ASSOCIAÇÃO KWAEDZA SIMUKAIMANICA

CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL TELECENTRO MACEQUECE

CURSO DE INFORMÁTICA BÁSICA

Relatório das aulas

Nome: Lorin Cuche Piripii

Manica, Abril 2024

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 ASSOCIAÇÃO KWAEDZA SIMUKAIMANICA
CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL TELECENTRO MACEQUECE
CURSO DE INFORMÁTICA BÁSICA

Relatório das aulas

Nome: Lorin Cuche Piripii

Docente: Jose Manuel Mucoronde

Manica, Abril 2024

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Dedicatória

Este Relatório é dedicado a meus Pais, aos meus tios e irmãos em especial por servirem
de pilar para mim em todos os momentos da minha carreira estudantil e por estarem
sempre ao meu lado.

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Agradecimentos

Em primeiro lugar agradeço a Deus pela vida.

Aos monitores do curso de informática e demais colegas. Agradecer a todo elenco que
faz parte do curso de informática. O curso de informática transformou a minha vida,
tive uma oportunidade de aprender a utilizar o computador, e adquirimos mais
conhecimento desse curso, e fizemos muitas amizades e sem se esquecer aos meus
irmãos que tanto me apoiam.
Obrigado!

IV
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Índice
CAPÍTULO I: INTRODUÇÃO ................................................................................... 6
1.0 Contextualização .................................................................................................... 6
1.2 Objectivos............................................................................................................... 6
1.2.1 Geral .................................................................................................................... 6
1.2.2 Específicos .......................................................................................................... 6
Capitulo II. Desenvolvimento da formação ................................................................. 7
3.1 Desenvolvimento da formação ............................................................................... 7
2.1.O computador ......................................................................................................... 7
2.1. Hardware ............................................................................................................... 7
2.1.1 Os Componentes Essenciais de um Computador ................................................ 7
2.1.2 Software .............................................................................................................. 9
2.1.3 WINDOWS EXPLORER ................................................................................. 10
2.1.4 Como Remover Meus Documentos no Windows ............................................. 10
2.1.5 Criar Pastas ........................................................................................................ 10
2.1.6 Para copiar arquivos e pastas: ........................................................................... 11
2.1.7 Renomeando arquivos ou pastas: ...................................................................... 11
2.2 PACOTE DO WORD .......................................................................................... 11
2.2.1 Atividades: ........................................................................................................ 11
2.3 PACOTE DO EXCEL.......................................................................................... 12
2.4.0 PACOTE DE INTERNET ................................................................................ 13
b) Criar correio electrónico. .................................................................................. 14
Recomendações .......................................................................................................... 15
a) Pontos negativos ............................................................................................... 15
b) Pontos positivos ................................................................................................ 15
IV. Conclusão ............................................................................................................. 16
V. Bibliografias .......................................................................................................... 17

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 CAPÍTULO I: INTRODUÇÃO

1.0 Contextualização
O uso de tecnologia da informação nos dias de hoje torna-se indispensável por causa
das inúmeras vantagens e praticidade na troca de informações. Um simples computador,
seja desktop, notebook ou um pequeno smartphone, cria uma importante janela para o
mundo, em tempo real. A tecnologia, hoje em dia, funciona como o principal meio de
comunicação, também é usada na educação, e de fácil acesso, pois basta estar conectado
à internet que o usuário poderá ter acesso às inúmeras vantagens, que implicam na
melhora do cotidiano daqueles que fazem uso. A nova interface do Word e do windows
é agradável, com comandos e funções facilmente acessíveis. As ferramentas são
apresentadas de forma mais organizada. O verificador ortográfico está mais consistente.
Atalhos de teclado estão indicados na tela. Possui também uma barra de ferramentas de
acesso rápido, que pode ser personalizada de acordo com as suas necessidades.
Este relatório apresenta como se deu o processo de prática profissional da concluinte
no âmbito do curso informática básica, Associação Kwaedza Simukai Manica, onde
houve a necessidade de intervenção. Além disso, sobre as principais atividades vistas
ao decorrer do curso, os principais problemas encontrados e como eles foram resolvidos
a partir dos conhecimentos vistos em sala, em prol do benefício dos formandos.

1.2 Objectivos

1.2.1 Geral

 Relatar o acampamento das aulas teóricas e práticas profissionais no curso de

informática básica.

1.2.2 Específicos

 Falar sobre os pacotes da Microsoft;

 Caracterizar os pacotes da Microsoft;

 Descrever as actividades práticas.

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 CAPITULO II. DESENVOLVIMENTO DA FORMAÇÃO

3.1 Desenvolvimento da formação

Dorante o percurso das aula aprendi e pratiquei as noções básicas de funcionamento do
computador: como ligar um computador. Sobre a área de trabalho o botão iniciar, ícones
e retornar para a área de trabalho. O conhecimento e manipulação do teclado e Mouse
sobre as teclas divisão, teclado de funções, teclado de edição, teclado numérico
reduzido.

