PLANO DE AULA Terça- feira 23/04

Dados de identificação da Instituição Concedente

Nome da escola: ..................................................................................
Diretor(a): ..................................................................................
Coordenador(a):.....................................................................................................
Professor(a) Regente: ................................................. Turma: ...........................
Período: .............................
Nome do(a) Acadêmico(a) Estagiário(a): ............................................................

Disciplinas:
Matemática, Português, Ciências Naturais, Artes.

Assunto: Higiene Bucal

Objetivos de Aprendizagem:
- Ouvir a música com atenção, afim de entender o que a letra diz.
- Ensinar e estimular a importância de higiene bucal para a saúde humana.
- Identificar e estimular o uso dos objetos de higiene bucal.
- Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos
antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.)
são necessários para a manutenção da saúde.
- Identificar os alimentos que auxiliam para ter dentes saudáveis e não
saudáveis.
- Orientar as crianças quanto a importância de uma higiene bucal completa e o
mal caudado pelo excesso de alimentos causadores da cárie.
- Desenvolver a coordenação motora fina.

Conteúdo programático:
Higiene bucal, prática pedagógica.

Recursos: Imagens impressas, cola, tesoura, boca, objetos de higiene bucal,

lápis de cor, algodão ou fibra, escova e pasta dental, caderno de desenho
Sequência didática:
- Rotina diária (chamada, calendário, ajudante do dia, como esta o tempo,
oração, música referente aos dias da semana, música do alfabeto, roda da
conversa, atividade, recreio, parquinho e saída.
- Música: “Xic, xic, xic” – Mundo Bita;
- Conversação e exploração da música;
- Conversação sobre a higiene bucal;
- Amostra de imagens sobre a higiene bucal;
- Prática de escovação de dentes;
- Atividade relacionada a higiene bucal, pintura e recorte;
- Observação e conversação sobre os produtos de higiene bucal;

Avaliação: A avaliação será feita por meio da participação dos alunos no

desenvolvimento das atividades, de forma individual e em grupo.

Referências:
Música: “Xic, xic, xic” – Mundo Bita
https://www.youtube.com/watch?v=cnzgHAIRqmc
Anexos: