EXERCÍCIOS SUBSTANTIVOS Está correto o que se afirma em

a) I, III e IV.
1.Assinale a alternativa correta a respeito do que se
afirma sobre substantivo. b) I, II, III, e IV.

a) Está correto afirmar que a História registrou c) II e IV apenas.

uma grande cisma religiosa, porque a
cisma significa dissidência. d) III e IV apenas.
b) Na expressão Rebeldes Brasileiros, o
substantivo é rebelde e classifica-se como
sobrecomum. 4. Relacione as colunas e, em seguida, assinale a
c) Quando o substantivo mantém o gênero para alternativa com a sequência correta dos substantivos
designar seres do sexo masculino e do feminino, coletivos.
é classificado de substantivo uniforme, caso
de criatura.
d) O substantivo coletivo junta pode ser usado de 1 – inimigos, soldados
forma ampla, indicando, por exemplo, conjunto
2 – plantas de uma região
de médicos, examinadores, pessoas em geral,
atletas e artistas. 3 – trabalhadores, alunos
2.Qual alternativa apresenta um substantivo coletivo? 4 – feixe de espigas de milho
a) “A vida da gente nunca tem termo real.”
(Guimarães Rosa)
b) “Eu, Marília, não sou algum vaqueiro, / que ( ) turma
viva de guardar alheio gado.” (Tomás Antônio ( ) atilho
Gonzaga) ( ) flora
c) “Todos os jardins deviam ser fechados, / com ( ) hoste
altos muros de um cinza muito pálido.” (Mário
Quintana) a) 3–4–2–1
d) “Certa raposa esfaimada encontrou uma b) 3–1–2–4
parreira carregadinha (...), coisa de fazer vir água c) 1–4–3–2
à boca.” (Monteiro Lobato) d) 4–2–1–3

3.Avalie as afirmações entre parênteses sobre os 5. Quanto ao gênero dos substantivos, assinale a
substantivos em destaque. alternativa incorreta.

I- Das toalhas do enxoval não se via mais sinal do
bordado. (Coletivo: conjunto de objetos de noivas, de
estudantes, etc.)
II- Ver a pequenina borboleta era símbolo de casamento
à vista. (Sobrecomum: usado somente no feminino.)
III- Para o ator, interpretar cada personagem é sempre
um desafio. (Classifica-se como masculino e feminino.)
IV- O público tem glamorizado os vilões de novelas.
(Outra forma de plural é vilãos.)
a) Aquele gol, no início do segundo tempo,
levantou o moral do time.
b) Enviamos a guia para que o caixa do banco
efetuasse o pagamento.
c) A guarda do Palácio de Buckingham é uma
atração turística em Londres.
d) O idoso tropeçou no banheiro, fraturou a perna
e a rádio e ficou com o braço imobilizado.
6. Leia os versos do Hino à Bandeira reproduzidos 8. Assinale a alternativa em que o coletivo em
abaixo. destaque foi corretamente empregado,
considerando o contexto.
“Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
a) Os escoteiros foram atacados na mata por
A verdura sem par destas matas
uma matilha feroz. Os leões estavam
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.” (Olavo Bilac)
famintos.
b) Ficamos encantados com o colorido
Nesses versos, é incorreto afirmar que o
daquela revoada sobre as folhas verdes.
substantivo
Quantas borboletas, meu Deus!
c) Há muito a poluição vem prejudicando a
a) céu é concreto.
fauna brasileira. Nossos animais silvestres

b) mata é derivado. têm se alimentado de pastagens

c) verdura é abstrato. contaminadas.

d) Cruzeiro do Sul é próprio. d) Vou montar uma pinacoteca com os muitos

discos de vinil que ganhei de herança de meu
7. Complete as frases de acordo com as regras do plural pai e fazer uma campanha para ganhar outros.
para os substantivos compostos constantes dos
parênteses e assinale a alternativa que apresenta a 9. Considerando o número dos substantivos, assinale a

sequência correta. alternativa que completa, correta e respectivamente, as

1 – Costumava faltar às aulas todas as ______. (quinta- lacunas.

feira)
2 – Sempre via muitos ______ no caminho de casa. 1 – Na Itália há vários _______em atividade.

(beija-flor) 2 – Os _______ são músculos da mastigação originados

3 – Os ______ de vários bairros solicitavam mais na arcada zigomática e inseridos na mandíbula.

investimento em infraestrutura. (abaixo-assinado) 3 – Segundo a crença popular, as amásias de padres

recebem a seguinte punição: são transformadas em

a) quintas-feira – beija-flor – abaixo- _______.

assinados 4 – Os _______ são pássaros cuja língua fina e comprida

b) quintas-feira – beija-flores – abaixo- serve para sugar o néctar das flores.

assinado
a) vulcães, masseter, mulas sem cabeças,
c) quintas-feiras – beijas-flor – abaixos- beijas-flores
assinados b) vulcãos, masseteres, mula sem cabeça,
beijas-flores
d) quintas-feiras – beija-flores – abaixo- c) vulcões, masseteres, mulas sem cabeças,
assinados beija-flores
d) vulcões, masseteres, mulas sem cabeça,
beija-flores
10. Das alternativas abaixo, assinale aquela em que o c) O candidato sem coragem jamais
gênero dos substantivos não está corretamente conquistará sua vaga.
empregado. d) Estudando mais, venceu de novo.

a) o trema 14. Observe:

b) a eclipse
c) a omoplata I- Não sei onde está o meu protetor de orelha.

d) o grama (peso) II- A casa do bispo é uma construção do século XIX.

