SIMULADO EEAR

27-10-23

ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA

SIMULADO PARA O EXAME DE ADMISSÃO AO CURSO

DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS DA AERONÁUTICA

CFS 2/2024
CÓDIGO DA
PROVA

23
 AS QUESTÕES DE 01 A 24 REFEREM-SE
À LÍNGUA PORTUGUESA
Texto
O preço de não escutar a natureza
O cataclismo ambiental, social e humano que se
abateu sobre as três cidades serranas do Estado do Rio de
Janeiro, Petrópolis, Teresópolis e Nova Friburgo, na segunda
semana de janeiro, com centenas de mortos, destruição de
regiões inteiras e um incomensurável sofrimento dos que
perderam familiares, casas e todos os haveres tem como
causa mais imediata as chuvas torrenciais, próprias do ve-
rão, a configuração geofísica das montanhas, com pouca
capa de solo sobre o qual cresce exuberante floresta subtro-
pical, assentada sobre imensas rochas lisas que, por causa
da infiltração das águas e o peso da vegetação, provocam
frequentemente deslizamentos fatais. [...]
No caso das cidades serranas, é natural que
haja chuvas torrenciais no verão. Sempre podem ocorrer
desmoronamentos de encostas. Sabemos que já se instalou
o aquecimento global que torna os eventos extremos mais
frequentes e mais densos. Conhecemos os vales profundos e
os riachos que correm neles. Mas não escutamos a mensa-
gem que eles nos enviam que é: não construir casas nas
encostas; não morar perto do rio e preservar zelosamente a
mata ciliar. O rio possui dois leitos: um normal, menor, pelo
qual fluem as águas correntes e outro maior que dá vazão às
grandes águas das chuvas torrenciais.
Nesta parte não se pode construir e morar.
Estamos pagando alto preço pelo nosso descaso e
pela dizimação da mata atlântica que equilibrava o regime
das chuvas. O que se impõe agora é escutar a natureza e
fazer obras preventivas que respeitem o modo de ser de
cada encosta, de cada vale e de cada rio.
Só controlaremos a natureza na medida em que lhe
obedecermos e soubermos escutar suas mensagens e ler
seus sinais. Caso contrário teremos que contar com tragé-
dias fatais evitáveis.
As questões de 01 a 04 referem-se ao texto acima.
1. Após a leitura do texto, é certo concluir que, segundo
o autor, tendo em vista o aquecimento global,
há necessidade de:
a) punição e repressão
b) resignação e conhecimento
c) prevenção e preservação
d) destruição e respeito
2. Segundo o texto, atualmente é inaceitável que:
a) haja obras preventivas que respeitem o modo de ser de
cada encosta, de cada vale e de cada rio.
b) se construam casas em qualquer encosta ou perto de rios
em vales profundos.
c) se controle a natureza, sabendo escutar suas mensagens e
ler seus sinais.
d) haja deslizamentos nas encostas devido à infiltração das
águas e ao peso da vegetação.
3. A palavra preço é empregada duas vezes. Em ambas as-
sume sentido figurado que, desde o título do texto, confere
maior expressividade às ideias do autor. Evidencia-se cono-
tação também em:
a) Meu marido jamais foi trabalhar com a roupa mal passa-
da.
b) Castro Alves escreveu poemas em defesa da abolição da
escravatura.
c) Na parede da memória essa lembrança é o quadro que
me dói mais.
d) O muro não era alto e bastava esticar o braço para arran-
car a espiga.
4. As palavras dizimação, vazão e zelosamente assumem no
texto, respectivamente, os seguintes significados:
a) ruína completa; vazio; caprichosamente
b) destruição total; esgotamento; indolentemente
c) devastação; despejo; com menosprezo
d) destruição quase completa; escoamento; com
desvelo
5. No texto abaixo, há palavras transcritas incorretamente
sem acento gráfico. Assinale a alternativa que corresponde
ao número de palavras que devem ser acentuadas.
Força para desatolar A gigantesca China parou para come-
morar hoje a entrada de seu Ano Novo, regido pelo calenda-
rio lunar.
Pela tradição oriental, 2009 sera o ano do boi (ou do bufalo).
O animal não poderia vir em hora melhor, nesses tempos de
vacas magras: pelas crenças locais, o bovino é simbolo da
resistencia e da prosperidade, atingidas graças à força de
espirito e ao trabalho duro. Por coincidencia é também ico-
ne internacional de fartura no mercado financeiro, usado
como mascote por operadores e investidores (cm oposição
ao urso, que representa o aperto). Para os misticos chine-
ses, o boi vai ajudar a recuperar a economia e a abundancia.
Mas não sem suador.
(Adaptado de Zero Hora, 26/01/09, p l8 )
a) Oito palavras.
b) Nove palavras.
c) Dez palavras.
d) Onze palavras.
6. Analise as proposições como verdadeira (V) ou Falsa (F):
I-O grupo de palavras técni-
cos/vestígios/denúncias/servidores/ é representativo de
encontros consonantais que se separam.
II- Os termos /folha/Maranhão/reflexo/tribunal/ identifi-
cam-se como dígrafos que não se separam.
III– Os termos /inclusão/presidente/duplicidade/público/
ilustram a presença de encontros consonantais que não se
separam.
IV– A sequência de ter-
mos excesso/piscina/irregularidades/excelência é constituí-
da de dígrafos que se separam.
A alternativa correta é:
a) F-V-V-F.
b) F-F-V-V.
c) V-V-F-F.
d) F-V-F-V.
7. Quanto à separação silábica, assinale a alternativa corre-
ta.
a) trans-a-tlân-ti-co; hi-dre-lé-tri-ca; su-bes-ti-mar;
in-te-rur-ba-no; bi-sa-vô
b) ist-mo; ma-gnó-lia; ap-ti-dão; felds-pa-to; sols-tí-cio
c) a-fta; sub-lin-gual; téc-ni-co; rép-til; rit-mo
d) su-bes-ti-mar; pre-en-cher; pers-pi-caz; de-sa-ten-to;
in- te-rur-ba-no
8. o fragmento:
“*...+ a relação entre o Eu e o Universo *...+’’ (2°§)
Assinale a opção em que a palavra sublinhada foi formada
pelo mesmo processo que a palavra destacada acima.
a) O beija-flor voou feliz até o ninho.
b) Infeliz aquele que não ama o próximo.
c) - Silêncio! Pediu o professor à turma.
d) O resgate dos feridos aconteceu normalmente.
9. Em que opção se realizou corretamente a análise morfos-
sintática?
a) " [ . . . ] tenho a impressão que meu pai era um ho-
mem preconceituoso, [ ...] ." - o vocábulo em destaque é um
adjetivo que funciona como objeto direto.
b) "Não viajo pouco e me considero testemunha ocular." -
o vocábulo em destaque é um verbo transitivo direto e fun-
ciona como um dos núcleos do predicado verbo-nominal.
c) " [ . . . ] e sua embalagem internamente aluminizada para
jogá-la no lixo." - o termo em destaque é artigo definido e
funciona como núcleo do objeto direto.
d) "Mas sente algum remorso ao jogar os sacos trazidos do
supermercado no lixo?" - o termo em destaque é um subs-
tantivo e funciona como núcleo do sujeito simples.
10. Em qual opção o termo destacado exerce mesmo papel
sintático que "No grupo maior, há de tudo: o louco, o filóso-
fo, o depressivo, o conquistador de garganta, o saudosista..
? culta em alternativa:
a) "No telefone, não há essa copresença física *...+.”
