Turma EPCAR — AULA 6 — Classes Gramaticais II – (Pronomes)
GRAMÁTICA – PROFESSORA GABI
NOME:
Exercícios de Aplicação
01. Preencha com EU ou MIM:
a) Diga-lhe que não vá sem __________ .
b) Trouxeram as revistas para __________ .
c) Não há divergências entre ela e __________ .
d) Entreguem logo o relatório para __________ ler.
e) Não vá embora sem _______ mandar.
f) Isso é para __________ fazer ?
g) Disse para __________ tomar o remédio adequadamente.
h) Para __________ , andar de avião é um suplício.
i) Seria importante para _______ entender a matéria.
02. Complete com o pronome demonstrativo adequado:
a) __________________ poltrona onde você está sentado
pertenceu ao meu avô.
b) Traga-me __________________ livros que estão com você!
c) __________________ ano está acabando muito rápido!
d) É __________________ que digo sempre: leitura é fundamental.
e) Meu irmão vive repetindo __________________ provérbio: “Casa
de ferreiro, espeto de pau”.
f) “Casa de ferreiro, espeto de pau.” Meu irmão vive repetindo
__________________ provérbio.
g) __________________ caderno que está na sua mesa é meu.
03. Corrija, quando necessário:
a) Nada existe entre eu e você.
b) Deixaram-me fazer o serviço.
c) Fez tudo para eu viajar.
d) Hoje, Maria irá sem mim.
e) Seus conselhos fizeram eu refletir.
f) Convidei ela para a festa de aniversário.
g) Vi ele no cinema.
h) Deram o livro para eu.
i) Emprestaram o caderno para tu.
j) Entre ela e eu não há qualquer problema.
k) Jamais houve qualquer problema entre tu e eu.
l) Não vá à festa sem eu.
m) Ofereceram o trabalho para mim fazer.
D ATA:
n) É impossível para mim sair agora.
o) Meu amor, preciso muito falar consigo.
p) Eles queriam falar com nós.
q) Querida, eu gosto muito de si.
r) Não lhe convidei para a festa.
s) Nunca o obedeci.
t) Este é um problema para mim resolver.
u) Este é um problema para ti resolver.
v) A questão deve ser resolvida por eu e você.
04. Complete as lacunas com a forma adequada entre parênteses:
a) Não é fácil para __________ fazer isso. (eu – mim)
b) Este lápis é para __________ e esta caneta é para __________
(eu – mim) (tu – ti)
c) Este lápis é para __________ escrever e esta caneta é para
__________ escreveres. (eu – mim) (tu – ti)
d) Ele mandou a carta para __________ guardar. (eu – mim)
e) É importante para __________ fazer o exercício. (eu – mim)
f) Passar no vestibular é importante para ________ (eu – mim)
g) Nunca haverá nada entre __________ e você. (eu – mim)
h) Entre _______ e ______ só existiam problemas. (eu – mim) (tu –
ti)
i) Durante a reunião, eles discutiam sobre _______ (eu – mim)
j) Durante a reunião, eles discutiam sobre ________ sair da empresa
(eu – mim)
k) Deixe- ______ fazer o exercício sozinho. (eu – me)
l) Ele quer falar __________________ (conosco – com nós)
m) Ele quer falar __________________ cinco. (conosco – com nós)
n) Ele quer falar __________________ mesmo. (conosco – com nós)
o) Pai, ela quer falar __________________ (consigo – com você)
p) Vossa Majestade __________ _________ correspondências?
(pediu – pedistes) (suas – vossas)
q) Tenha sempre lembrança __________________: eu o amo e
sempre o amarei. (disto, disso)
r) Por que você está usando ____________ calça velha? (esta –
essa)
s) Como são difíceis __________________ dias que estamos
atravessando! (estes – esses)
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GRAMÁTICA – PROFESSORA GABI
NOME:
t) Má escovação causa inflamação na gengiva –
__________________ todos deviam saber. (isto – isso)
Exercícios
01. O pronome que substitui a expressão destacada em conformidade
com a regência padrão da língua está indicado entre colchetes em:
a) ... ensinar nossas crianças a descobrir seus potenciais... [lhes]
b) ... mostrar a elas o impacto positivo... [lhes]
c) As escolas também oferecem treinamento aos alunos... [lhe]
d) Professores também podem contatar os estudantes... [lhes]
e) ... quando determinada lição envolve o uso de tecnologia. [lhe]
02. Substituindo os termos em destaque do seguinte excerto por
pronomes, assinale a alternativa que atende à norma padrão da língua
portuguesa.
