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Especialista em Informática na Educação.
Bacharel em Desenho Industrial - Projeto de
Produto
Consultor de Marketing
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Contextualizar o Radioblog na Educação

Apresentar a ferramenta e seus possíveis usos
Apresentar sites hospedeiros e exemplos
Desenvolver uma tarefa problematizadora com os
estudantes
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èeb Read/èrite
Software Social
Aluno autor
Podcast ± O que é e como é usado
Como pode ser usado na Educação
Onde hospedar
Tipos de conteúdo
Como criar conteúdo
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Requer colaboração, trabalho efetivo de grupo

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O que é?
Trata-se de um fórum de discussão onde
nós poderemos reunir os alunos para tirar
dúvidas, trocar idéias, aprender um com a
experiência do outro e apresentar as
produções de todos.
 = 
 

Ôão há mais respostas coletivas e generalizantes

Cada caso é um caso.

Cada problema com sua solução única e pessoal.

isso se reflete na educação na atualidade.

  
 
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* Educar para a solidariedade, para a

cooperação
  
 
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Ôo Brasil temos a tendência de encarar

a palavra solidariedade como auxílio ou
ajuda assistencial, meramente
paternalista, dar para quem precisa,
que coloca o doador no lugar
magnanimo, de bonzinho, o que dá e
provê. Pensamos que o que dá está no
lugar de DEUS.
  
 
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Ser solidário no entanto é compreender

o problema do outro, a existência do
outro e descobrir que depende do outro
tanto quanto ele depende de nós.

trabalhar com todos pelo todo e para

todos.
  
 
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* 
 cf. AGC) â em que há responsabilidade

recíproca ou interesse comum <˜   
! !"  l ƒ que depende um do outro;
interdependente, recíproco pronto a consolar,
apoiar, auxiliar, defender ou acompanhar alguém em
alguma contingência <˜!
#! $ 
 !% l  que sente do mesmo modo, partilha
dos mesmos interesses, opiniões, sentimentos etc.,
concordando, dando apoio; ¤ ETIM sólido + $
; ver
 $ ¤ PAR solidária
f.)/  
fl.solidar)
 
  

A internet foi criada para ser um

instrumento de leitura e escrita

Apenas com a sua popularização e o

aparecimento de programas de fácil
utilização que este significado foi
potencializado e tornado acessível
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São estes programas que são fáceis de
usar e que servem para comunicação e
trabalho colaborativo/solidário.

Com eles a internet se transforma em

local de construção e repositório de
conteúdo.
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Com estes softwares pode-se auxiliar no
surgimento o aluno autor.

Senhor de sua própria construção de

conhecimento.

A acessibilidade e a democratização da
mídia poderão garantir este estado de
autoria.
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O que é e como é usado
* um programa de rádio com características amadoras
que você pode ouvir a qualquer hora, em qualquer
lugar, do jeito e quantas vezes você quiser.

* tecnologia inovadora os programas de rádio são

atualizados automaticamente em um software

chamado agregador ± RSS) assim que os
produtores disponibilizam novos episódios.

* O ouvinte pode escolher se quer fazer o download

do episódio e onde quer ouvir: no próprio pc ou em
qualquer aparelho que reproduza mp3
iPod, iRiver,
PDAs, Smartphones, Celulares, etc.)
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=OuO
  
Como pode ser usado na Educação
Uso pobre
- Gravação de aulas e palestras
- Transmissão de conteúdo

Usos ricos
- Criação e produção cloaborativa e transmissão de
programas de rádio educativos para EaD
- Problematização e solução pelo grupo de
estudantes para a criação e produção de
conteúdos educativos relacionados com a
disciplina que está sendo ministrada.
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=OuO
  
Tipos de conteúdo
Programas de rádio - temáticos
Radionovelas
Ôoticiário
Entrevistas
Quiz Show
Contadores de Histórias
Concursos e sorteios
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=OuO
  
Como criar conteúdo
* Um tema, a idéia e o roteiro
* Um computador ligado na internet, um
microfone e softwares de edição
camtasia,
audacity...)
* Músicas, efeitos sonoros e imaginação...
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=OuO
  
Onde hospedar
Diversos sites gratuitos:
podcast.com.br
multiply.com
vocepod.com
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†ibsyn
SlapCast
Pod†ot
PodBus
PodBlaze
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* AUDIÊÔCIA/PÚB†ICO
± SEXO
± IDADE
± Ôível cultural e de instrução
± Ôível sócio-econômico
± Interesses
± Capacidade técnica
± Onde eles escutarão e com qual
frequüência
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* AUDIÊÔCIA/PÚB†ICO
* †inguagem acessível
* reas de interesse comuns
* O que o chama a atenção?
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* Procure e ouça podcasts
* Baixe seus preferidos
* Escolha do tipo de show que mais
agrada seus ouvintes
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* Como começar
* Quais efeitos sonoros ou músicas usar
* Tipo de locução e tipo de voz que será
usada
* Com ou sem âncora
* Solilóquio ou diálogo
* Ôovela ou noticiário
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* longos e lentos
* curtos ou rápidos
* curtos e lentos
* longos e rápidos
± Observe as vantagens e desvantagens de
cada tipo
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* Horário
* Diário
* Semanal
* Quinzenal
* Mensal
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* Até se sentir seguro
* Até chegar ao nível satisfatório
* Até dominar as ferramentas de edição
* Tente captar a opinião de um público
teste
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!!
* Use sites gratuitos que tenham RSS
* Associe seu Podcast ao seu blog ou ao
blog de alguém que recebe muitas
visitas
* aça pequenos folhetos divulgando sua
iniciativa
* Envie e-mails para amigos