2.1.O computador
O computador tem como função a manipulação de informações, não importando o seu
tipo. O computador é uma máquina que permite que o usuário faça cálculos
matemáticos, pesquisas, trabalhos gerais e etc., utilizando programas específicos. O
computador trabalha com duas partes distintas:
HARDWARE = a parte física da máquina (as peças)
SOFTWARE = a parte lógica da máquina (os programas).

2.1. Hardware

2.1.1 Os Componentes Essenciais de um Computador

Componente Essencial é aquele que não pode faltar na montagem de um computador,
pois, sem ele, a máquina não funciona. Os principais componentes de um computador
são: Placa mãe, Processador (CPU), Memória principal (RAM), Dispositivos de
entrada, Dispositivos de saída.
Existem outros componentes importantes para a conservação e boa aparência de um
computador, porém, não são essenciais para seu funcionamento. Por exemplo, o
gabinete é muito importante, pois, é a estrutura onde são acoplados e fixados os demais
componentes do PC, porém, podemos montar uma máquina e fazê-la funcionar fora de
um gabinete.

1) Processador
O processador (UCP - Unidade Central de Processamento ou CPU – Central Processing
Unit) é o responsável pelo processamento e tratamento de todos os dados que entram e
saem do computador. O processador determina o modelo do microcomputador em uso
esua velocidade (clock) é medida em GigaHertz (GHz).

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 2) Dispositivos de Entrada
São os dispositivos que possibilitam a inserção de dados no computador. Por exemplo:

3) Teclado (keyboard):
O teclado possui quatro conjuntos de teclas: as alfanuméricas, as numéricas, as de
movimentação / navegação e as de função.Quando uma tecla é pressionada, o teclado
envia um código electrónico ao processador que, por sua vez, interpreta e envia um
sinalpara outro periférico, mostrando na tela os caracteres correspondentes.
As teclas para digitação, e posicionar os dedos corretamente no teclado.

4) Mouse ou Rato:
O Mouse é utilizado para activar e apontar comandos na tela do computador. À medida
que você movimenta o mouse sobre a mesa, o ponteiro repete o movimento no monitor
de seu computador
Como utilizar o Mouse?

 Como utilizar o Mouse, os movimentos do mouse, apontar, clicar, duplo clique,

arrastar, botão direito e botão esquerdo. Incluir exercícios de digitação do
conhecimento do teclado para se habituar a posição das teclas. Incluir o texto de
digitação.

 Como desligar o computador, antes de desligar o computador verifique se

salvou os seus documentos, depois cliquei no botão iniciar, cliquei em desligar
e desligue o estabilizador.
Como abrir um menu, onde é possível escolher seis opções:

 Trocar usuário, Fazer logoff, Bloquear, Reiniciar, Suspender e Hibernar.

5) Dispositivos de saída

 São os dispositivos que apresentam os resultados finais do processamento. Por

exemplo:

6) Scanner:
O scanner captura imagens, fotos ou desenhos, transferindo-os para a tela, onde podem
ser trabalhados (editados) e depois impressos ou armazenados.

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 7) Monitor:
O monitor tem como função transmitir informação ao utilizador através da imagem,
estimulando assim a nossa visão. Ou seja, ele possibilita ao usuário a visualização dos
resultados e acções executadas na máquina.

8) Impressora:
O papel da impressora é imprimir no papel o resultado de um trabalho desenvolvido no
computador (como textos, relatórios, gráficos).

9) Unidades de Armazenamento
O disco rígido, também chamado de HD (derivação de HDD do inglês hard disk drive)
ou winchester (termo em desuso), é uma memória secundária, não volátil, onde são
armazenados “permanentemente” os dados em um computador. Ele nos permite acesso
rápido e armazenamento de grande quantidade de informações.

2.1.2 Software
O termo software indica a parte lógica de um computador, os programas. Podemos
dividir os Softwares em: Básico: Sistema Operacional, Windows, Linux, Unix, etc.

1) Sistema Operacional
O sistema operacional é o programa que controla e coordena todas as operações básicas
do seu computador, além de fornecer a interface entre a máquina e o usuário. O
computador precisa ter um Sistema Operacional para poder ser utilizado. Somente após
sua instalação é que os demais softwares são instalados.

2) Arquivo
É um conjunto de caracteres relacionados entre si, que ficam armazenados em um
dispositivo (disco ou mídia, por exemplo), representando um software (programa) ou
um documento (dados do usuário, como texto, imagem, vídeo, etc) e podem ter
extensões e tamanhos diferentes. Portanto, tudo no computador é armazenado sob a
forma de Arquivo, sejam programas, textos, imagens, planilhas, músicas, vídeos, etc.

