Super Resumo CNU 2025

Sumário
1. Fundamentos da Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.1. Inter-relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2. Impactos Sociais e Éticos da Tecnologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3. Políticas Públicas e Regulação Tecnológica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.4. Participação Pública e Democratização da Ciência . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.5. Estudos de Caso em CTS: Exemplos Práticos e Análise Crítica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.6. Tabela Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.7. Questões FGV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.8. Questões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

2. Paradigmas, Conceitos, Origens e Evolução da Ciência, Tecnologia e Sociedade . . . . . . . . 9

2.1. Paradigmas Científicos e Suas Transformações Históricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.2. Interação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.3. Impacto Social e Ético das Inovações Tecnológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.4. Evolução Histórica da Ciência e Tecnologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.5. Políticas Públicas e Regulação em Ciência e Tecnologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.6. Estudos de Caso sobre a Influência da Tecnologia na Sociedade . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.7. Tabela Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.8. Questões FGV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.9. Questões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

3. Modelos e Concepções de Inovação Tecnológica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

3.1. Diferenças entre Inovação Incremental e Radical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.2. Modelos Lineares versus Modelos Interativos de Inovação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.3. Papel das Redes e Colaboração na Inovação Tecnológica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.4. Impacto Social e Ético das Inovações Tecnológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.5. Políticas Públicas e seu Papel na Promoção da Inovação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.6. Difusão de Inovações e Adoção Tecnológica na Sociedade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.7. Cultura Organizacional e Ambiente de Inovação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.8. Tabela Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.9. Questões FGV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.10. Questões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

4. Pensamento Crítico sobre os Impactos e Responsabilidades Sociais Relacionados à Ciência e

Tecnologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4.1. Impactos Sociais e Éticos das Inovações Tecnológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4.2. O Papel da Ciência e Tecnologia na Desigualdade Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

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4.3. Responsabilidade Social dos Cientistas e Engenheiros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

4.4. Políticas Públicas e Regulação da Ciência e Tecnologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4.5. Participação Pública e Engajamento em Decisões Científicas e Tecnológicas . . . . . . . . . . 13
4.6. Tabela Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
4.7. Questões FGV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
4.8. Questões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

5. Interações entre Ciência, Tecnologia, Cultura e Valores Sociais . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

5.1. Impacto da Tecnologia na Cultura e nos Valores Sociais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
5.2. Ética e Responsabilidade na Inovação Científica e Tecnológica . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
5.3. Influência da Sociedade no Desenvolvimento Científico e Tecnológico . . . . . . . . . . . . . . 15
5.4. Acesso e Desigualdade Tecnológica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
5.5. Sustentabilidade e Tecnologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
5.6. O Papel da Ciência e Tecnologia na Resolução de Problemas Sociais . . . . . . . . . . . . . . 16
5.7. Tabela Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
5.8. Questões FGV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
5.9. Questões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

6. Relação entre Desenvolvimento Tecnológico e Desenvolvimento Social . . . . . . . . . . . . . 17

6.1. Impacto da Tecnologia na Estrutura Social e no Mercado de Trabalho . . . . . . . . . . . . . . 17
6.2. Tecnologia e Desigualdade Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
6.3. Inovação Tecnológica e Mudanças Culturais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
6.4. Desenvolvimento Sustentável e Tecnologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
6.5. Ética e Responsabilidade no Desenvolvimento Tecnológico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
6.6. Acesso à Tecnologia e Inclusão Digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
6.7. Tabela Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
6.8. Questões FGV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
6.9. Questões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

7. Ética em Pesquisa Científica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

7.1. Comitês de Ética . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
7.2. Consentimento Livre e Esclarecido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
7.3. Integridade na Produção de Dados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
7.4. Divulgação de Resultados Científicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
7.5. Responsabilidade Social na Pesquisa Científica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
7.6. Tabela Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
7.7. Questões FGV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

8. Popularização da Ciência, Educação Científica e Engajamento Público . . . . . . . . . . . . . 21

8.1. Importância da Popularização da Ciência na Sociedade Contemporânea . . . . . . . . . . . . 21
8.2. Métodos e Estratégias para a Educação Científica Eficaz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
8.3. O Papel das Mídias Digitais na Disseminação do Conhecimento Científico . . . . . . . . . . . 21

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8.4. Desafios e Oportunidades no Engajamento Público com a Ciência . . . . . . . . . . . . . . . . 22

8.5. A Relação entre Ciência, Tecnologia e Políticas Públicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
8.6. Estudos de Caso sobre Iniciativas Bem-Sucedidas de Popularização da Ciência . . . . . . . . 22
8.7. Tabela Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
8.8. Questões FGV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
8.9. Questões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

9. Desigualdades no Acesso à Ciência e Tecnologia: Questões de Gênero, Raça e Território . . . 23

9.1. Desigualdade de Gênero no Acesso à Educação e Carreiras em STEM . . . . . . . . . . . . . 23
9.2. Impacto das Disparidades Raciais no Acesso a Recursos Tecnológicos e Oportunidades Científicas
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
9.3. Influência das Barreiras Territoriais no Desenvolvimento e Acesso à Tecnologia em Áreas Rurais e
Urbanas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
9.4. Políticas Públicas e Iniciativas para Promover a Equidade de Gênero e Raça na Ciência e
Tecnologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
9.5. O Papel das Instituições Educacionais na Redução das Desigualdades no Acesso à Ciência e
Tecnologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
9.6. Estudos de Caso sobre Iniciativas Bem-Sucedidas de Inclusão em Ciência e Tecnologia . . . . 24
9.7. Tabela Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
9.8. Questões FGV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
9.9. Questões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

10. Ciência Aberta, Acesso Livre à Informação Científica e Reprodutibilidade . . . . . . . . . . . 25

10.1. Princípios e Práticas da Ciência Aberta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
10.2. Importância do Acesso Livre à Informação Científica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
10.3. Modelos de Publicação em Acesso Aberto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
10.4. Desafios e Soluções para a Reprodutibilidade Científica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
10.5. Impacto da Ciência Aberta na Sociedade e na Inovação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
10.6. Políticas e Iniciativas Globais de Apoio à Ciência Aberta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
10.7. Tabela Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
10.8. Questões FGV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
10.9. Questões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

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Apresentação dos Professores

Prof. Achiles Junior

Aprovações
Auditor Fiscal do Estado da Bahia (SEFAZ BA) aprovado em 5º lugar na área de Tecnologia da
Informação.

Auditor Fiscal da Receita Estadual (SEFAZ MG) aprovado em 44º lugar na área de Tecnologia
da Informação.
Analista Judiciário - Apoio Especializado - Sistemas de Tecnologia da Informação (TRF 4)
aprovado 88º lugar.
Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Prof. Alexandre Martins

Auditor Fiscal de TI da SEFAZ BA, aprovado em 3º lugar no concurso de 2019.

Aprovado em 3º lugar no cargo de Especialista em Políticas Públicas do município de Salvador

(2019). Aprovado em 29º lugar no cargo de Especialista em Políticas Públicas e Gestão
Governamental do Estado de Sergipe (2018). Aprovado para o cargo de Auditor Estadual de
Controle Externo do Tribunal de Contas dos Municípios da Bahia (2018).
Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade do Estado da Bahia (Uneb). Bacharel
em Administração

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Sugestão para Melhorar sua Preparação e Feedback

Sugestão para Melhorar sua Preparação

Para melhorar a sua preparação, sugerimos a leitura atenta e completa de cada assunto. Ao finalizar a
leitura do assunto, se houver caderno de questões disponível, realize a resolução das questões disponíveis. Leia
atentamente cada questão, resolva a questão, leia o comentário do professor e os comentários dos alunos.
Retorne ao Super Resumo para reforçar e reler conceitos que ainda tem dúvidas. Refaça com frequência as
questões erradas (dentro de poucos dias). Refaça cada caderno de questões de forma completa (dentro de alguns
dias). Para cadernos de questão com mais de 30 questões, resolva as 30 primeiras questões e aumente o número
somente caso você tenha dificuldade com o assunto.

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1. Fundamentos da Abordagem Ciência,

Tecnologia e Sociedade (CTS)
A abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) busca compreender as complexas interações entre o
desenvolvimento científico, o avanço tecnológico e suas implicações sociais. Esta abordagem é essencial para analisar
como a ciência e a tecnologia influenciam e são influenciadas pela sociedade. Além disso, a CTS promove uma visão
crítica e reflexiva sobre o papel da ciência e da tecnologia no mundo contemporâneo, incentivando a responsabilidade
social e ética no desenvolvimento tecnológico.