“Para valorizar a carreira docente e avançar na qualidade do ensino, é
preciso pagar salários maiores e melhorar as condições de trabalho do
professor.”
a) Para valorizá-la e avançar na qualidade do ensino, é preciso pagar
salários maiores e melhorar-lhes.
b) Para valorizar-a e avançar na qualidade do ensino, é preciso pagar
salários maiores e as melhorar.
c) Para valorizá-la e avançar na qualidade do ensino, é preciso pagar
salários maiores e melhorá-las.
d) Para o valorizar e avançar na qualidade do ensino, é preciso pagar
salários maiores e melhorá-los.
e) Para valorizar-a e avançar na qualidade do ensino, é preciso pagar
salários maiores e melhorar-las.
03. A frase que corresponde, semanticamente, ao plural do pronome
pessoal de primeira pessoa do singular do seguinte trecho: “Eu
considerei que este é o luxo do grande artista”, é:
a) Vocês consideraram que este é o luxo do grande artista.
b) Nós consideramos que este é o luxo do grande artista.
c) Todos consideram que este é o luxo do grande artista.
d) Eles consideraram que este é o luxo do grande artista.
e) Todos consideraram que este é o luxo do grande artista.
04. Para o amigo do autor, alugar um apartamento custa dinheiro; uma
empregada que mantenha a casa em ordem também não é grátis e, além
disso, não há congelados que superem os cozinhados da mãe.
Os pronomes substituem corretamente as expressões destacadas e
estão adequadamente colocados na frase, em conformidade com a
norma-padrão da língua portuguesa, em:
a) alugá-lo … a mantenha … os superem
b) alugá-lo … mantenha-a … superem-nos
c) alugá-lo … lhe mantenha … lhes superem
d) alugar-lhe … a mantenha … os superem
e) alugar-lhe … mantenha-lhe … superem-nos
05. Das alternativas abaixo, apenas uma preenche de modo correto
as lacunas das frases. Marque-a:
O professor passou uma tarefa para _______ fazer.
Não se ponha entre _______ e ele, por favor!
Se fores à rua, avisa-nos que iremos ______________.
Para _________ ganhar dinheiro, preciso trabalhar.
Para _________, ouvir música é maravilhoso.
a) mim / tu / consigo / eu / tu d) tu / eu / conosco / tu / mim
b) mim / mim / consigo / mim / eu e) eu / mim / contigo / eu / mim
c) eu / eu / contigo / mim / eu
D ATA:
06. Quanto ao pronome, aponte a alternativa correta.
a) Sua Excelência, o Deputado Almir Silva, poderá atendê-los.
b) A diretora falou conosco mesmos, ainda na sala de aula.
c) Os alunos levavam contigo os livros no final de semana.
d) Não deve mais haver dúvidas entre tu e eu.
e) Aos meus pais, sempre os tive respeito.
07. Em relação ao uso dos pronomes de tratamento, assinale a
alternativa INCORRETA.
a) Vossa Majestade, a Rainha, apresenta-se às 17 horas.
b) Vossa Santidade, o Papa Francisco, visitará o Chile em breve.
c) Vossa Excelência, o Reitor João da Silva, reitera as boas-vindas.
d) Vossa Alteza, a Princesa Aurora, autoriza a publicação do veto.
08. Assinale a alternativa que não apresenta um pronome de tratamento:
a) Vossa Excelência. d) Tu.
b) Senhor. e) Vossa Senhoria.
c) Vossa Alteza.
09. Em: “– Bom dia, minha senhora – disse ele, confuso.”, o pronome
possessivo destacado foi usado para expressar
a) posse. b) afetividade. c) aproximação. d) hierarquia. e) parentesco.
10. No trecho “Quando tratei deste assunto, contei a história de uma
amiga que me confessou, pela primeira vez, ter dado umas palmadas
leves em seu filho, pois havia esgotado o repertório para deixar claro que
ele estava extrapolando. Para sua tristeza foi chamada na escolinha
porque o filho, que é calmo, começou a bater em seus colegas.”, os
pronomes possessivos sublinhados substituem, fazendo referência,
respectivamente:
a) uma amiga; ele; uma amiga.
b) me; uma amiga; ele.
c) uma amiga; uma amiga; o filho.
d) filho; tristeza; colegas.
e) me; repertório; ele.
