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PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

LUIZ ROBERTO

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AULA 04 – Medidas de Posição

AULA 04

Medidas de Posição:
Média Aritmética
Mediana
Moda

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AULA 04 – Medidas de Posição

Média Aritmética, Mediana e Moda

São medidas de tendência central definidas na


Estatística.
São medidas importantes que tentam apontar para o
valor central de um conjunto de dados.

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AULA 04 – Medidas de Posição

Média Aritmética

A Média Aritmética é a medida de posição central da


Estatística que encontra o ponto médio de um conjunto
de dados.

Vamos estudar as técnicas para cálculo da média nos


casos de dados:
Não agrupados
Agrupados
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AULA 04 – Medidas de Posição

DADOS NÃO AGRUPADOS


A Média Aritmética ou simplesmente Média é obtida
pela soma de todos os valores numéricos do conjunto
de dados, dividido pela quantidade de dados.

Para o conjunto de n dados, X1, X2,..., Xn, a média


aritmética pode ser obtida aplicando-se a fórmula:

X1 + X2 + ... + Xn
X=
n
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AULA 04 – Medidas de Posição

Exemplo 1
Suponha que as notas de um candidato, em seis provas
de um concurso, sejam
8,4 9,2 7,1 6,8 8,7 7,2

Cálculo da Média das notas:

8,4 + 9,2 + 7,1+ 6,8 + 8,7 + 7,2 47,4


X= = = 7,9
6 6

6
AULA 04 – Medidas de Posição

Exemplo 2
Considere uma distribuição de frequências simples:
Em uma prateleira de uma loja foram encontrados 4
tipos de produtos com os seguintes preços e
respectivas quantidades:

R$ (xi)
50 60 80 90

Quantidade ou
frequência 8 5 4 3  f i = 20
(fi)

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AULA 04 – Medidas de Posição

As quantidades atuam como fatores de ponderação.


Logo, o preço médio dos produtos pela
Média Aritmética Ponderada será:

R$ (xi)
50 60 80 90
fi 8 5 4 3

50.8 + 60.5 + 80.4 + 90.3 1290


x= = = 64,5
20 20
O preço médio de todos os produtos da prateleira é R$64,50.
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AULA 04 – Medidas de Posição

Outro exemplo de Média Aritmética Ponderada:


50 casais de um condomínio.
N° de Filhos N° de casais fi . xi
(xi ) (fi )
0 6 0
 fi x i 117
1 16 16 X = =
n 50
2 9 18
3 8 24 X = 2,34 filhos
4 3 12
5 3 15
6 3 18
7 2 14
Total () 50 117
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AULA 04 – Medidas de Posição

DADOS AGRUPADOS COM INTERVALOS DE CLASSES

Neste caso, a média aritmética é obtida utilizando-se a


Média Ponderada, com as seguintes ressalvas:

Os valores utilizados para as variáveis xi correspondem


aos pontos médios dos intervalos de classes.
As frequências fi correspondem às frequências simples
dos intervalos de classes.

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AULA 04 – Medidas de Posição

Exemplo 3: DADOS AGRUPADOS COM INTERVALOS DE CLASSES


Distribuição de frequências dos 40 alunos a faculdade A.
i Estaturas xi fi xi fi
(cm) (ponto médio) (frequências simples)

1 150|154 152 4 608


2 154|158 156 9 1404
3 158|162 160 11 1760
4 162|166 164 8 1312
5 166|170 168 5 840
6 170|174 172 3 516

 fi = 40 6440

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AULA 04 – Medidas de Posição

Para o cálculo da estatura média dos alunos da turma


aplicamos a fórmula da média ponderada.

152.4 + 156.9 + 160.11+ 164.8 + 168.5 + 172.3 6440


x= = = 161
40 40

Concluímos que a altura média dos estudantes da


amostra é de 161 cm.

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AULA 04 – Medidas de Posição

Principais Características da Média Aritmética

• O cálculo da média envolve todos os elementos do


conjunto de dados.
• A média é influenciada por dados com valores muito
pequenos ou muito grandes.
• Para qualquer conjunto de dados haverá sempre uma
única média.

