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Jean Piaget
Wallon foi um filsofo, mdico, psiclogo e poltico francs. Tornou-se bem conhecido por
seu trabalho cientfico sobre Psicologia do Desenvolvimento, devotado principalmente
infncia, em que assume uma postura notadamente interacionista.
Sua teoria pedaggica, que diz que o desenvolvimento intelectual envolve muito mais
do que um simples crebro, abalou as convices numa poca em que memria e
erudio eram o mximo em termos de construo do conhecimento.
Wallon foi o primeiro a levar no s o corpo da criana mas tambm suas emoes para
dentro da sala de aula. Fundamentou suas ideias em quatro elementos bsicos que se
comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligncia e a formao do
eu como pessoa.
Podemos identificar 4 temas na sua teoria
1. A questo da motricidade (afetividade): Entende que a motricidade a primeira
forma de manifestao do ser humano, que suas primeiras manifestaes so afetivas.
Ausubel foi um psiclogo da educao estadunidense. Tornou-se bem conhecido por seu
trabalho sobre a aprendizagem significativa, Baseia-se na premissa de que existe uma
estrutura cognitiva em constante mutao.
Aprendizagem significativa
O que ?
Como Ocorre?
- Superordenada: Quando a informao nova ampla demais para ser assimilada por
qualquer subsunor existente, sendo mais abrangente que estes e ento passa a assimil-los.
Por exemplo: Se o indivduo tem subsunores para Catolicismo, Protestantismo e
Kardecismo, e depois aprende o conceito geral de Cristianismo. Esse ltimo conceito que
na realidade assimilar os 3 originais.