b) “*...+ faz-nos sentir, fortemente, a nossa natureza huma-
na, a maior valia da vida.”
c) "O whatsApp é de graça, proclamam.”
d) "[...] proporciona a abrangência do outro,[...]."
11. Analise as afirmativas abaixo.
I- "Quer dizer que só ele teve essa brilhante percepção[...+’’
II- "É o tipo de sujeito que acredita ter inventado a roda.”
III- "[...] esses gramáticos que pretendem reformar o uso
linguístico*...+”
IV- "[...] tentaria convencer os japoneses de que o verbo
preceder o seu objeto é muito mais lógico!"
Está correto afirmar que NÃO complementam o verbo os
vocábulos destacados em:
a) II e III.
b) III e IV.
c) II e l.
d)I e IV.
12. Observe:
As plantas estavam ávidas de água revigorante.
Assinale a alternativa em que o termo destacado exerça a
mesma função sintática do destacado acima.
a) A intervenção do professor salvou o aluno.
b) Observamos a extinção de grandes áreas de vegetação.
c) O jovem carece de ajuda.
d) O artista estava cercado de fãs adolescentes.
13. Observe:
I. O problema entre _______ e _________ precisa ser resol-
vido.
II. ________ Excelência lerá os _________ relatórios ama-
nhã?
III. Compraram hambúrguer para _____ comer.
IV. Fizeram ____ destruir a colmeia.
a) mim / ti / Vossa / seus / eu / me
b) eu / tu / Sua / seus / mim / eu
c) mim / ti / Vossa / vossos / eu / eu
d) eu / ti / Vossa / seus / eu / me
14. Observe:
Não se observaram durante a visita os protocolos.
Assinale a alternativa em que o verbo está mesma voz verbal
da oração acima.
a) A prefeitura demoliu as casas.
b) Os lutadores entreolharam-se na apresentação.
c) Necessita-se de vários investimentos.
d) O prédio estava cercado pelos manifestantes.
15. A colocação pronominal está de acordo com a norma
a) Se queixou ao pai sobre aquelas antigos problemas.
b) Quero que me ajude a resolver a questão.
c) Amanhã entender-se-á o motivo da briga.
d) Quem arrependeu-se daquela compra?
16. "E depois discorde à vontade." Assinale a opção em que
a palavra destacada também deve ter acento grave, como a
do trecho acima.
a) Caminhava a pé refletindo sobre a situação.
b) Dia a dia enfrentava novos desafios.
c) Pense a respeito do que lhe disse.
d) Pôs fim a discussão iniciada há dias.
17. “As emoções são tão inerentes ao ser que, segundo
alguns estudiosos, estão inscritas no nosso patrimônio
genético.” A segunda oração do período destacado, em
relação à primeira, expressa, sintaticamente,
a) causa.
b) tempo.
c) consequência.
d) concessão.
18. Há exemplo de oração subordinada adjetiva restritiva
em:
a) Esse fóssil se compõe de exemplares de Paleodictyon
nodosum, que, por viverem em condições extremas no fun-
do dos oceanos, acabaram protegidos dos ciclos predatórios.
b) Estuda-se o incentivo fiscal às empresas que, possuindo
mais de 20 funcionários, tenham no mínimo 20% de negros
em seu quadro profissional.
c) Quando um ciclone nasce e se desenvolve no Oceano
Atlântico, ele é chamado furacão.
d) A comunicação com o usuário se processa através dos
famigerados call centers, cujos serviços são terceirizados.
19. As locuções adverbiais modificam o sentido atribuído
pelo verbo. Assim, assinale a alternativa cujo fragmento
transcrito do texto NÃO destaca um exemplo desse tipo de
locução.
a) "Me lembro com clareza de todas as minhas professoras”
. efetivação do depósito.
b) “em que um passarinho imaginário com perfil de profes-
sora”.
c) “Que consistia em ficar de pé num canto da sala de aula”.
d) “Eu era um exemplo de quem acha que com esperte-
za pode-se deixar de estudar”.
20. Em: “Não nos preocupamos em observar o que fazemos
na frente dos nossos filhos *...+”, passando o primeiro verbo
para o pretérito mais-que-perfeito do indicativo, tem-se a
seguinte flexão:
a) preocupávamos.
b) preocupáramos.
c) preocupássemos.
d) preocuparemos.
21. Em “Uns diziam que se matou, outros, que fora para o
Acre.”, a vírgula em destaque, colocada depois da palavra
“outros”, foi empregada do mesmo modo na alternativa:
a) “O amor, isto é, o mais forte e sublime dos sentimentos...”
b) “A História, diz Cícero, é a mestra da vida.”
c) “Eis que, aos poucos, lá para as bandas do oriente, clareia
um cantinho do céu.”
d) “As mãos eram pequenas e os dedos, finos e delicados.”
22. Assinale o sujeito do verbo “forjar” no período abaixo.
Chama atenção das pessoas atentas, cada vez mais, o quan-
to se forjam nos meios de comunicação modelos de compor-
tamento ao sabor de modismos lançados pelas celebridades
do momento.
a) meios de comunicação
b) modelos de comportamento
c) modismos
d) celebridades do momento
23. Em que opção a concordância verbal está de acordo com
a norma padrão vigente?
a) No Brasil, não seria exagero dizer, hão de haver amigos
para tudo.
b) No Brasil, não seria exagero dizer, deve existir amigos
para tudo.
c) No Brasil, não seria exagero dizer, devem haver amigos
para tudo.
d) No Brasil, não seria exagero dizer, hão de existir amigos
para tudo.
24. Na frase – A senhora disse obrigada ao motorista que
lhe cedeu a passagem. –, percebe-se a correta concordância
entre os termos em destaque, pois ambos estão flexionados
no feminino. Baseando- se no exemplo, também está corre-
ta a concordância nominal em:
a) No e-mail, seguem os dados bancários necessário para a
b) Organizados sobre a mesa havia os boletins de ocorrência
do dia.
c) Elas mesmos revisaram o texto que continha erros de
grafia.
d) A casa à venda possuía jardim e varanda belíssimas.
AS QUESTÕES DE 25 A 48 REFEREM-SE
À LÍNGUA INGLESA
Read the text and answer questions 25, 26 and 27.
Which airliner can fly twice as fast as a pistol bullet?
In February 1988 the supersonic airliner Concorde flew
from New York to London in a shade under three hours.
To do that, it had to fly at twice the speed of sound.
Unless you have flown the Atlantic in slower aircraft,
statistics like these do not really show you how dramatic
Concorde‟s speed is. One example that does help is compar-
ing it with a pistol bullet. The fastest bullets travel at about
1100 kilometres per hour. If you _____ someone target
shooting with a pistol, you _____ how quick that is. Howev-
er, if you fired a pistol after a
Concorde when it was travelling flat out with its crew
and 128 passengers on board, Concorde would fly away
from the bullet. Reaching a speed of 2333 kilometres per
hour, Concorde would leave a pistol bullet standing.
(Taken from Amazing Questions, Incredible Answers book)
GLOSSARY
flat out – o mais rápido que pode
25 – Fill in the blanks with the suitable options:
a) watch / will see
b) watched / will see
c) have watched / would see
d) had watched / would have seen
26 – According to the text, all sentences are correct, except:
a) A pistol bullet is slow in comparison with Concorde.