11. Nas orações “Algumas pessoas têm a falsa impressão de que todos
os resíduos plásticos são recicláveis, (...)” e “Vários países já estão
adotando medidas que proíbem a utilização de produtos plásticos
descartáveis.”, as palavras destacadas são pronomes indefinidos. Em
qual das orações a palavra destacada NÃO se trata de pronome
indefinido?
a) Tem algo para fazer?
b) Qualquer atitude sua é desprezível.
c) As pessoas certas sempre têm razão.
d) Cada pessoa deverá seguir a sua intuição.
12. Indique o item em que o pronome indefinido “algum” terá valor
positivo.
a) O senhor recebeu algum recado do Palácio do Planalto?
b) [...] não está saindo som algum.
c) Os bombeiros realizaram buscas e não localizaram criança alguma.
d) Aspecto algum foi respeitado durante o processo.
e) Não compreendeu aspecto algum da tese.
13. Nos exemplos a seguir, há apenas um uso correto dos pronomes
demonstrativos este e esse (e suas contrações):
a) A questão é esta: o que fazer para controlar a toda essa violência.
b) Hoje é um dia histórico. Esse dia ficará em nossa memória para
sempre.
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GRAMÁTICA – PROFESSORA GABI
NOME:
c) O que está achando deste vinho que você está tomando, João?
d) Esse material que estou utilizando foi comprado por minha mãe.
e) As palavras do professor foram essas: “estudem muito para a prova”.
14. Indique a alternativa que contém os termos que
preenchem, correta e respectivamente, as lacunas abaixo.
O candidato ______________ me refiro é aplicado, um jovem
______________ mostrou iniciativa e confiança ao trazer os
documentos ______________necessitamos para formalizar sua
contratação.
a) o qual / que / cujo.
b) que / o qual / de que.
c) a que / que / que.
d) que / que / os quais.
e) a que / que / de que.
15. Fora da “caixinha”
Sabe o que profissionais com pós-graduação, MBA, fluência em
diversos idiomas e bom cargo nas empresas começaram a fazer para
se diferenciar no mercado? Estudar artes, filosofia, literatura e até
física quântica. O mais interessante é que o objetivo não é só o de
levar uma bela citação de Arthur Schopenhauer ou de Marcel Proust
a um encontro de negócios.
Para uma boa comunicação com o leitor, a linguagem jornalística
pode ser informal, mas deve ser correta. Assim, se a autora do texto
tivesse explicitado o pronome pessoal que acompanharia a forma
verbal sabe no início, e levando em conta todo o sentido do texto,
esse pronome pessoal seria:
a) vós. b) você. c) tu. d) outro. e) não.
_______________________________________________________
_ b) Lhe causei algum desgosto? Esperei notícias suas.
_______________________________________________________
_ e) Causei-a algum desgosto? Esperei notícias suas.
_______________________________________________________
_ 22. “Nós recebemos ontem o resultado”. Com o pronome oblíquo no
16. Assinale a INCORRETA quanto ao emprego do pronome relativo:
a) O concurso, cujo edital saiu publicado hoje, prevê mais vagas.
b) Estudei a doutrina da qual você me falou.
c) É um livro cujo conteúdo se pode confiar.
d) Os candidatos assistiram a um vídeo de que não gostaram.
17. Indique o emprego CORRETO do pronome onde.
a) Abri o cofre onde estava o dinheiro.
b) Visitei aquela cidade, onde é muito bonita.
c) Na hora me deu aquele medo, onde você fica sem saber o que
fazer.
d) Ninguém sabe onde ele tirou esse dinheiro.
e) Ele explicou onde a estrada vai.
18. Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo está
incorretamente empregado, segundo a norma culta.
a) Eles saíram com nós à hora do almoço.
D ATA:
b) Na aula, não houve dúvidas para eu sanar.
c) Entre mim e você há uma relação profissional.
d) Compraram os livros e guardaram-nos na estante por muito
tempo.
19. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
“Adeus, ignaro. Não contes a ninguém o que _______ acabo de
confiar, se não queres perder as orelhas. Cala-_______, guarda, e
agradece a boa fortuna de ter por amigo um grande homem, como
eu, embora não _______ compreendas. Hás de compreender-
_______. Logo que tornar a Barbacena, dar-_______ -ei em termos
explicados, simples, adequados ao entendimento de um asno, a
verdadeira noção do grande homem. Adeus; lembranças ao meu
pobre Quincas Borba. Não esqueças de _______ dar leite; leite e
banhos; adeus, adeus... teu do coração.” Machado de Assis. Quincas Borba.
a) te – se – me – me – lhe – te
b) te – te – me – me – lhe – lhe
c) lhe – se – se – me – te – lhe
d) se – te – lhe – lhe – te – te
e) te – te – me – me – te – lhe
20. Considere as frases:
I. Eu fiquei fora de si, quando vi os ataques em São Paulo.
II. Ele ficou fora de si, quando viu os ataques em São Paulo.
III. Nós ficamos fora de si, quando vimos os ataques em São Paulo.
O emprego de pronome está correto apenas em
a) I. b) II. c) III. d) I e II e) I e III.