III- O olho da fera é assustador.
11. Em relação ao gênero do substantivo, assinale a
alternativa incorreta. Assinale a alternativa em que os adjetivos
correspondem, correta e respectivamente, às locuções
a) O champanha que compramos para a ceia adjetivas em destaque.
de Natal não era francês. Fomos enganados!
b) Todos ficaram com muito dó das vítimas a) Auricular, episcopal, ferino.
do último ataque terrorista. b) Ovino, episcopal, ferino.
c) O eclipse da Lua até hoje inspira os c) Auditivo, bispal, felino.
poetas. d) Ótico, bispal, felídeo.
d) A maracajá é uma espécie de jaguatirica.
15. Assinale a frase em que o grau do adjetivo em
12. Assinale a frase em que a locução adjetiva não destaque está incorretamente mencionado.
apresenta adjetivo correspondente.
a) Superlativo relativo: “Ele é um Superlativo
a) Uma pessoa sem habilidade não pode relativo: “Ele é um ótimo profissional.”
executar essa tarefa. profissional.”
b) Os sons da tarde eram somente de um ou b) Superlativo absoluto sintético: “Suas
outro pássaro. alegações estão corretíssimas!”
c) Foi difícil encontrar a peça da impressora c) Superlativo relativo de superioridade: “Esta
que estragou. casa é a melhor de todas.”
d) Todos passamos por devaneios de paixão. d) Comparativo de superioridade: “Este
caminho é pior que o outro.”
13. Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa
em que o termo destacado não exerce função adjetiva.
16. Assinale a frase em que o grau do adjetivo em
a) O militar, que se sentia bem, foi aprovado destaque está incorretamente mencionado.
no teste de força.
b) O jornal de hoje traz a relação dos a) Superlativo relativo: “Ele é um ótimo
aprovados neste certame. profissional.”
 b) Superlativo absoluto sintético: “Suas
alegações estão corretíssimas!”
c) Superlativo relativo de superioridade: “Esta
casa é a melhor de todas.”
d) Comparativo de superioridade: “Este
caminho é pior que o outro.”
17. Assinale a alternativa que não contém adjetivo no
grau superlativo sintético erudito.
a) acérrimo
b) nobilíssimo
c) superbíssimo
d) amarguíssimo
18. No trecho “Mui [=muito] grande é o vosso amor e o
meu delito/ Porém pode ter fim todo o pecar,/ E não o
vosso amor que é infinito” (Gregório de Matos), a
expressão destacada, em relação à flexão de grau dos
adjetivos, classifica-se como
a) comparativo de igualdade.
b) comparativo de superioridade.
c) superlativo absoluto sintético.
d) superlativo absoluto analítico.
19. Leia o texto a seguir e responda ao que se pede.
Chamas de louco ou tolo ao apaixonado que sente
ciúmes quando ouve sua amada dizer que na véspera de
tarde o céu estava uma coisa lindíssima, com mil
pequenas nuvens de leve púrpura sobre um azul de
sonho. (Rubem Braga)
Assinale a alternativa correta referente ao adjetivo
destacado no texto.
a) Caracteriza o substantivo tarde e está no
grau superlativo absoluto sintético.
b) Caracteriza o substantivo amada e está no
grau superlativo absoluto analítico.
c) Caracteriza o substantivo coisa e está no
grau superlativo absoluto sintético.
d) Caracteriza o substantivo véspera e está no
grau superlativo absoluto analítico.
20. Leia:
I. O meu trabalho é nobre. É nobilíssimo/nobrérrimo.
II. Cuidado! Esta violeta é frágil. É fragílima/ fragilíssima.
III. O anoréxico quer ficar muito magro. Quer ficar
magríssimo/macérrimo.
Segundo a norma culta da língua, as duas formas
superlativas indicadas para os adjetivos destacados
estão corretas apenas em
a) I.
b) II.
c) I e III.
d) II e III.
21. Leia:
“Naquele tempo, as janelas da escola eram muito
grandes e as ruas eram um teatro – não como são hoje
as ruas de São Paulo, tomadas pelos carros, sem
calçadas. Tinha o sujeito que vinha com a matraca,
vendendo biju, tinha o padeiro que trazia o cheiro do pão
e a beleza de seus arranjos na perua.”
Em qual alternativa há duas locuções adjetivas retiradas
do texto acima?
a) do pão / na perua
b) da escola / de São Paulo
c) pelos carros / sem calçadas
d) com a matraca / muito grandes
22. Com relação ao adjetivo severina, da expressão b) advérbio.
Morte e Vida Severina que intitula o texto, marque V c) conjunção.
d) palavra denotativa de realce.
para verdadeiro e F para falso. Em seguida, assinale a
alternativa com a sequência correta.
3 – (EEAr 1/23) Leia os provérbios abaixo:
( ) Refere-se apenas à vida e morte de Severino, I- Muito riso, pouco siso.
protagonista do poema, que luta contra o sistema que o II- O muito sem Deus não é nada.
oprime. III- Muito ajuda quem não atrapalha.
( ) É a flexão para o feminino de Severino, diminutivo de
A palavra “muito” neles presente é advérbio somente
severo, que significa cruel, difícil.
em
( ) Qualifica a existência dos Severinos e apresenta a vida a) III.
daqueles seres marginalizados, determinada pela morte. b) I e II.
c) I e III.
d) II e III.
a) V – F – F
b) F – V – F
4. (EAGS-22) Assinale a alternativa que contém locução
c) F – V – V adverbial.
d) F – F – V a) As vezes em que ele fez os exercícios de halteres
foram
proveitosas.
EXERCÍCIOS ADVÉRBIOS b) Precisou olhar de perto tudo que estava acontecendo.
c) As autoridades fizeram elogios à noite da festa.
1 – (EEAr 2/23) Quantos advérbios há nos versos? d) À medida que ele falava, ia ficando aliviado.
O relógio
“Passa, tempo, tic-tac
Tic-tac, passa, hora
Chega logo, tic-tac
Tic-tac, e vai-te embora 5. (EEAr 1-21) Leia:
Passa, tempo “Discreta e formosíssima Maria,/ Enquanto estamos
Bem depressa vendo a qualquer hora/ Em tuas faces a rosada Aurora,/
Não atrasa” (...) (Vinícius de Moraes) Em teus olhos e boca, o sol e o dia:/ Goza, goza da flor
a) 2 da mocidade,/ Que o tempo trata a toda ligeireza/ E
b) 3 imprime em toda flor sua pisada.”
c) 4 (Gregório de Matos)
d) 5 As locuções adverbiais destacadas exprimem,
respectivamente, as circunstâncias de
2 – (EAGS 23) Leia: a) causa e intensidade.
“Mantenho o outrossim.”, “Retira o deveras.” e “Aliás b) modo e intensidade.
é ótimo.” c) modo e lugar.
As palavras destacadas nas frases acima, retiradas da d) lugar e causa.
crônica De Domingo, de Luís Fernado Veríssimo,
assumem, no texto, natureza substantiva, embora, 6. (EAGS-21) Assinale a alternativa em que a classificação
originalmente recebam a seguinte classificação do advérbio da frase seguinte está incorreta:
morfológica: Não (1) digo que ficou em paz (2) com os meninos,
a) adjetivo. porque o nosso Inácio não era propriamente (3) um
menino. Tinha quinze anos feitos e bem (4) feitos.
(Machado de Assis)
a) (1) negação
b) (2) modo
c) (3) dúvida
d) (4) intensidade
7. (EAGS/20) Assinale a alternativa cuja frase não
contém advérbio ou locução adverbial de modo.
a) “Em mim se apoiava, / Em mim se firmava, / Em mim
descansava, / que filho lhe sou.” (Gonçalves Dias)
b) “As seculares eram abeatadas, umas pobretonas,
falavam
muito baixinho, à surdina.” (C. Castelo Branco)
c) “Caminhando às surdas pelo corredor, abriu o armário
sutilmente, depôs a carta e desapareceu.” (C. Castelo
Branco)
d) “Subitamente um formidável brado suplantou o
barulho das ondas.” (Xavier Marques)
8. (EAGS/18) Assinale a alternativa em que o termo
destacado é advérbio.