b) The supersonic aircraft could reach an incredible speed.
c) Concorde could cross the Atlantic at twice the speed of
sound.
d) It‟s difficult to make a direct comparison between the
speed of the fastest bullets and Concorde‟s speed.
27 – Which alternative is in the continuous tense?
a) “Reaching a speed of 2333 kilometres per hour, …”
b) “…, Concorde would leave a pistol bullet standing.”
c) “One example that does help is comparing it with a pistol
bullet.”
d) “… a Concorde when it was travelling flat out with its
crew…
28 - The correspondent ordinal form for the number 128
is:
a) one hundred twenty eight
b) one hundread twenty eighth
c) one hundred twenty eighth
d) onde hundread twentieth eight
29 - Choose the alternative that contains the right use of the
relative pronoun, in order to write the two sentences below as
a single sentence:
That is the Doctor . I spoke to her about my problem.
a) That is the doctor to whom I spoke to about my problem.
b) That is the doctor to who I spoke to about my problem.
c) That is the doctor to whom I spoke about my problem
d) That is the doctor who I spoke about my problem.
Read the text and answer questions 30 and 31
Why I stopped mispronouncing my Igbo name
In Nigeria, the language spoken by one of the largest
ethnic groups, the Igbo, is in danger of dying out – which is
odd because the population is growing. In the past this didn‟t
worry Nkem Ifejika, who is himself Igbo but never learned
the language.
When he is in Nigeria, he says his parents are Igbo. He
might throw in that he partly grew up in the United
Kingdom. In Britain, He says he‟s Nigerian, though he often
adds explainers about having been educated at British schools
and lived outside Nigeria since he was 12 years old.
Nkem Ifejika can speak English, French among others.
However, he can‟t speak the language of his ancestors. Igbo
is a tonal language, so the words with the wrong stresses and
tones either change their meaning, or worse, become unintel-
ligible. In Igboland, as it‟s informally known, names have
meaning and history. Nkemakonam means “may I not lack
what is mine”, while Ifejika means “what I have is
greater”. By mispronouncing his names, he was throwing
away generation of history, and disregarding his parents‟
careful choice.
His indefatigable and proudly wife, who is also Igbo,
helped him out when they met. Now he knows how to
pronounce his name properly, with the correct tones and
with pride.
Fonte: BBC NewsWorld Service
30 – According to the article, Nkem Ifejika ___________,
except:
a) has been able to speak his ancestors‟ tongue since he was a
child.
b) didn‟t use to pronounce his name properly.
c) was taught in the United Kingdom.
d) was partly brought up in Nigeria.
31 – In „(...) the Igbo is in danger of dying out (...)‟, (line 2),
it means that the language is in danger of ______________.
a) being minority
b) being less spoken
c) becoming unclear
d) going into extinction
32 – The Direct Speech for “people ask me if I prefer living
in Brazil or the Philippines” is:
a) Do you prefer living in Brazil or the Philippine?
b) Did you prefer living in Brazil or the Philippine?
c) Will you prefer living in Brazil or the Philippine?
d) Would you prefer living in Brazil or the Philippine?
33 - Choose the correct alternative to fill the blanks.
I was born ___3 o'clock ___ the Afternoon , ___ a Monday
___ July ___ the year 1999, ___a small house ___ a neigh-
borhood called , Santa Cruz ___ the state of Rio de Janeiro,
Brazil.
a) on / in / on / in / in / in / in / in
b) on / in / on / in / of / in / in / in
c) at / in / on / in / of / on / in / on
d) at / in / on / in / of / in / in / in
34 - In "... BECAUSE there weren't any malls, SO everyone
was depressed", the ideas expressed by the capital words are
respectively
a) reason – addition
b) comparison – result
c) reason – consequence
d) consequence – condition
35 - Choose the correct question tags:
It snowes yesterday , _______?
Marcos can drive a car, _______?
She doesn‟t study with you, _______?
You haven‟t close the window,_______?
a) did it – can she – does he – haven‟t you
b) didn‟t it – can‟t he – does she – have you
c) doesn‟t it – can she – did he – haven‟t you
d) didn‟t it – can‟t she – doesn‟t he –have you
Read the text and answer questions 36 and 37. from – everyone is unique
Believe in things you never would
Greenpeace _____ against environmental degradation Believe in doing things you never could
since 1971 when a small boat of volunteers and journalists Believe in achievement
_____ into the U.S. atomic test zone of Amchitka, Alaska. Believe that if you think you can, you can – but if you
Our focus has been on the most crucial worldwide threats to think you can‟t, you won‟t
our planet‟s biodiversity and environment. It‟s also our re- Believe in the damned
sponsibility to expose environmental criminals, and to chal- Believe in the degenerate
lenge governments and corporations when they fail to act Believe in corrupted
appropriately in order to protect our environment and our Believe that evil does exist in many forms, but all can be
future. overcome
Fonte:www.greenpeace.org Believe in spiritual
Believe in holy
Believe in sacred
36 – Choose the best verbal form to have the text complet- Believe that your personal values can never be taken from
ed, respectively: you
a) has campaigned – sailed Believe in mad
b) had campaigned – sailed Believe in depressed
c) campaigned – was sailing Believe in suicidal
d) was campaigning – has sailed Believe that one smile can save a life
Believe in magic
37 – According to the text, Greenpeace Believe in hope
a) is concerned about a range of environmental issues. Believe in dreams
b) campaigns actively for the deforestation of the forests. Believe that the unbelievable happens every day
c) presents a threat to planet‟s biodiversity and environment. Believe in time
d) blames politicians and business companies for environ- Believe in forever
mental degradation. Believe in YOU
Believe that as long as you believe in yourself – anything is
possible
(Chelsea Varvaro)
GLOSSARY
Read the text and answer question 38
damned – condenado holy – divino
achievement – conquista
The relation between colors and minds
If you like yellow, orange or red you are an optimistic leader,
an active person. 39 – Choose the alternative so as to have the poem com-
If you prefer gray or blue, then you must be quiet and shy and pleted correctly.
a pessimistic, too. a) what – who – where
Black is considered a depressing color. The people who like b) where – how – when
it can‟t be optimistic. c) when – how – where
Fonte: MARQUES, Amadeu. Password. São Paulo: Editora Ática, 1995. v.2 d) which – where – who

