Pontifica Universidade Católica de Minas Gerais

Disciplina: Arquitetura e Urbanismo

Professor: Claudio Bahia
Aluno (a): Isabela Xavier de Souza Lima
Data: 17/02/2023
Tarefa: Leitura e Fichamento

Título: Campo Expandido da Arquitetura.

Referência completa de acordo com as Normas técnicas (ABNT):

VIDLER, Anthony. O campo ampliado da arquitetura (2005). In: SYKES, A.

Krista (org.). O campo ampliado da arquitetura: Antologia Teórica 1993-2009.
São Paulo: Cosac Naify, 2013. P. 242-251.

Tipo de fichamento: Resumo.

O presente artigo visa colocar em perspectiva algumas das questões que

envolvem debates sobre a arquitetura, suas características de disposição e de
representação. Ademais, o autor aborda a respeito da tentativa de estabelecer
um conceito da arquitetura enquanto disciplina, em um período em que as
multiplicidades das práticas arquitetônicas se caracterizavam menos pela
especificidade do campo do que pela sua maleabilidade, indicando uma série
de aproximações com outras áreas, como a escultura e a paisagem.

Nesse sentido, o autor parte da observação de que a escultura e a

paisagem têm operado como metáforas potentes para construção de uma
nova condição de arquitetura. Além disso, para Anthony Vidler, a verdadeira
ambiguidade entre a escultura e a arquitetura surge a partir da adoção da
abstração como linguagem formal em ambas as disciplinas. Enquanto a
escultura era a representação da figura, a arquitetura era a representação dos
estilos históricos.

Por fim, é importante destacar que a partir da investigação da arquitetura

em seu campo ampliado, podem surgir alguns questionamentos que dão
corpo à discussão do que, afinal, é a arquitetura. Mais que respostas diretas, o
caminho no campo ampliado parece mais tencionar e contextualizar as
sobreposições e interseções como forma de questionar a própria produção
arquitetônica, sobretudo nas suas interfaces com outros campos.

Tipo de texto/local onde se encontra: Artigo retirado do site de arquitetura

ArchDaily.

Título: Arquitetura como Procedimento e o Diagrama como seu Instrumento de

Projeto.
Referência completa de acordo com as Normas técnicas (ABNT):

MORADO, Denise Nascimento. A arquitetura como procedimento e o diagrama

como seu instrumento de projeto. Disponível em:
http://praxis.arq.ufmg.br/textos/morado_projetar.pdf.

Tipo de fichamento: Resumo.

O artigo em questão parte da discussão promovida acerca da afirmação do

arquiteto espanhol Federico Soriano em seu livro 100 Hiperminimos (2009): “O
projeto não deve ser entendido como processo, mas sim como procedimento“.
Dessa forma, por meio desse debate o artigo propõe identificar os limites e os
avanços de cada abordagem arquitetônica e de seus rebatimentos no ensino
de projeto. Além disso, a abordagem em questão também analisa a arquitetura
como processo e como procedimentos.

Dessa forma, ao mostrar como funciona o entendimento dos instrumentos

de planejamento em diferentes épocas e contextos, o artigo evidenciou que
um projeto de arquitetura e de urbanismo tem como objetivo transformar ou
adaptar um dado ambiente existente. Ademais, pode-se analisar que os
projetos e obras são pertencentes à realidade não apenas do arquiteto e sim,
essencialmente, dos usuários e vizinhanças (a cidade), uma vez que o espaço
é construído e constrói -se pelos sujeitos e suas realidades.

Além disso, o artigo aborda sobre o conceito de diagrama, sendo esse um

recurso gráfico fundamental na arquitetura, pois além de um instrumento
descritivo e explicativo, apresenta possibilidades compositivas como parte do
processo projetual e não apenas do produto. Entende-se que o diagrama na
arquitetura moderna é um instrumento útil para representação de informações.
Entretanto, na arquitetura contemporânea esse conceito vai além disso, pois a
análise não é somente representada, mas também processada, manipulada e
transformada.

Ademais, o texto relaciona as formas de ensino desenvolvidos por meio de

diagramas, o qual acarreta em soluções de projetuais qualificadas, oferecem
uma série de reflexões e inquietações, além de auxiliarem, principalmente, no
reconhecimento e na análise da realidade do entorno.

Por fim, pode-se afirmar que os diagramas possibilitam um estudo de todo o

conjunto das variáveis envolvidas no processo de projeto, sendo um
instrumento metodológico coerente com as dimensões da arquitetura
contemporânea.

Tipo de texto/local onde se encontra: Artigo retirado da biblioteca virtual

PRAXIS/ UFMG.