Adolescncia

O que adolescncia ?

a vida entre o fim da infncia e o comeo da idade adulta.

Ela comea com as primeiras mudanas fsicas da maturao sexual e termina com a realizao do status de adulto independente.

Logo aps a maturidade sexual a sociedade conferia status e responsabilidade de adulto a pessoa jovem, logo o novo adulto casava, trabalhava e tinha filhos.

Desenvolvimento Emocional

Uma caracterstica forte da adolescncia a intensidade das emoes. (Vivem a flor da pele)

Sentem a necessidade de independncia. Necessidade de relacionamentos afetivos. Procura da identidade pessoal Comeam ser Rebeldes

Desenvolvimento Fsico

Puberdade Segue uma onda de hormnios que intensificam o humor e o rpido processo de desenvolvimento. Caractersticas sexuais primrias; Caractersticas sexuais secundrias;
Acontecimento da Menarca. Acontecimento da primeira ejaculao. Maturao antecipada de meninos menos estressante, mas com mais riscos. Maturao antecipada de meninas mais estressante .

Caractersticas sexuais

Formando a identidade

Vivem formando vrios eus, e perguntam para s prprio Quem eu sou ? O que eu devo ser ?

Muitos forjam a identidade ou adotam uma identidade negativa ou positiva para a sociedade.

Encontram a autodefinio, que unifica estes vrios eus em um senso coerente de quem uma pessoa formando assim a identidade.

Desenvolvimento cognitivo

o desenvolvimento da capacidade para raciocinar nos adolescentes d a eles um novo nvel de conscincia social e jungamento moral.

Desenvolvendo o Poder de Raciocnar: Durante os primeiros anos da adolescncia o racocinio quase sempre autocentrado.

A maioria alcana o auge intelectual que Piaget chamou de operaes formais.

Desenvolvimento da moralidade

Da infncia e da adolescncia discernir o certo e errado e desenvolver o cognitivo delas. Pensamemto Moral Piaget (1932) acreditava que o julgamento moral das crianas dependia do desenvolvimento cognitivo delas. Kohlberg estgios do pensamento moral. Segundo Kohlberg, todos ns somos filsoficos morais e nosso raciocnio moral ajuda a guiar nossos julgamentos e comportamentos.

Kohlberg seis estgios do pensamento moral

Moralidade pr- convencional: Antes dos nove anos a maioria das crianas tem uma moralidade prconvencional de interesse pessoal. Moralidade convencional: No incio da adolescncia, a moralidade em geral evolui para um nvel mais convencional. Moralidade ps-convencional: Alguns daqueles que desenvolveram o raciocnio abstrato do pensamento operacional formal podem chegar a um terceiro nvel.

Escala de Moral

Do primeiro degrau da moralidade de uma criana imatura e pr- convencional ao ltimo degrau dos princpios ticos e autodefinidos de um adulto, o que so alguns alcanam.

Sentimento Moral

A mente faz julgamentos morais assim como faz julgamentos estticos rpida e automaticamente.

Jonatham Haid (2001,2002) Na avaliao"social intuicionista" os sentimentos morais precedem o raciocnio moral." Poderia a moralidade humana de fato ser conduzida pelas emoes morais" , questionou ele, "enquanto o raciocnio moral vangloria -se, fingindo estar no controle".

Ao Moral

A moralidade envolve fazer o que certo, e o que fazemos tambm depende das influncias sociais. Conexo entre pensar, sentir e agir, uma educao moral eficaz deve por em foco trs atos: estimular o raciocnio moral das criaas ensinar as criaas a ter empatia pelos sentimentos dos outros. ensinar a elas a autodisciplina necessria para conter seus impulsos.