38 - According to the text 40 – “prevail”, (line 4), is closest in meaning to

a) active person likes blue a) win.
b) You are a hopeless person if you like pink b) resolve.
c) If you use black you are a terrible person c) prevent.
d) If you are looking on the bright side you must like yellow d) take decisions.
and red

41 – In “Believe that as long as you believe in yourself –

Read the poem and answer questions 46, 47, 48, 49, 50, anything is possible”, the underlined expression is used to
51, 52 and 53. talk
Believe about
Believe in Love a) the description of a person.
Believe in Faith b) the duration of an event.
Believe in Truth c) a comparison.
Believe that no matter ____ happens, you have the power to d) a condition.
prevail
Believe in Strength
Believe in Courage
42 – All words below are nouns, except:
a) honor (line 7)
Believe in Honor
b) hope (line 32)
Believe that everyone has the power to be good at heart
c) sacred (line 25)
Believe in Song
d) strength (line 5)
Believe in Dance
Believe in Culture
Believe that no matter ____ you are or ____ you‟re
43 – The correspondent adjective for “Courage”, (line 06), Read the cartoon and answer question 48
is
a) coward.
b) brave.
c) cruel.
d) liar.

44 - Write (T) for true and (F) for false according to the
explanation of the tenses in parenthesis.

( ) the tense that is used to refer to events, actions,

and conditions that are happening all the time, or exist now –
Simple present
( ) in grammar, the form of a verb that is used to show
things that have happened in a period of time up to
now. Future a) The woman is sure that her husband will be successful in
( ) The verb form used for actions or events that his job.
are happening or developing now – Past Progressive b) The woman is sure that her husband won't be successful in
( ) the grammatical form used for an action that had his job.
already finished when another action happened. – Past Per- c)The woman's husband is a good plumber.
fect d)The woman will call a plumber because her husband will
succeed in doing his job
Choose the alternative that corresponds to the right order
a) T – F – F – T
b) F – T– F – T
c) F –T – T – F
d) F – F – T – T
AS QUESTÕES DE 49 A 72 REFEREM-SE
À MATEMÁTICA
45 - Select the alternative that contains the passive voice of
the sentence below: 49- Se x e y são as coordenadas do vértice da pará-
Somebody has hurt Cristiano Ronaldo during the soccer
bola y = 3x2 – 5x + 9, então x + y é igual a
match.
a) Cristiano Ronaldo is hurt during the soccer match.
b) Cristiano Ronaldo was hurt during the soccer match. a) 5/6
c) Cristiano Ronaldo had been hurt during the soccer match. b) 31/14
d) Cristiano Ronaldo has been hurt during the soccer match. c) 83/12
d) 93/12
46 - Select the alternative that completes the sentence below
in the third conditional
If he hadn‟t left the house at nine ,He _____________. 50- A base de um retângulo mede 20 cm e a medi-
a) hadn‟t been on time for the interview da de sua altura é a quarta parte da medida de sua
b) would be on time for the interview base. Se sua área é x cm2, e seu perímetro, y
c) couldn‟t be on time for the interview cm, então:
d) wouldn‟t have been on time for the interview
a) y = 3x
47 - Mark the correct sequence of pronouns to substitute the b) x = y + 20
underlined words in the sentences below: x 1
– The RMS Titanic sank in 1912. c) 
– Titanic is a very touching motion picture. y 2
a) He – it d) x = 2y
b) She – It
c) He – He
d) It – He 51- Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6 são forma-
dos números de quatro algarismos distintos. Entre
eles, são divisíveis por 5