a) O bravo chefe falou com o empregado.
b) Rodolfo foi o melhor aluno que eu já tive.
c) Aquele candidato ao cargo de vereador discursa mal.
d) Meu irmão fez um mau negócio ao comprar aquele
sítio.
9. (EEAr 2/19) Assinale a alternativa em que o termo em
destaque não é locução adverbial.
a) “A noite chega mansinho
Estrelas conversam em voz baixa.”
b) “Um dia
Eu hei de morar nas Terras do Sem-fim.”
c) “Eu amo seus olhos que choram sem causa
Um pranto sem dor.”
d) “Eu amo esses olhos que falam de amores
Com tanta paixão.”
10. (EEAr 1/18 * alterada)Marque a alternativa incorreta
quanto à classificação do termo em destaque.
a) A porta do escritório abre-se de manso, os passos de
seu Ribeiro afastam-se. (Graciliano Ramos) – locução
adverbial de modo
b) – Mas casaco de pele não se precisa no calor do Rio...
(Clarice Lispector) – locução adverbial de tempo
c) Todas as coisas de que falo estão na cidade / entre o
céu e a terra. (Ferreira Gullar) – locução adverbial de
lugar
d) Talvez fosse possível substituir na cabeça uma língua
pela outra, paulatinamente, descartando uma palavra a
cada palavra adquirida. (Chico Buarque) – advérbio de
intensidade
11. (EEAr 1/17 B) Em qual das alternativas abaixo o
advérbio em destaque é classificado como advérbio de
tempo?
a) Não gosto de salada excessivamente temperada.
b) Ele calmamente se trocou, estava com o uniforme
errado.
c) Aquela vaga na garagem do condomínio finalmente
será minha.
d) Provavelmente trocariam os móveis da casa após a
mudança.
12. (EAGS/16 B) Assinale a alternativa em que o advérbio
destacado não se classifica como advérbio de modo.
a) “O canto do galo solou cheio, melodiosamente,
dentro da noite clara.”
b) “Lânguida, flutua como os caminhos troçados pelos
amantes. / (...) olha docemente pelo sono da
humanidade.”
c) “... a obstinação da criança irritava-o. Certamente
esse obstáculo miúdo não era culpado, mas dificultava a
marcha, e o vaqueiro precisava chegar (...)”
d) “A mãe cantarolava e fitava o filho. Estava cansada...
Cantava e esperava que delicadamente os sonhos
invadissem os olhos inocentes e os doridos.”
13. (EAGS/15 B) Leia:
A primeira montanha-russa invertida do Brasil está
deixando muita gente de cabelo em pé. Na viagem de
apenas um minuto e meio, a 100 quilômetros por hora,
os passageiros permanecem com as pernas suspensas, já
que o trilho fica sobre a cabeça.
Assinale a alternativa em que os termos classificam-se,
respectivamente, como locução adverbial de modo e
locução adverbial de lugar.
a) na viagem de apenas um minuto e meio – de cabelo
em pé
b) a primeira montanha russa – sobre a cabeça
c) os passageiros – com as pernas suspensas
d) de cabelo em pé – sobre a cabeça
14. (EEAr/15 B) Não há advérbio ou locução adverbial
em:
a) “Esta página, imaginamo-la profundamente
emocionante e trágica.”
b) “Eu vou tirar você de mim/ Assim que descobrir/ Com
quantos nãos se faz um sim.”
c) “...Sua feição era triste, distante... mas essa feição
nunca me pareceu tão distinta, tão altiva.”
d) “A raça humana risca, rabisca, pinta/ A tinta, a lápis,
carvão ou giz/ O rosto da saudade/ que traz do gênesis.”
15. (EAGS/14 B) Assinale a alternativa em que a palavra
em destaque é advérbio.
a) A mãe falou séria com o filho.
b) Estávamos meio nervosos naquele dia.
c) O professor tem uma fala pausada e agradável.
d) Você fez um mau negócio ao comprar aquela casa.
16. (EAGS/14 A) Em “Ela saltou em meio da roda, com os
braços na cintura, (...) bamboleando a cabeça (...)”, a
locução adverbial destacada exprime a circunstância de
a) modo. b) tempo. c) afirmação. d) intensidade.
17. (EEAr BCT/14) Leia:
“Já brilha o fogo, companheiro (1) da noite. Correm
lentas, silenciosas no azul (2) do céu as estrelas. Martim
se embala (3) docemente. (4) Por certo o espera a
virgem loura dos castos afetos.” (José de Alencar,
adaptado)
Assinale a alternativa que contém a numeração
correspondente às palavras ou expressões destacadas
no texto classificadas como advérbio ou locução
adverbial.
a) 1 e 2 b) 1 e 3 c) 3 e 4 d) 2 e 4
18. (EEAr/13) Leia:
I. Aqui as crianças estudam a flora e a fauna ao vivo.
II. Em Pernambuco, as mudanças começaram em 1984.
III. Alunos fazem livro em Florianópolis.
Em relação a essas frases, assinale a alternativa que
apresenta a afirmação correta.
a) Em I, II e III aparecem locuções adverbiais que
expressam circunstância de lugar.
b) Em II, aparecem duas locuções adverbiais: de lugar,
Em Pernambuco, e de tempo, em 1984.
c) Em I, aparece uma locução adverbial: aqui, que
expressa circunstância de lugar.
d) Em III, há locução adverbial de modo.
19. (CFT/13) Leia:
Amor é dado de graça,
é semeado no vento,
na cachoeira, no eclipse.
Amor foge a dicionários
e a regulamentos vários.
As locuções adverbiais em destaque expressam,
respectivamente, circunstâncias de
a) modo e tempo. b) tempo e tempo.
c) lugar e modo. d) modo e lugar.
20. (EAGS/13 B) Leia:
“Viramundo estranhamente se recusava a comer.
Afastara-se e contemplava em silêncio a paisagem.
Havia nela algo vagamente familiar”.
Os advérbios destacados acima indicam,
respectivamente, as circunstâncias de
a) modo, intensidade e finalidade.
b) negação, lugar e intensidade.
c) modo, modo e intensidade.
d) negação, modo e negação.
21. (EEAr BCT/13) Coloque C para certo ou E para errado
em relação à classificação das circunstâncias expressas
pelo advérbio ou pela locução adverbial em destaque.
Em seguida, assinale a alternativa com a sequência
correta.
I- “Quero ser feliz/ Nas ondas do mar.” (modo)
II- “Se és fogo, como passas brandamente?” (lugar)
III- “Vinham todos em manada/ um simples, outro
doutete.” (modo)
IV “Triste Bahia! Oh quão dessemelhante/ Estás, e estou
do nosso antigo estado!” (modo)
a) E – E – C – E b) C – C – C – E
c) E – E – E – C d) E – C – E – C
21. (CESD/13) Em qual alternativa o advérbio em
destaque indica tempo?
a) Possivelmente irei assistir às Olimpíadas em 2016.
b) Os times brevemente irão comemorar suas vitórias.
c) Os exercícios físicos foram executados
cuidadosamente.
d) Alguns participantes da corrida chegaram
demasiadamente atrasados.
22. (EEAr/12 B) Marque a alternativa em que a
classificação do advérbio em destaque está incorreta.
a) “Provavelmente sinhá Vitória não estava
regulando.” (dúvida)
b) “Os bons vi sempre passar/No mundo graves
tormentos” (tempo)
c) “Os rios que correm aqui/têm água vitalícia.” (lugar)
d) “Declarei muito verdadeiro e grande o amor que eu
tinha a ela.” (modo)
23. (CFC/13) Assinale a alternativa em que o termo
destacado classifica-se como locução adverbial.
a) Apareceu de súbito, assustando a todos.
b) Apareceu, ou melhor, despencou do nada.
c) Apareceu na vila como homem de coragem.
d) Apareceu para ela, durante muito tempo, em
sonhos.
24. (EAGS/12 B) Em qual alternativa o par de advérbios
em destaque não indica a mesma circunstância?
a) Como bem e não durmo mal.
b) Em verdade, pouco apareço e menos falo.
c) Enfim, agora, como outrora, há aqui o mesmo
contraste da vida anterior.
d) Às vezes, cantarolava, sem abrir a boca, algum
trecho ainda mais idoso que ele.