1.1. Inter-relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade

As inter-relações entre ciência, tecnologia e sociedade são complexas e dinâmicas. A ciência e a tecnologia
não apenas moldam a sociedade, mas também são moldadas por ela. A seguir, são apresentadas algumas dessas inter-
relações:

1. Influência Mútua: A sociedade influencia as prioridades científicas e tecnológicas, enquanto as

inovações tecnológicas transformam a sociedade. Essa relação é mediada por fatores como
políticas governamentais, interesses econômicos e valores culturais.
2. Desenvolvimento Econômico: A tecnologia impulsiona o crescimento econômico, mas também
pode criar desigualdades. A distribuição desigual de recursos tecnológicos pode levar a disparidades
no desenvolvimento entre diferentes regiões e grupos sociais.
3. Cultura e Valores: As inovações tecnológicas podem desafiar ou reforçar valores culturais
existentes. Por exemplo, a internet e as redes sociais têm transformado a forma como as pessoas
se comunicam e interagem, influenciando normas sociais e culturais.
4. Educação e Conhecimento: A ciência e a tecnologia desempenham um papel importante na
educação, influenciando currículos e métodos de ensino, além de facilitar o acesso ao conhecimento.

1.2. Impactos Sociais e Éticos da Tecnologia

O avanço tecnológico traz consigo uma série de impactos sociais e éticos que precisam ser considerados.
Estes impactos podem ser tanto positivos quanto negativos, e incluem:

1. Privacidade: Tecnologias de vigilância e coleta de dados levantam preocupações sobre a

privacidade individual. A proteção de dados pessoais tornou-se uma questão central em debates
sobre direitos digitais.
2. Desigualdade: O acesso desigual à tecnologia pode exacerbar disparidades sociais e econômicas.
A exclusão digital é um desafio significativo em muitas partes do mundo.
3. Emprego: A automação e a inteligência artificial podem substituir empregos, exigindo novas
habilidades da força de trabalho. Isso levanta questões sobre a necessidade de requalificação e
educação continuada.
4. Saúde e Bem-estar: Tecnologias médicas avançadas têm o potencial de melhorar a saúde e o bem-
estar, mas também levantam questões éticas sobre acesso e equidade.

1.3. Políticas Públicas e Regulação Tecnológica

As políticas públicas desempenham um papel fundamental na regulação do desenvolvimento e uso da
tecnologia. A regulação eficaz pode maximizar os benefícios sociais da tecnologia enquanto minimiza seus riscos.
Além disso, as políticas devem ser adaptativas para acompanhar o ritmo acelerado das inovações tecnológicas.

1. Legislação: Criação de leis que protejam os direitos dos cidadãos em relação ao uso de
tecnologias, como a proteção de dados e a segurança cibernética.
2. Incentivos: Políticas que incentivem a inovação responsável e sustentável, promovendo tecnologias
que atendam às necessidades sociais e ambientais.
3. Supervisão: Monitoramento contínuo dos impactos sociais e éticos das tecnologias emergentes,
garantindo que as inovações sejam avaliadas de forma crítica e transparente.

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1.4. Participação Pública e Democratização da Ciência

A participação pública é essencial para a democratização da ciência e da tecnologia. Envolver a sociedade no
processo de tomada de decisão pode levar a resultados mais equitativos e justos. A participação pública também
promove a confiança nas instituições científicas e tecnológicas.

1. Consultas Públicas: Envolver cidadãos em discussões sobre políticas tecnológicas, garantindo que
suas vozes sejam ouvidas e consideradas.
2. Educação: Promover a alfabetização científica para capacitar os cidadãos a participar de debates
informados, aumentando a compreensão pública sobre questões científicas e tecnológicas.
3. Transparência: Garantir que as decisões científicas e tecnológicas sejam transparentes e
acessíveis ao público, promovendo a responsabilidade e a prestação de contas.

1.5. Estudos de Caso em CTS: Exemplos Práticos e Análise

Crítica
Estudos de caso são ferramentas valiosas para ilustrar as interações entre ciência, tecnologia e sociedade. Eles
permitem uma análise crítica dos impactos e das políticas associadas, destacando lições aprendidas e melhores práticas.

1. Redes Sociais: Análise do impacto das redes sociais na comunicação e na privacidade, incluindo
questões de desinformação e manipulação de dados.
2. Biotecnologia: Estudo das implicações éticas e sociais da engenharia genética, como a edição de
genes e a clonagem.
3. Energia Renovável: Avaliação das políticas de incentivo ao uso de fontes de energia sustentáveis,
considerando os desafios de implementação e aceitação social.
4. Inteligência Artificial: Análise dos impactos da IA em diferentes setores, como saúde, transporte e
segurança, e as questões éticas associadas.

1.6. Tabela Resumo

Esta tabela resume os principais conceitos e inter-relações da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade
(CTS).
Tópico Descrição
Fundamentos da Compreensão das interações entre ciência, tecnologia e sociedade, promovendo
CTS responsabilidade social e ética.
Influência mútua, desenvolvimento econômico, cultura e valores, educação e
Inter-relações
conhecimento.
Impactos Sociais
Questões de privacidade, desigualdade, emprego, saúde e bem-estar.
e Éticos
Políticas Públicas Legislação, incentivos, supervisão para regular o uso da tecnologia.
Participação
Consultas públicas, educação, transparência para democratizar a ciência.
Pública
Estudos de Caso Redes sociais, biotecnologia, energia renovável, inteligência artificial.

1.7. Questões FGV

# Questões - FGV
Link do Caderno de Questões

1.8. Questões
# Questões - Inéditas - Padrão FGV
Link do Caderno de Questões

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Super Resumo CNU 2025

2. Paradigmas, Conceitos, Origens e Evolução da

Ciência, Tecnologia e Sociedade
O estudo de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) analisa como a ciência e a tecnologia se desenvolvem e
interagem com a sociedade. Este campo examina a evolução dos paradigmas científicos, a interação entre ciência,
tecnologia e sociedade, e o impacto social e ético das inovações tecnológicas. Além disso, considera a evolução
histórica da ciência e tecnologia, as políticas públicas e a regulação, bem como estudos de caso sobre a influência da
tecnologia na sociedade. O campo de CTS também explora como o conhecimento científico é produzido e
disseminado, e como as inovações tecnológicas podem ser direcionadas para o bem-estar social.

2.1. Paradigmas Científicos e Suas Transformações Históricas

Os paradigmas científicos são modelos ou padrões de conhecimento que orientam a pesquisa e a prática
científica em determinado período. Eles são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento científico.

1. Thomas Kuhn introduziu o conceito de paradigma em seu livro "A Estrutura das Revoluções
Científicas", destacando como a ciência avança por meio de revoluções científicas que substituem
paradigmas antigos por novos.
2. Os paradigmas são desafiados quando surgem anomalias que não podem ser explicadas pelo
paradigma vigente, levando a uma crise e, eventualmente, a uma mudança de paradigma.
3. Exemplos históricos incluem a transição do modelo geocêntrico para o modelo heliocêntrico e a
substituição da física clássica pela física quântica.
4. Além disso, o conceito de paradigma pode ser aplicado a outras áreas, como a biologia, com a
teoria da evolução de Darwin, que revolucionou a compreensão da vida na Terra.

2.2. Interação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade

A interação entre ciência, tecnologia e sociedade é complexa e multifacetada, influenciando e sendo
influenciada por fatores sociais, econômicos e culturais.

1. A ciência fornece o conhecimento básico que impulsiona o desenvolvimento tecnológico.

2. A tecnologia aplica esse conhecimento para criar ferramentas e soluções que impactam a
sociedade.
3. A sociedade molda a direção da pesquisa científica e do desenvolvimento tecnológico por meio de
suas necessidades, valores e prioridades.
4. Os movimentos sociais e as organizações não governamentais também desempenham um
papel importante na orientação das agendas científicas e tecnológicas, promovendo a pesquisa em
áreas como sustentabilidade e justiça social.

2.3. Impacto Social e Ético das Inovações Tecnológicas

As inovações tecnológicas têm um impacto significativo na sociedade, levantando questões sociais e éticas
que precisam ser abordadas.

1. As tecnologias podem melhorar a qualidade de vida, mas também podem criar desigualdades e
desafios éticos.
2. Questões éticas incluem a privacidade, o acesso a tecnologias e o impacto ambiental.
3. É importante considerar as consequências não intencionais das inovações tecnológicas.
4. A ética da inteligência artificial é um campo emergente que aborda preocupações sobre
autonomia, responsabilidade e o potencial de viés nos algoritmos.

2.4. Evolução Histórica da Ciência e Tecnologia

A evolução da ciência e tecnologia é um processo contínuo que reflete mudanças nos paradigmas científicos e
nas necessidades sociais.

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1. O desenvolvimento científico e tecnológico é impulsionado por descobertas e invenções que

transformam a sociedade.
2. Períodos como a Revolução Industrial e a Era da Informação são marcos importantes na
evolução tecnológica.
3. A globalização e a digitalização aceleraram a disseminação de tecnologias e o intercâmbio de
conhecimento.
4. A interdisciplinaridade tornou-se uma característica marcante da pesquisa científica moderna,
promovendo colaborações entre diferentes campos do conhecimento.

