EDITAL SIMPLIFICADO PARA CADASTRO EMERGENCIAL Nº 028/2024

DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, neste ato representado pela COORDENADORIA

DE GESTÃO DE PESSOAS, MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS, no uso de suas atribuições
legais, considerando a Lei Complementar nº 04 de 15 de outubro de 1990, a Lei Complementar nº
050/1998;

Considerando a necessidade de compor o quadro de servidores para aulas residuais e substituições

aos afastamentos legais;

Esta Coordenadoria de Gestão de Pessoas, torna público o chamamento para composição do Cadastro
Emergencial para os cargos de professsor conforme necessidade constante no anexo II;

1. DAS INSCRIÇÕES.

1.1 A inscrição neste processo seletivo simplificado para cadastro emergencial, implica no
conhecimento e na tácita aceitação das normas e condições estabelecidas no Edital nº
018/2023/GS/SEDUC/MT e na Portaria de cargos e atribuições.
1.2 As inscrições serão exclusivamente realizadas pelo link
https://forms.gle/8gB1EGFabvFUZkhu7 e ocorrerão a partir do dia 04/03/2024 á 05/03/2024 até
ás 17:00 hs. No momento da inscrição, o candidato deverá informar a unidade escolar e as aulas, a
que deseja concorrer, conforme disponibilidade constante no Anexo II.
2. DAS VAGAS
2.1 O candidato a contrato temporário para as vagas de professor Educarte nas unidades relacionadas
no anexo II, deverá possuir Licenciatura/Habilitação em Arte: música, teatro, dança e artes visuais,
para trabalhar os componentes pertinentes aos 05 (cinco) núcleos de criação artística, exceto libras,
selecionados e identifcados no projeto pedagógico.
2.2 O candidato a contrato temporário para atribuir em Sala de Recursos Multifuncionais na EE
Santa Elvira no município de Juscimeira, na EE Maria Auxiliadora no município de Alto Araguaia e
na EE 13 de Maio no município de Pedra Preta, deverão estar devidamente classificados através do
Edital 018/2023/GS/SEDUC/MT.
2.3 Deverá ter curso de graduação e pós-graduação que o habilite a atuar na Educação Especial,
prioritariamente: I. Licenciatura Plena em Pedagogia (ou Normal Superior) com habilitação em
Educação Especial e pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado ou Educação
Especial; II. Licenciatura Plena em Pedagogia (ou Normal Superior) com pós-graduação na área de

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Atendimento Educacional Especializado; III. Licenciatura Plena em Pedagogia (ou Normal Superior)
com pós-graduação na área de Educação Especial; IV. Licenciatura Plena em Pedagogia (ou Normal
Superior) com pós-graduação em Psicopedagogia ou áreas afns relacionadas ao Atendimento
Educacional especializado - AEE; V. Licenciatura Plena em outras áreas e pós-graduação na área da
Educação Especial relacionadas ao Atendimento Educacional Especializado - AEE. Art. 103 Além da
formação específca, o professor para atuar na Sala de Recursos Multifuncionais deverá apresentar
formação continuada nas áreas de: I. comunicação aumentativa e alternativa, II. sistema Braille; III.
orientação e mobilidade; IV. soroban; V. atividades de vida diária; VI. ensino da língua brasileira de
sinais - libras; VII. ensino da língua portuguesa para surdos; VIII. atividades cognitivas; IX.
aprofundamento e enriquecimento curricular; X. estimulação precoce; XI. tecnologia assistiva; XII.
metodologias relacionadas ao atendimento do público-alvo da educação especial.
2.4 Estar devidamente classifcado através do Edital 018/2023/GS/SEDUC/MT.
2.5 O candidato que não apresentar os documentos exigidos será desclassificado.

3 DA CLASSIFICAÇÃO FINAL.

3.1 Os candidatos inscritos para a vaga do projeto Educarte terá como pontuação 01 (um) ponto.
Havendo mais de um candidato este deverá ser feita a entrevista com o diretor da unidade
escolar.
3.2 Para as vagas de Professor Sala de Reurso será considerada como classificação a pontuação
do Edital nº 018/2023/GS/SEDUC/MT, e a análise dos documentos que constam no item 2.2
do edital.
3.3 Os classificados que não forem atribuídos farão parte do cadastro de reserva da
Unidade Escolar, em caso de vacância do cargo deverá ser convocado o próximo da lista
de Classificação.