25. (CFC/12) Assinale a alternativa em que o advérbio de
intensidade modifica outro advérbio.
a) “A época do ano favorecia. As pessoas passavam
umas pelas outras tão solícitas, que parecia o
espírito de Natal se fazer presente.”
b) “No dia seguinte almoçamos num restaurante (...);
depois, num bar, fiquei a alisar ternamente a sua
mão fina, de veias azuis.”
c) “O momento da despedida chegara. Ela queria ficar
mais, abraçar-lhe... Mas, contida, muito perto disse
adeus – e se foi.”
d) “Diante de olhares boquiabertos, o grandioso
monumento desmoronou fragorosamente.”
26. (EEAr 2/11 B) Leia:
A bela moça estava na rodoviária, num dia claro de
verão, encostada em uma grade. Vestia uma saia azul e
blusa branca e tinha no pescoço uma gargantilha preta.
Segurava um livro velho e amarelado. Era uma figura
misteriosa.
No texto acima, há quatro locuções adverbiais. Assinale
a alternativa que apresenta, correta e respectivamente,
as circunstâncias que essas locuções expressam.
a) lugar, tempo, lugar, lugar.
b) lugar, lugar, lugar, tempo.
c) tempo, lugar, tempo, lugar.
d) tempo, tempo, lugar, tempo.
27. (EAGS/11 B) Leia esta estrofe:
Alma minha gentil que te partiste
Tão cedo desta vida descontente
Repousa lá no céu eternamente
E viva eu cá na terra sempre triste. (Luís de Camões)
É correto afirmar que
a) a estrofe possui três advérbios de tempo.
b) não há advérbio de intensidade na estrofe.
c) há, na estrofe, dois advérbios de lugar e um de
modo.
d) tão cedo, desta vida, no céu e na terra são locuções
adverbiais.
28. (EEAr 1/10 B) Leia:
Alma minha gentil, que te partiste
Tão cedo desta vida descontente
Repousa lá no Céu eternamente,
E viva eu cá na terra sempre triste
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação
incorreta sobre os termos destacados no texto.
a) O advérbio cedo exprime o mesmo tipo de
circunstância que os advérbios eternamente e
sempre.
b) lá e triste são advérbios: o primeiro exprime
circunstância de lugar, e o segundo, de modo.
c) tão é um advérbio de intensidade que está
modificando o advérbio de tempo cedo.
d) lá e cá são advérbios que exprimem circunstância de
lugar.
28. (CFC/03) Em “Pesquisamos aqueles assuntos passo a
passo”, a expressão destacada classifica-se como
locução
a) adverbial b) verbal
c) adjetiva d) substantiva
EXERCÍCIO 3
PRONOMES PESSOAIS E POSSESSIVOS
1 – (EAGS 23) Assinale a alternativa em que há erro no
emprego do pronome em destaque.
a) Como desconhecia a origem do pacote que lhe fora
entregue, passou o problema para o novo morador da
casa.
b) A chuva fria e forte deu-lhe na pele uma certa
pancada
dolorosa.
c) Ele lhe amava e não compreendia aquela súbita
desconfiança.
d) Chegou-lhe a notícia de um modo ríspido, inesperado.
2. (EEAr 1-21) Assinale a alternativa em que o pronome
oblíquo não indica posse.
a) As ásperas palavras apertaram-me o coração.
b) O discurso daquele político incomodou-me bastante.
c) A raiva subiu-lhe à cabeça, e ele vociferou
impropérios.
d) Secaram-lhe o pranto, e a testemunha continuou seu
depoimento com firmeza.
3. (EAGS-21) Assinale a alternativa em que há erro no
emprego do pronome de tratamento.
a) Sua Excelência discursou muito bem, em sua posse
como prefeito municipal.
b) Sua Majestade encontrou entre os plebeus sua
esposa, a
princesa Emiliana.
c) Sua Reverência, o sacerdote José, celebrou com o
povoado a festa de Pentecostes.
d) O Papa visitou a cidade, e a missa foi ao ar livre. Sua
Santidade elogiou o empenho de todos.
4. (EAGS-21) Em qual alternativa há erro no emprego do
pronome pessoal?
a) Foi difícil escolher entre mim e te fazer feliz.
b) A minha mãe, nunca a vi desanimada com a vida.
c) Ela fez-me sentar a contragosto naquele ambiente
hostil.
d) Terminou o namoro entre eu e ela por mensagem via
celular!
5. (EEAr 2/20) Assinale a alternativa em que há
predominância da linguagem coloquial.
a) Entre eu e minha mãe há concordância de ideias.
b) Que diferença há entre mim e um artista famoso do
cinema?
c) Sempre há confusão entre mim e ela na hora do
acerto de contas.
d) É uma afronta pedir-me ajuda quando há entre mim e
ti apenas ingresias!
6. (EEAr 1/20) Assinale a alternativa em que o pronome
eu não está empregado de acordo com a norma culta.
a) “Toque o berrante, seu moço
Que é pra eu ficar ouvindo”
b) “Acho que nada ficou pra guardar ou lembrar
Do muito ou pouco que houve entre você e eu”
c) “Dá mais uma chance pra eu não te perder
Dá mais uma chance pra eu amar você”
d) “Você diz pra eu não ficar sentida
Diz que vai mudar de vida
Pra agradar meu coração”
7. (EAGS/19) Das alternativas abaixo, apenas uma
preenche, de modo correto, as lacunas das seguintes
frases. Assinale-a.
1 – Não se ponha entre ____ e ela.
2 – Quando saíres, avisa-nos que iremos ____.
3 – Já ____ disse várias vezes que você deve insistir.
4 – Você só é capaz de pensar em ____ . Você só se
preocupa ____
mesmo?
a) eu – contigo – te – ti – consigo
b) eu – consigo – te – si – contigo
c) mim – consigo – lhe – ti – contigo
d) mim – contigo – lhe – si – consigo
Leia o texto abaixo e, em seguida, responda às
questões 8,9, 10 e 11.
Vou tirar você do dicionário
Vou tirar do dicionário
A palavra você
Vou trocá-la em miúdos
Mudar meu vocabulário
E no seu lugar
Vou colocar outro absurdo
Eu vou tirar suas impressões digitais da minha pele
Eu vou tirar você de letra
Nem que tenha que inventar outra gramática
Eu vou tirar você de mim
Assim que descobrir
Com quantos nãos se faz um sim.
Itamar Assumpção & Alice Ruiz. In: DUNCAN, Zélia.
Intimidade - texto adaptado.
8. (EAGS-19) Em relação ao pronome destacado do
fragmento “E no seu lugar vou colocar outro absurdo”,
assinale a alternativa INCORRETA:
a) O pronome destacado “seu” se refere à palavra
“você”.
b) “seu” se refere à palavra do vocabulário que será
trocada em miúdos.
c) No contexto, “seu” é um pronome possessivo que faz
referência semântica a um pronome de tratamento.
d) “seu” é um pronome possessivo que concorda
gramaticalmente com a segunda pessoa do singular.
9. (EAGS-19) Com base no texto adaptado “Vou tirar
você do dicionário”, leia o fragmento textual que segue e
assinale a alternativa correta.
“Eu vou tirar você de mim”
a) “Você” é um pronome de tratamento familiar, o
pronome “mim” é oblíquo átono.
b) A forma “você” foi usada no papel de pronome
pessoal do caso oblíquo atuando como complemento
verbal.
c) “Você” e “mim” são pronomes pessoais oblíquos
átonos que indicam diretamente as pessoas do discurso.
d) Os pronomes “eu” e “mim” são, respectivamente,
classificados como pronomes pessoais do caso reto e
oblíquo átono.
10. (EAGS-19) De acordo com o uso da palavra “nãos”
no texto “Vou tirar você do dicionário”, marque a
alternativa correta.
a) Trata-se de um substantivo, pois sofre flexões
morfológicas próprias de um substantivo e aceita ser
antecedida pelo artigo “os” em outros contextos de uso.
b) Trata-se de um advérbio de negação. Embora
flexionado, a ideia negativa se contrapõe ao advérbio
“sim” presente no mesmo verso.
c) Trata-se de um recurso linguístico aceitável numa
língua, em que se exemplifica a troca de advérbios por
pronomes indefinidos.