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 2.1.3 WINDOWS EXPLORER
É uma pasta amarela que utilizamos para copiar, excluir e movimentar os arquivos.
O Windows contém as ferramentas principais como:

 Procurar,

 Visualizar

 Gerenciar Informações e recursos,

 Documentos,

 Aplicações,

 Dispositivos e conteúdo da internet,

 Fotos e

 Vídeo.
Abrindo o Windows pela pastinha amarela. O sistema biblioteca que permite acesso
rápido com as principais pastas do usuário.

2.1.4 Como Remover Meus Documentos no Windows

A pasta “Meus Documentos” é adicionada a cada área de trabalho do Windows. A pasta
é comumente usada armazenar pastas de arquivos pessoais e documentos, os
administradores de rede excluir a pasta do Windows para evitar que os utilizadores de
salvar arquivos para o disco rígido do computador pessoal. O utilizador a salvar em
uma unidade de rede ou administrador pode fazer um backup.
Passos:

 Selecionar o documento através do Mouse;

 Arrastar o documento para área desejada.

2.1.5 Criar Pastas

As pastas servem para organizar
Os arquivos, Musicas, Fotos, Filmes e Vídeos.

1) Primeira maneira para criar pastas:

 Dê um clique duplo na sua nova pasta (com o botão esquerdo). O Windows

carregará um aplicativo chamado Windows Explorer, que é o responsável pelo

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 gerenciamento dos arquivos e pastas no Windows.

 Subpastas são pastas guardadas dentro de outras pastas.

 O resultado dessas operações é que você criou um sistema de pasta dentro da

área de trabalho do Windows.

2.1.6 Para copiar arquivos e pastas:

Selecionar e pressione as teclas CTRL “C”.
Para colar (salvar em outro lugar).
Arquivos e pastas selecionados pressionem teclas CTRL “V”.

2.1.7 Renomeando arquivos ou pastas:

Com o botão direto do mouse é possível realizar diversas operações. Por exemplo,
renomear (alterar o nome) de uns arquivos ou pastas.

2.2 PACOTE DO WORD

Microsoft Word é um programa de processamento de texto, concebido para ajudar a
criar documentos de qualidade profissional, com as ferramentas de formatação dos
documentos pormenorizadas, o Word ajuda-o a organizar e escrever os seus
documentos foram mais eficiente. O Word também incluir editar e rever ferramentas
para que possam colaborar com outras pessoas facilmente.

2.2.1 Atividades:
Durante esse tema pude saber:

 Ao iniciar o Microsoft Word, o usuário visualiza uma tela com diversos recursos
disponíveis para formatação de um texto.

 Dentre os modelos sugeridos pelo Microsoft Word, selecionamos um

Documento em Branco para iniciarmos as formatações de um texto.

 Para iniciar a digitação de um texto basta o usuário posicionar o cursor na folha

em branco e iniciar a digitação.

 Também no âmbito da mesma soube formatar a página de um documento

usando as técnicas e ferramentas lecionados.

 As barras de ferramentas e de menus no Microsoft Word seguem o padrão

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 Windows de botões e menus iniciando com o Menu Arquivo, Página Inicial,
Inserir, Design, Layout, Referências, Correspondências, Revisão e Exibir e a
opção Diga-me o que você deseja fazer.
Foi realizado por cada um dos alunos uma tabela com os dados pessoais, como por
exemplo: na barra de Menu, clique em inserir, tabela, inserir tabela, preencha a janela
e clique em ok. Agora, clique com o botão esquerdo do mouse dentro de cada célula,
os retângulos da tabela e preencha.

2.3 PACOTE DO EXCEL

Excel é o nome pelo qual é conhecido o software desenvolvido pela empresa Microsoft,
amplamente utilizado para registrar e analisar dados numéricos através da criação de
planilhas eletrônicas.

2) Atividades:
Durante essa aula pude aprender a lançar dado nos Excel, formatar as células através
do uso de barra de ferramentas rápidas, a representação gráfica cálculos entre outros.
Esta ferramenta converte um intervalo de células em uma tabela com formatação pronta
(escolhida pelo usuário)

3) Deletar texto
Para apagar o conteúdo da célula ou de um intervalo de células, as teclas Backspace ()
ou Delete (Del) podem ser utilizadas. Para que os comandos funcionem, a célula deve
estar ativa. Também existe a possibilidade de clicar com o botão direito do mouse na
célula ou intervalo de células que se deseja apagar, e selecionar a opção “Limpar”.

4) Seleção
Para selecionar todo o conteúdo de uma planilha, deve-se clicar no botão encontrado
no canto superior esquerdo da planilha, abaixo da caixa de endereço das células.

