Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Método Das Subtrações Sucessivas
Método Das Subtrações Sucessivas
Universidade Rovuma
Lichinga
2024
Elisha André Chapema
Universidade Rovuma
Lichinga
2024
Índice
Introdução ............................................................................................................................... 4
Conclusão ............................................................................................................................... 7
Introdução
O Presente trabalho fala sobre a divisão egípcia - algoritmo egípcio e divisão pelo método de
subtrações sucessivas que compreendem e manipulam suas operações cuja constituem os
aspetos fundamentais da matemática. Sendo essenciais em diversas áreas, desde na antiguidade
ate ao nosso quotidiano. Uma ferramenta histórica de grande relevância para o desenvolvimento
desses conceitos é o algoritmo egípcio e americano. Esta introdução visa destacar os seguintes
objetivos:
Objetivo geral:
Objetivos específicos:
Metodologias
Para a divisão egípcia é utilizada uma tabela com duas colunas, na primeira coluna colocamos
duplicações a partir do um, e na segunda coluna duplicações a partir do divisor não tendo
necessidade de passar do valor do dividendo. Para resolver um problema como 329 ÷ 12, os
egípcios faziam “qual número deve ser multiplicado por 12 para obtermos 329”. Respondendo
a essa questão temos que:
método funcionava:
Para que possamos executar esse método da divisão, fazemos primeiramente a subtração do
número maior pelo número menor. Em seguida, diminuímos o resultado pelo número menor da
operação e assim sucessivamente. Vamos analisar os exemplos abaixo.
Finalizamos a operação verificando quantas vezes foi realizado a subtração, nesse caso, 5 vezes
e temos 5 como resto, no primeiro exemplo e resto 0 no segundo exemplo.
7
Conclusão
Chegado este momento concluímos que durante o desenvolvimento da aritmética, no processo
de realizar operações matemáticas existia no cotidiano de várias civilizações. Cada um utilizava
estratégias que não vemos atualmente em sala de aula. Dentre os dois métodos introduzidos, a
divisão egípcia (algoritmo Egípcio) tem potencial de ser apresentada aos alunos do ensino
básico, pois o algoritmo fornece aos alunos uma representação de uma tabela, que pode
intuitivamente melhorar sua compreensão desse processo de operação.
8
Referências bibliográficas
Rooney, A. (2012). A História da Matemática — Desde a criação das pirâmides até a exploração
do infinito. São Paulo: M. Books do Brasil Editora Ltda;