d) Trata-se de uma flexão indevida de palavra
“gramaticalizada” por dicionários, recurso esse
impossível de ser utilizado numa língua.
11. (EAGS-19) De acordo com o texto “Vou tirar você do
dicionário”, sobre uma possível conclusão advinda de
sua leitura, marque a alternativa correta.
a) O eu-lírico do texto deixa clara a ideia de ter
dificuldade em esquecer e rechaçar a pessoa designada
pela palavra “você”.
b) Pode-se afirmar que a troca de pronomes no texto é
fruto do incômodo que a gramática provoca no autor.
c) A intenção do eu-lírico é inventar uma nova gramática
e um novo dicionário, reflexo de suas inquietações com
as normas de escrita vigentes.
d) Pode-se concluir que o eu-lírico deseja rememorar a
pessoa “você”, conforme elucidado no verso “Eu vou
tirar você de mim”.
12. (EEAr 2/18 B) Leia:
O homem julga que é superior à natureza, por isso o
homem danifica a natureza, sem pensar que a natureza
é essencial para a vida do homem.
Assinale a alternativa em que os pronomes substituem,
respectivamente, os substantivos destacados no texto
acima.
a) ele – a – ela – sua
b) ele – ela – a – sua
c) este – sua – ela – daquele
d) este – ela – sua – daquele
13. (EEAr 1/18) Leia:
Ernesto não estava bem. Um sentimento de profunda
angústia torturava-lhe naquele turbilhão de
pensamentos
incessantes. Um adeus definitivo não o tornaria menos
sofredor, mas ele precisava resolver o seu drama intenso,
que o consumia no cotidiano e lhe deixava o sabor
amargo do desprezo.
Um dos pronomes oblíquos destacados no texto está
incorretamente empregado. Qual?
a) O primeiro.
b) O segundo.
c) O terceiro.
d) O quarto.
14. (EEAr 2/17) Leia
I- Se você precisar, vou te ajudar financeiramente.
II- Trouxeram eu aqui para justificar as falhas cometidas.
III- Não foi comprovada nenhuma relação de parentesco
entre mim e ti.
IV- Fui ao shopping e vi sua mãe. Encontrei-a na praça de
alimentação.
De acordo com a norma padrão, o emprego dos
pronomes pessoais em destaque está correto em:
a) I – II b) III – IV c) II – III d) I – IV
15. (EEAr 1/17 B) Leia:
“Você é exatamente o que eu sempre quis/
Ela se encaixa perfeitamente em mim”.
O trecho apresenta um fragmento de uma canção, de
autoria de Sorocaba. Em relação ao uso dos pronomes,
marque a alternativa correta, de acordo com a gramática
normativa.
a) O pronome “ela” indica com quem se fala no discurso.
b) O pronome “você” indica a pessoa que fala no
discurso.
c) O pronome “você” não indica, gramaticalmente, a
mesma pessoa indicada por “ela”, no texto
exemplificado.
d) O pronome “você” se refere, gramaticalmente, à
mesma pessoa descrita pelo pronome “ela”, no texto
exemplificado
16. (CFT/15) Observe:
I. Não pode haver segredos entre mim e ti.
II. Sou amigo de Ana há anos. Conheci ela na infância.
III. Não gostava mais do marido: queria ver ele sofrendo.
IV. Meu pai orientava-me constantemente e dizia para
eu levar a vida mais a sério.
De acordo com a norma culta, o emprego dos pronomes
pessoais em destaque está correto apenas em
a) I e II. b) I e IV. c) II e III. d) III e IV.
17. (EEAr/14 A) Em que frase há o correto emprego do
pronome pessoal, de acordo com a norma culta?
a) Não saia sem eu.
b) Ele é contra mim participar do grupo.
c) Não há nenhum segredo entre mim e você.
d) Ele terá de ir com nós para o baile de formatura.
18. (CFC/14) Leia:
Ela pediu para ______ não procurá-la mais, porém, entre
______ e ela, há alguns detalhes que precisam ser
esclarecidos. Para ______, a discussão ainda não se
encerrou, mas algumas pessoas disseram para ______
não tocar mais no assunto.
Qual das alternativas completa, correta e
respectivamente, as lacunas do texto acima?
a) mim, eu, mim, eu b) eu, mim, eu, mim
c) eu, mim, mim, eu d) mim, eu, eu, mim
19. (CFC/13) Assinale a alternativa que preenche correta
e respectivamente as lacunas em Devolvo- ____ estas
cartas para comprovar que não existe mais nada entre
____ e ____.
a) te – eu – ti b) lhe – eu – tu
c) te – mim – ti d) lhe – mim – tu
20. (EEAr BCT/12) Assinale a alternativa em que o
emprego do pronome em destaque está incorreto.
a) Para mim viajar é sempre um prazer.
b) De vez em quando surgem divergências entre ti e
ela.
c) Durante as apresentações, é difícil deixarem eu
expressar meu raciocínio.
d) O chefe realizou uma reunião extraordinária para
falar com nós todos.
21. (CFC/12) Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas do trecho.
Não trouxe o dinheiro _____. Entre _____ e ele havia
desconfiança.
a) com si, mim b) consigo, mim
c) com ele, eu d) consigo, eu
22. (CESD/12) Em qual alternativa o pronome pessoal
oblíquo não está empregado de acordo com a norma
culta da língua?
a) Entre mim e você, existem assuntos mal resolvidos.
b) Para mim, nada justifica sua atitude violenta.
c) Empresta teu livro de Matemática para mim.
d) Empresta teu livro de História para mim ler.
23. (EEAr 2/11 B) Considere os pronomes das frases:
I- Senhor Ministro, gostaria de vos colocar uma
pergunta: Sua Excelência acredita realmente que Vossa
Majestade, a rainha, aceitará as denúncias?
II- Devo alertar-te que, devido à falta de confiança entre
mim e ti, tivemos muitas falhas no ensaio da peça
teatral.
III- Pediram para mim marcar a data da viagem ao
México, mas antes quero encontrar os amigos para
combinar os detalhes.
Está (ão) de acordo com o padrão culto da língua apenas
a) I e II. b) II e III. c) I d) II.
24. (EAGS 1/10 B) Com relação ao emprego correto dos
pronomes em destaque, marque C para certo, E para
errado e, em seguida, assinale a alternativa com a
seqüência correta.
( ) Meu pai trouxe chocolates para mim comer.
( ) A professora ficou aborrecida com nós todos.
( ) É melhor que não pairem dúvidas entre ti e ele.
( ) Esse dinheiro é para ti pagares tua faculdade.
a) C-E-E-C b) E-C-C-E c) C-E-C-E d) E-E-C-C
25. (CFT/10 B) Assinale a alternativa em que o uso do
pronome em destaque está incorreto, segundo a norma
culta.
a) O gerente da empresa pediu para eu participar da
reunião de diretoria.
b) Entre você e mim, há enormes diferenças com
relação à postura diante dos problemas.
c) Não se preocupe com meu desempenho, pois eu
estou dando o melhor de si neste trabalho.
d) Não devemos apenas nos preocupar com nós
mesmos; precisamos ajudar os que nos cercam.
26. (EAGS 2/09 B) Coloque C (certo) ou E (errado) para o
emprego dos pronomes pessoais, segundo a norma
culta. A seguir, assinale a alternativa com a sequência
correta.
( ) O chefe retirou-se da sala para eu apresentar o novo
trabalho à equipe.
( ) Assim que cheguei ao cinema, mandaram-me entrar,
pois o filme estava começando.
( ) Se você chegar cedo para o trabalho, eu vou te
ajudar.
( ) Vossa Excelência apresentará vosso projeto na
Assembleia Legislativa hoje?
a) E, E, C, C b) C, C, E, E c) E, C, E, C d) C, E, C, E
27. (EEAr BCT/09) Assinale a alternativa em que não
ocorre erro quanto ao emprego dos pronomes
destacados.
a) Levaram-os à delegacia e prenderam-os.
b) Ninguém interfira na discussão. Isso é entre mim e a
Lúcia.
c) Esperem um pouquinho; vamos se arrumar em dez
minutos.
d) Carlos, você trouxe aquele elogiado romance para