2.5. Políticas Públicas e Regulação em Ciência e Tecnologia

As políticas públicas e a regulação desempenham um papel importante na orientação do desenvolvimento
científico e tecnológico.

1. Governos estabelecem prioridades de pesquisa e desenvolvimento por meio de financiamento e

incentivos.
2. A regulação é necessária para garantir a segurança e a ética no uso de novas tecnologias.
3. As políticas devem equilibrar a inovação com a proteção dos interesses públicos.
4. A cooperação internacional é essencial para enfrentar desafios globais, como as mudanças
climáticas e a segurança cibernética.

2.6. Estudos de Caso sobre a Influência da Tecnologia na

Sociedade
Estudos de caso ilustram como a tecnologia influencia a sociedade de maneiras diversas e complexas.

1. A internet revolucionou a comunicação, o acesso à informação e o comércio, mas também levantou

questões sobre privacidade e segurança.
2. A biotecnologia trouxe avanços na medicina, mas também desafios éticos relacionados à
modificação genética.
3. As tecnologias de energia renovável estão transformando o setor energético, promovendo a
sustentabilidade e reduzindo a dependência de combustíveis fósseis.
4. O uso de big data em diversas áreas, como saúde e marketing, levanta questões sobre a proteção
de dados e a autonomia do consumidor.

2.7. Tabela Resumo

Esta tabela resume os principais conceitos e temas abordados no estudo de Ciência, Tecnologia e Sociedade
(CTS).
Tópico Descrição
Modelos de conhecimento que orientam a pesquisa científica,
Paradigmas Científicos
introduzidos por Thomas Kuhn, e suas transformações históricas.
Interação entre Ciência, Relação complexa onde a ciência fornece conhecimento, a tecnologia
Tecnologia e Sociedade aplica esse conhecimento, e a sociedade molda suas direções.
Impacto Social e Ético das Questões éticas e sociais levantadas pelas inovações tecnológicas,
Inovações Tecnológicas incluindo privacidade, acesso e impacto ambiental.
Evolução Histórica da Processo contínuo de desenvolvimento científico e tecnológico,
Ciência e Tecnologia marcado por descobertas e invenções significativas.
Políticas Públicas e O papel das políticas públicas e regulação na orientação do
Regulação desenvolvimento científico e tecnológico.
Exemplos de como a tecnologia influencia a sociedade, como a internet,
Estudos de Caso
biotecnologia e energias renováveis.

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Super Resumo CNU 2025

2.8. Questões FGV

# Questões - FGV
Questões referente a esse assunto estão definidas ao longo do material.

2.9. Questões
# Questões - Inéditas - Padrão FGV
Link do Caderno de Questões

3. Modelos e Concepções de Inovação

Tecnológica
A inovação tecnológica é um processo complexo que envolve a criação e implementação de novas ideias,
produtos ou processos. Este texto explora diferentes aspectos da inovação, desde suas formas até o impacto social e as
políticas públicas que a promovem. Além disso, considera a importância da cultura organizacional e do ambiente de
inovação para o sucesso das iniciativas tecnológicas.

3.1. Diferenças entre Inovação Incremental e Radical

As inovações podem ser classificadas em dois tipos principais, cada um com características e impactos
distintos:

1. Inovação Incremental: Refere-se a melhorias graduais e contínuas em produtos, serviços ou

processos existentes. Este tipo de inovação é comum em indústrias estabelecidas e visa aumentar a eficiência
ou a funcionalidade sem alterar fundamentalmente o produto ou serviço. Exemplos incluem atualizações de
software e melhorias em processos de fabricação.
2. Inovação Radical: Envolve mudanças significativas que criam novos mercados ou transformam
completamente os existentes. Este tipo de inovação é frequentemente associado a avanços tecnológicos
disruptivos que alteram a forma como as pessoas vivem e trabalham. Exemplos incluem a invenção do
smartphone e a introdução de veículos elétricos.

3.2. Modelos Lineares versus Modelos Interativos de Inovação

Os modelos de inovação descrevem como as ideias são desenvolvidas e implementadas. Eles podem ser
divididos em duas categorias principais:

1. Modelos Lineares: Estes modelos veem a inovação como um processo sequencial que começa com
pesquisa e desenvolvimento, seguido por produção e, finalmente, comercialização. É uma abordagem
tradicional que pode ser limitada em sua capacidade de lidar com a complexidade da inovação moderna. No
entanto, ainda é útil em contextos onde a previsibilidade e o controle são essenciais.
2. Modelos Interativos: Enfatizam a interação contínua entre diferentes atores e etapas do processo de
inovação. Este modelo reconhece que a inovação é um processo dinâmico e não linear, onde feedbacks e
colaborações são essenciais para o sucesso. Exemplos incluem o modelo de inovação aberta, onde empresas
colaboram com parceiros externos para co-criar soluções.

3.3. Papel das Redes e Colaboração na Inovação Tecnológica

As redes e a colaboração são fundamentais para a inovação tecnológica, pois permitem a troca de
conhecimento e recursos entre diferentes atores, como empresas, universidades e governos. A colaboração pode
acelerar o desenvolvimento de novas tecnologias e facilitar a resolução de problemas complexos. Além disso, as redes
de inovação podem incluir clusters regionais, onde a proximidade geográfica facilita a interação e o compartilhamento
de ideias.

3.4. Impacto Social e Ético das Inovações Tecnológicas

As inovações tecnológicas têm um impacto significativo na sociedade, afetando desde a economia até a vida
cotidiana das pessoas. É importante considerar as implicações éticas dessas inovações, como questões de privacidade,

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Super Resumo CNU 2025

segurança e desigualdade, para garantir que os benefícios sejam amplamente distribuídos e os riscos minimizados. A
ética na inovação também envolve a responsabilidade social das empresas e a consideração dos impactos ambientais
das novas tecnologias.

3.5. Políticas Públicas e seu Papel na Promoção da Inovação

As políticas públicas desempenham um papel importante na promoção da inovação, fornecendo
financiamento, infraestrutura e regulamentação que incentivam a pesquisa e o desenvolvimento. Governos podem criar
ambientes favoráveis à inovação através de incentivos fiscais, subsídios e apoio a parcerias público-privadas. Além
disso, políticas de educação e formação contínua são essenciais para desenvolver uma força de trabalho qualificada e
adaptável às novas tecnologias.

3.6. Difusão de Inovações e Adoção Tecnológica na Sociedade

A difusão de inovações refere-se ao processo pelo qual novas tecnologias são adotadas pela sociedade. Este
processo pode ser influenciado por fatores como a percepção de valor, compatibilidade com sistemas existentes e a
capacidade de testar a inovação antes da adoção completa. A compreensão desses fatores é essencial para facilitar a
adoção tecnológica e maximizar o impacto positivo das inovações. Estratégias de marketing e comunicação eficazes
também desempenham um papel crucial na difusão de inovações.

3.7. Cultura Organizacional e Ambiente de Inovação

A cultura organizacional e o ambiente de inovação são elementos críticos que influenciam a capacidade de
uma organização de inovar. Uma cultura que valoriza a criatividade, a experimentação e a tolerância ao erro pode
fomentar a inovação. Além disso, um ambiente que promove a diversidade de pensamento e a inclusão pode levar a
soluções mais inovadoras e eficazes.

3.8. Tabela Resumo

Esta tabela resume os principais conceitos relacionados à inovação tecnológica, incluindo tipos de inovação,
modelos, colaboração, impacto social, políticas públicas, difusão e cultura organizacional.
Aspecto Descrição
Inovação Melhorias graduais em produtos ou processos existentes, comuns em indústrias
Incremental estabelecidas.
Inovação Radical Mudanças significativas que criam novos mercados ou transformam os existentes.
Processo sequencial de inovação, começando com pesquisa e desenvolvimento
Modelos Lineares
até a comercialização.
Modelos Enfatizam a interação contínua e colaboração entre diferentes atores no processo
Interativos de inovação.
Redes e Facilitam a troca de conhecimento e recursos, acelerando o desenvolvimento
Colaboração tecnológico.
Impacto Social e Considerações sobre privacidade, segurança e desigualdade para garantir
Ético benefícios amplos.
Políticas Públicas Incentivam a inovação através de financiamento, infraestrutura e regulamentação.
Difusão de Processo de adoção de novas tecnologias, influenciado por valor percebido e
Inovações compatibilidade.
Cultura
Ambiente que valoriza criatividade e experimentação, promovendo a inovação.
Organizacional

3.9. Questões FGV

# Questões - FGV
Não foram encontradas questões relevantes sobre esse assunto

3.10. Questões
# Questões - Inéditas - Padrão FGV
Link do Caderno de Questões

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Super Resumo CNU 2025

4. Pensamento Crítico sobre os Impactos e

Responsabilidades Sociais Relacionados à
Ciência e Tecnologia
O estudo de ciência e tecnologia em relação à sociedade envolve a análise de como essas áreas impactam a
vida humana. A seguir, exploraremos diversos aspectos que destacam a importância do pensamento crítico ao
considerar os impactos e responsabilidades sociais associados a essas áreas.

