REPÚBLI

CADEMOÇAMBI
QUE

PROVÍ
NCI
ADENAMPULA

CONSELHODEREPRESENTAÇÃODEESTADO

SERVI
ÇOPROVI
NCI
ALDEASSUNTOSSOCI
AIS

I
NSTI
TUTODEFORMAÇÃODEPROFESSORESDEMARRERE

PRPOSTADEPASSOSPARAELABORAÇÃODORELATÓRI
ODEPESQUI
SA-
ACÇÃO

1.ELEMENTOSPRÉ-TEXTUAI
S

Osel
ement
ospr
é-t
ext
uai
sconst
it
uem:Capa,cont
ra-
capa,í ce,agr
ndi adeci
ment
o,
dedi
cat
óri
aedecl
aração-(
osel
ement
osem i
tál
i
cosãoopci
onai
s).

2.I
NTRODUÇÃO

Ai
ntr
oduçãodev
econst
it
uir
:Ot
ema;i
mpor
tânci
adoest
udonoâmbi
toacadémi
coe
soci
al;
oobj
eti
voeest
rut
uradot
rabal
ho.

3.TEMA

Opr
obl
emai
dent
if
icadoequenecessi
taserr
esol
vi
do-dev
eapar
ecerdel
i
mit
ado.

EX:
Fal
tadecar
tei
rasnaEscol
aPr
imár
iaCompl
etadeX,
2022.

4.CONTEXTUALI
ZAÇÃO

Éaf
ormabr
eveem queopesqui
sadorem umapági
na,
fazum poucodaapr
esent
ação
docaso/
probl
emadef
ormadescr
it
iva.
 5.JUSTI
FICATI
VA

Aquiopesqui
sadorexpl
i
cacomoi
dent
if
icouopr
obl
ema,t
ent
aexpl
i
carasmot
ivações
quel
hel
evouai
nvest
igar
,pesqui
sar
,est
udarocaso/
probl
emaer
efe-
seaoquepoder
á
mudarcom est
eest
udo.

6.OBJECTI
VOSDOTEMA

Osobj
eti
vosdot
emasãopr
opósi
tosaser
em al
cançadospel
opesqui
sador
,podendo
serum obj
ect
ivoger
alet
rêsespecí
fi
cos.

7.METODOLOGI
ASDAPESAUI
SA-ACÇÃO

As t
écni
cas usadas par
a col
ect
a de dados.Nest
e cont
ext
o se r
efer
em aos
i
nst
rument
osusadospar
a a busca de i
nfor
mações.Aqui
l
o que l
he sust
ent
ou na
el
abor
açãodot
rabal
ho-osmai
scomunspar
aoest
udodecasosãoaent
rev
ist
a,a
obser
vaçãoeasf
ont
esbi
bli
ogr
áfi
cas.

8.DESCRI
ÇÃO

Nest
ecampoopesqui
sadorf
azumabr
evedescr
içãodol
ocalondeopr
obl
emaf
oi
i
dent
if
icado,r
efer
indo-
seda l
ocal
i
zação da escol
a,edo ambi
ent
eo qualv
eio se
r
elaci
onarsecal
harcom opr
obl
emal
evant
ado.

9.REVI
SÃODALI
TERATURA

Af
asedegr
andei
nter
ação/
discussãoent
reof
ormandoest
agi
ári
ocom osf
act
osr
eai
s
encont
radosnot
err
eno,comoocent
rodeest
udodocasoassi
m comoosv
ári
os
aut
oresquef
alam/
escr
evem sobr
eot
ema.

Comosedi
z:nãohánadadenov
o"t
udoj
áfoii
nvest
igado"
.Daíque,oseut
rabal
ho
dev
esef
undament
ardeaut
oresquej
áfal
aram deassunt
osdogêner
o,demodoadar
ci
ent
if
ici
dadeoseut
rabal
ho.Por
tant
o,dev
ehav
erumaexpl
i
caçãocl
aradoqueest
áa
acont
ecerav
olt
adocasoi
dent
if
icado.

Éi
mpor
tant
equeof
ormandoexpl
i
queaset
apas/
passossegui
dospar
aar
esol
uçãodo
pr
obl
emai
dent
if
icado.

NB:Apl
i
carr
egr
asdeci
taçãoapr
endi
das.

10.DI
FICULDADES/
SUGESTÕES

Di
fi
cul
dades-sãoobst
ácul
osencont
radosdur
ant
eoper
íododepesqui
sa,aquel
as
si
tuaçõesquebl
oquear
am oav
ançocom sucessonar
ecol
haeapr
ovaçãodot
rabal
ho.
Aqui
opesqui
sadorexpl
i
cacomoopr
obl
emaf
icouul
tr
apassado.

11.CONCLUSÃO

Par
tef
inaldot
rabal
ho.Concl
uirot
rabal
hoconf
ormeaper
cepçãodocasol
evant
adoe
nãopel
acausapessoalquenãoest
áav
olt
adot
emaem est
udo.Dev
etambém r
efer
ir
-
sedosr
esul
tadosdot
rabal
ho.

12.REFERÊNCI
ASBI
BLI
OGRÁFI
CAS

Nest
ecampoapr
esent
am-
seosdadosdasobr
asconsul
tadaspar
aat
eor
izaçãodo
t
rabal
ho,
segundoasnor
masest
udas.

13.ELEMENTOSPOI
S-TEXTUAI
S

Apêndi
ceseanexos-sãof
err
ement
ascompl
ement
aresdot
rabal
hoquepodem ounão
serusadosnof
im dot
rabal
hodependendodanat
urezadomesmo(
opci
onai
s).