mim ler?
28. (EEAr 2/08 B) Assinale a alternativa em que o
pronome oblíquo está incorretamente empregado,
segundo a norma culta.
a) Eles saíram com nós à hora do almoço.
b) Na aula, não houve dúvidas para eu sanar.
c) Entre mim e você há uma relação profissional.
d) Compraram os livros e guardaram-nos na estante
por muito tempo.
29. (EAGS/08 B) Assinale a alternativa incorreta com
relação ao emprego do pronome.
a) As instruções do formulário diziam que era para mim
assinar.
b) Para mim discutir futebol é perda de tempo.
c) De mim todos esperavam sempre o melhor.
d) Tudo ficou resolvido entre mim e ela.
30. (CFC/08) Observe o diálogo abaixo:
– Luís, você coloca uma música clássica para ___ ouvir
enquanto ___ arrumo?
– Ótima idéia, Sílvia. Ouvir música vai ser bom para ___
também; assim vou relaxar, pois a discussão entre ___ e
meu chefe foi estressante.
Marque a alternativa com a sequência que preenche
corretamente, de acordo com a língua culta, as lacunas
acima.
a) mim, se, eu, eu b) eu, me, eu, mim
c) mim, se, mim, eu d) eu, me, mim, mim
31. (EEAr 1/07 B) Os termos destacados em “Minha casa
nova é tão bonita quanto aquela em que nasci.”
classificam-se , respectivamente, como pronomes.
a) substantivo – substantivo b) substantivo – adjetivo
c) adjetivo – adjetivo d) adjetivo - substantivo
32. (CFC/07) Assinale a alternativa em que a sequência
corretamente as lacunas em: “Quando saíres, leva-me
______ , pois nosso pai deixou uma grande quantia para
______ depositar.Será que não é melhor o motorista ir
______ dois?”.
a) consigo, eu, conosco b) contigo, mim, com nós
c) consigo, mim, conosco d) contigo, eu, com nós
33. (CFC/06) Complete as lacunas com os pronomes
pessoais adequados e assinale a alternativa com a
seqüência correta.
As crianças irão _________ para a aula.
Ela só fala de _________ mesma.
Leonor trouxe um presente para _________.
a) conosco, si, nós b) com nós, ela, nos
c) com eles, ela, nós d) consigo, si, nos
34. (CFT/05) Leia:
“De ti, meu grande amigo,
Eu nunca esquecerei (...)
A ti, meu grande amigo,
Dou uma rosa com ardor.
Espero que essa rosa
Seja o fruto do nosso amor.”
Assinale a alternativa que contém somente os pronomes
que no texto têm função de pronomes adjetivos.
a) eu – ti – meu b) meu – essa – nosso
c) eu – essa – nosso d) meu – nosso – ti
EXERCÍCIO 4
PRONOMES DEMONSTRATIVOS E RELATIVOS
1 – (EEAr 2/23) Leia: Como abrir um coco
Não é nada complicado. O único cuidado que se deve
tomar antes de abrir a fruta é retirar de seu interior toda
a água — nunca a desperdice, pois é altamente nutritiva.
Para isso, faça dois furos no coco, sempre naqueles
“olhinhos” escuros onde a casca é bem mais mole.
(Marcelo Duarte)
Quanto aos pronomes destacados, é incorreto afirmar
que
a) onde é relativo.
b) toda é adjetivo indefinido.
c) seu é substantivo possessivo.
d) a é oblíquo substituindo água.
2 – (EEAr 1/23) Leia:
I- “Certas canções que ouço
Cabem tão dentro de mim” (Tunai/Milton Nascimento)
II- “Mas de uma coisa fique certa, amor
A casa vai estar sempre aberta, amor” (Aciolly Neto)
III- “Ora (direis) ouvir estrelas!
Certo perdeste o senso” (Olavo Bilac)
IV- “Tentei demais e você não deixou
Me expulsou e me mandou sumir
Trocou o certo pelo duvidoso” (Gabriel Diniz)
Classifique morfologicamente os termos em destaque
nos versos acima e assinale a alternativa com a c) 5 - 3 - 2 - 4 - 1
sequência d) 2 - 4 - 1 - 3 - 5
correta.
a) substantivo - adjetivo - pronome - advérbio 5. ( EAGS-22) Leia as sentenças abaixo:
b) pronome - adjetivo - advérbio - substantivo I- Comprou tudo. Queria tudo.
c) advérbio - pronome - adjetivo - substantivo II- É a hora. O sino faz estremecer a cidade na hora.
d) adjetivo - advérbio - substantivo - pronome III- Vivemos tempos difíceis. Nada possibilita certezas
nos tempos difíceis.
3 – (EAGS 23) Leia: IV- O empresário quer ir embora do país. O filho do
— Quantos são aqui?(...) empresário foi sequestrado.
E o outro: Assinale a alternativa que traz a correta sequência de
— Dois, cidadão, somos dois. Naturalmente, o senhor pronomes relativos (acompanhados ou não de
não a vê. Mas ela está aqui, está, está! A sua saudade preposição) a serem empregados na transformação das
jamais sairá do meu quarto e do meu peito! (Rubem sentenças em períodos compostos por orações
Braga) subordinadas adjetivas.
No texto acima, há a presença de quantos tipos de a) que - na qual - que - onde
pronome? b) quanto - quando - em que - cujo
a) 6 c) quanto - onde - nos quais - o qual
b) 5 d) que - que - onde - cujo
c) 4
d) 3 6. ( EAGS-22) Assinale a alternativa que preenche correta
4. (EEAr 2-22) – Relacione as colunas observando os e respectivamente as lacunas das frases abaixo.
pronomes em destaque nas frases abaixo e as I- O olhar e o sorriso faceiro deixaram(-) ___ atordoado.
determinações de seu emprego. Em seguida, II- “... nunca os que a amaram e sugaram(-) ___ o leite,
assinale a alternativa com a sequência correta. tiveram sossego no seu colo.” (Lima Barreto).
1 – Esse mesmo é o perfume III- “Tanto tenho falado, tanto tenho escrito. (...)
que desejo comprar. Imprudente ofício é ___, de viver em voz alta” (Rubem
2 – Aquilo é que é demonstração Braga).
de coragem. IV- “E nesta maneira, Senhor, dou aqui a ___ Alteza
3 – Era impressionante que a conta do que nesta terra vi.” (Carta de Pero Vaz de
bela mulher fosse agora Caminha a El-Rei D.
transformada naquilo. Manuel).
4 – O senhor quer que eu pague a) a mim - te - esse - Sua
uma fortuna por isto? b) no - lhe - este - Vossa
5 – Chegaram noiva, noivo, c) me - lhe - esse - Vossa
padrinhos... E o padre? Essa d) ele - a ela - este - Sua
agora!
7. (EEAr 2-21) Em relação ao uso dos pronomes relativos,
( ) Indica apreço. analise as sentenças abaixo e marque C para correto e E
( ) Indica desprezo. para errado. Em seguida, assinale a alternativa com a
( ) Indica ênfase. sequência correta.
( ) Indica comiseração. ( ) Essa é a jovem sobre cujos cabelos eu falava.
( ) Indica surpresa. ( ) A estátua da fonte é um anjo, cuja cabeça os
passarinhos pousam.
a) 3 - 1 - 4 - 2 - 5 ( ) Os amigos de infância eram justamente aqueles com
b) 2 - 5 - 1 - 3 - 4 cujas histórias eu me identificava.
( ) Existem mistérios, cujo alcance nos escapa; nem por
isso deixam de existir.
a) C - E -C - C
b) E - E - C - C
c) C - C - E - C
d) C - C -C - E
8. (EAGS/20)Assinale a alternativa que classifica
corretamente os pronomes dos versos abaixo.
“Eu sei de certos senhores
Que desdenham, sérios, graves,
O doce aroma das flores
E o terno canto das aves.” (Ricardo Gonçalves)
a) Caso reto, indefinido e relativo.
b) Caso reto, possessivo e indefinido.
c) Caso oblíquo, indefinido e indefinido.
d) Caso oblíquo, demonstrativo e relativo.
9. (EAGS/20) Observe as frases abaixo:
I- O proprietário daquelas terras é um italiano.
II- Aquelas terras foram invadidas pelos posseiros.
III- Os posseiros querem cultivar as terras.
Transformando-se esses três períodos simples em um
período composto e considerando o emprego dos
pronomes relativos, assinale a alternativa correta.
a) O proprietário daquelas terras é um italiano que