4.1. Impactos Sociais e Éticos das Inovações Tecnológicas

As inovações tecnológicas trazem consigo uma série de impactos sociais e éticos que precisam ser
cuidadosamente considerados. O pensamento crítico é essencial para avaliar não apenas os benefícios, mas também os
riscos e as consequências não intencionais dessas inovações.

1. Privacidade: O uso de dados pessoais por empresas e governos levanta questões sobre vigilância,
direitos individuais e a erosão da privacidade.
2. Automação: A substituição de empregos humanos por máquinas pode levar ao desemprego e à
necessidade de requalificação profissional, além de impactar a dignidade do trabalho.
3. Inteligência Artificial: Decisões automatizadas podem reproduzir ou amplificar preconceitos
existentes, exigindo uma abordagem ética no desenvolvimento e implementação de algoritmos.

4.2. O Papel da Ciência e Tecnologia na Desigualdade Social

A ciência e tecnologia podem tanto mitigar quanto exacerbar a desigualdade social. É fundamental adotar
uma perspectiva crítica para garantir que os benefícios das inovações sejam distribuídos de forma equitativa.

1. Acesso à Tecnologia: Disparidades no acesso a tecnologias avançadas podem aumentar a

desigualdade entre diferentes grupos sociais, criando uma divisão digital.
2. Educação: A tecnologia pode ser uma ferramenta poderosa para a educação, mas também pode
criar uma divisão entre aqueles que têm acesso a ela e aqueles que não têm, perpetuando
desigualdades educacionais.

4.3. Responsabilidade Social dos Cientistas e Engenheiros

Os cientistas e engenheiros têm a responsabilidade de considerar as implicações sociais de suas inovações.
Isso inclui uma reflexão ética sobre o impacto de suas pesquisas e desenvolvimentos.

1. Ética na Pesquisa: Garantir que as pesquisas sejam conduzidas de forma ética e responsável,
respeitando os direitos humanos e o bem-estar social.
2. Impacto Ambiental: Considerar o impacto ambiental das inovações tecnológicas, promovendo
práticas sustentáveis e minimizando danos ecológicos.

4.4. Políticas Públicas e Regulação da Ciência e Tecnologia

As políticas públicas desempenham um papel fundamental na regulação da ciência e tecnologia para garantir
que seus benefícios sejam amplamente distribuídos e que os riscos sejam mitigados.

1. Regulação de Dados: Estabelecer normas para o uso e proteção de dados pessoais, garantindo a
segurança e a privacidade dos cidadãos.
2. Incentivos à Inovação: Criar políticas que incentivem a inovação responsável e sustentável,
promovendo o desenvolvimento tecnológico que atenda às necessidades sociais.

4.5. Participação Pública e Engajamento em Decisões

Científicas e Tecnológicas

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Super Resumo CNU 2025

A participação pública é essencial para garantir que as decisões científicas e tecnológicas reflitam os
interesses e valores da sociedade. O engajamento cívico é crucial para a democratização da ciência e tecnologia.

1. Consultas Públicas: Envolver a sociedade em discussões sobre novas tecnologias e suas

implicações, promovendo a transparência e a inclusão.
2. Educação Científica: Promover a educação científica para capacitar os cidadãos a participar de
debates informados, fortalecendo a cidadania científica.

O pensamento crítico sobre os impactos e responsabilidades sociais relacionados à ciência e tecnologia é

essencial para garantir que o progresso tecnológico seja alinhado com os valores éticos e as necessidades da sociedade.
A reflexão contínua e o diálogo aberto são essenciais para navegar os desafios e oportunidades que a ciência e
tecnologia apresentam.

4.6. Tabela Resumo

Esta tabela resume os principais pontos sobre os impactos e responsabilidades sociais relacionados à ciência e
tecnologia.
Tópico Descrição

Privacidade: Questões sobre vigilância e direitos individuais.

Impactos Sociais e
Automação: Desemprego e requalificação profissional.
Éticos
Inteligência Artificial: Preconceitos em decisões automatizadas.

Acesso à Tecnologia: Divisão digital entre grupos sociais.

Desigualdade Social Educação: Desigualdades educacionais devido ao acesso desigual à
tecnologia.

Responsabilidade Ética na Pesquisa: Respeito aos direitos humanos e bem-estar social.

Social Impacto Ambiental: Promoção de práticas sustentáveis.

Regulação de Dados: Normas para proteção de dados pessoais.

Políticas Públicas
Incentivos à Inovação: Políticas para inovação responsável.

Consultas Públicas: Envolvimento da sociedade em discussões

Participação Pública tecnológicas.
Educação Científica: Capacitação para debates informados.

4.7. Questões FGV

# Questões - FGV
Não foram encontradas questões relevantes sobre esse assunto

4.8. Questões
# Questões - Inéditas - Padrão FGV
Link do Caderno de Questões

5. Interações entre Ciência, Tecnologia, Cultura e

Valores Sociais

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Super Resumo CNU 2025

As interações entre ciência, tecnologia, cultura e valores sociais são complexas e multifacetadas. A seguir,
exploramos como esses elementos se influenciam mutuamente, abordando tópicos como o impacto da tecnologia na
cultura, a ética na inovação, a influência social no desenvolvimento tecnológico, desigualdade no acesso à tecnologia,
sustentabilidade e o papel da ciência na resolução de problemas sociais. Além disso, consideramos a importância da
educação e da governança na mediação dessas interações.

5.1. Impacto da Tecnologia na Cultura e nos Valores Sociais

A tecnologia tem um papel transformador na sociedade, afetando diretamente a cultura e os valores sociais.
Abaixo estão alguns dos principais impactos:

1. A tecnologia transforma a maneira como as pessoas se comunicam, trabalham e se relacionam,

influenciando diretamente a cultura e os valores sociais. Por exemplo, as redes sociais redefiniram conceitos
de privacidade e identidade.
2. Novas tecnologias podem desafiar normas culturais existentes, promovendo mudanças em
comportamentos e atitudes sociais. A introdução de tecnologias disruptivas, como a inteligência artificial,
levanta questões sobre o futuro do trabalho e a ética das máquinas.
3. A globalização tecnológica facilita a troca cultural, mas também pode levar à homogeneização
cultural, onde culturas locais podem ser suprimidas por influências dominantes.

5.2. Ética e Responsabilidade na Inovação Científica e

Tecnológica
A ética é um componente essencial na inovação científica e tecnológica, garantindo que o progresso seja
responsável e benéfico para a sociedade. Os principais aspectos incluem:

1. A ética na ciência e tecnologia envolve a consideração dos impactos sociais e ambientais das
inovações. A bioética, por exemplo, é crucial em debates sobre engenharia genética e biotecnologia.
2. Os desenvolvedores têm a responsabilidade de garantir que suas inovações não causem danos à
sociedade ou ao meio ambiente. Isso inclui a consideração de impactos a longo prazo e a implementação de
medidas de precaução.
3. Questões éticas incluem privacidade, segurança e equidade no acesso às novas tecnologias. A
governança de dados e a proteção contra o uso indevido de informações pessoais são preocupações crescentes.

5.3. Influência da Sociedade no Desenvolvimento Científico e

Tecnológico
A sociedade desempenha um papel ativo na orientação do desenvolvimento científico e tecnológico. Os
seguintes pontos destacam essa influência:

1. A demanda social por soluções para problemas específicos pode direcionar o foco da pesquisa
científica e tecnológica. A pressão por energias limpas e renováveis é um exemplo claro dessa dinâmica.
2. Os valores e prioridades de uma sociedade influenciam quais tecnologias são desenvolvidas e
adotadas. Sociedades que valorizam a sustentabilidade tendem a investir mais em tecnologias verdes.
3. Movimentos sociais podem pressionar por inovações que promovam justiça social e sustentabilidade
. A tecnologia de blockchain, por exemplo, é explorada para aumentar a transparência e a equidade em
transações financeiras.

5.4. Acesso e Desigualdade Tecnológica

O acesso desigual à tecnologia pode criar e perpetuar disparidades sociais. A seguir, são discutidos os
principais desafios e soluções:

1. A desigualdade no acesso à tecnologia pode exacerbar disparidades sociais e econômicas. A

exclusão digital pode marginalizar comunidades já vulneráveis.
2. O acesso desigual a tecnologias de informação e comunicação pode limitar oportunidades
educacionais e profissionais, criando um ciclo de pobreza e exclusão.

