E. E.

MARECHAL CASTELO BRANCO

Decreto de Criação nº 12.620 de 30/04/70
Av.: Enoy Guimarães de Souza, 780 – Bairro Jaguará – Uberlândia/MG
Telefone: (34) 3238-2437 e-mail: eecastelo_branco@yahoo.com.br

Aluno: ______________________________________________________________________ Ano/Turma_________

Valor: 25,0 pontos Obteve: __________ Data: ____ / _____/______
Trabalho de Progressão Parcial

Questão 01. Enigma:

Questão 02. Contestando o Tratado de Tordesilhas, o rei da França, Francisco I, declarou em 1540:

“Gostaria de ver o testamento de Adão para saber de que forma este dividira o mundo”. (Citado por Cláudio
Vicentino, História Geral, 1991.)

a) O que foi o Tratado de Tordesilhas?

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b) Pinte a imagem abaixo: as terras de Portugal de amarelo e as terras da Espanha de verde.

c) Por que alguns países da Europa, como a França, contestavam aquele tratado?
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Questão 03. Relacione as invenções e técnicas desenvolvidas para as grandes navegações.

a) Bússola ( ) tornava as viagens mais rápidas e seguras.

b) Caravela ( ) instrumento inventado pelos chineses, usado para a orientação.
c) Astrolábio ( ) instrumento usado para verificar a altura dos astros na linha do horizonte.

Questão 04.
"Não é prata o que se envia à Espanha, é o suor e o sangue
dos índios “
Frase atribuída ao frei Domingo de Santo Tomás.
Observe a imagem ao lado e explique o que quis dizer o frei
Domingo de Santo Tomás com a sua frase citada acima.
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Questão 05. O mapa apresenta a divisão político-administrativa

da América Espanhola, no século XVIII. A partir da observação
do mapa, responda às questões a seguir:

a) Quantos e quais eram os vice-reinados da América

Espanhola?
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b) Quantas e quais eram as capitanias gerais da América
Espanhola?
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c) Descreva nas linhas abaixo como era feita a administração nas colônias espanholas:
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Questão 06. Observe atentamente a imagem ao lado. Neste mapa, produzido no século XVI, aparece uma atividade
econômica importante da América Portuguesa que se iniciou logo nos primeiros anos após a chegada dos
portugueses.
a) Identifique esta atividade econômica.
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b) Identifique e explique a relação que se estabeleceu entre
portugueses e indígenas para o desenvolvimento desta
atividade.
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Questão 07. Explique, de forma objetiva, os principais sucessos e obstáculos

das Capitanias Hereditárias na colonização da América Portuguesa. Como
esses fatores influenciaram o início da colonização? Qual foi a importância
dessas experiências no estabelecimento da presença portuguesa na região?
Baseie suas respostas em aspectos sociais, econômicos e políticos.
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Questão 08. "O pau-brasil é muito conhecido, porque sua exploração foi a primeira atividade econômica exercida
pelos portugueses na América Portuguesa durante o século XVI. A exploração do pau-brasil foi muito intensa,
principalmente em uma fase conhecida como Período Pré-colonial, que se estendeu até meados da década de 1530.
A exploração da madeira ocorria por meio do escambo com os indígenas."
A partir do texto acima responda as questões abaixo:
a) Explique o que era o pau-brasil e como sua exploração acontecia durante a colonização da América Portuguesa.
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b) Quais eram os motivos para os portugueses se interessarem por essa madeira?
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Questão 09. Se nos abraçarmos com alguns costumes deste gentio, os quais não são contra nossa fé católica, nem
são ritos dedicados a ídolos, como é cantar cantigas de Nosso Senhor em sua língua pelo tom e tanger seus
instrumentos de música que eles usam em suas festas quando matam contrários e quando andam bêbados; e isto
para os atrair a deixarem os outros costumes essenciais e, permitindo-lhes e aprovando-lhes estes, trabalhar por lhes
tirar os outros.
Padre Manoel da Nóbrega, Bahia, 1552, Cartas dos primeiros jesuítas no Brasil.
Sobre o contexto histórico no qual se insere o texto, responda:
a) Quais as circunstâncias que trouxeram os padres jesuítas ao Brasil?
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c) Qual a posição do padre Manoel da Nóbrega sobre a relação entre a cultura indígena e a conversão dos índios
ao cristianismo?
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Questão 10.