a) 20 números
b) 120 números
c) 60 números
d) 24 números
52- Se cos x = 2a e sen x = 2b, com x do 1º qua- 56- A geratriz de um cone equilátero cuja área
drante, então sen 2x vale lateral é 8 cm2 é igual a

a) 4ab a) 2
b) 2ab b) 4
c) 8ab c) 1,5
d) 16ab d) 8

53- O trapézio
ABCD é isósce- 57- O valor de k para o qual as retas
les, e as medi- 2y – x – 3 = 0 e 3y + kx – 2 = 0 são perpendiculares
das dos ângulos é
DBˆ A e DCˆ B são 30º e 45º, respectivamente. Se
BC = 12 cm, então a medida de BD , em cm, é a) 6
2
b) 
3
3
a) 6 2 c) 
2
b) 8 2 d) 5
c) 10 2
d) 12 2
58- O maior valor inteiro de p para que a equação
54- Dados a, b e c reais maiores que zero, x2 + y2 – 6x + 4y + p = 0 represente uma circunfe-
log 2 a  log 2 b  log 2 c é equivalente a rência é

a) 8
a) log 2 (a  b  c)
b) 10
ab c) 11
b) log 2  
 c  d) 12
 a b 
c) log 2  
 c 
 c 
59- Sendo z1 = 4 + 2i e z2 = 1 – 2i, então z1  z 2 é
d) log 2   igual a
 a b 
a) 5
b) 5
1  3
55- Dada a matriz A    , encontre a matriz c) 10
4 2  d) 3 15
A2.
60- A soma de cinco termos consecutivos de uma
 11  9 PA crescente é igual a 10 e o produto dos extremos
a)  
 12  8 desses termos é – 12. O quarto termo dessa PA é
 1 9 igual a
b)  
16 4 a) 6
11  9 b) 4
c)  
12 8  c) –2
d) –6
 11 9 
d)  
 12  8
 mx  y  0 66- A soma das raízes da equação 4x4 – 5x3 + 2x –
61- O valor de m para que o sistema 
3x  y  0
3 = 0 é igual a
admita infinitas soluções é
5
a)
a) m  3 4
b) m3 b)
1
c) m  3 2
d) m3 5
c) 
4
62- Na figura, AD é o diâmetro da circunferência, d) 
3
 
CÂD mede 35º e BDC , 25º. A medida de ACB é 4

 cot gx  tgx
a) 30º 67- Se 0  x  , a expressão é
b) 35º 2 sec x  cos sec x
c) 40º equivalente a:
d) 45º a) cos 2x
b) sen 2x
c) cos 4x
d) cos2x

68- Com os diretores A, B, C, D, E, F e G de uma

empresa, podemos formar, com a presença obriga-
63- O menor inteiro que satisfaz a inequação tória de A e B, “N” comissões de 5 diretores. O
2 x  128 é um número valor de “N” é

a) divisor de 12 a) 10
b) múltiplo de 6 b) 35
c) primo c) 21
d) divisor de 24 d) 120

69- No paralelogramo ABCD, AD = DE. A medi-

64- Uma pirâmide triangular regular tem aresta da de DÊA é
lateral e aresta da base iguais a 2 3 m. A área total
desta pirâmide é, em m2, igual a a) 50°
b) 55°
a) 24 3 c) 60°
d) 65°.
b) 6 3
c) 8 3
70- Dada a distribuição, a frequência relativa per-
d) 12 3 centual da 4ª classe é

65- Se os pontos (1, 0), (0, 1) e (m, n) do plano Classes fi

xOy estão sobre uma mesma reta, então:
10 ⊢ 20 11

m 20 ⊢ 30 9
a) 1
n 30 ⊢ 40 4
b) m + n = 1 40 ⊢ 50 12
c) m – n = 1
d) m = 2 + n 50 ⊢ 60 4

a) 15% b) 20% c) 25% d) 30%

71- Em Estatística, ______________ de um con-
junto de dados dispostos em ordem crescente, onde
o número de dados é ímpar, é o valor que ocupa a
posição central; e ______________ de um conjun-
to de dados é o valor mais frequente do conjunto.
74- O gráfico mostra a variação da velocidade em fun-
ção do tempo de um automóvel durante seu desloca-
mento por um trecho de uma avenida.

a) Mediana; Moda
b) Moda; Mediana
c) Média; Moda
d) Mediana; Média

72- Na figura, t é tangente à circunferência em B. A velocidade média desenvolvida pelo automóvel

Se AC = 8 cm e CD = 12 cm, então a medida de nesse trecho foi
AB, em cm, é
a) 0,50 m/s.
b) 2,0 m/s.
a) 4 10
c) 6,0 m/s.
b) 2 5 d) 7,5 m/s.
c) 10 e) 9,0 m/s.
d) 5
75- Um motorista que atende a uma chamada de celu-
lar é levado à desatenção, aumentando a possibilidade
de acidentes ocorrem em razão do aumento de seu
tempo de reação. Considere dois motoristas, o primei-
ro atento e o segundo utilizando o celular enquanto
AS QUESTÕES DE 73 A 96 REFEREM-SE dirige. Eles aceleram seus carros inicialmente a 1,00
À FÍSICA m/s2. Em resposta a uma emergência, freiam com uma
desaceleração igual a 5,00 m/s2. O motorista atento
73- Considere os valores do espaço em função do tem- aciona o freio à velocidade de 14,0 m/s, enquanto o
po x(t) de um móvel, representados na tabela a seguir. desatento, em situação análoga, leva 1,00 segundo a
mais para iniciar a frenagem.