Desenvolvimento social

O terico Erik Erikson (1963) argumenta que cada estgio da vida tem sua prpria tarefa psicossocial, uma crise que exige soluo. Confiana, Autonomia e Iniciativa Segundo Erikson a tarefa do adolescente sintetizar as possibilidades passadas, presentes e futuras em um senso mais claro de si mesmo. "Busca de identidade"

O Adolescente e a Escolha Profissional

A fase de qual carreira seguir acontece na adolescncia, onde h surgimentos de mudanas corporais, intelectuais e psicolgicas ocasionando conflitos internos e externos; So encontrados dificuldades, pois uma deciso que implica para definir o futuro, em uma fase intermediaria do desenvolvimento entre a infncia e a fase adulta; Nesse perodo a escolha profissional esta diretamente ligada felicidade do individuo, na interao com o ambiente e com o prximo o sujeito poder estabelecer o seu estilo de vida, ou seja, o trabalho que traz o reconhecimento na sociedade;

O Adolescente e a Escolha Profissional

A situao do sujeito de escolher a profisso basicamente uma situao de conflito, a qual envolve ansiedade, angstia, medo, duvida, insegurana, pelo fato de acharem que no vo fazer uma escolha satisfatria; Os adolescentes sustentam a tica de que a escolha para a vida inteira, descartando a possibilidade de mudar essa escolha futuramente; Cabe ao individuo fazer suas escolhas de acordo com seus gostos e aptides, levando em considerao fatores que influenciam essas escolhas, como: aptides, interesses, caractersticas de personalidade, atitudes, valores, oportunidades educacionais dada pelo nvel socioeconmico, famlia, amigos, sociedade, fator econmico, modismo e tecnologia.

O Adolescente e a Escolha Profissional

A posio socioeconmica da famlia influi no desenvolvimento vocacional e profissional do individuo afim de oferecer maior ou menor educao; Os adolescentes que tem um alto poder aquisitivo assegurado pelos pais, e no fizeram sua escolha profissional tem maior preocupao com a realizao pessoal; Adolescentes de famlias menos desfavorecidas, e que j fizeram sua escolha profissional tem preocupao maior com o padro financeiro, direcionado a satisfao pessoal; Os adolescentes esto preocupados em fazer uma escolha satisfatria , em que eles procuram conciliar seus gostos e aptides com a situao em que se encontram;

De modo geral, os adolescentes...

Traz sentimentos que no so agravveis; No querem errar na escolha; Escolhem uma profisso de acordo com seu oramento familiar, gosto e retorno financeiro; So influenciados pela famlia; Julgam como facilitador a orientao profissional nas escolas; No se sentem preparados para escolher uma profissao. Mas ser que a adolescncia a melhor fase o individuo fazer sua escolha profissional???

O Processo de Adoecer para o Adolescente

Adolescentes so relativamente saudveis porm, alguns fatores podem desencadear o processo de adoecimento.

E junto a este processo podem surgir tambm outros fatores agravantes

O Processo de Adoecer para o Adolescente

Uma vez adoecido, o adolescente sofrer no somente com a doena e o que esta vir a desencadear

mas tambm com inseguranas e medo de perder o que j foi conquistado previamente...

Adolescentes X Drogas
Surgem curiosidades e vontade de conhecer o novo, mesmo sabendo dos riscos.

A droga aparece na adolescncia permitindo o estabelecimento de laos sociais, propiciando pertencimento ao grupo.
(Nery Filho e Torres, 2002

p.31)

Adolescentes X Drogas X Familia

Adolescentes X Drogas X Famlia

Alguns pais se sentem culpados, questionando-se se erraram, outros acusam o grupo social a qual o filho pertence.

O acompanhamento familiar durante o tratamento do adolescente, repercuti em resultados positivos, sensibiliza o usurio, e a famlia cria condies de estabelecer um convvio mais saudvel.

O Tratamento
O tratamento sempre ser multidisciplinar, porm a enfermagem participar atravs da desintoxicao ambulatorial e no grupo de apoio que visa o atendimento a pacientes que desenvolveram alguma patologia causada pelo uso de drogas.