64781d3ff0ee2prova Fase 2 Beta-1

39ª Olimpı́ada de Matemática da Unicamp
Instituto de Matemática, Estatı́stica e Computação Cientı́fica

Universidade Estadual de Campinas
.
.
Instruções para as provas da 39ª OMU

Normas para a realização das provas
1. As equipes tem 7 dias para realizar a prova. Estimulamos que os membros das equipes interajam
o máximo possı́vel entre si.
2. Pedimos que até o final da prova, as provas não sejam disponibilizadas em mı́dias sociais e tam-
pouco compartilhadas com pessoas não participantes da 39ª OMU.
3. As provas devem ser entregues manuscritas. Provas escritas em editor de texto (LaTeX,
Word e semelhantes) não serão corrigidas. Provas manuscritas em tablets ou mesas digita-
lizadoras são aceitas.
4. É permitido consultar sites, livros e utilizar softwares, mas todos os materiais consultados que
tenham tido alguma valia devem ser citados explicitamente nas provas. Utilizar fontes sem
fazer referência pode ser considerado plágio.
5. É proibido consultar outras pessoas (colegas, pais, parentes, amigos, professores – inclusive o
responsável pela equipe) que não sejam os próprios alunos membros da equipe.
6. A consulta em sites e fóruns de discussão, tais como Brainly, Stackexchange, Mathoverflow e

similares é estritamente proibida. Respostas copiadas destes sites serão consideradas inválidas
e postagem solicitada no site, caso identificada, levará à desclassificação da equipe .
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Sobre o envio das provas
Cada equipe deverá preparar 5 (cinco) cadernos de respostas, um para cada uma das questões.
Os cadernos serão feitos do seguinte modo:
1. Cada caderno de resposta terá até 5 (cinco) folhas, apenas frente, onde a equipe deverá
escrever a redação final da resposta. Caso sejam enviados arquivos com mais de cinco páginas,
serão corrigidas apenas as cinco primeiras.
2. A versão final da prova deve ser escrita com caneta preta ou azul (não lápis), para garantir
melhor legibilidade.
3. As provas deverão ser digitalizadas para serem enviadas à OMU. Sugerimos que utilize algum
aplicativo gratuito para digitalizar as páginas com o celular. Veja uma lista de aplicativos dis-
ponı́veis aqui ou aqui.
4. Os arquivos devem ser escaneados exclusivamente em formato PDF. Para cada questão,
deverá ser enviado um único arquivo PDF.
5. Digitalize as páginas na ordem correta. Como medida extra de segurança, sugerimos que, em cada
página, anote no canto superior esquerdo o nome da equipe e no canto superior direito numere as
páginas, indicando quantas foram enviadas (1/5, 2/5, 3/5, 4/5 e 5/5). Com isto, se a equipe por
exemplo, enviar páginas fora de ordem, existe alguma possibilidade de corrigirmos o erro.
6. No site da OMU, mediante login e senha, será possı́vel enviar os arquivos com as respostas.
(a) Há uma página para cada questão, onde é possı́vel fazer o envio. Esta página é acessada
através da Sala da Equipe.
(b) Qualquer membro da equipe pode enviar as respostas, podendo ser membros diferentes para
cada pergunta.
(c) Você pode carregar suas respostas e salvá-las como rascunho. Assim, vocês evitam a tensão
de ter de digitalizar e enviar todas as perguntas no último momento.
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(d) Se alguma pergunta ficar salva como rascunho, ao término do prazo de envio (29 de maio,
23h59), a última versão salva na área de sua equipe será enviada para correção.
(e) Apesar dos rascunhos serem corrigidos, recomendamos entregar definitivamente as questões
pois ao entregar você ganhará um recibo de entrega que é um código que comprova que você
entregou. Ele será essencial caso haja algum questionamento sobre o recebimento da questão.
7. Ao anexar as questões, verifique se o está fazendo no lugar correto. Questões anexadas incorreta-
mente podem não ser corrigidas.
8. O professor orientador pode acompanhar o andamento de cada uma de suas equipes através do
ambiente “Sala do Professor”.
(a) Na coluna com o nome da equipe, o ambiente permite que o professor visualize, para cada
questão, se o envio já foi realizado, se está salva como rascunho ou se ainda não foi colocada
no sistema.
(b) Nesse ambiente, o professor pode realizar o envio das provas de suas equipes. A Comissão
Organizadora recomenda que cada equipe seja responsável pelo envio de sua prova, ficando
o professor orientador com o papel de conferir, caso deseje.
Sobre eventuais esclarecimentos
1. Eventuais esclarecimentos a respeito das questões serão publicados em https://www.olimpiada.