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Super Resumo CNU 2025

3. Políticas públicas podem ajudar a reduzir a desigualdade tecnológica, promovendo inclusão digital.
Iniciativas de alfabetização digital são essenciais para capacitar indivíduos em um mundo cada vez mais digital.

5.5. Sustentabilidade e Tecnologia

A sustentabilidade é um objetivo central no desenvolvimento tecnológico, buscando minimizar impactos
ambientais. Os seguintes pontos destacam essa relação:

1. A sustentabilidade é um fator importante no desenvolvimento de novas tecnologias, visando

minimizar o impacto ambiental. A economia circular é um conceito emergente que busca reduzir o
desperdício e maximizar o uso de recursos.
2. Tecnologias sustentáveis podem ajudar a conservar recursos naturais e reduzir emissões de poluentes.
A agricultura de precisão é um exemplo de como a tecnologia pode otimizar o uso de recursos agrícolas.
3. Inovações em energia renovável e eficiência energética são exemplos de como a tecnologia pode
contribuir para a sustentabilidade. A pesquisa em baterias de longa duração e armazenamento de energia é
crucial para o futuro das energias renováveis.

5.6. O Papel da Ciência e Tecnologia na Resolução de

Problemas Sociais
A ciência e a tecnologia são ferramentas poderosas na resolução de problemas sociais. Abaixo estão alguns
exemplos de como elas podem ser aplicadas:

1. A ciência e a tecnologia desempenham um papel fundamental na solução de problemas sociais, como

saúde, educação e pobreza. A telemedicina e as plataformas de aprendizado online são exemplos de como a
tecnologia pode ampliar o acesso a serviços essenciais.
2. Inovações tecnológicas podem melhorar a qualidade de vida e aumentar a eficiência de serviços
públicos. A automação de processos administrativos pode liberar recursos para áreas mais críticas.
3. Colaborações entre cientistas, governos e comunidades são essenciais para desenvolver soluções
eficazes para desafios sociais. A ciência cidadã é uma abordagem que envolve o público na coleta e análise de
dados, promovendo uma maior conscientização e engajamento.

Em suma, as interações entre ciência, tecnologia, cultura e valores sociais são dinâmicas e interdependentes. A
educação e a governança desempenham papéis cruciais na mediação dessas interações, garantindo que o progresso
tecnológico seja alinhado com os valores e necessidades da sociedade. A compreensão dessas interações é essencial
para promover um desenvolvimento tecnológico que seja ético, inclusivo e sustentável.

5.7. Tabela Resumo

Esta tabela resume as interações entre ciência, tecnologia, cultura e valores sociais, destacando seus impactos
e desafios.
Tópico Descrição
Impacto da Tecnologia Transforma comunicação, trabalho e relações; redefine privacidade e
na Cultura identidade; pode homogeneizar culturas.
Considera impactos sociais e ambientais; responsabilidade de evitar
Ética na Inovação
danos; aborda privacidade e equidade.
Influência Social no Demanda social direciona pesquisa; valores influenciam tecnologias;
Desenvolvimento movimentos sociais promovem justiça.
Desigualdade Exacerba disparidades sociais; limita oportunidades; políticas públicas
Tecnológica podem promover inclusão digital.
Sustentabilidade e Minimiza impacto ambiental; conserva recursos; inovações em energia
Tecnologia renovável são cruciais.
Resolução de Amplia acesso a saúde e educação; melhora qualidade de vida;
Problemas Sociais colaborações são essenciais.

5.8. Questões FGV

16
Super Resumo CNU 2025

# Questões - FGV
Link do Caderno de Questões

5.9. Questões
# Questões - Inéditas - Padrão FGV
Link do Caderno de Questões

6. Relação entre Desenvolvimento Tecnológico e

Desenvolvimento Social
O desenvolvimento tecnológico desempenha um papel significativo na transformação das estruturas sociais e
econômicas. A seguir, exploramos como a tecnologia influencia diferentes aspectos da sociedade, desde o mercado de
trabalho até a inclusão digital. Além disso, discutimos como a tecnologia pode ser um motor para a inovação social e a
melhoria da qualidade de vida.

6.1. Impacto da Tecnologia na Estrutura Social e no Mercado

de Trabalho
A tecnologia está transformando a forma como trabalhamos e vivemos. Aqui estão alguns dos principais
impactos:

1. A automação e a inteligência artificial estão redefinindo o mercado de trabalho, substituindo tarefas

repetitivas e manuais por processos automatizados. Isso pode levar a um aumento na produtividade e na
eficiência, mas também levanta preocupações sobre o desemprego tecnológico.
2. Novas habilidades são exigidas dos trabalhadores, promovendo a necessidade de educação contínua
e requalificação. A educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) torna-se cada vez mais
relevante.
3. A estrutura social é impactada pela mudança nos tipos de empregos disponíveis, influenciando a
mobilidade social e a distribuição de renda. A economia gig e o trabalho remoto são exemplos de novas
formas de trabalho que emergem com o avanço tecnológico.

6.2. Tecnologia e Desigualdade Social

A tecnologia pode tanto mitigar quanto exacerbar desigualdades sociais. Veja como:

1. A distribuição desigual de tecnologia pode exacerbar as desigualdades sociais, criando uma divisão
entre aqueles que têm acesso a novas tecnologias e aqueles que não têm. Isso é conhecido como a lacuna
digital.
2. O acesso desigual à tecnologia pode levar a disparidades em educação, emprego e oportunidades
econômicas. A inclusão digital é essencial para garantir que todos possam participar plenamente da sociedade
digital.

6.3. Inovação Tecnológica e Mudanças Culturais

A inovação tecnológica pode influenciar profundamente a cultura e a sociedade. Aqui estão alguns exemplos:

1. A inovação tecnológica pode influenciar valores culturais e normas sociais, alterando a forma como
as pessoas interagem e se comunicam. As redes sociais são um exemplo de como a tecnologia pode
transformar a comunicação e a interação social.
2. Novas tecnologias podem promover a diversidade cultural ao facilitar o acesso a diferentes culturas e
ideias. Isso pode levar a uma maior tolerância e entendimento intercultural.

6.4. Desenvolvimento Sustentável e Tecnologia

A tecnologia pode ser uma aliada no desenvolvimento sustentável. Veja como:

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Super Resumo CNU 2025

1. A tecnologia desempenha um papel importante na promoção do desenvolvimento sustentável,

oferecendo soluções para reduzir o impacto ambiental e melhorar a eficiência energética. Tecnologias como
a Internet das Coisas (IoT) podem otimizar o uso de recursos.
2. Inovações em energia renovável e gestão de recursos são essenciais para alcançar metas de
sustentabilidade. A economia circular é um conceito emergente que busca minimizar o desperdício e
maximizar o uso eficiente dos recursos.

6.5. Ética e Responsabilidade no Desenvolvimento

Tecnológico
O desenvolvimento tecnológico deve ser conduzido de forma ética e responsável. Aqui estão algumas
considerações:

1. O desenvolvimento tecnológico deve ser guiado por princípios éticos para garantir que os avanços
beneficiem a sociedade como um todo. Questões como privacidade, segurança de dados e transparência são
fundamentais.
2. A responsabilidade social das empresas de tecnologia é fundamental para evitar abusos e proteger os
direitos humanos. A regulação e a governança tecnológica são necessárias para garantir o uso responsável da
tecnologia.

6.6. Acesso à Tecnologia e Inclusão Digital

Garantir o acesso à tecnologia é essencial para a inclusão social. Veja como isso pode ser alcançado:

1. A inclusão digital é essencial para garantir que todos os indivíduos tenham acesso às oportunidades
proporcionadas pela tecnologia. Isso inclui o acesso a internet de alta velocidade e dispositivos acessíveis.
2. Programas de alfabetização digital e infraestrutura tecnológica são necessários para reduzir a
lacuna digital. A colaboração público-privada pode ser uma estratégia eficaz para expandir o acesso à
tecnologia.

Em suma, a relação entre desenvolvimento tecnológico e desenvolvimento social é complexa e multifacetada.

Enquanto a tecnologia oferece inúmeras oportunidades para o progresso social, ela também apresenta desafios que
devem ser abordados de forma ética e inclusiva para garantir um futuro equitativo e sustentável.

6.7. Tabela Resumo

Esta tabela resume os principais pontos sobre a relação entre desenvolvimento tecnológico e social.
Aspecto Descrição
Impacto no Mercado Automação e IA aumentam produtividade, mas podem causar desemprego;
de Trabalho novas habilidades são necessárias.
Distribuição desigual de tecnologia pode aumentar desigualdades; inclusão
Desigualdade Social
digital é crucial.
Tecnologia influencia valores culturais e promove diversidade; redes sociais
Inovação e Cultura
transformam comunicação.
Desenvolvimento Tecnologia ajuda na sustentabilidade com soluções para reduzir impacto
Sustentável ambiental e melhorar eficiência.
Ética e Desenvolvimento tecnológico deve ser ético; privacidade e segurança de
Responsabilidade dados são fundamentais.
Acesso à tecnologia é essencial; programas de alfabetização digital e
Inclusão Digital
infraestrutura são necessários.

