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Fundamentos
de Gestão
Professor Msc Guilherme Sabadin
Piva
Composição Organizacional

 Os Modelos de Gestão ajudam os gestores a representarem e comunicarem


ideias, além de auxiliar o entendimento dos fenômenos do mundo real;

 A revisão de missões e estratégias por parte da empresa são afetadas por 3


fatores:
 Técnicos;
 Políticos;
 Culturais.
Técnicos

 Melhor compreensão da organização;

 Ações que determinam alinhamentos dos componentes organizacionais, de


acordo com:

 Incertezas;
 Mudanças de mercado.
Políticos

 Ações que ajudarão a administrar a incerteza quanto:


 Previsibilidade de mercado;
 Negociações;
 Alocação de recursos.
Culturais

 Ações que ajudam a administrar a incerteza referente à:

 Crença dos colaboradores;


 Valores;
 Atitudes;
 Costumes.
Funcionamento das organizações

Estratégias

Mercado/’regras’
Tecnologia e Infraestrutura

Processos e Negócios
Estratégia/’jogar o
jogo’

Cultura/’competências’

Liderança/’modelando e
criando’

Pessoas
Funcionamento das organizações

Estratégias

Mercado/’regras’
Tecnologia e Infraestrutura

Processos e Negócios
Estratégia/’jogar o
jogo’

Cultura/’competências’

Liderança/’modelando e
criando’

Pessoas
Modelos de gestão baseados em:

 Foco em: Estratégia/Estrutura/Sistema;


 Organização com sistema aberto 
 Cumprimento das metas/Estrutura de funcionamento 
 Alinhado as estratégias 
 Restringe a interação (gestores/colaboradores) 
 Inibindo a iniciativa, participação e criatividade.
Modelos de gestão baseados em:

 Foco em: Propósito/Processo/Pessoas;


 Indivíduo como vetor de criação de valor na organização
 Empresa auxilia a moldar os comportamentos 
 Empresa cria ambiente que capacita as pessoas a terem iniciativa, cooperar e
aprender 
 Gerência responsável por criar mecanismos que encorajem as pessoas a
realizar seu potencial 
 Empresa incentiva a auto gestão e liberdade para criação.
Modelos de gestão baseados em:

 Foco em: Competências


 Empresas passam a garantir flexibilidade 
 Alteração do perfil, obediente para autônomo/empreendedor 
 Mudança de foco, antes no controle, agora no desenvolvimento de pessoas 
 Maior participação da pessoas no sucesso do negócio 
Competência e seus aspectos

 Recursos internos da empresa, que ela utiliza para obter vantagem


competitiva sobre as concorrentes;

 Diz respeito ao repertório de comprometimento e capacitação que os


colaboradores e organizações dominam;
Conceito de competência passa por:

 Conhecimento;

 Habilidade;

 Atitude;
3 principais aspectos avaliados nas
competências

 Entrega: As decisões sobre um individuo dentro da empresa, são tomadas em


razão do que eles entregam a organização;

 Complexidade: Refere-se ao nível de entrega e agregação de valor das


pessoas;

 Espaço ocupacional: O nível de complexidade das atribuições e das


responsabilidades de uma pessoas, é possível ser ampliado, ampliando o
espaço ocupacional que ela ocupa.
Modelo de Elliot Jaques

 Elliott Jacques realizou, durante 25 anos, estudos longitudinais, acompanhando a


evolução dos empregados;

 O pesquisador relacionou, a partir do fator tempo, a ascensão profissional à


habilidade para trabalhar e à capacidade de raciocinar com níveis elevados de
abstração;

 Desse modo, constatou que, quanto maior era o período dedicado ao


planejamento de uma tarefa, maior era a capacidade de o indivíduo executar
um trabalho preestabelecido e fazer revisões no plano como um todo, levando
em conta as condições atuais e futuras.
Modelo de Elliot Jaques

 Elliot verificou também que quanto mais um indivíduo fosse capaz de


formular objetivos, de elaborar e executar um planejamento, e de fazer
nele as mudanças necessárias;

 Maior seria seu nível de abstração, seu horizonte de visão e sua capacidade de
assumir cargos gerenciais de níveis cada vez mais elevados.
Modelo de Gilbert

 Se baseia no valor da realização (ação)  Custo do comportamento para


realizar a ação;

 O que eu preciso fazer?

 Como obter o máx com mín esforço, liberando tempo para outras realizações?

 Quanto + aprendemos, + destreza obtemos, tornando o trabalho + rápido,


ganhando tempo.
Teoria do Conhecimento

 Mais importante que a gestão empresarial é:


 Contribuir para elevar a produtividade de conhecimento do trabalhador;

 Aperfeiçoar métodos de trabalho  Aumenta a produtividade;


Transferência de conhecimento

 Qual a importância dentro da empresa da transferência de conhecimento?

 Empresas somente sobreviverão se forem capazes de tornar produtivo o


trabalho do conhecimento;

 ATRAIR E RETER trabalhadores é fundamental para o processo.

 “NADA MAIS IMPORTANTE NA CULTURA ORGANIZACIONAL QUE A


TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO”

01/20/2021 18
Trabalhador do conhecimento

 Fatores que determinam a produtividade:


 Clareza da tarefa;
 Competência para autogerenciamento e autonomia;
 Inovação continuada;

 Trabalhador deve se responsabilizar por sua contribuição;

 Trabalhador deve ser visto como ATIVO, NÃO COMO CUSTO.

01/20/2021 19
Situação Problema

 Critério avaliativos:

 Entregou no prazo;
 Justificou as resposta com base no que foi discutido em aula;
 Respondeu de maneira coerente e assertiva as questões;
 O trabalho foi entregue no formato PDF;
 Respondeu a questão número 6 com no mínimo 10 linhas.

ADICIONAR UM RODAPÉ 01/20/2021 20

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