Índice

Dedicatória .............................................................................................................................................. 2
Agradecimentos ...................................................................................................................................... 3
Capitulo I: Introdução ............................................................................................................................. 4
1.Contextualização .................................................................................................................................. 4
1.1 Objetivos ........................................................................................................................................... 4
1.2.1 Objetivos geral ............................................................................................................................... 4
1.2.2 Objetivos específicos ..................................................................................................................... 4
Capitulo II: Metodologia......................................................................................................................... 5
2. Área na empresa onde foi realizado o estágio..................................................................................... 5
2.1 A Presentão da instituição ................................................................................................................. 5
Capitulo III: Atividades desenvolvidas ................................................................................................... 6
1.Preparação do solo ............................................................................................................................... 6
3.1 Colheita de milho .............................................................................................................................. 6
3.2 Adubação na cultura de milho .......................................................................................................... 6
3.2.2 Pulverização ................................................................................................................................... 7
3.2.3Monitoramento de pragas na cultura milho .................................................................................... 7
3.4 Montagem da cama de alfobre para cultura de tomate. .................................................................... 7
3.4.1 Manutenção de cama de alfobre..................................................................................................... 7
3.4.2 Recementeira de tomate ................................................................................................................. 8
3.5 Propagação de batata-doce ................................................................................................................ 8
3.5.1 Sacha de limpeza............................................................................................................................ 8
3.6 Sementeira de feijão Nhemba ........................................................................................................... 8
3.7 Propagação de bananeira................................................................................................................... 8
3.7.1 Pulverização ................................................................................................................................... 9
3.7.2 Sacha .............................................................................................................................................. 9
3.7.3 Amontoa......................................................................................................................................... 9
3.7.4 Retirada de cama suspensa e monda .............................................................................................. 9
3.8 Transplante de alface ...................................................................................................................... 10
3.9 Pontos negativos e positivos ........................................................................................................... 11
3.10 Plano de actividade ....................................................................................................................... 12
IV: Conclusão ....................................................................................................................................... 14
Dedicatória
Dedico este relatório de estágio aos meus familiares, amigos e colegas que sempre me apoiaram
ao longo dessa jornada e também dedico este relatório aos meus supervisores pela oportunidade
e pelo aprendizado proporcionado.

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Agradecimentos
Primeiramente a Deus pela vida e saúde e pelas oportunidade que tem-me dado de crescer em
as áreas da minha vida.

Aos meus pais Paulo Noa Virai e Lúcia Bene, pelos exemplos de humildade simplicidade,
bondade e por todo amor que me deram.

Aos professores, pela excelente orientação.

Aos supervisores de estágio pelo tempo e pelas valiosas orientações.

Aos colegas de turma, pelas reflexões, criticas e sugestões recebidas

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Capitulo I: Introdução

1. Contextualização
Este relatório tem por finalidade apresentar as atividades desenvolvidas no estágio, de modo a
utilizar o conhecimento adquirido em sala de aula e consequentemente, praticada no dia-a-dia
no ramo da agropecuária.

1.1 Objetivos

1.2.1 Objetivos geral

• Levar a cabo uma experiencia do trabalho numa unidade de produção agrícola

1.2.2 Objetivos específicos

• Descreveras atividades realizadas numa unidade de produção
• Desenvolver atividades teóricas;
• Identificar aspetos positivos e negativos.

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Capitulo II: Metodologia
2. Área na empresa onde foi realizado o estágio
Data do início:13/02/2023

Data do término: 23/03/2023

2.1 A Presentão da instituição

O estágio foi realizado no Instituto Medio Técnico Profissional Nerenje, Chiremera uma
instituição privada com várias áreas de ensino, nomeadamente, agropecuária, contabilidade,
gestão de recursos humanos, enfermagem geral TMG entre outras, que zele pela formação dos
futuros profissionais.

Localiza-se no centro da província de Manica, cidade de Chimoio na estrada N6. Na Textafrica-

Chimoio e Chiremera que se localiza no posto administrativo de Matsinho, distrito de Vanduzi
com uma área de 32ha, com temperaturas que varia de 30 C a 20C.

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Capitulo III: Atividades desenvolvidas

1. Preparação do solo
A preparação do solo é um conjunto de atividades feitas no campo antes da sementeira ou
transplante

Fez se a preparação do solo com objetivo de alterar alguns atributos físicos do solo, deixando
em condições de receber as sementes e fortalecer o crescimento das plantas e assim garantir o
bom desenvolvimento das plantas.

Primeiramente, fez se a sacha de limpa da área que se pretendia fazer a lavoura de seguida fez
se o processo de lavoura que é o processo no qual lavramos o solo deixando a terra menos
compacto e assim, tornar adequado para recepção das sementes. Usando os seguintes
instrumentos, enxada e ancinho.

3.1 Colheita de milho

Colheita é uma atividade agrícola que tem como objetivo colher produtos com um grau de
maturação apropriado para a sua finalidade atentando o fator custo no seu sentido mais ampla.

Fez-se esta operação da colheita com objetivo de minimizar os custos de perdas em níveis
aceitáveis.