foram
invadidas pelos posseiros cujas terras querem cultivá-las.
b) Aquelas terras, cujo dono é um italiano, foram
invadidas pelos posseiros, que querem cultivá-las.
c) Aquelas terras, que o dono é um italiano, foram
invadidas pelos posseiros, que querem cultivá-las.
d) Aquelas terras, onde o dono é um italiano, foram
invadidas pelos posseiros, que querem cultivá-las.
10. (EEAr 1/19) Em qual alternativa a classificação do
pronome destacado está incorreta?
a) Inconformado com o que viu, disse que tais crimes
não
poderiam ficar impunes. (demonstrativo)
b) Tirei um casaco antigo do armário, em cujo bolso
trazia uma fotografia nossa. (possessivo)
c) As participantes do concurso querem saber qual foi a
primeira colocada. (interrogativo)
d) Acreditam em tudo o que o jornalista diz ou escreve.
(indefinido)
11. (EAGS/18) Leia:
“Muita gente ainda se ofende com a insistência dos
cientistas em nos chamarem de macacos evoluídos. Mas
devíamos nos orgulhar de nossos antepassados, que
encontraram meios de sobreviver em um ambiente
austero e cheio de predadores.”
A correta e respectiva classificação dos pronomes
destacados no texto acima é
a) indefinido / reto / oblíquo átono / possessivo/
interrogativo.
b) demonstrativo / reto / oblíquo tônico / demonstrativo
/ relativo.
c) possessivo / oblíquo átono / oblíquo tônico /
demonstrativo / interrogativo.
d) indefinido / oblíquo átono / oblíquo átono /
possessivo / relativo.
12. (EAGS/18) Una as frases abaixo por meio de um
pronome relativo e assinale a alternativa correta.
Na Finlândia, a Aurora Boreal encanta os turistas. A
magia da Aurora Boreal afaga a alma.
a) Na Finlândia, a Aurora Boreal, cuja magia afaga a
alma, encanta os turistas.
b) Na Finlândia, a Aurora Boreal, que a magia afaga a
alma, encanta os turistas.
c) Na Finlândia, a Aurora Boreal, cuja a magia afaga a
alma, encanta os turistas.
d) Na Finlândia, a Aurora Boreal, aonde a magia afaga a
alma, encanta os turistas.
13. (EAGS/17 B) Observe:
Aprecio muito Machado de Assis.
A obra de Machado de Assis é rica em metáforas.
Reunindo corretamente as duas orações com o auxílio
do pronome relativo, temos:
a) Aprecio muito Machado de Assis, o qual sua obra é
rica em metáforas.
b) Aprecio muito Machado de Assis, cuja obra é rica em
metáforas.
c) A obra de Machado de Assis, cuja muito aprecio, é rica
em metáforas.
d) Aprecio muito Machado de Assis, a quem possui obra
rica em metáforas.
14. (EAGS/17 B) Leia:
“Desceram para o trapiche. A chuva entrava pelos
buracos do teto, a maior parte dos meninos se
amontoavam nos cantos onde havia telhado.” (Jorge
Amado)
O termo destacado no texto acima se classifica como
a) pronome demonstrativo.
b) pronome interrogativo.
c) pronome indefinido.
d) pronome relativo
15. (EAGS/17 B) Como se classificam os pronomes
destacados nos versos abaixo, na ordem em que
aparecem?
“Liberdade - essa palavra
que o sonho humano alimenta:
que não há ninguém que explique,
e ninguém que não entenda.” (Cecília Meireles) a)
Demonstrativo, relativo e possessivo.
b) Possessivo, interrogativo e indefinido.
c) Indefinido, demonstrativo e relativo.
d) Demonstrativo, relativo e indefinido.
16. (EEAr 1/17 B) Leia:
I. Encontrei a pessoa certa.
II. Falei sobre os olhos dela.
Ao unir as duas orações, subordinando a II a I, mantendo
o mesmo sentido que cada uma apresenta e usando
adequadamente os pronomes relativos, tem-se:
a) Encontrei a pessoa certa sobre cujos os olhos dela
falei.
b) Encontrei a pessoa certa sobre os olhos dela falei.
c) Encontrei a pessoa certa sobre cujos olhos falei.
d) Encontrei a pessoa certa cujos olhos falei.
17. (EEAr 1/17 B) Em qual das alternativas o pronome
destacado foi empregado incorretamente?
a) A militar comprou um apartamento que lhe convinha.
b) Você é a pessoa por cujos olhos me apaixonei.
c) Os alunos visitaram a cidade onde Machado de Assis
morava na infância.
d) Levarei algumas caixas no depósito, das quais
guardarei os documentos.
18. (EEAr 2/16 B) Assinale a opção que completa correta
e respectivamente as lacunas da frase seguinte.
“Os artistas populares e o fã formam uma relação de
amor não correspondido: ______ representam a pessoa
mais amada da relação, por outro lado, ______
representa a parte que ama e se anula em relação ao
outro.”
a) estes - este b) aqueles - este
c) estes - aquele d) aqueles - esse
19. (EEAr 1/16 A) No trecho “Fiz todo o trabalho com a
máxima força de que era capaz.”, o termo grifado é
classificado como
a) pronome relativo.
b) conjunção subordinativa.
c) conjunção coordenativa.
d) pronome interrogativo.
20. (EEAr 1/16 B) Assinale a alternativa em que o
pronome grifado não modifica um nome.
a) Ninguém voltou para dar satisfação.
b) Todo dia ela vem com essa conversa.
c) As crianças ficaram ali por pouco tempo.
d) Convocaram a mesma equipe para o torneio.
21. (EAGS/16 B) Qual a classificação dos pronomes
destacados na frase abaixo?
“Era uma luta enorme a que ia se travar; o índio o sabia,
e esperou tranquilamente, como da primeira vez.” (J.
Alencar)
a) Demonstrativos.
b) Oblíquos átonos.
c) Demonstrativo e oblíquo átono, respectivamente.
d) Oblíquo átono e demonstrativo, respectivamente.
22. (EEAr BCT/15) Assinale a alternativa que completa,
correta e respectivamente, as lacunas.
I. Entre ____ e ____, não há qualquer possibilidade de
reconciliação.
II. O aluno ____ redação continha muitas incoerências
foi desclassificado.
III. ____ livro que trago nas mãos é o romance A mulher
que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar.
IV. No sobrado ____ morava, havia duas janelas ovaladas
as quais pareciam olhos que nos espiavam.
V. Ao circular pela obra, o pedreiro constatou que, sobre
as bancadas, havia ferramentas ____ dono ele
desconhecia.
a) eu, tu, cuja, Este, onde, cujo o
b) mim, ti, cuja, Este, onde, cujo
c) eu, ti, que a, Esse, aonde, que o
d) mim, tu, que a, Esse, aonde, que o
23. (EAGS/15 B) As frases das alternativas abaixo
compõem um trecho de um poema de Drummond.
Assinale a única que contém pronome.
a) Penetra surdamente no reino das palavras.
b) Lá estão os poemas que esperam ser escritos.
c) Estão paralisados, mas não há desespero.
d) Há calma e frescura na superfície intata.
24. (EEAr BCT/14) Leia:
“Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era
mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos
uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém,
perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não
soubesse amar.”
(Machado de Assis, Missa do galo)
Qual das classificações abaixo não se refere a nenhum
dos pronomes destacados no texto?
a) Relativo b) Indefinido
c) Possessivo d) Demonstrativo
25. (EEAr BCT/14) Leia:
A cidade de Aparecida, onde foi encontrada a imagem
de Nossa Senhora, à qual são atribuídos muitos
milagres, fica intransitável na festa da Padroeira do
Brasil, que ocorre no dia doze de outubro.
Em relação aos pronomes relativos em destaque, é
correto afirmar que
a) “onde” está empregado incorretamente, pois ele
não pode representar um lugar, espaço físico.
b) “que” está corretamente empregado e representa o