6.8. Questões FGV

# Questões - FGV
Não foram encontradas questões relevantes sobre esse assunto

6.9. Questões

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Super Resumo CNU 2025

# Questões - Inéditas - Padrão FGV

Link do Caderno de Questões

7. Ética em Pesquisa Científica

A ética em pesquisa científica é essencial para assegurar que os estudos sejam conduzidos de maneira
responsável, respeitando os direitos e o bem-estar dos participantes, além de garantir a integridade dos dados e
resultados. A ética em pesquisa também promove a confiança pública na ciência e assegura que os avanços científicos
sejam alcançados de forma justa e equitativa. A seguir, são abordados os principais aspectos relacionados à ética em
pesquisa.

7.1. Comitês de Ética

Os comitês de ética desempenham um papel fundamental na revisão e aprovação de projetos de pesquisa,
garantindo que estes cumpram com os padrões éticos estabelecidos. Eles avaliam aspectos como o respeito aos direitos
dos participantes e a minimização de riscos. Além disso, os comitês de ética promovem a transparência e a
responsabilidade na condução de pesquisas.

1. Avaliação de Riscos e Benefícios: Os comitês analisam se os benefícios potenciais da pesquisa

superam os riscos envolvidos, considerando tanto os impactos imediatos quanto os de longo prazo.
2. Proteção dos Participantes: Garantem que os direitos e a dignidade dos participantes sejam
respeitados, incluindo a proteção de dados pessoais e a confidencialidade das informações.
3. Conformidade Legal: Asseguram que a pesquisa esteja em conformidade com as leis e
regulamentos aplicáveis, incluindo normas internacionais de ética em pesquisa.
4. Educação e Treinamento: Promovem a educação contínua dos pesquisadores sobre questões
éticas e regulatórias.

7.2. Consentimento Livre e Esclarecido

O consentimento livre e esclarecido é um processo pelo qual os participantes são informados sobre todos os
aspectos relevantes da pesquisa antes de concordarem em participar. Este processo é essencial para respeitar a
autonomia dos indivíduos e garantir que sua participação seja informada e voluntária.

1. Informação Completa: Os participantes devem receber informações claras sobre os objetivos,

métodos, riscos e benefícios da pesquisa, bem como sobre o uso futuro dos dados coletados.
2. Voluntariedade: A participação deve ser totalmente voluntária, sem coerção ou pressão, garantindo
que os participantes tenham liberdade de escolha.
3. Capacidade de Retirada: Os participantes devem saber que podem se retirar da pesquisa a
qualquer momento sem penalização, e devem ser informados sobre como seus dados serão
tratados após a retirada.
4. Compreensão: É essencial assegurar que os participantes compreendam plenamente as
informações fornecidas, adaptando a comunicação ao nível de compreensão de cada indivíduo.

7.3. Integridade na Produção de Dados

A integridade na produção de dados é crucial para a credibilidade da pesquisa científica. Os pesquisadores
devem garantir que os dados sejam coletados, analisados e relatados de maneira honesta e precisa, evitando fraudes e
más condutas científicas.

1. Coleta de Dados: Os dados devem ser coletados de forma sistemática e imparcial, utilizando
métodos validados e confiáveis.
2. Análise de Dados: A análise deve ser conduzida de acordo com métodos científicos rigorosos,
evitando vieses e garantindo a reprodutibilidade dos resultados.
3. Relato de Dados: Os resultados devem ser relatados de forma transparente, sem omissão ou
manipulação de informações, e devem incluir a divulgação de possíveis conflitos de interesse.

19
Super Resumo CNU 2025

4. Armazenamento e Acesso: Os dados devem ser armazenados de forma segura e acessível,

permitindo a verificação e a reanálise por outros pesquisadores.

7.4. Divulgação de Resultados Científicos

A divulgação de resultados científicos deve ser feita de maneira responsável, garantindo que as informações
sejam acessíveis e compreensíveis para a comunidade científica e o público em geral. A comunicação eficaz dos
resultados é essencial para o avanço do conhecimento e para a aplicação prática das descobertas científicas.

1. Transparência: Os resultados devem ser divulgados de forma clara e completa, incluindo limitações
e incertezas associadas aos achados.
2. Revisão por Pares: A publicação em revistas revisadas por pares ajuda a garantir a qualidade e a
validade dos resultados, promovendo a confiança na pesquisa científica.
3. Acesso Aberto: Sempre que possível, os resultados devem ser disponibilizados em acesso aberto
para maximizar seu impacto e democratizar o acesso ao conhecimento.
4. Comunicação Pública: Os pesquisadores devem se esforçar para comunicar seus resultados de
forma acessível ao público leigo, promovendo a alfabetização científica.

7.5. Responsabilidade Social na Pesquisa Científica

A responsabilidade social na pesquisa científica envolve o compromisso dos pesquisadores em considerar o
impacto social e ético de seu trabalho, contribuindo para o bem-estar da sociedade. Isso inclui a consideração de
questões de justiça social, equidade e sustentabilidade.

1. Impacto Social: Os pesquisadores devem considerar como seus resultados podem afetar a
sociedade e buscar maximizar os benefícios sociais, minimizando impactos negativos.
2. Engajamento com a Comunidade: Envolver a comunidade no processo de pesquisa pode
aumentar a relevância e a aceitação dos resultados, promovendo a co-criação de conhecimento.
3. Responsabilidade Ambiental: Considerar o impacto ambiental das atividades de pesquisa é parte
da responsabilidade social, promovendo práticas sustentáveis e a conservação dos recursos
naturais.
4. Inclusão e Diversidade: Promover a inclusão e a diversidade na pesquisa científica é essencial
para garantir que diferentes perspectivas sejam consideradas e que os benefícios da pesquisa
sejam amplamente distribuídos.

7.6. Tabela Resumo

Esta tabela resume os principais aspectos da ética em pesquisa científica, incluindo comitês de ética,
consentimento, integridade de dados, divulgação de resultados e responsabilidade social.
Aspecto Descrição
Revisam e aprovam projetos de pesquisa, assegurando conformidade
Comitês de Ética
com padrões éticos e proteção dos participantes.
Consentimento Livre e Processo de informar participantes sobre a pesquisa, garantindo
Esclarecido participação voluntária e informada.
Integridade na Produção de Garantia de coleta, análise e relato de dados de forma honesta e
Dados precisa, evitando fraudes.
Divulgação de Resultados Divulgação responsável e acessível dos resultados, promovendo
Científicos transparência e revisão por pares.
Responsabilidade Social na Consideração do impacto social e ético da pesquisa, promovendo
Pesquisa Científica justiça social e sustentabilidade.

7.7. Questões FGV

# Questões - FGV
Não foram encontradas questões relevantes sobre esse assunto

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Super Resumo CNU 2025

8. Popularização da Ciência, Educação Científica

e Engajamento Público
A popularização da ciência, a educação científica e o engajamento público são componentes essenciais para o
desenvolvimento de uma sociedade informada e participativa. A seguir, são abordados tópicos fundamentais que
explicam a importância e os métodos para alcançar esses objetivos.

8.1. Importância da Popularização da Ciência na Sociedade

Contemporânea
A popularização da ciência desempenha um papel fundamental na sociedade contemporânea ao tornar o
conhecimento científico acessível a um público mais amplo. Isso promove uma compreensão mais profunda dos
fenômenos naturais e tecnológicos, permitindo que os cidadãos tomem decisões informadas. Além disso, a
popularização da ciência contribui para a construção de uma cultura científica, onde o pensamento crítico e a
curiosidade são valorizados.

1. Democratização do Conhecimento: Facilita o acesso ao conhecimento científico, reduzindo

barreiras educacionais e sociais, e promovendo a inclusão de grupos historicamente marginalizados.
2. Tomada de Decisão Informada: Permite que indivíduos e comunidades façam escolhas baseadas
em evidências científicas, o que é essencial em questões como saúde pública e mudanças
climáticas.
3. Inovação e Desenvolvimento: Estimula a inovação ao inspirar novas gerações a se envolverem
em carreiras científicas e tecnológicas, além de fomentar um ambiente propício para o
empreendedorismo científico.

8.2. Métodos e Estratégias para a Educação Científica Eficaz

A educação científica eficaz é essencial para formar cidadãos críticos e engajados. Diversas estratégias
podem ser adotadas para melhorar o ensino e a aprendizagem em ciências, promovendo uma abordagem
interdisciplinar e contextualizada.