Que distância o motorista desatento percorre a

mais do que o motorista atento, até a parada total
A partir dos valores apresentados pode-se cons- dos carros?
truir o seguinte gráfico:
a) 2,90 m
a) b) 14,0 m
c) 14,5 m
d) 17,4 m

b) 76- Em função da diferença de massa entre a Terra e a

Lua, a gravidade aqui é cerca de seis vezes a en-
contrada na Lua. Desconsidere quaisquer forças
c) de atrito. Um objeto lançado da superfície da Ter-
ra com uma dada velocidade inicial vT atinge de-
terminada altura. O mesmo objeto deve ser lan-
d) çado a uma outra velocidade vL caso seja lançado
do solo lunar e atinja a mesma altura. A razão en-
tre a velocidade de lançamento na Terra e a de
lançamento na Lua, para que essa condição seja
atingida é, aproximadamente,

a) 6 b) 10 c) 10 d) 6
77- Um objeto, cujas dimensões são desprezíveis, é
lançado verticalmente para cima, de uma altura
h1, medida em relação ao solo, com uma velocida-
de inicial de módulo 30 m/s. Após o objeto ter
atingido uma altura máxima de h2, medida em re-
lação ao ponto de lançamento, caiu até atingir o
solo. O tempo total do movimento (tempo de voo)
do objeto foi de 8s. Considerando desprezível o
atrito do objeto com o ar e, ainda, tomando g = 10
m/s2, as alturas h1 e h2 são, respectivamente,
iguais a
79- Um dos esportes olímpicos praticados em piscina é
o Salto Ornamental, em que o atleta precisa de-
senvolver um salto a partir de uma plataforma fixa
que fica a alguns metros acima da piscina. Assim
como em todo esporte, o atleta iniciante sempre
apresenta dificuldades e, em se tratando de Salto
Ornamental, uma dessas dificuldades é o próprio
medo de altura. Em algumas pessoas, a altura
causa a impressão de que, ao imprimir muita velo-
cidade no salto, poderão cair fora da piscina e so-
frer um grave acidente.

a) 80 m e 45 m
b) 125 m e 45 m
c) 20 m e 60 m
d) 80 m e 30 m

78- Uma pessoa, para brincar de lançar dardos, cons-

truiu um alvo com o formato apresentado na figu-
ra a seguir no qual cada faixa de pontuação possui
altura de 25 cm. Considerando as dimensões mostradas na figura,
para que o atleta não caia fora da piscina após
uma corrida (na plataforma) seguida de um salto,
qual deve ser a velocidade máxima que ele deve
imprimir ao longo da plataforma até realizar, sem
impulso adicional, um salto na ponta direita da
plataforma e cair dentro da piscina? (Desconside-
Esse alvo foi preso em uma parede com sua base re a resistência do ar e adote a constante de ace-
inferior a uma altura de 1,20 m do chão. Um dar- leração gravitacional igual a 10 m/s2)
do foi lançado em sua direção a uma altura inicial
de 1,80 m, com uma velocidade inicial de 8,0 m/s a) 2 m/s
em um ângulo de, aproximadamente, 37º, con- 2
b) 3 m/s
forme ilustrado na figura a seguir.
c) 5 2 m/s
d) 10 2 m/s

80- Uma pessoa parada sobre a linha do equador ter-

restre apresenta uma velocidade tangencial, devi-
Adaptado de: <https://www.gratispng.com/png- do à rotação da Terra, de módulo próximo a 1 700
43ub3n/download.html> km/h.

Considerando g = 10 m/s2, sen 37º = 0,6, cos 37º =

0,8 e que o dardo leve 1,0 s para atingir o alvo, em
qual faixa de pontuação do alvo o dardo o atingiu?