21. “Causei-te algum desgosto? Esperei notícias tuas” Os pronomes
em 2ª pessoa te, tuas poderiam também ser utilizados em 3ª pessoa,
e o período ficaria da seguinte forma:
a) Causei-a algum desgosto? Esperei-lhe notícias.
c) Causei-lhe algum desgosto? Esperei notícias suas.
d) Causei-a algum desgosto? Esperei vossas notícias.
lugar do vocábulo resultado, teríamos:
a) “Nós recebemos-lhe ontem.” c) “Nós recebemo-lhe ontem.”
b) “Nós recebemos-lo ontem.” d) “Nós recebemo-lo ontem.”
23. Em que alternativa o pronome pessoal foi empregado de acordo
com a norma culta?
a) Convidei ela para sair.
b) Não quero que as crianças saiam com nós.
c) Eu não o vi na festa do clube.
d) Pretendo ajudar vós nas tarefas da escola.
24. Assinale a alternativa que substitui corretamente as expressões:
I. A prefeitura assiste os flagelados.
II. José aspira o aroma das flores.
III. Eu aspirava a uma melhor posição.
IV. A aluna obedece aos professores.
V. Assistimos à inauguração da loja.
a) os – o – a ela – lhes – a ela. c) os – os – lhes – lhes – ela.
b) lhes – o – ela – eles – la. d) a eles – eles – a ela – los –
elas.
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GRAMÁTICA – PROFESSORA GABI

NOME: D ATA:
30. Assinale, na folha de respostas, a alternativa que preenche
25. Marque a correta com relação ao emprego dos pronomes: corretamente as lacunas da frase apresentada.
a) Receberam ele com festa. Afinal, os papéis não haviam ficado ______________, mas sim
____________________________.
b) Ninguém foi ao canavial sem eu.
a) contigo - com nós mesmos d) com tu - conosco mesmos
c) Ele trouxe esta foice para mim cortar a cana. b) contigo - conosco mesmos e) com tu - com nós mesmos
c) com ti - conosco mesmo
d) Convidei-o para ver as verduras plantadas na horta.
e) Entre eu e tu sempre houve uma grande amizade. 31. Complete adequadamente as lacunas com eu ou mim.
I. Este CD é para _________?
II. Este livro é para ________ ler?
26. Complete os espaços com o pronome adequado.
III. Para _________, nada como sol e mar!
1. Este livro é para _______ ou para _______ ler e devolver?
A sequência CORRETA, é:
2. Não deve haver desavenças entre _______ e _______.
a) eu – eu – mim c) eu – mim – eu
3. Esses jovens cochicham muito entre _______.
b) mim – eu – mim d) mim – mim – eu
4. Ele traz ______________ a alegria de viver.
5. V. Sª deseja que eu _______ fale sobre nossa terra?
32. O texto a seguir é uma das muitas piadas que circulam pela
Assinale a opção que completa adequadamente os espaços.
Internet. Leia-o para responder à questão.
Assinale a opção que completa adequadamente os espaços.
A filha entra no escritório do pai, com o marido a tiracolo, e indaga
a) mim / eu * eu / tu * si * consigo * vos
sem rodeios:
b) mim / eu * mim / ti * eles * consigo * vos
— Papai, por que você não coloca meu marido no lugar do seu sócio
c) eu / tu * eu / tu * eles * ele * vos
que acaba de falecer?
d) mim / eu * mim / ti * si * consigo * lhe
E o pai responde de pronto:
— Olhe, filha, converse com o pessoal da funerária! Por mim, tudo
27. Em “Eu sempre o tratei com afeto, mas o belo cachorrinho nunca
bem...
me recebeu com entusiasmo.”, os pronomes classificam-se,
Supondo que a filha, em vez de dirigir-se ao pai, estivesse dirigindo-
respectivamente, em pessoais do caso
se a uma alta autoridade, sua frase deveria assumir a seguinte forma:
a) reto – oblíquo átono – oblíquo átono.
a) Vossa Excelência colocarás meu marido no lugar de teu sócio que
b) reto – reto – oblíquo tônico.
acaba de falecer?
c) oblíquo átono – reto – reto.
b) Sua Excelência colocareis meu marido no lugar de vosso sócio
d) oblíquo tônico – oblíquo tônico – reto.
que acaba de falecer?
c) Vossa Excelência colocará meu marido no lugar de seu sócio que
acaba de falecer?
d) Sua Excelência colocará meu marido no lugar de seu sócio que
28. Observe:
acaba de falecer?
