tanque constituído de ferro.
Dados:
Potencial-padrão de redução E0, em volts, a 25ºC:
Ni = –0,25; Sn = –0,14; Fe = –0,44.
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IV. Solução de Ni2+ na presença do Fe0 promove a
oxidação do ferro.
V. Solução de Ni2+ na presença do Fe0 promove a
redução do ferro.
Assinale a alternativa correta:
(A) Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
(B) Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
(C) Somente as afirmativas II e V estão corretas.
(D) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
(E) Somente as afirmativas III e V estão corretas.
QUESTÃO 26: PSMV/UFAM-2013
A espera pelos docinhos nas festas de aniversário
pode ser algo extremamente sofrível, principalmente
se você tem obturações dentais de amálgama (uma
mistura de limalha de prata com mercúrio). Caso
você não perceba e morda um dos docinhos junto
com a forma de alumínio que o envolve, você poderá
sentir uma dor de dente aguda. Isto pode acontecer
por um processo de oxidação do metal em meio
ácido, devido a saliva da boca (pH ~ 6,5), que gera
vários elétrons e íons do metal oxidado que
permanecem na saliva. Observando o esquema
abaixo e as proposições a seguir, marque a
alternativa CORRETA:
I. O alumínio sofre redução
II. A forma do docinho é o ânodo e a obturação é o
cátodo
III. A obturação (prata metálica) recebe os elétrons
do alumínio
IV. Os elétrons produzidos no cátodo escoam pela
obturação para o interior do dente, provocando a dor.
Assinale a alternativa correta:
(A) Somente a afirmativa I está incorreta
(B) Somente a afirmativa IV está correta
(C) Somente as afirmativas I e III estão incorretas
(D) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
(E) Todas as afirmativas estão corretas

Analise as seguintes afirmativas:

I. Solução de Ni2+ na presença do Sn0 não ocorre

reação de oxidação-redução.
II. Solução de Ni2+ na presença do Sn0 promove a
oxidação do estanho.
III. Solução de Ni2+ na presença do Sn0 promove a
redução do estanho.