antecedente “festa da Padroeira do Brasil”.
c) a preposição “em” deveria preceder o “que”, por
isso há erro no emprego desse pronome.
d) “à qual” está corretamente empregado e
representa o antecedente “A cidade de Aparecida”.
26. (CESD/14) Leia:
Visitei a igreja. Você se casou naquela igreja.
Ao unir, com pronome relativo, as orações acima, fica
incorreta a alternativa.
a) Visitei a igreja onde você se casou.
b) Visitei a igreja em que você se casou.
c) Visitei a igreja na qual você se casou.
d) Visitei a igreja em quem você se casou.
27. (EAGS/13 B) Em que alternativa a palavra em
destaque é classificada como pronome?
a) Aquela questão da prova não estava certa.
b) Mudanças certas não ocorrem em horas certas.
c) Certas cidades oferecem excelente educação pública.
d) As decisões certas nas horas certas facilitam o
trabalho cotidiano.
28. (CESD/13) Observe:
1- Trouxe hoje a pesquisa que prometi a você.
2- A vida é tão bela que chega a dar medo.
3- Os pensamentos que não caminham, ficam doentes.
4.- Vá caminhando rápido, que eu não demoro.
Em quais frases acima a palavra “que” classifica-se como
pronome relativo?
a) 1 e 3. b) 1 e 4. c) 2 e 3. d) 2 e 4.
29. (EEAr/13 B) O pronome indefinido está em destaque
em:
a) “Todos aguardavam sua chegada. E eis! Menos jovial
que a imagem congelada na lembrança.”
b) “Com a lupa em punho, levei um susto: então essa
era a cara de um inseto debaixo da lente?”
c) “A moça para quem entregaria seu coração passara
por ele reluzente; tanta beleza deixava-o tonteado.”
d) “Inclino a cabeça para o segredo que ela vai me
contar; sou invadida por sentimentos... Alguns são
leves; outros, difíceis!”
30. (EEAr BCT/13) Marque a alternativa em que o
pronome em destaque está corretamente empregado na
frase.
a) Entre eu e ele nunca mais existirá confiança.
b) Durante toda minha vida, eu sempre se virei
sozinho.
c) Meu desejo é este: garantir com honestidade o (3) possessivo
sustento de nossa família. (4) relativo
d) – Sua Excelência, posso opinar sobre o assunto? – ( ) O moço de quem gosto viajou.
perguntou o funcionário. ( ) Não sei quem esteve aqui.
( ) Ser livre é o que importa.
31. (EEAr BCT/13) Leia: ( ) Voltarei para minha rede.
As televisões 3D já chegaram ao mercado brasileiro. a) 1, 3, 4, 2 b) 3, 2, 1, 4 c) 4, 1, 2, 3 d) 2, 4, 3, 1
A tecnologia dessas televisões atrai muitos
consumidores. 34. (EAGS 2/10 A) Observe:
Transformando os períodos simples num período Do Caeté a Vila Rica
composto por subordinação (oração principal + oração tudo ouro e cobre!
adjetiva), tem-se a construção correta na alternativa: O que é nosso vão levando
a) As televisões 3D, que a tecnologia atrai muitos E o povo aqui sempre pobre!
consumidores, já chegaram ao mercado brasileiro. Os pronomes em destaque classificam-se,
b) As televisões 3D, cuja tecnologia atrai muitos respectivamente, como:
consumidores, já chegaram ao mercado brasileiro. a) demonstrativo, pessoal, interrogativo
c) As televisões 3D, as quais a tecnologia atrai muitos b) demonstrativo, relativo, interrogativo
consumidores, já chegaram ao mercado brasileiro. c) indefinido, demonstrativo, relativo
d) As televisões 3D, onde a tecnologia atrai muitos d) indefinido, pessoal, relativo
consumidores, já chegaram ao mercado brasileiro.
35. (EAGS 1/10 B) Em qual alternativa a classificação do
pronome destacado está incorreta?
a) Estão querendo saber qual foi o resultado do jogo.
(interrogativo)
b) Homem algum precisa apenas de dinheiro para
viver. (indefinido)
c) Tais queixas, certamente todos já as fizeram.
(demonstrativo)
32. (EEAr BCT/11) Leia: d) A vida é um cárcere, cuja chave é a morte. (pessoal)
“Albert Einstein, Ernest Rutherford e muitos outros são
gênios não porque estivessem certos sempre, mas
porque suas certezas mudaram o rumo da ciência.
Thomas Edison, o maior inventor de todos os tempos,
dizia que os erros mostram os caminhos que não devem
voltar a ser trilhados.”
São pronomes indefinidos 36. (EAGS 2/09 B) Leia:
a) muitos, outros e todos.
b) porque, muitos e certos. “Preso a canções
c) maior, sempre e outros. Entregue a paixões
d) todos, certos e sempre. Que nunca tiveram fim
Vou me encontrar
33. (CFC/11) Relacione as colunas quanto à classificação Longe do meu lugar
dos pronomes destacados. Em seguida, assinale a Eu, caçador de mim.”
alternativa com a sequência correta. Assinale a alternativa com o número correto de tipos de
(1) interrogativo pronome presentes no trecho de música acima.
(2) demonstrativo a) 3 pessoais, 1 relativo, 1 possessivo
b) 2 pessoais, 2 relativos, 1 possessivo
c) 4 pessoais, 1 indefinido, 1 demonstrativo
d) 5 pessoais, 2 demonstrativos, 1 indefinido
37. (EAGS 2/09 A) Leia:
Eu li um livro de ficção científica. O livro me levou a
pensar no futuro.
Transformando-se os dois períodos acima em um só,
assinale a alternativa que faz o correto uso do pronome
relativo.
a) Eu li um livro de ficção científica o qual me levou a
pensar no futuro.
b) Eu li um livro de ficção científica no qual me levou a
pensar no futuro.
c) Eu li um livro de ficção científica onde me levou a
pensar no futuro
d) Eu li um livro de ficção científica por que me levou a
pensar no futuro.
38. (EAGS 1/09 B) Em qual das alternativas o pronome
destacado foi empregado incorretamente?
a) Este é o projeto, que será desenvolvido no próximo
ano.
b) Visitei a cidade cujo prefeito foi preso por atentado
ao pudor.
c) Os alunos visitaram a cidade onde Euclides da Cunha
construiu uma ponte.
d) Seu olhar se fixou no corrimão da escada, onde
degraus não voltaria a pisar jamais.
II- Quem poderia ter dado aos homens o direito de
decidir sobre a vida de seus semelhantes? _________
direito não tem a mesma origem que as leis que
protegem o cidadão.
III- A sociedade verdadeiramente igualitária
permanecerá como um sonho inatingível enquanto não
forem compreendidas como fenômenos
interdependentes liberdade e legislação. _________
deve ser o sustentáculo incorruptível sobre o qual
aquela deve repousar soberana.
a) esta; Esse; Esta b) essa; Esse; Essa
c) esta; Este; Essa d) esta; Este; Esta
41. (EAGS/07 B) Assinale a alternativa em que ocorre o
adequado emprego dos pronomes destacados.
a) Na sala entraram a mãe e seu filho: esse gemia de
dor; aquela chorava.
b) Travou-se um terrível diálogo entre mim e o diretor.
c) Não há mais nada para mim ler à noite.
d) Quem vive aqui nesse nosso Brasil de instável
economia não pode fazer muitos planos.

39. (CFC/09) Observe o emprego dos pronomes nas

frases:
I- Os velhos amigos vivem discutindo entre si.
II- Este é o plano: descobrir o segredo do cofre.
III- As crianças foram com nós dois ao parque ontem.
IV- Lá encontrei a moça cujo o pai é um famoso escritor.
Quanto à norma culta, está(ão) incorreto(s) apenas:
a) I b) IV c) II e III d) III e IV

40. (CFT/09) Complete as lacunas com as formas

adequadas dos pronomes e, em seguida, assinale a
alternativa que contém a seqüência correta.
I- Termino por_________ reflexão: a soberania e as leis
não são mais do que a soma das pequenas porções de
liberdade que cada um cedeu à sociedade.