Esta atividade foi afeita manualmente com base na mão com ajuda de alguns instrumentos tas
como enxadas e sacos. Fez se o corte, seleção e colocou-se nos sacos depois guardou-se no
armazém.

3.2 Adubação na cultura de milho

Adubação é uma prática agrícola que consiste no fornecimento de adubos ou fertilizantes ao
solo de modo a recuperar ou conservar a sua fertilidade, suprindo a carência de nutriente e
proporcionar o pleno desenvolvimento das plantas. Esta atividade foi feita manualmente com
base na mão com ajuda de alguns instrumentos tas como balde e medida tapinha de refrigerante.

3.2.1 Como foi feito

Fez-se adubação de cobertura, adubo ureia, que é aplicada ao longo do desenvolvimento das
plantas numa área de 11 hectares em que cada e formando tinha que alcançar uma meta de 5

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linhas ou filas, obedecendo 5 cm de distância entre plantas e o adubo. Colocando 5 gramas de
adubo a cada planta de milho para evitar que a planta queima.

3.2.2 Pulverização
Pulverização é uma atividade prática que como objetivo, prevenir, combater pragas e doenças
que atacam as culturas. Esta atividade foi feita manualmente com um instrumento chamado
pulverizador manual

Fez-se a pulverização com objetivo de combater a praga, lagarta de funil, usando pesticida Belt

Primeiramente antes de começar com esta a atividade recomenda-se o uso de EPI, segundo,
fez-se o cálculo em função da área que iriamos pulverizar com isso usamos 8ml de subsistência
ativa para 16L de água para combater a lagarta de funil nas culturas de milho, cada formando
tinha de pulverizar uma área de 4linhs ou filas e por fim, fez-se adubação de cobertura na
mesma área que se fez a pulverização.

3.2.3Monitoramento de pragas na cultura milho

O monitoramento de pregas é uma prática que consiste em determinar a situação das pragas
nas culturas. Avaliar os danos que pode estar a decorrer e definir, o momento correto de
aplicação de defensivo agrícola

Esta atividade fez-se com objetivo de avaliar a situação de pragas e doenças na cultura milho
numa de 13m.

3.4 Montagem da cama de alfobre para cultura de tomate.

Um alfobre é uma área ou espaço destinado ao cultivo de plantas. Esta atividade montagem de
cama suspensa vai ajudar no controlar maior sobre a exposição das plantas à radiação solar,
por meio de sombreamento ou coberturas que ajudam a regular a quantidade da luz solar que
atinge as plântulas, protegendo-as da intensidade dos raios solares e das chuvas

3.4.1 Manutenção de cama de alfobre

Fez-se esta atividade para garantir a sua estabilidade, segurança e funcionamento evitando
danos nas nossas culturas

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3.4.2 Recementeira de tomate
Recementeriera é um Ato ou efeito de semear novamente.

Esta atividade de semear novamente fez-se porque a semente que havíamos colocado
anteriormente não teve o seu poder germinativo a 100%, por esta razão comprou-se uma nova
variedade de tomate diferente.

3.5 Propagação de batata-doce

A propagação de batata-doce pode ocorrer por semente, mudas e ramas. Num entanto a
propagação por ramas e mas viável tensiva e economicamente.

Esta atividade foi feita manualmente com basse a mão e com alguns instrumentos tas como:
faca e enxada. As ramas devem ser enterradas forcando sua parte central contra o solo com
uma profundidade de 5 cm a 12 cm, para esta cultura de batata-doce recomenda-se solos
arenosos, porque facilitam o desenvolvimento lateral das raízes m, e permite a colheita com
menor índice de danos

3.5.1 Sacha de limpeza

A sacha de limpeza é uma atividade que consiste na retirada de ervas da ninhas no campo.

Fez-se a sacha para garantir com que não aja incidência de pragas nas cultuas e doenças, manter
o nosso campo limpo, não aja reservas de serpente e boa circulação e um bom desenvolvimento.

3.6 Sementeira de feijão Nhemba

Sementeira é ação de semear, atirar semente, com fim de ter frutos.

Esta atividade foi feita manualmente na base de alguns instrumentos que são: enxada, fita
métrica, bitolas linha cisel, primeiramente fez-se a demarcação de área 15m por 7m e fez-se o
nivelamento, abertura de covacho, com distanciamento de 50cm por 60 cm.

3.7 Propagação de bananeira

A propagação de bananeira é propagada vegetativamente, sendo as mudas obtidas
principalmente apartar do desenvolvimento natural dos filhotes, ou por técnicas de
fracionamento de rizoma. E a utilização deve ser das mudas de alta qualidade genética

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Esta atividade foi feita manualmente com base nos alguns instrumentos tas como enxada, fita
métrica, bitolas, linha de sisal e carinha de mão.

Fez-se a escolhas das mudas, carregou – se através da carinha de mão ate ao local definitivo,
chegado la abriu – se as covas com um distanciamento de 3m entre plantas e 4 entre linhas.

3.7.1 Pulverização
Pulverização agrícola é a distribuição de produtos químicos, com os agrotóxicos em pequenas
partículas. Esse trabalho e feito com pulverizadores, equipamentos próprio para a atividade,
que funcionam de forma manual ou automático.