Obser
vação:

Osrelat
óri
osserãoentr
eguesnasemanade17a21domêsdeout ubr
odocor
rent
e
ano,
eai nsti
tui
çãonãoseresponsabi
li
zar
ápel
oat
rasodasuaent
rega.
 REPÚBLI
CADEMOÇAMBI
QUE

PROVÍ
NCI
ADENAMPULA

CONSELHODEREPRESENTAÇÃODEESTADO

SERVI
ÇOPROVI
NCI
ALDEASSUNTOSSOCI
AIS

I
NSTI
TUTODEFORMAÇÃODEPROFESSORESDEMARRERE

PRPOSTADEPASSOSPARAELABORAÇÃODORELATÓRI
OREFLEXI
VOFI
NALDE
ESTÁGI
OPRÉ-PROFI
SSI
ONAL

1.ELEMENTOSPRÉ-TEXTUAI
S

Osel
ement
ospr
é-t
ext
uai
sconst
it
uem:Capa,cont
ra-
capa,í
ndi
ce,agr
adeci
ment
o,
dedi
cat
óri
aedecl
aração.

2.I
NTRODUÇÃO

A i
ntr
odução dev
e cont
er obr
igat
ori
ament
e os segui
ntes el
ement
os:O t
ema;
i
mpor
tânci
adot
rabal
honoâmbi
toacadémi
coesoci
al;obj
eti
vo;met
odol
ogi
asusadas
par
aasuapr
oduçãoeest
rut
uradot
rabal
ho.

3.DESCRI
ÇÃODAESCOLADEESTÁGI
OPRÉ-PROFI
SSI
ONAL

I
nici
aadescr
içãodaescol
aapar
ti
rdohi
stor
ialdamesmaondeof
ormandof
azoseu
est
ági
o.Casoohi
stor
ialdaescol
avenhaaserl
ongopodeser
virdeanexonof
im do
seur
elat
óri
o.

Em segui
daof
ormandof
azadescr
içãodosdadosdai
nst
it
uiçãoporondef
azoest
ági
o
(
oambi
ent
enol
ocal
,car
act
erí
sti
casf
ísi
casdaescol
a,ai
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a-est
rut
ura,osact
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escol
a,apr
ovei
tament
o pedagógi
co escol
art
endo em cont
a o per
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per
manênci
aeout
rosaspect
osr
elev
ant
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orem necessár
ios)
.

Aqui
,tudodev
eobser
varaqual
i
dadeequant
idadedecadadadoapr
esent
adono
r
elat
óri
osef
ornecessár
io.

4.DESCRI
ÇÃODOESTÁGI
O-PARTEPRÁTI
CA

Est
áéaet
apamai
scr
uci
aldor
elat
óri
o.Consi
steem descr
everosf
act
os/
event
osdo
est
ági
oapar
ti
rdopr
imei
rodi
aquei
nici
ouapr
epar
açãodomesmoat
éúl
ti
madi
a.

Ai
nda i
mpor
tar
efer
irque há necessi
dade de subl
i
nhara descr
ição de t
odos
acont
eci
ment
osdocampo.(
apar
ti
rdodi
aquev
ocêent
rounaescol
a,ar
ecepção,
comoi
nici
ouasact
ivi
dadesdel
ecci
onação,t
urmadeaf
etação,cl
assequel
ecci
onou,
comof
oiapl
ani
fi
caçãodasaul
as,aexper
iênci
adepr
oduçãodemat
eri
aisdi
dát
icos,
av
ali
ações do pr
ofessoror
ient
ador
,rel
ação com di
fer
ent
es act
ores,equi
pe de
super
visão,
visi
tas,
reuni
ões/
encont
ros,
eout
rosaspect
os)ai
ndar
espei
tenadescr
ição
(
otempoeespaçoem queocor
re,pessoasenv
olv
idasnasact
ivi
dades,seui
mpact
o,
cl
assi
fi
que a qual
i
dade de cada act
ivi
dade,e out
ros aspect
os r
elev
ant
es)
.Est
á
act
ivi
dadev
aiat
énoúl
ti
modi
adedespedi
da.

NB:Tudoquev
iveuobser
voudur
ant
eoper
íododeest
ági
oef
azendopar
tedopr
ocesso
dev
eráserar
rol
adoaqui
def
ormar
efl
exi
va.

5.DI
FICULDADES/
SUGESTÕES

 Di
fi
cul
dades-sãoosobst
ácul
osencont
radosdur
ant
eoper
íododeest
ági
o,
aquel
esquebl
oquear
am oav
ançocom sucessodomesmo.

 Sugest
ões -são i
dei
as,opi
niões ou obser
vações cl
aras e posi
ti
vas que o
est
agi
ári
osuger
epar
adarv
ida/
mel
hor
iassobr
eopr
ocesso.
 6.CONCLUSÃO

É a par
tef
inaldo t
rabal
ho.Ondeo aut
ordo t
rabal
ho concl
uiasr
evel
açõesque
espel
ham or
elat
óri
oenãoasmot
ivaçõespessoai
squenãoest
ãoem conexãocom o
mesmo.

7.REFERÊNCI
ASBI
BLI
OGRÁFI
CAS

Nest
ecampoapr
esent
am-
seosdadosdasobr
asconsul
tadaspar
aat
eor
izaçãodo
t
rabal
ho,
segundoasnor
masest
udas.

8.ELEMENTOSPOI
STEXTUAI
S

Apêndi
ceseanexos-sãof
err
ement
ascompl
ement
aresdot
rabal
hoquepodem ounão
serusadosnof
im dot
rabal
hodependendodanat
urezadomesmo(
opci
onai
s).

Obser
vação:

Osrel
atór
iosserãoent
reguesnasemanade17a21domêsdeout ubrodo cor
rent
e
ano,
eai nst
it
uiçãonãoseresponsabi
li
zar
ápel
oat
rasodasuaent
rega.