1. Aprendizagem Baseada em Projetos: Encoraja os alunos a explorar problemas reais e

desenvolver soluções práticas, promovendo habilidades de resolução de problemas e trabalho em
equipe.
2. Uso de Tecnologias Educacionais: Ferramentas digitais e interativas podem enriquecer a
experiência de aprendizagem, tornando-a mais dinâmica e acessível.
3. Formação de Professores: Capacitar educadores para utilizar métodos inovadores e eficazes no
ensino de ciências, além de promover o desenvolvimento contínuo de suas competências.
4. Educação STEM: Integração de ciência, tecnologia, engenharia e matemática para preparar os
alunos para os desafios do século XXI.

8.3. O Papel das Mídias Digitais na Disseminação do

Conhecimento Científico
As mídias digitais têm transformado a forma como o conhecimento científico é disseminado, oferecendo
novas oportunidades para alcançar um público mais amplo e diversificado.

1. Plataformas Online: Blogs, vídeos e podcasts permitem a divulgação de conteúdos científicos de

forma acessível e envolvente, alcançando diferentes faixas etárias e interesses.
2. Redes Sociais: Facilitam a interação entre cientistas e o público, promovendo discussões e
esclarecimentos em tempo real, além de combater a desinformação.
3. Recursos Educacionais Abertos: Disponibilizam materiais didáticos gratuitos e de qualidade para
estudantes e educadores, promovendo a equidade no acesso ao conhecimento.
4. Gamificação: Uso de elementos de jogos para tornar o aprendizado científico mais envolvente e
motivador.

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Super Resumo CNU 2025

8.4. Desafios e Oportunidades no Engajamento Público com a

Ciência
O engajamento público com a ciência enfrenta diversos desafios, mas também oferece oportunidades
significativas para fortalecer a relação entre ciência e sociedade, promovendo uma cidadania ativa e informada.

1. Desinformação: Combater informações falsas e promover a alfabetização científica são desafios

constantes, especialmente em um mundo digitalizado.
2. Participação Ativa: Criar espaços para que o público participe ativamente em discussões científicas
e tecnológicas, promovendo a co-criação de conhecimento.
3. Colaboração Interdisciplinar: Envolver diferentes áreas do conhecimento para abordar questões
complexas de forma holística, promovendo soluções integradas e sustentáveis.
4. Inclusão Social: Garantir que todas as vozes sejam ouvidas, especialmente aquelas de
comunidades sub-representadas.

8.5. A Relação entre Ciência, Tecnologia e Políticas Públicas

A interação entre ciência, tecnologia e políticas públicas é essencial para o desenvolvimento sustentável e a
resolução de problemas sociais, promovendo uma governança baseada em evidências.

1. Informação Baseada em Evidências: Políticas públicas devem ser fundamentadas em dados

científicos para serem eficazes, garantindo transparência e responsabilidade.
2. Inovação Tecnológica: A ciência e a tecnologia impulsionam o desenvolvimento de soluções
inovadoras para desafios sociais, como a saúde e o meio ambiente.
3. Participação Cidadã: Envolver a sociedade no processo de formulação de políticas para garantir
que as necessidades e preocupações sejam atendidas, promovendo a legitimidade das decisões.
4. Ética e Regulação: Considerar as implicações éticas e sociais das inovações tecnológicas,
garantindo que o progresso seja responsável e inclusivo.

8.6. Estudos de Caso sobre Iniciativas Bem-Sucedidas de

Popularização da Ciência
Existem várias iniciativas bem-sucedidas que demonstram como a popularização da ciência pode ser
eficazmente implementada, promovendo uma cultura científica vibrante e inclusiva.

1. Feiras de Ciências: Eventos que incentivam estudantes a explorar e apresentar projetos científicos,
promovendo a criatividade e o pensamento crítico.
2. Museus Interativos: Espaços que oferecem experiências práticas e interativas para o aprendizado
científico, tornando a ciência acessível e divertida.
3. Programas de Televisão Educativos: Séries que apresentam conceitos científicos de forma
acessível e envolvente para o público em geral, ampliando o alcance do conhecimento científico.
4. Citizen Science: Projetos que envolvem o público na coleta e análise de dados científicos,
promovendo a participação ativa e a conscientização sobre questões científicas.

8.7. Tabela Resumo

Esta tabela resume os principais tópicos sobre a popularização da ciência, educação científica e engajamento
público.
Tópico Descrição
Popularização da Facilita o acesso ao conhecimento científico, promove decisões informadas e
Ciência estimula a inovação.
Envolve métodos como aprendizagem baseada em projetos, uso de
Educação Científica
tecnologias e formação de professores.
Transformam a disseminação do conhecimento científico através de

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Super Resumo CNU 2025

Mídias Digitais plataformas online e redes sociais.

Engajamento Enfrenta desafios como desinformação e promove participação ativa e inclusão
Público social.
Ciência e Políticas Integra ciência e tecnologia em políticas públicas para desenvolvimento
Públicas sustentável e inovação.
Iniciativas Bem- Incluem feiras de ciências, museus interativos e programas de televisão
Sucedidas educativos.

8.8. Questões FGV

# Questões - FGV
Não foram encontradas questões relevantes sobre esse assunto

8.9. Questões
# Questões - Inéditas - Padrão FGV
Link do Caderno de Questões

9. Desigualdades no Acesso à Ciência e

Tecnologia: Questões de Gênero, Raça e
Território
As desigualdades no acesso à ciência e tecnologia são influenciadas por diversos fatores, incluindo gênero,
raça e território. A seguir, são abordados os principais aspectos dessas desigualdades e as iniciativas para mitigá-las.

9.1. Desigualdade de Gênero no Acesso à Educação e

Carreiras em STEM
As mulheres enfrentam desafios significativos no acesso a educação e carreiras em STEM (Ciência,
Tecnologia, Engenharia e Matemática). A seguir, são destacados os principais fatores que contribuem para essa
desigualdade:

1. Barreiras culturais e sociais: Estereótipos de gênero e a falta de modelos femininos nessas áreas
limitam a participação das mulheres.
2. Sub-representação: As mulheres são menos representadas em níveis educacionais superiores e no
mercado de trabalho, enfrentando o teto de vidro que limita seu avanço a posições de liderança.

9.2. Impacto das Disparidades Raciais no Acesso a Recursos

Tecnológicos e Oportunidades Científicas
Grupos raciais minoritários enfrentam barreiras significativas no acesso a recursos tecnológicos e educação
científica. Os principais desafios incluem:

1. Menor acesso a recursos: Acesso limitado a tecnologia e educação de qualidade devido a

preconceitos sistêmicos e segregação educacional.
2. Discriminação racial: Afeta o acesso a financiamentos e bolsas de estudo, restringindo
oportunidades de avanço.

9.3. Influência das Barreiras Territoriais no Desenvolvimento e

Acesso à Tecnologia em Áreas Rurais e Urbanas
As diferenças territoriais impactam significativamente o acesso à tecnologia. Os principais fatores incluem:

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Super Resumo CNU 2025

1. Desafios em áreas rurais: Falta de infraestrutura tecnológica adequada, como internet de alta
velocidade, resultando em uma lacuna digital.

2. Distribuição desigual de recursos: Limita o desenvolvimento econômico e educacional em regiões

menos favorecidas.

9.4. Políticas Públicas e Iniciativas para Promover a Equidade

de Gênero e Raça na Ciência e Tecnologia
Governos e organizações têm implementado diversas políticas para promover a inclusão. As principais
iniciativas incluem:

1. Políticas públicas: Incentivam a inclusão de mulheres e minorias raciais em STEM através de

programas de mentoria e financiamento direcionado.
2. Cotas e ações afirmativas: Aumentam a representação de grupos sub-representados em instituições
educacionais e no mercado de trabalho tecnológico.

9.5. O Papel das Instituições Educacionais na Redução das

Desigualdades no Acesso à Ciência e Tecnologia
As instituições educacionais desempenham um papel fundamental na promoção da equidade. As principais
ações incluem:

1. Programas de inclusão: Oferecem suporte para estudantes de grupos sub-representados, criando

ambientes de aprendizagem diversificados.
2. Educação inclusiva: Prepara estudantes para carreiras em STEM, integrando temas de diversidade e
inclusão no currículo.

9.6. Estudos de Caso sobre Iniciativas Bem-Sucedidas de

Inclusão em Ciência e Tecnologia
Existem várias iniciativas bem-sucedidas que promovem a inclusão em ciência e tecnologia. Exemplos
notáveis incluem:

1. Girls Who Code: Aumenta a participação feminina em tecnologia através de cursos e mentoria para
jovens mulheres.
2. Black Girls Code: Empodera meninas negras através da educação em tecnologia, promovendo a
diversidade no setor tecnológico.