Primeiramente fez-se a monitoria para identificar a praga, pós identificar fez-se a calda em
função da área a pulverizar, usando o pesticida de marca, numa área de 13m². Fez-se esta
atividade com objetivo de combater a lagarta funil na cultura de milho.

3.7.2 Sacha
Sacha é uma operação de mobilização que se faz durante a cultura, logo no inicia do
desenvolvimento das plantas com objetivo de:

Combater infestantes

Melhora a permeabilidade do solo

Reduzir as perdas de água

Aumentar a macro porosidade do solo.

3.7.3 Amontoa
Amontoa é uma operação agrícola que consiste em manter e juntar terra ao redor da planta.

Fez-se esta atividade com objetivo de, melhorar a estabilidade da planta facilitar a absorção de
nutrientes e desenvolvimento das razies.

3.7.4 Retirada de cama suspensa e monda

Fez-se esta atividade para garantir um bom crescimento das plântulas e por necessidade de
limpeza, pois já necessário fazia a monda para a retirada de infestantes.

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3.8 Transplante de alface
O transplante de alface é feito da seguinte maneira, as mudas são cultivado no alfobre e quando
atingem em tamanho adequado, são transplantado para o local definitivo, durante o transplante
e importante manter as raízes das mudas intactas e garantir que sejam bem irrigadas com uma
distância que varia de 30 cm entre mudas usando alguns instrumentos tas como: Enxada, fita
métrica linha de cinzal e bitolas.

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3.9 Pontos negativos e positivos
Pomos positivos

Boa colaboração entre formandos e supervisores

Aprendizado sobre técnicas de cultivo e manejo das culturas e oportunidade de trabalhar em

equipe.

Pontos negativos

Falta de equipamento de proteção;

Os materiais de trabalho não estavam em condições adequados a destacar: enxadas,

pulverizadora, ancinho e catana fitas métrica

Horas de trabalho;

Houve semente que não geminou por falta de qualidade.

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3.10 Plano de actividade
Actividades Data Local Nome dos supervisores
Arranjo do 13 de Fevereiro Soalpo Supervisor: Castigo Fore
arranque de de 2023 e palafino
estágio
Preparação do 14 de Fevereiro Chiremera Supervisores: Chibante
solo de 2023 e Castigo Fore
Retirada de 15 de Fevereiro Soalpo Supervisor: palafino
matéria seca de 2023
Adubação 16 de Fevereiro Chiremera Supervisores: Chibante,
de 2023 Lavumo, Fátima
Pulverização 17 de Fevereiro Chiremera Supervisores: Chibante,
de 2023 Lavumo e Fátima
Pulverização e 20 de Fevereiro Chiremera Supervisores: Chibante e
Adubação de 2023 Fátima

Manutenção de 21 de Fevereiro Soalpo Supervisores: palafino

alfobre de 2023

Monda 24 de Fevereiro Chiremera Supervisor: Chibante

de 2023
Recementeira de 27 de Fevereiro Soalpo Supervisor: palafino
tomate de 2023
Canteiro de 28 de Fevereiro Chiremera Supervisores: Chibante e
batata-doce de 2023 Lavumo
Limpeza nas áreas 01 de Março de Soalpo Supervisor: palafino
de maneio 2023
Sementeira de 02 de Março de Chiremera Supervisores: Fátima e
feijão Nhemba 2023 Chibante
Limpeza do 03 de Março de Soalpo Supervisor: palafino
campo 2023
Camalhões de 06 de Março de Chiremera Supervisores: Chibante e
batata-doce 2023 Lavumo

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Sacha e Adubação 07 de Março de Soalpo Supervisor: Palafino
2023
Plantio de 08 de Março de Chiremera Supervisores: Chibante e
bananeira 2023 Lavumo
Pulverização 09 de Março de Soalpo Supervisor: palafino
2023
Sacha e amontoa 10 de Março de Soalpo Supervisor: palafino
2023
Retirada de cama 15 de Março de Soalpo Supervisor: palafino
suspensa 2023
Plantio de 16 de Março de Chiremera Supervisores: Lavumo,
bananeira 2023 Chibante e Fátima
Monitoria na 17 de Março de Soalpo Supervisor: palafino
cultura de milho 2023
Plantio de 20 de Março de Chiremera Supervisores: Chibante e
bananeira 2023 Fátima
Transplante de 21 de Março de Soalpo Supervisor: palafino
tomateiro 2023
Plantio de 22 de Março de Chiremera Supervisores: Chibante,
bananeira 2023 Lavumo e Fátima
Transplante de 23 de Março de Soalpo Supervisor: palafino
alface 2023

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IV: Conclusão
Período de estágio oferece ao aluno a oportunidade de envolver-se em atividades diversas e
aplicar o conhecimento teórico no dia-a-dia profissional. O envolvimento com os profissionais
experientes e a própria conivência, facilitam a inserção do estagiário no mercado de trabalho.

Além do conhecimento técnico, o estágio propício ao estagiário uma serie de outras

experiências, como interação com diferente classe socias, liderança de grupo e organização.

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V: Apêndices

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