ime.unicamp.br/comunicados.html?abc. Verifique, antes de solicitar esclarecimento, se sua
dúvida já está respondida no site.
2. Pedidos de esclarecimentos serão aceitos, no máximo, até quinta-feira (dia 25/05) via aba Con-
tato em https://www.olimpiada.ime.unicamp.br/?abc. Assim, a Comissão Organizadora terá
tempo hábil para analisá-los e comunicá-los a todas as equipes.
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Datas referentes à prova da segunda fase

1. O acesso às provas pode ser feito a partir das 00h01 de terça-feira, 23 de maio, no site da
OMU. Para acessar a prova basta clicar em um botão que aparece na própria pagina. No caso dos
professores, se tiverem equipes no alfa e no beta, estes terão um botão de acesso para cada nı́vel.
2. As provas devem ser enviadas no sistema da OMU até às 23h59 de segunda-feira, 29 de
maio. Prevendo a possibilidade de ocorrência de problemas técnicos que afetem o conjunto de
participantes da OMU, o sistema poderá ser reaberto, permitindo o carregamento de documentos
por mais duas horas, até as 02h00 (da madrugada) do dia 30 de maio.
Qualquer problema técnico no envio da prova deve ser comunicado imediatamente
pela aba Contato ou no link https://omu.mojohelpdesk.com/login/create_request.
Não serão atendidos pedidos que chegarem depois das 00h00. Caso antes das 00h00 a
organização decida deixar aberta a prova por mais alguns minutos, a comunicação de pedidos já
iniciados até 00h00 continuará atá a prova ser fechada. Pedidos que sejam iniciados a partir das
00h01 do dia 30 de maio serão respondidos ao longo do horário comercial.
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Prova Nı́vel Beta - Segunda Fase
Questão 1: Para quantos números inteiros x tem-se que
x + 202300000000
∈Z?
x + 102300000000
Obs. São 8 “zeros” no final do numerador e no denominador.

Questão 2:
1. Sejam a > b > c números naturais. Seja P3 o produto das diferenças (não negativas) entre estes
números, ou seja, P3 = (a − b)(a − c)(b − c). Mostre que P3 é par.
2. Sejam a > b > c > d números naturais. Seja P4 o produto das diferenças (não negativas) entre
estes números, ou seja, P4 = (a − b)(a − c)(a − d)(b − c)(b − d)(c − d). Mostre que P4 é múltiplo
de 3.
3. Vamos agora considerar n números naturais a1 > a2 > · · · > an e seja

Y
Pn := (ai − aj )
1⩽i<j⩽n
o produto de todas as diferenças não negativas entre estes números. Mostre que todo número
k < n é divisor de Pn .
Questão 3:
1. Na Figura 1, o quadrilátero A′ B ′ C ′ D′ foi obtido através da reflexão do quadrilátero ABCD pela