5) Inserir Linha ou Coluna

Para inserir linha ou coluna, basta selecionar uma delas, clicando sobre o botão que as
identificar.
Identidade: Clique no botão que identifica linha ou coluna.
Clique com o botão direito do mouse sobre a linha ou a coluna a selecione a opção

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inserir, a linha será inserida acima daquela que você selecionou. A coluna, á esquerda.

6) Excluir Linha ou Coluna

Caso seja necessário excluir alguma célula, linha ou coluna, basta selecionar uma
célula, clicar no ícone “Excluir” e, após isso, escolher dentre as opções: “Excluir
Células...”, “Excluir Linhas da Planilha” ou “Excluir Colunas da Planilha”.

7) Inserir ou Excluir Célula.

Se quisermos apenas uma célula, basta clicar com o botão direito do mouse em uma
delas. A seguinte janela aparecerá.

8) Deslocar Células Para a Direita

A nova célula será inserida á esquerda da célula selecionada, e esta será movida para a
direita.

9) Deslocar Células para Baixo

A nova célula será inserida acima da célula selecionada, e esta será movida para baixo.
Linha/Coluna Inteira Insere uma linha ou uma coluna inteira.

10) Operações básicas

Operações básicas (+, -, /, *, ^): é possível realizar as operações básicas apenas com o
uso do teclado. Por exemplo, para realizar uma soma, basta inserir em uma célula o
símbolo “=”, os parâmetros (neste caso, algarismos) e o operador (neste caso, o “+”).

2.4.0 PACOTE DE INTERNET

A internet é uma grande biblioteca. Computadores ligados em redes no mundo todo
permitem o acesso a uma grande quantidade de informações. As notícias são veiculadas
quase que em tempo real.
Durante o período do decurso das aulas aprendi:

a) Acesso ao Google
O navegador é o meio utilizado para acessar a internet. Durante a formação usamos o navegador
Google Chrome, mas existem outros.

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 b) Criar correio electrónico.
Um serviço de e-mails é organizado em “caixas” de acordo com o status atual da
mensagem.
A caixa de entrada aglutina os e-mails que você recebeu. Normalmente os e-mails ainda
não lidos ficam em negrito. A caixa enviado contém os e-mails enviados por você.
Outra caixa agrupa e-mails que você descarta (exclui), outra agrupa os e-mails que
posso escrever, mas ainda não enviado (rascunhos), além disso também pude criar
caixas para organizar as mensagens de acordo com o meu gosto

Referir que finalidade dos seguintes itens quando você cria e envia uma mensagem:
Para – a mensagem é enviada diretamente para o(s) e-mail(s) escrito(s) aqui; CC (com
cópia) – uma cópia da mensagem também é enviada para o(s) e-mail(s) escrito(s) aqui;
CCo (com cópia oculta) – idem ao CC, com a diferença de que o e-mail escrito aqui
não fica visível para os demais destinatário.
Também podemos usar a internet para vários fins, como as redes socias que são redes
construídas na internet.

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III. Recomendações

a) Pontos negativos

1) Uma das dificuldades notadas ao longo do curso foram a questão de não ter
matérias condignas para que pudéssemos explorar com tanta facilidade as aulas
de informática num ambiente saudável.

2) Pouca interação nos primeiros dias entre os formandos e formadores, o levou o

fraco empelho nos primeiros dias das aulas.

b) Pontos positivos

1) Boa colaboração entre formandos e supervisores

2) Muita coisa mudou dias após dia, essa mudança não só se verificou aos
formandos assim como aos monitores na qual todos dias aprendíamos uma lição
nova que acabávamos de aplicar aos ensinamento do dia aos nossos familiares.

3) E também mudou a forma de se leccionar as aulas de informática,

comparativamente nos primeiros dias, visto que os tutores já tinham capacidade
para tal e ferramentas melhorar o sistema de aprendizagem.

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 IV. Conclusão
Ao chegar o fim deste trabalho, só poço agradecer pelos ensinamentos ministrados no
mini curso de informática básica e dizer que aprendi bastante. Tive a oportunidade de
estudar quase todos os pacotes que compõe a informática básica, nele estudei o
Windows, Microsoft office, Excell, Power points e Internet. O aprendizado foi tão ao
ponto de me auxiliar quase em todas matérias que me fui dado.
E dizer que gostei tanto das aulas, ao ponto de exercitar quase na minha casa com base
nos matérias dados na informática pelos monitores. E não deixo de agradecer
novamente pela bênção que me fui dado, visto que estou com uma grande bagagem
cheio de conhecimento na qual irei transmitir aos meus amigos e famílias.

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 Bibliografia
Referências Microsoft office Suporte e tutoria online. Disponível em:
https://support.office.com/ en-us/word. Acesso em: 20 out. 2016.

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