a) na faixa 20 pontos, situada na parte inferior

do alvo.
b) na faixa 50 pontos, situada na parte inferior
do alvo.
c) na faixa 100 pontos situada na parte central
do alvo.
d) na faixa 50 pontos, situada na parte superior
do alvo.
 Sabendo que sen 21º = 0,36 e cos 21º = 0,93, uma
pessoa em repouso sobre o solo, em São José do
Rio Preto, cuja latitude é aproximadamente
  21º Sul, tem uma velocidade tangencial de mó-
dulo próximo a
a) 1 830 km/h.
b) 610 km/h.
c) 1 700 km/h.
d) 1 580 km/h.
81 - As figuras mostram uma seção de um cilindro oco
que gira em torno do seu eixo, disposto vertical-
mente, com velocidade constante, efetuando 150
rotações por minuto. Um projétil penetra horizon-
talmente no cilindro pelo ponto A, numa direção
que passa perpendicularmente pelo eixo do cilin-
dro. No momento em que o projétil sai do cilindro
pelo ponto B, o ponto A está a uma distância an-
gular igual a 45º à frente do ponto B.
Figura A
Figura B
Sabendo que o ponto A ainda não completou uma
volta e que o movimento do projétil se deu sempre na
direção horizontal, o intervalo de tempo que o projétil
demorou para atravessar o cilindro foi
a)0,25 s. b)0,30 s. c)0,10 s. d)0,15 s.
82- A figura abaixo mostra dois objetos em duas situa-
ções diferentes.
Na situação A, uma força de módulo F = 100 N é
aplicada diretamente sobre a massa M1, como
mostra a figura. Na situação B, uma força de
mesmo módulo e direção, mas em sentido inverso
daquela da situação A, é aplicada diretamente so-
bre a massa M2. Em ambas as situações, o efeito
da aplicação das forças é empurrar as massas
apoiadas sobre a superfície, de tal forma que elas
permaneçam em contato. Note que M1 = 2,5 M2.
Considere desprezíveis todas as possíveis forças
de atrito.
Sobre as situações A e B, é TOTALMENTE COR-
RETO afirmar:
a) A força que M1 exerce sobre M2 na situação A
tem a mesma intensidade que a força que M2
exerce sobre M1 na situação B.
b) A força que M1 exerce sobre M2 na situação A
tem intensidade maior do que a força que M2
exerce sobre M1 na situação B.
c) A força que M1 exerce sobre M2 na situação A
tem intensidade menor do que a força que
M2 exerce sobre M1 na situação B.
d) A força que M1 exerce sobre M2 na situação A
tem um quarto da intensidade que a força
que M1 exerce sobre M2 na situação B.
83- Em um parque temático, um trator traciona dois
vagões idênticos, 01 e 02, de massa M cada um. Os
eixos das rodas desses vagões são livres de atritos.
Em uma das viagens, o vagão 01 seguiu completamen-
te vazio enquanto o vagão 02 estava completamente
ocupado por turistas que, juntos, somavam uma massa
m. No início dessa viagem, o trator imprimiu ao vagão
01 uma força constante F, conferindo ao conjunto tra-
tor-vagões uma aceleração a. Nessa situação, a inten-
sidade da força de tração T sobre o engate entre os
dois vagões era
 ( M  m)  F 86- Considere dois blocos homogêneos A e B, com
a) Mm massas respectivamente iguais a 7 kg e 3 kg. Eles estão
2m  F unidos por meio de um fio de massa desprezível que
b) Mm passa por uma polia ideal. As figuras 1 e 2 representam
Mm duas configurações em que os blocos foram dispostos
c) MF e cujas acelerações são a1 e a2, respectivamente. Con-
( M  m)  F siderando que não há atrito na superfície da figura 2,
d) 2M  m determine a razão a1/a2. (Use a aceleração da gravida-
de 10 m/s2)

84- Na montagem experimental abaixo, os blocos A, B

e C têm massas mA = 2,0 kg, mb = 3,0 kg e mc = 5,0
kg. Desprezam-se os atritos e a resistência do ar.
Os fios e as polias são ideais e adote g = 10 m/s2

a)4/3 b)3/4 c)4/2 d) 3/2

No fio que liga o bloco B com o bloco C, está inter-

calada uma mola leve de constante elástica 3,5  87- triângulo, está afixada outra pequena esfera, com
103 N/m. Com o sistema em movimento, a defor- carga negativa q. As distâncias dessa carga às outras
mação da mola é? três podem ser obtidas a partir da figura.

a) 2,0 cm
b) 1,0 cm
c) 1,5 cm
d) 2,8 cm

85- Um objeto de peso P é largado, a partir do repou-

so, de uma janela que está a uma altura h, e cai
verticalmente dentro de uma piscina, parando ao
atingir uma profundidade d. Suponha que a desa-
celeração causada pela água seja constante e que Sendo Q = 2  10– 4 C, q= –2  10–5 C e d = 6m, a for-
a resistência do ar durante a queda seja desprezí- ça elétrica resultante sobre a carga q
vel.
Qual o valor da força resultante sobre o objeto a) é nula.
quando ele está dentro da água? b) tem direção do eixo y, sentido para baixo e
módulo 1,8 N.
h
2 c) tem direção do eixo y, sentido para cima e
  P módulo 1,0 N.
a) d
2
d) tem direção do eixo y, sentido para cima e
d módulo 0,3 N.
  P
b) h Note e adote:
h A constante k0 da lei de Coulomb vale 9  109 N
 P
c) d m2/C2
d
 P
d) h
88- Um estudante de física faz um experimento com o
objetivo de determinar a carga de uma determi- EA
nada esfera. A montagem do experimento inclui EB
a)
uma esfera A, de carga igual a 8 C , apoiada em EB
um suporte isolante, e a esfera B, de carga desco- EA
nhecida, presa a um fio isolante que, por sua vez, b)
EA
está fixado em outro suporte. As esferas encon-
EB
tram-se alinhadas horizontalmente, tendo seus c)
centros distantes em 30 cm. O fio que prende a EB  2
esfera B forma um ângulo  com a vertical. d) EA

90- Determinados aparelhos elétricos precisam ter seu

funcionamento interrompido quando a tempera-
tura atinge certo valor, chamada temperatura crí-
tica (TC). Para fazer esse controle, alguns apare-
lhos utilizam um dispositivo baseado na dilatação
térmica desigual sofrida por metais diferentes. Ele
interrompe a corrente elétrica (i) no aparelho
quando a temperatura atinge um valor igual a TC,
conforme a figura.

Para a situação descrita, faça as seguintes consi-

derações:

• Massa da esfera B de 160 g.

• Aceleração da gravidade local de 10 m/s2.
• tg  1
• As dimensões das esferas podem ser despreza-
das.
• A constante eletrostática do meio igual a 9  109
N.m2/C2.

Determine o módulo da carga da esfera B, em C .

a) 0,50.
b) 2,0.
c) 4,0.
d) 8,0.