reta L. Determine a equação da reta L.
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.
A = (4, 6)
L
D = (5, 4)
C = (8, 2)
A′
B = (4, 2)
D′ B ′ = (1, 0)
C′
Figura 1: Questão 3, item a)
2. Na Figura 2, o triângulo △A′ B ′ C ′ foi obtido de △ABC por meio de uma rotação de 180 graus
em torno da origem. Determine duas retas l1 e l2 tais que a reflexão por uma das retas seguida
da reflexão pela outra leve o triângulo △ABC em △A′ B ′ C ′ .
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.
A = (2, 3)
B = (2, 1) C = (3.1)
C′ B′
A′
Figura 2: Questão 3, item b)
3. Sejam l1 e l2 duas retas que se interceptando na origem, formando entre si um ângulo 0 < θ < 90◦ .
Considere a transformação geométrica que é dada pela reflexão por uma destas retas seguida da
reflexão pela outra. Descreva esta transformação em função do ângulo θ.
4. Sejam l1 e l2 duas retas paralelas. Considere a transformação geométrica que é dada pela reflexão
em uma das retas seguida da reflexão na outra. Descreva esta transformação.
Questão 4: Dada uma função f : R → (0, +∞) qualquer, definimos uma nova função ∆f : R → R
por:
∆f (x) = f (x + 1) − f (x).
Defina ∆2 f (x) := ∆(∆f )(x) e, dado qualquer n ∈ N, defina ∆n f (x) = ∆(∆n−1 f (x)).
1. Prove que ∆(f + g)(x) = ∆f (x) + ∆g(x).
2. Prove que ∆(f · g)(x) = f (x + 1)∆g(x) + g(x)∆f (x).
3. Prove que ∆(f /g)(x) = (g(x) · ∆f (x) − f (x)∆g(x))/(g(x)g(x + 1)).
4. Encontre uma função h(x) que satisfaça:
∆h(x) = h(x).
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.
5. Seja P (x) um polinômio de grau n, prove que ∆n+1 P (x) = 0 para todo x ∈ R.
Questão 5: Esta questão faz referência a tabuleiros retangulares (de medida variável de acordo com
o item, mas sempre em centı́metros) e moedas que assumimos ter sempre 1 centı́metro de diâmetro. Se
desejar, vale a pena simular o problema com material concreto.
1. É possı́vel colocar 20 moedas em um tabuleiro retangular com medida 5 × 4? Mostre como e

justifique.
2. É possı́vel colocar 41 moedas em um retângulo de 5 × 8? Mostre como e justifique.
3. Use o item b) para mostrar que em um tabuleiro medindo 5 × 8n é possı́vel colocar 41 · n moedas.
4. Utilizando o esquema encontrado no item c), encontre n < 20 tal que seja possı́vel colocar mais
de 41 · n moedas em um tabuleiro medindo 5 × 8n.
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6. A consulta em sites e fóruns de discussão, tais como Brainly, Stackexchange, Mathoverflow e

Sobre o envio das provas

Sobre eventuais esclarecimentos

1. Eventuais esclarecimentos a respeito das questões serão publicados em https://www.olimpiada.

Datas referentes à prova da segunda fase

Prova Nı́vel Beta - Segunda Fase

Questão 1: Para quantos números inteiros x tem-se que

Obs. São 8 “zeros” no final do numerador e no denominador.

3. Vamos agora considerar n números naturais a1 > a2 > · · · > an e seja

1. Na Figura 1, o quadrilátero A′ B ′ C ′ D′ foi obtido através da reflexão do quadrilátero ABCD pela

Figura 1: Questão 3, item a)

Figura 2: Questão 3, item b)

1. Prove que ∆(f + g)(x) = ∆f (x) + ∆g(x).

2. Prove que ∆(f · g)(x) = f (x + 1)∆g(x) + g(x)∆f (x).

3. Prove que ∆(f /g)(x) = (g(x) · ∆f (x) − f (x)∆g(x))/(g(x)g(x + 1)).

4. Encontre uma função h(x) que satisfaça:

1. É possı́vel colocar 20 moedas em um tabuleiro retangular com medida 5 × 4? Mostre como e

2. É possı́vel colocar 41 moedas em um retângulo de 5 × 8? Mostre como e justifique.

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