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AULA 04 – Medidas de Posição

MEDIANA - Dados não agrupados

Neste caso, a MEDIANA é o valor da variável que ocupa


a posição central de um conjunto de dados ordenados
de forma crescente.

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AULA 04 – Medidas de Posição

MEDIANA - Dados não agrupados

• Ordenar os dados de forma crescente.


• Caso o número de dados seja ímpar, a mediana será o
termo de ordem central que apresenta o mesmo número
de elementos à direita e a esquerda, isto é, a mediana
será o valor do termo de ordem (n + 1)/2.
• Caso o número de dados seja par, a mediana será a
média aritmética dos termos que ocupam as posições
n/2 e (n/2) + 1.

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AULA 04 – Medidas de Posição

Exemplo 1 - Cálculo da Mediana

6,8 7,2 7,2 8, 4 8,7 9,2


Como n = 6 (número par de dados) a mediana do
conjunto será a média aritmética entre os termos de
posição 3 e de posição 4:

Md = 7,2 + 8,4 = 15,6 = 7,8


2 2

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AULA 04 – Medidas de Posição

Exercício 2- O cálculo da Mediana


Para a série de dados: 5 13 10 2 4 7 6
qual é o valor da mediana?
Em ordem crescente:
2 4 5 6 7 10 13
A mediana é dada por Md = (n + 1) / 2 = 4 (ou 4° dado)
Md = 6
Observe que três termos estão situados à esquerda de
6 e os outros três termos a direita de 6.
A mediana dividiu a série de dados em partes iguais.
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AULA 04 – Medidas de Posição

Dados agrupados SEM intervalos de classes

1° Passo: Incluir na distribuição de frequências simples


uma coluna com as frequências acumuladas.
2° Passo: Identificar a frequência acumulada imediatamente
superior à metade do somatório das frequências simples e
observar o valor da variável associado a esta frequência,
que é a MEDIANA (Md).

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AULA 04 – Medidas de Posição

Exemplo: Cálculo da Mediana


1º Passo: Incluir uma coluna com as frequências
acumuladas na distribuição de frequências.

xi fi Fi
50 8 8
60 5 13
80 4 17
90 3 20
 fi = 20
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AULA 04 – Medidas de Posição

2º Passo: calcular o valor de ∑ fi = 20 = 10


2 2
A frequência acumulada imediatamente superiorao
número 10 encontrado é F2 = 13.
Logo, a MEDIANA Md = 60, que corresponde ao
valor da variável associado a frequência acumulada 13.
xi fi Fi
50 8 8
60 5 13
80 4 17
90 3 20

 fi = 20
20
AULA 04 – Medidas de Posição

Atenção!

Quando o valor de ∑f i
for igual a uma das
2
frequências acumuladas Fi , o cálculo da mediana será a
média aritmética entre os valores das variáveis xi e xi+1.

Exemplo:

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AULA 04 – Medidas de Posição

A mediana da distribuição será dada pela média


aritmética entre os valores das variáveis x2 e x3.
xi fi Fi
50 20 20
∑f i
58 30 50 = 50
2
66 50 100
 fi = 100

58 + 66
Md = = 62
2

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AULA 04 – Medidas de Posição

Dados agrupados COM intervalos de classes

• Acrescentar à tabela uma coluna com as frequências


acumuladas Fi.

• Calcular ∑f i

• Encontrar a classe mediana que corresponde à classe


associada à frequência acumulada imediatamente
superior a ∑f i .
2

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AULA 04 – Medidas de Posição

Onde:
Limd  limite inferior da classe mediana
f md  frequência simples da classe mediana
Fmd-1  frequência acumulada da classe anterior à classe
mediana
Amd  amplitude da classe mediana.
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AULA 04 – Medidas de Posição

Exemplo 3: Cálculo da Mediana ∑f i


= 20
2
i Estaturas fi Fi
(cm) (frequências (frequências

simples) acumuladas)

1 150|154 4 4
2 154|158 9 13
Classe 3 158|162 11 24 Imediatamente
Mediana acima
4 162|166 8 32
5 166|170 5 37
6 170|174 3 40
 fi = 40

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AULA 04 – Medidas de Posição

Pela fórmula:

i (cm) fi Fi

LImd = 158 1 150|154 4 4


2 154|158 9 13
Amd = 4
3 158|162 11 24
fmd = 11 4 162|166 8 32
5 166|170 5 37
Fmd -1 = 13
6 170|174 3 40
 fi = 40

Md = 158 +
4 . ( 20 – 13) = 160, 54
11
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AULA 04 – Medidas de Posição

Moda

É a medida de posição da Estatística que encontra o


dado que aparece mais frequentemente na distribuição.