QUESTÃO 27: PSC/UFAM-2019
Considere os seguintes potenciais de redução
padrão:
2H2O(ℓ) + 2e– → H2(g) + 2OH–(aq);
Eo = – 0,83 V
O2(g) + 2H2O(ℓ) + 4e– → 4OH–(aq);
Eo = + 0,40 V
Assinale a alternativa que mostra a força eletromotriz
e a espontaneidade de uma célula a combustível
para a reação global a seguir:
2 H2(g) + O2(g) →2 H2O(ℓ)
(A) – 1,23 V, espontânea
(B) + 1,23 V, espontânea
(C) – 0,43 V, espontânea
(D) + 0,43 V, não espontânea
(E) + 2,06 V, não espontânea
QUESTÃO 28: PSMV/UFAM-2013
As células a combustível são sistemas que
convertem energia química diretamente em energia
elétrica, não dependendo do Ciclo de Carnot. Por
isso mesmo, são considerados sistemas de grande
eficiência, já que a energia gerada é devido ao
processo de transferência de carga (elétrons) da
reação de oxidação de um combustível. Assim,
combustíveis como H2, CH3OH, CH3CH2OH, entre
outros, podem ser usados, influenciando a eficiências
destes sistemas. Câmara et al. (Parallel pathways of
ethanol oxidation: The effect of etanol concentration.
JEC, v. 578, 2005), publicaram o esquema abaixo
para a oxidação de etanol em células a combustível.
De acordo com este esquema, NÃO é correto afirmar
que:
(A) A oxidação completa do etanol deve levar à
formação de dióxido de carbono.
(B) Etanal e ácido acético são produtos indesejáveis
que diminuem a eficiência da célula.
(C) A quantidade total de elétrons envolvidos na
oxidação do etanol é de 30 elétrons.
(D) A rota de oxidação do etanol que passa pela
produção de acetaldeído pode levar à formação de
dois produtos finais.
(E) A rota de oxidação do etanol para formação de
ácido carboxílico é a que envolve o menor número de
elétrons.
Prof. Me. Francisco Braga
QUESTÃO 29: PSC/UFAM-2015
As células a combustíveis (CaC) são sistemas
eficientes de conversão de energia química em
energia elétrica. Dentre os vários tipos de células a
combustível, as células conhecidas como PEMFC
(Polymer Electrolyte Membrane Fuel Cell) têm se
destacado, pois operam em baixas temperaturas e
podem ter aplicações móveis e estacionárias.
Normalmente, a eficiência da célula é máxima
quando utiliza H2 e O2 como reagentes, onde um é
reduzido e outro é oxidado. As seguintes informações
foram dadas acerca destas células:
I. Uma CaC funciona de forma geral como se fosse
uma pilha comum comprada num supermercado.
II. Uma CaC tem dois polos, um positivo (cátodo) e
um negativo (ânodo).
III. O H2 é reduzido e o O2 é oxidado em uma CaC.
IV. No lugar de H2 poderia ser utilizado outro
reagente, por exemplo, metanol, etanol ou ar.
Assinale a alternativa correta:
(A) Somente a informação I está correta
(B) Somente as informações I e II estão corretas
(C) Somente as informações II, III e IV estão corretas
(D) Somente a informação IV está correta
(E) Todas as informações estão corretas.
QUESTÃO 30: PSC/UFAM-2017
As células a combustível são dispositivos capazes de
transformar energia química em elétrica. O princípio
de funcionamento é equivalente ao das pilhas.
Possuem dois eletrodos onde ocorrem as reações de
oxidação e redução de reagentes. Os reagentes mais
comumente utilizados são hidrogênio e oxigênio. Os
eletrodos usam metais nobres, sendo mais comum a
platina suportada em carbono de alta área superficial
(Pt/C). O coração da célula a combustível é o
conjunto formado pelos dois eletrodos faceados por
uma membrana de Nafion (um polímero que
apresenta uma cadeia polimérica de Teflon com
grupos sulfônicos terminais), formando um
sanduíche. De um lado entra o combustível e do
outro o comburente. A transferência eletrônica gera a
força eletromotriz que pode movimentar aparelhos ou
sistemas.
Analise as afirmativas a seguir:
I. no ânodo ocorre a oxidação do combustível e no
cátodo ocorre a redução do comburente.
II. as células a combustível são sistemas mais
eficientes que as máquinas térmicas, porque não
passam pelo ciclo de Carnot.
III. o metal citado acima funciona como um
catalisador.
IV. a reação global do processo, considerando os
gases mencionados acima, é H2 + O2 → H2O +
energia
Assinale a alternativa correta:
(A) Somente a afirmativa I está correta.
(B) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
(C) Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
(D) Todas as afirmativas estão corretas.
(E) Todas as afirmativas estão incorretas.

