Você está na página 1de 2

GUIÃO DE EXPLORAÇÃO DE UM FILME/DOCUMENTÁRIO

NOME________________________________________________________________Nº_____ ANO_______
FICHA TÉCNICA:

- TÍTULO: Robin Hood

- DATA DA REALIZAÇÃO: 2010

- DURAÇÃO: 140 minutos

- REALIZADOR: Ridley Scott

- NOME DOS PRINCIPAIS ATORES: Russel Crowe; Cate Blanchett

SINOPSE: Em 1199, Robin Longstride (Russel Crowe), um arqueiro que participou das Cruzadas a serviço
do rei Ricardo Coração de Leão (Danny Huston), é condenado por repreender as decisões do rei quanto
à guerra e foge ao lado de João Pequeno (Kevin Durand), Will Scarlett (Scott Grimes) e Allan A'Dayle
(Alan Doyle) para a Inglaterra. No caminho, eles confrontam Sir Godfrey (Mark Strong), um soldado
CONTEXTO:
inglês leal à França, que recebeu do rei Filipe 2.º (Jonathan Zaccai) a missão de matar Ricardo, sem
saber que ele já está morto.
Tema

Após escaparem de Sir Godfrey, Robin e seus homens decidem roubar as armaduras de nobres ingleses
________________________________________________________________________________________
mortos pelo soldado. Um deles, Robert Loxley (Douglas Hodge), pede a Robin que entregue sua espada
______________________________________________________________________________________
para seu pai, Sir Walter (Max von Sydow). Robin concorda e, usando a identidade de Loxley, chega ao
Época e local
vilarejo da ação
de Nottingham, onde descobre que, com a morte de Richard, seu irmão mais novo, o Príncipe
John (Oscar Isaac), tornou-se Rei e ordenou que Sir Godfrey e o Xerife de Nottingham (Matthew
________________________________________________________________________________________
Macfayden) coletem impostos injustos ao povo. O que ele não sabe é que Godfrey pretende manipular
______________________________________________________________________________________
a indignação dos cidadãos de Nottingham e iniciar uma Guerra Civil na Inglaterra com o objetivo de
permitir que o exército Francês invada e domine o país.
CONTEÚDO:

Em Nottingham,
Personagem Robin conhece Sir Walter e a viúva de Robert Loxley, Lady Mary (Cate Blanchett). Os
principal
dois eventualmente se apaixonam. Robin continua se passando por Loxley a pedido de Sir Walter para
________________________________________________________________________________________
impedir que as terras da família sejam tomadas pelo Rei. Robin e seus homens também começam a
______________________________________________________________________________________
roubar de volta os impostos coletados por Sir Godfrey, roubando dos ricos para dar aos pobres.
Personagens
Os planos desecundárias
Sir Godfrey são descobertos pelos Barões do Norte da Inglaterra, que informam o Rei John.
Enfurecido, John reúne seus exércitos, sob o comando de Robin, cuja verdadeira identidade é revelada,
________________________________________________________________________________________
para confrontar Godfrey e os exércitos Franceses invasores na Praia de Dover. Após uma violenta
______________________________________________________________________________________
batalha, os Franceses são derrotados e Robin mata Godfrey alvejando-o no pescoço com uma flecha,
após este matar
Caracterização Sir Walter
psicológica dae(s)
tentar matar Malu.
personagem (ns) principal (ais)

Quando os franceses rendem-se a Robin e não a ele, o Rei John percebe que Robin representa uma
________________________________________________________________________________________
ameaça e trai Robin, recusando-se a assinar o Tratado da Floresta que iria dar fim aos injustos impostos
________________________________________________________________________________________
e declarando Robin um fora-da-lei. Em retaliação, Robin, Marion e seus amigos escondem-se na Floresta
________________________________________________________________________________________
de Sherwood, onde Robin adota a identidade de "Robin Hood" e jura continuar roubando dos ricos para
____________________________________________________________________________________
dar aos pobres.

1
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a ação

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Grupos sociais representados

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Usos e costumes retratados

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Música

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

ESPAÇO DE OPINIÃO:

O que aprendi com o filme

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

O que o filme significou para mim

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Cena (s) ou frase (s) preferida (s). Justificação.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Você também pode gostar