1- Eu convidei velhos amigos.
e) Vossa Excelência colocarás meu marido no lugar de vosso sócio
2- Suas observações não agradaram ao candidato. que acaba de falecer?
3- Prezo os pintores modernos.
Substitua, respectivamente, os termos destacados por pronomes 33. Ao redigir um documento a ser enviado a uma autoridade, é
oblíquos e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta. necessário empregar o pronome de tratamento adequado. Assinale a
a) os – lhe – lhes b) lhes – a – os c) os – lhe – os d) lhes – a – opção em que a relação estabelecida entre as colunas não está de
lhes acordo com a normatização do emprego dos pronomes de
tratamento.
29. Assinale a alternativa que completa as lacunas dos períodos a) Vossa Excelência / presidente da República
seguintes, adequadamente. b) Vossa Magnificência / reitor de universidade
c) Vossa Senhoria / senhor José da Silva
1. ______________ mês, pretendo fazer muita economia. d) Vossa Excelência / desembargador
e) Vossa Senhoria / presidente do Supremo Tribunal Federal
2. Estamos em outubro; ___________ ano está passando
rapidamente.
34. Observe o trecho:
3. João convidou Paulo para um passeio, mas __________ não
'' ... alguma coisa que se disse por acaso ajudou alguém a se
aceitou.
4. Lembro-me de janeiro de 2001; _________________ mês, fui
reconciliar consigo mesmo ou com a sua vida de cada dia . .. "
Em qual das opções abaixo houve alteração semântica no uso do
aprovada no vestibular.
pronome possessivo?
5. Você pode passar-me ____________ cinzeiro que está ali na
a) "Tuas palavras antigas
mesa?
deixei-as todas, deixei-as,
a) Este; este; este; nesse; aquele
junto com as minhas cantigas,
b) Neste; este; esse; nesse; esse
desenhadas nas areias." (Cecília Meireles)
c) Nesse; esse; este; naquele; aquele
b) "Meu coração,
d) Neste; este; este; naquele; aquele
Não sei por que,
e) Esse; esse; esse; naquele; este

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GRAMÁTICA – PROFESSORA GABI

NOME: D ATA:
Bate feliz
Quando te vê." (Pixinguinha - João de Barro)
c) "Seu garçom, faça o favor
de me trazer depressa
uma boa média que
não seja requentada." (Noel Rosa)
d) "Quando a luz dos olhos meus
e a luz dos olhos teus resolvem se encontrar.
Ah! Que bom que isso é, meu Deus!" (Tom Jobim)
e) "Não adianta nem tentar me esquecer.
Durante muito tempo em sua vida
Eu vou viver." (Roberto e Erasmo Carlos)

35. Em apenas uma das alternativas, o pronome destacado possui

valor possessivo. Aponte-o.
a) Vendo-me feliz, tomou-me as mãos e beijou-as.
b) Não me considere um traidor, pois jamais o enganei.
c) A mim, enganaram-me com tantas falsas palavras.
d) Você sempre me olhou indiferentemente.

36. Corrija, no seu caderno, quando necessário:

a) Ele forneceu as informações para mim divulgar.
b) Eu lhe vejo em todas as festas.
c) A autora do artigo quer falar consigo.
d) Fiquei aborrecido, fora de si.
e) Fui eu quem a levou ao baile.
f) Entre mim e você não há segredos.
g) A prova está aí para mim examinar.
h) Convidei-o para jantar com nós dois.
i) Para eu, resolver este exercício é muito difícil.
j) Ela comprou um livro para mim ler.
k) Não há nada entre tu e eu.
l) José, gostaria de falar consigo.
m) Não vá sem eu.
n) Ele está contra mim.
o) Não saia sem mim.
p) Isto é para eu fazer agora.
q) Para mim, a leitura está fácil.
r) Entre tu e ele há uma grande diferença.
s) Ele entregou um texto para mim corrigir.