4 DA PUBLICAÇÃO DO RESULTADO FINAL.

2
 4.1 A Publicação do Resultado Final dos classificados será na data constante no Anexo I
deste edital.
4.2 Este edital entra em vigor na data de sua publicação.

Rondonópolis, 04/03/2024.

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 ANEXO I – CRONOGRAMA

Ord. EVENTO/DESCRIÇÃO DATA LOCAL

01 04/03/2024 Site da DRE

Publicação do Edital de abertura do Cadastro Emergencial
02 04/03/2024 á Site da DRE
Período de Inscrição dos candidatos e envio dos documentos 05/03/2024
03 06/03/2024 Site da DRE
Período de análise dos documentos pelo DRE/SEDUC
04 07/03/2024 Site da DRE
Publicação do Resultado Preliminar da Classificação Final
05 07/03/2024 á Site da DRE
Análise dos Recursos 08/03/2024
06 11/03/2024 Site da DRE
Publicação do Resultado Final
07 11/03/2024 Unidade escolar
Atribuição no cargo

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 ANEXO II

RELAÇÃO DE VAGAS LIVRES E EM SUBSTITUIÇÃO.

UNIDADE ESCOLAR MUNICIPIO VAGA/AULA

EE STELA MARIS VALERIANO DA RONDONÓPOLIS 01 VAGA DE PROFESSOR EDUCARTE

SILVA

EE CARLOS IRIGARAY FILHO ALTO TAQUARI 01 VAGA DE PROFESSOR EDUCARTE

EE LUCAS PACHECO DE RONDONÓPOLIS 01 VAGA DE PROFESSOR EDUCARTE

CAMARGO

EE RAMIRO BERNARDO DA RONDONÓPOLIS 01 VAGA DE PROFESSOR EDUCARTE

SILVA

EE ADOLFO AUGUSTO DE RONDONÓPOLIS 01 VAGA DE PROFESSOR EDUCARTE

MORAES

EE MARIA AUXILIADORA ALTO ARAGUAIA 01 VAGA DE PROFESSOR SALA DE RECURSO

EE SANTA ELVIRA JUSCIMEIRA 01 VAGA DE PROFESSOR SALA DE RECURSO

EE 13 DE MAIO PEDRA PRETA 01 VAGA DE PROFESSOR SALA DE RECURSO

EE SANTA ELVIRA JUSCIMEIRA 01 VAGA DE PROFESSOR EDUCARTE

EE SANTA TERESINHA GUIRATINGA 01 VAGA DE PROFESSOR EDUCARTE

EE 13 DE MAIO PEDRA PRETA 01 VAGA DE PROFESSOR EDUCARTE

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 ANEXO III – ENTREVISTA

Nome: Data: / / Hora: _

Município: DRE:

Cargo:

Padrão de Entrevista para uso do Superior Hierárquico (Diretor)

ITENS Pontuação Status

Bom relacionamento interpessoal; (0 a 2) pontos ( ) Sim
( ) Não
Flexibilidade; (0 a 2) pontos ( ) Sim
( ) Não
Comunicação assertiva; (0 a 2) pontos ( ) Sim
( ) Não
Capacidade de mediação de conflitos; (0 a 2) pontos ( ) Sim
( ) Não
Trabalho em equipe; (0 a 2) pontos ( ) Sim

( ) Não
Sociabilização: capacidade de compreender, respeitar e interagir com ( ) Sim
diferentes culturas, principalmente entre pessoas; (0 a 2) pontos
( ) Não
Visão estratégica: Conhecer e entender as demandas, seu ambiente, ( ) Sim
identificando oportunidades e alternativas; (0 a 2) pontos
( ) Não
Disponibilidade de desempenho horário de acordo com a necessidade da ( ) Sim
unidade escolar; ( 0 a 1) ponto ( ) Não
Conhecimentos básicos de
( ) Sim
( ) Não
Informática: word, excel; ( 0 a 1) ponto
Cumprimento de prazos: prazos estabelecidos
( ) Sim
( ) Não
para entrega de documentos; ( 0 a 1) ponto.
Outras atribuições correlatas identificadas como necessárias: ( 0 a 2) ( ) Sim
pontos; ( ) Não
PONTUAÇÃO