Em suma, a promoção da equidade no acesso à ciência e tecnologia requer um esforço conjunto de governos,
instituições educacionais e sociedade civil para superar as barreiras de gênero, raça e território. A implementação de
políticas inclusivas e a valorização da diversidade são passos essenciais para um futuro mais justo e inovador.

9.7. Tabela Resumo

Esta tabela resume os principais aspectos das desigualdades no acesso à ciência e tecnologia, abordando
questões de gênero, raça e território, além de iniciativas para mitigá-las.
Aspecto Descrição
Desigualdade de
Barreiras culturais e sociais, sub-representação em STEM, teto de vidro.
Gênero
Menor acesso a recursos tecnológicos, discriminação racial em
Disparidades Raciais
financiamentos.
Barreiras Territoriais Desafios em áreas rurais, distribuição desigual de recursos.
Políticas Públicas Iniciativas de inclusão, cotas e ações afirmativas em STEM.
Instituições
Programas de inclusão, educação inclusiva em STEM.
Educacionais

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Super Resumo CNU 2025

Estudos de Caso Girls Who Code, Black Girls Code promovendo diversidade em tecnologia.

9.8. Questões FGV

# Questões - FGV
Não foram encontradas questões relevantes sobre esse assunto

9.9. Questões
# Questões - Inéditas - Padrão FGV
Link do Caderno de Questões

10. Ciência Aberta, Acesso Livre à Informação

Científica e Reprodutibilidade
A ciência aberta é um movimento que busca tornar a pesquisa científica mais acessível, colaborativa e
transparente. Este conceito está intimamente ligado ao acesso livre à informação científica e à reprodutibilidade dos
resultados de pesquisa. A seguir, exploramos os princípios e práticas da ciência aberta, sua importância, modelos de
publicação, desafios e soluções, impacto na sociedade e políticas de apoio.

10.1. Princípios e Práticas da Ciência Aberta

Os princípios da ciência aberta visam promover uma pesquisa mais acessível e colaborativa. Abaixo estão os
principais elementos que compõem essa abordagem:

1. Transparência: Promover a abertura dos dados, métodos e processos de pesquisa para que possam ser
revisados e utilizados por outros pesquisadores. Isso inclui a publicação de protocolos de pesquisa, dados
brutos e códigos de software.
2. Colaboração: Incentivar a cooperação entre cientistas de diferentes disciplinas e regiões geográficas.
A ciência aberta promove a formação de redes de pesquisa interdisciplinares e internacionais.
3. Participação Pública: Envolver o público em geral no processo científico, seja através de ciência
cidadã ou de acesso a resultados de pesquisa. Isso pode incluir a participação em coleta de dados ou em
discussões sobre implicações éticas e sociais da pesquisa.
4. Interoperabilidade: Garantir que os dados e ferramentas sejam compatíveis e possam ser facilmente
compartilhados e reutilizados. Isso requer o uso de formatos de dados padronizados e metadados adequados.
5. Responsabilidade e Ética: Assegurar que a pesquisa seja conduzida de maneira ética e responsável,
respeitando os direitos dos participantes e o meio ambiente.

10.2. Importância do Acesso Livre à Informação Científica

O acesso livre à informação científica é fundamental para democratizar o conhecimento e acelerar o progresso
científico. Veja como isso se manifesta:

1. Democratização do Conhecimento: Permite que pesquisadores, estudantes e o público em geral

acessem informações científicas sem barreiras financeiras, promovendo a equidade no acesso ao conhecimento.
2. Aceleração da Pesquisa: Facilita o acesso rápido a descobertas recentes, promovendo avanços
científicos mais rápidos e a inovação contínua.
3. Inclusão Global: Beneficia pesquisadores de países em desenvolvimento que podem ter acesso
limitado a recursos financeiros, promovendo a diversidade e a inclusão na pesquisa científica.
4. Transparência e Confiança: Aumenta a confiança do público na ciência ao tornar o processo de
pesquisa mais transparente e acessível.

10.3. Modelos de Publicação em Acesso Aberto

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Super Resumo CNU 2025

Existem diferentes modelos de publicação que facilitam o acesso aberto à pesquisa científica. Aqui estão
alguns dos mais comuns:

1. Revistas de Acesso Aberto: Publicações que disponibilizam artigos gratuitamente para leitura,
geralmente financiadas por taxas de publicação pagas pelos autores. Algumas revistas adotam modelos
híbridos, combinando acesso aberto e assinatura.
2. Repositórios Institucionais: Plataformas onde instituições de pesquisa disponibilizam publicamente
os trabalhos de seus pesquisadores, promovendo a visibilidade e o impacto da pesquisa.
3. Arquivos Pré-prints: Servidores onde pesquisadores podem compartilhar versões preliminares de
seus trabalhos antes da revisão por pares, acelerando a disseminação do conhecimento.
4. Licenças Abertas: Uso de licenças como Creative Commons para garantir que o conteúdo possa ser
compartilhado e reutilizado legalmente.

10.4. Desafios e Soluções para a Reprodutibilidade Científica

A reprodutibilidade é um aspecto essencial da ciência, mas enfrenta vários desafios. Abaixo estão os
principais desafios e soluções:

1. Desafios: Falta de dados abertos, métodos inadequadamente documentados e viés de publicação. Além
disso, a pressão por resultados positivos pode levar a práticas de pesquisa questionáveis.
2. Soluções: Incentivar o compartilhamento de dados, promover a padronização de métodos e apoiar a
publicação de resultados negativos. A implementação de repositórios de dados e a formação em boas práticas
de pesquisa são essenciais.
3. Ferramentas de Reprodutibilidade: Desenvolvimento de ferramentas e plataformas que facilitem a
replicação de estudos, como notebooks de pesquisa eletrônicos e ambientes de computação reprodutíveis.

10.5. Impacto da Ciência Aberta na Sociedade e na Inovação

A ciência aberta tem um impacto significativo na sociedade e na inovação, promovendo avanços em várias
áreas:

1. Inovação Acelerada: Acesso aberto a dados e resultados pode levar a novas descobertas e aplicações
tecnológicas, estimulando o desenvolvimento econômico e social.
2. Educação e Capacitação: Facilita o aprendizado e a formação de novos cientistas ao disponibilizar
recursos educacionais abertos, como cursos online e materiais didáticos.
3. Transparência e Confiança: Aumenta a confiança do público na ciência ao tornar o processo de
pesquisa mais transparente, promovendo um diálogo mais aberto entre cientistas e sociedade.
4. Empoderamento Cidadão: A ciência aberta permite que cidadãos participem ativamente do processo
científico, contribuindo para uma sociedade mais informada e engajada.

10.6. Políticas e Iniciativas Globais de Apoio à Ciência Aberta

Várias políticas e iniciativas globais estão em vigor para apoiar a ciência aberta. Aqui estão algumas das mais
relevantes:

1. Políticas Governamentais: Muitos governos estão implementando políticas que exigem que pesquisas
financiadas publicamente sejam de acesso aberto, promovendo a transparência e a responsabilidade no uso de
recursos públicos.
2. Iniciativas Internacionais: Organizações como a UNESCO promovem diretrizes e recomendações
para a ciência aberta em nível global, incentivando a cooperação internacional e a harmonização de práticas.
3. Consórcios de Pesquisa: Grupos de instituições que colaboram para promover práticas de ciência
aberta e compartilhar recursos, fortalecendo a infraestrutura de pesquisa global.
4. Financiamento e Incentivos: Agências de fomento estão cada vez mais exigindo ou incentivando
práticas de ciência aberta como condição para financiamento, promovendo a adoção dessas práticas.

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Super Resumo CNU 2025

10.7. Tabela Resumo

Esta tabela resume os principais conceitos e práticas relacionados à ciência aberta, acesso livre à informação
científica e reprodutibilidade.
Categoria Descrição
Princípios da Ciência Transparência, Colaboração, Participação Pública, Interoperabilidade,
Aberta Responsabilidade e Ética
Importância do Acesso Democratização do Conhecimento, Aceleração da Pesquisa, Inclusão
Livre Global, Transparência e Confiança
Revistas de Acesso Aberto, Repositórios Institucionais, Arquivos Pré-
Modelos de Publicação
prints, Licenças Abertas
Desafios e Soluções para Desafios: Falta de dados abertos, métodos inadequados; Soluções:
Reprodutibilidade Compartilhamento de dados, padronização de métodos
Inovação Acelerada, Educação e Capacitação, Transparência e
Impacto na Sociedade
Confiança, Empoderamento Cidadão
Políticas e Iniciativas Políticas Governamentais, Iniciativas Internacionais, Consórcios de
Globais Pesquisa, Financiamento e Incentivos

10.8. Questões FGV

# Questões - FGV
Não foram encontradas questões relevantes sobre esse assunto

10.9. Questões
# Questões - Inéditas - Padrão FGV
Link do Caderno de Questões

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