A moda é o valor que mais se repete no conjunto.

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AULA 04 – Medidas de Posição

Moda para dados NÃO agrupados

Exemplo 1: Cálculo da moda

A série de dados
8,4 9,2 7,2 6,8 8,7 7,2

tem moda igual a 7,2 que corresponde ao dado que


mais se repete.

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AULA 04 – Medidas de Posição

MODA: Dados Agrupados SEM intervalos de classes.

A maior frequência é f1 = 8, logo a moda é o valor


correspondente à variável x1, ou seja Mo = 50.

xi fi
50 8
60 5
80 4
90 3
 fi = 20

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AULA 04 – Medidas de Posição

MODA: Dados Agrupados COM intervalos de classes.

Identificamos a classe modal que corresponde à classe


com maior frequência de dados.
Então o cálculo da Moda será dado por:

Mo = l  L
2

onde: l = limite inferior da classe modal e


L = limite superior da classe modal.

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AULA 04 – Medidas de Posição

Exemplo 3: O cálculo da Moda

i Estaturas fi
(cm) (freq. simples)

1 150|154 4 158  162


 160cm
2 154|158 9
2

3 158|162 11
4 162|166 8
5 166|170 5
6 170|174 3
 fi = 40
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AULA 04 – Medidas de Posição

A Moda pode não ser única: bimodal

A série de dados: 2; 3; 4; 6; 4; 8; 6, possui duas modas


Mo= 4 e M’o= 6.

Pode não existir: amodal

A série de dados: 2; 3; 4; 6; 8, não possui valor repetido,


logo não possui moda.

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AULA 04 – Medidas de Posição

Mediana
Exemplo:
a) O número de valores observados (n) é impar

X = (5, 2, 7, 10, 3, 4, 1)
1º) Colocar em ordem crescente: X = (1, 2, 3, 4, 5, 7, 10)

n 1 7 1
2º) A posição da Mediana por P = = =4
2 2
==> 4ª posição.

Md = 4

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AULA 04 – Medidas de Posição

Mediana
b) O número de valores observados (n) é par
X = (4, 3, 9, 8, 7, 2, 10, 6)
1º) Ordem crescente: X = (2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10)
2º) Determinar a posição da Mediana: Md =
n +1
2
8 8
P1 = = 4 4ª posição e P1 = + 1 = 5  5ª posição
2 2
Os números são 6 (4ª posição) e 7 (5ª posição).
Tira-se a média aritmética entre os dois números.

67
Md = = 6,5
2

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AULA 04 – Medidas de Posição
Moda – para dados agrupados com classes

Taxas N°de
(xi) Municípios 1º passo:
(fi)
Identifica-se a classe de maior
6 --- 16 29 freqüência = 29  (1ª classe): 6 --- 16
16 --- 26 24
26 --- 36 16
2º passo: Aplica-se a fórmula:
36 --- 46 13
46 --- 56 4
56 --- 66 3 Mo = Li  Ls
66 --- 76 2 2

76 --- 86 2 6  16
Mo = = 11
86 --- 96 1 2

Total () 94

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AULA 04 – Medidas de Posição

HISTOGRAMA
É a representação gráfica de uma distribuição de freqüência por meio de
retângulos justapostos.
POLÍGONO DE FREQUÊNCIA
É a representação gráfica de uma distribuição de freqüência por meio de um
Fi
polígono. 10

Idade Fi 8

7
2-4 3
6
4-6 5
5
6-8 10
4
8-10 6
3

10-12 2
2

 26 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
limite das classes
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