QUESTÃO 31: PSC/UFAM/1ªetapa-2023
A eletroquímica estuda a transferência de elétrons
durante o processo de conversão de energia química
em energia elétrica ou vice-versa. Nesse contexto,
assinale a alternativa que NÃO caracteriza um
agente oxidante:
(A) Um agente oxidante ganha elétrons.
(B) Um agente oxidante causa a oxidação de outra
espécie.
(B) O número de oxidação de um agente oxidante
diminui.
(D) Um exemplo de um bom agente oxidante é um
metal alcalino, como o Na.
(E) Um bom agente oxidante é um metal em alto
estado de oxidação, como o Mn7+.
QUESTÃO 32: PSI/UFAM-2018
Em uma célula eletrolítica, qual o nome do eletrodo
no qual os elétrons entram na solução e que
mudança química ocorre neste eletrodo?
(A) ânodo, oxidação.
(B) ânodo, redução.
(C) cátodo, oxidação.
(D) cátodo, redução.
(E) Não dá para dizer, a menos que se saiba que as
espécies estão sendo oxidadas e reduzidas.
QUESTÃO 33: PSC/UFAM-2012
As aplicações práticas da eletrólise estão,
definitivamente, presentes no dia-a-dia do homem
moderno, com a produção de metais puros (alumínio,
cobre, metais alcalinos, alcalino-terrosos e outros) e
de substâncias puras (soda caustica, cloro,
hidrogênio, hipoclorito e outras). E os recobrimentos
de peças metálicas de automóveis e motos (como a
cromagem e a niquelação) por eletrodeposição
tornam-se mais brilhantes, atrativas, duras e
resistentes à corrosão. Quanto ao processo da
eletrólise, analise as seguintes afirmações:
I. Consiste em reação química não espontânea que
ocorre mediante a passagem de corrente elétrica
forçada.
II. Na célula eletrolítica, o sentido do fluxo de elétrons
se dá do catodo para o ânodo.
III. O ânodo fornece elétrons dos ânions do eletrólito
e tem sinal positivo.
IV. O cátodo recebe elétrons dos cátions do eletrólito
e tem sinal negativo.
V. A eletrólise ígnea é processo eletrolítico que
ocorre na ausência de água.
Assinale a alternativa correta:
(A) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
(B) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.
(C) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.
(D) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.
(E) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.
Prof. Me. Francisco Braga
QUESTÃO 34: PSI/UFAM-2023
A figura a seguir mostra a eletrólise do sulfato de
cobre (II) aquoso:
A partir dessas informações, podemos afirmar que:
(A) cobre metálico é depositado no eletrodo positivo.
(B) as reações que ocorrem no sistema são
espontâneas.
(C) na solução, os elétrons se movem do positivo
para o negativo.
(D) gás oxigênio é produzido no eletrodo positivo.
(E) no circuito externo, os elétrons se movem do
negativo para o positivo.
QUESTÃO 35: PSC/UFAM-2016
Utilize os potenciais de redução padrão a seguir para
determinar o que é observado no cátodo e no seu
entorno, durante a eletrólise de uma solução de KBr
1,0mol L–1 que contém fenolftaleína. Pode-se
observar:
Dados:
Indicador/Fenolftaleína:
Meio Ácido – Incolor;
Meio Básico – Rosa
Assinale a alternativa CORRETA:
(A) A formação de sólido metálico
(B) Apenas o aparecimento da coloração rosa na
solução.
(C) A formação de Br2(aq) de cor vermelha escura.
(D) A formação de borbulhas e o aparecimento da
coloração rosa na solução.
(E) A formação de borbulhas e a solução permanece
incolor.
QUESTÃO 36: PSI/UFAM-2024
Considere as seguintes afirmativas sobre o biodiesel:
I. É ecológico.
II. Diminui o desempenho do motor.
III. É renovável.
IV. Precisa de modificação do motor diesel.
V. Possui lubricidade muito alta.
Assinale a alternativa CORRETA:
 Prof. Me. Francisco Braga
(A) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
(B) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. (A) Norgânico, N2, NO2-, NO3-
(C) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras. (B) NH3, N2, NO, NO3
(D) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. (C) N2O, NH2OH, NO2-, NO3-
(E) Somente as afirmativas III e V são verdadeiras. (D) Norgânico, NO, NO2-, NO3-
(E) NH3, N2, NO2, NH2OH
QUESTÃO 37: PSMV/UFAM-2015

O carbono é encontrado na litosfera em rochas

calcárias, fósseis e no petróleo. Na hidrosfera,
encontra-se principalmente sob forma de íons
carbonato CO3-2. Na atmosfera, principalmente como
dióxido de carbono (CO2). Em ambas as formas o
carbono apresenta:
(A) Nox mínimo.
(B) Nox máximo.
(C) Nox maior do que na forma H2CO.
(D) Nox maior do que na forma H2CO2.
(E) Nox maior do que na forma H4CO.

QUESTÃO 38: PSC/UFAM-2015

Um dos problemas recorrentes no Brasil, lembrado

neste período eleitoral e esquecido em seguida, é o
do saneamento básico. Toda água residual (esgoto)
produzida nas residências, indústrias e nos hospitais,
deveria ser coletada em redes ou adequadamente
tratada em estações de tratamento (ETEs).
Entretanto, boa parte não é tratada, mas lançada
diretamente no solo ou nos rios. O problema é que
grande parcela desta água residual pode conter
nitrogênio. O nitrogênio pode existir em vários
estados de oxidação na natureza. Em sistemas
aquáticos as formas que predominam e que são
importantes para avaliação da qualidade da água, o
nitrogênio apresenta número de oxidação – 3, 0, +3
e +5. Assim, uma forma prática de perceber que
esgoto doméstico foi lançado em um igarapé é
analisar as várias formas de estados de oxidação do
nitrogênio. A figura abaixo mostra os mecanismos de
nitrificação e desnitrificação para o ciclo do
nitrogênio. Considerando a figura e os estados
predominantes de oxidação do nitrogênio, quais
espécies apresentam estados de oxidação -3, 0, +3
e +5, respectivamente?

Ciclo do nitrogênio (Fonte: Guimarães et al., QNE, 2001 – com Professor Me. Francisco Braga de Castro.
modificações) Contato: bragadecastro@hotmail.com