89- Uma carga elétrica puntiforme Q > 0 está fixa em

uma região do espaço. No campo elétrico criado
por ela existem dois pontos, A e B, distantes x e y,
respectivamente, de Q.
Para que o dispositivo funcione como mostrado
nas figuras 1 e 2, considerando os valores dos coe-
ficientes de dilatação linear da tabela, os metais A
e B da lâmina bimetálica representada podem ser,
respectivamente,

a) zinco e ferro.
b) alumínio e ferro.
Sendo EA e EB as intensidades dos campos elétricos c) zinco e alumínio.
y d) aço e alumínio.
criados por Q nos pontos A e B, a relação x é igual a
91- Considere que um fogão forneça um fluxo constan-
te de calor e que esse calor seja inteiramente
transferido da chama ao que se deseja aquecer. O
calor específico da água é 1,00 cal/(g.ºC) e o calor
específico de determinado óleo é 0,45 cal/(g.ºC).
Para que 1 000 g de água, inicialmente a 20 ºC,
atinja a temperatura de 100 ºC, é necessário
aquecê-la por cinco minutos sobre a chama desse
fogão. Se 200 g desse óleo for aquecido nesse fo-
gão durante um minuto, a temperatura desse óleo
será elevada em, aproximadamente,
a) 120 ºC.
b) 180 ºC.
c) 140 ºC.
d) 160 ºC.
92- Um objeto de massa 400 g, constituído de um
material de calor específico igual a 1,0  103 J/(kg 
ºC), foi colocado sobre uma fonte que forneceu
calor na razão de 8,0  103 J por minuto. Após 5,0
minutos, a temperatura do objeto, que estava ini-
cialmente a 20 ºC, atingiu o valor de 80 ºC. Sabe-
se que parte do calor fornecido pela fonte foi dis-
sipada para o meio externo.
A quantidade de calor dissipada para o meio ex-
terno foi de
a) 6,4  104 J.
b) 4,4  104 J.
c) 2,4  104 J.
d) 1,6  104 J.
93- Considere as seguintes afirmações abaixo:
I. No interior de uma esfera metálica condutora
em equilíbrio eletrostático, o campo elétrico
é nulo.
II. Um campo elétrico uniforme é formado entre
duas placas paralelas, planas e eletrizadas
com cargas opostas. Uma carga negativa é
abandonada em repouso no interior dessas
placas, então esta carga deslocar-se-á da re-
gião de maior potencial elétrico para a de
menor potencial elétrico.
III. Um objeto eletrostaticamente carregado,
próximo a um objeto em equilíbrio eletrostá-
tico, induz neste uma carga uniformemente
distribuída.
IV. Uma carga puntiforme q = 1μC é deslocada de
um ponto A até um ponto B de um campo
elétrico. A força elétrica que age sobre q rea-
5
liza um trabalho  AB  1 10 J , então a dife-
rença de potencial elétrico entre os pontos A
e B é 100 V.
Das afirmações, é (são) correta(s) somente:
a) I.
b) I, II e III.
c) I, II e IV.
d) I e IV.
94- A preservação do meio ambiente é um dever de
todos. Em especial, as indústrias que emitem gases
devem controlar a emissão de poluentes no ambiente
e o não cumprimento dessa obrigação é passível de
advertências e multas. O Conselho Nacional do Meio
Ambiente (CONAMA) estabelece três normas que regu-
lam a emissão de efluentes atmosféricos provenientes
de fontes fixas, CONAMA 08/90, 382/06 e 436/11,
fixando assim os limites máximos admissíveis para a
emissão de poluentes. Uma solução eficaz adotada
pelas indústrias para controlar esses índices é o uso de
um tipo de filtro, conhecido como precipitador eletros-
tático, que retém as partículas de poluição e as ionizam
fazendo com que adquiram carga elétrica. As placas de
coleta contidas nas laterais do precipitador atraem as
partículas carregadas deixando-as retidas, sendo assim
capazes de eliminar mais de 99% das cinzas de polui-
ção. A figura a seguir mostra um comparativo da polui-
ção do ar quando (a) esse equipamento está em funci-
onamento e (b) quando está desativado.
Raymond A. Serway ; John W. Jewett Jr.
Física Para Cientistas e Engenheiros. Vol. 3 - 8ª Ed.
2012 (Adaptado)
 Um dos gases poluentes emitidos pelas fábricas é
o óxido de enxofre cuja densidade é  = 2,60
kg/m3. Uma partícula de poluição de raio r = 5,0 
10–4 m está inicialmente centralizada entre as pla-
cas do coletor cuja distância vertical é d = 1,0 cm,
conforme figura a seguir. A partícula leva um tem-
po total de 1 segundo para atravessar completa-
mente essa região. Quando uma diferença de po-
tencial igual a 8,125  104 volts é estabelecida en-
tre as placas do coletor, essa partícula sofre uma
deflexão podendo atingir uma dessas placas e fi-
car retida, filtrando o ar.
96- Um motorista viaja da cidade A para a cidade B em
um automóvel a 40 km/h. Certo momento, ele visuali-
za no espelho retrovisor um caminhão se aproximan-
do, com velocidade relativa ao carro dele de 10 km/h,
sendo a velocidade do caminhão em relação a um refe-
rencial inercial parado é de 50 km/h. Nesse mesmo
instante há uma bobina de aço rolando na estrada e o
motorista percebe estar se aproximando da peça com
a mesma velocidade que o caminhão situado à sua
traseira se aproxima de seu carro. Com base nessas
informações, responda: a velocidade a um referencial
inercial parado e a direção da bobina de aço é:

a) 10 km/h com sentido de A para B

b) 90 km/h com sentido de B para A
c) 40 km/h com sentido de A para B
d) 30 km/h com sentido de A para B
Qual deve ser a carga mínima que a partícula deve
receber para que fique retida nesse coletor?
(Considere a partícula esférica e use   3 )

a)1,6  10–19 C b)3,2  10–19 C

c)11,2  10–19 C d)16,0  10–19 C

95- Três esferas puntiformes, eletrizadas com cargas

elétricas q1 = q2 = +Q e q3 = –2Q, estão fixas e dispostas
sobre uma circunferência de raio r e centro C, em uma
região onde a constante eletrostática é igual a k0, con-
forme representado na figura.

Considere VC o potencial eletrostático e EC o mó-

dulo do campo elétrico no ponto C devido às três
cargas. Os valores de VC e EC são, respectivamen-
te,

4  k0  Q
a) zero e r2
4  k0  Q k0  Q
2
b) r e r
c) zero e zero
2  k0  Q
d) zero e r2