CURSO APRENDIZAGEM - MÓDULO BÁSICO

UNIDADE CURRICULAR: PLANO DE

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

INSTRUTORA: ANA C C BENAVENTE DOS REIS

II SESSÃO DE APRENDIZAGEM

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 UC: PLANO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
II SESSÃO DE APRENDIZAGEM
COMPETÊNCIAS A CONSTITUIR:
1. Projetar seu futuro profissional, a partir da análise das características pessoais e oportunidades do
mercado de trabalho.

2. Elaborar plano de desenvolvimento profissional.

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UC: PLANO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

II SESSÃO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADE 1 - Escreva no seu caderno e depois no quadro:

• O que é para você um emprego ideal? Quais as características dele?

• É provável encontrar todos esses quesitos num emprego só?

• Quais dos itens, mencionados, são absolutamante indispensáveis, dos

quais você não se sente capaz de abrir mão?

EMPREGO IDEAL X EMPREGO DE SOBREVIVÊNCIA

Abrir mão de alguns sonhos não significa deixar de sonhar, e sim

esperar que seja possível realizar o sonho mais adiante.

• OBJETIVO: Quanto mais clareza tiver de seus desejos e

possibilidades, mais chances terão de realizarem- se pessoal e
profissionalmente.

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 ATIVIDADE 2: – A IMPORTÂNCIA DA ASSERTIVIDADE PARA ESCOLHA DA PROFISSÃO

• Leitura do texto, nas páginas 55 a 58 do Livro Trabalho – você e suas relações profissionais –

Coleção Se Liga Nessa – Diálogo, argumentação e raciocínio lógico.

Para ser assertivo não basta saber dialogar, é necessário pensar nas ações relacionadas ao

desenvolvimento do Plano de Desenvolvimento Profissional.

• Cada grupo receberá um comentário, irão discutir, dar exemplo ou simular um comportamento

não assertivo pode prejudicar a execução do PDP e citar como seria o contrário desse

comportamento.

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 Atividade 3: Caminhos da formação profissional.

• Leitura do texto Tipos de Trabalho, nas páginas 86 a 99 do Livro

– Trabalho – você e suas relações profissionais – Coleção Se
Liga Nessa – Formação.

• Responder os itens relacionados às palavras: desejo e habilidade

– (página 95).

• Escreva uma frase que contenha essas duas palavras.

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 ATIVIDADE 4: OS SONHOS DE CARLÃO
Cansado de procurar emprego sem sucesso, Carlão resolveu “dar a volta
por cima”.
Pensou bastante e lembrou que, nas festas juninas de sua rua, daquelas
em que cada um leva um prato, os sonhos de doce de leite feitos pela
madrinha, dona Laurinda, acabavam rapidamente.
Não é que sempre havia reclamação dos que ficavam de fora do quitute?
Noite dessas, foi à casa de dona Laurinda e, no meio da conversa, “tocou”
no assunto do doce, perguntando como era feito e buscando conhecer quais
os ingredientes utilizados.
No dia seguinte, levantou bem cedo e fez um levantamento de preços.
Agora, sim, tinha uma ideia de quanto custava produzir cada uma daquelas
delícias.
Aproveitou, ainda, para verificar o custo da embalagem e da cesta para o
transporte. Ah!
Estimou também o gasto com o gás, afinal era preciso assar a massa.
Quando finalmente explicou sua intenção à madrinha, ela o ensinou a
preparar os sonhos. Uns três dias depois, na quarta tentativa, finalmente foi
aprovado pela cozinheira.
Quando contou aos pais, pensando em lhes pedir uma ajuda, percebeu
que não ficaram muito entusiasmados com a ideia. Tinham medo de que não
desse certo, de perder dinheiro. Carlão, entretanto, não desanimou.
Foi preciso muita conversa e explicação sobre quanto arrecadariam com
cada sonho para convencê-los a investir. Capital garantido, andou pela
redondeza, observou bastante e decidiu que perto da estação de trem seria um
bom ponto para ficar. Afinal, não havia nada parecido sendo vendido por lá.

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 E assim fez. Botou sua banquinha e começou a levar um tabuleiro cheio dos
sonhos.
Logo precisou levar dois tabuleiros, depois três, em seguida foi preciso pedir
ajuda para transportar o produto, e assim foi indo...

Tempos depois, para ampliar o negócio e diversificar os produtos que vendia,

resolveu alugar um espaço. Afinal, o pessoal da “fiscalização” já estava ficando de
olho nele... Cálculos feitos, o único local que poderia alugar era uma lojinha que,
bem na porta, tinha uma enorme árvore. Isso obrigava as pessoas a desviar pela rua,
dificultando a visão do interior do estabelecimento.

Vários amigos o desaconselharam a investir ali. “Ninguém vai olhar aqui pra
dentro”, diziam.

Carlão pensou, pensou e teve uma brilhante ideia: colocar do outro lado da rua,
bem em frente à loja, a seguinte placa: “Atenção, não olhe para a loja atrás da árvore,
na outra calçada!”

Não é que todo mundo parava e atravessava a rua para espiar e, melhor ainda,
acabava comprando algum quitute!

Bem, o fato é que a loja deu certo e vai “de vento em popa”.

O sonho do Carlão, de vender sonhos, virou realidade!

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VAMOS ANALISAR A SITUAÇÃO DO CARLÃO?
EM GRUPOS DE 5 COMPONENTES, RESPONDAM:

• Houve visão ampla das possibilidades? Sim ou não?

• Ideia original?

• Acomodação?

• Preocupação com a qualidade do negócio?

• Otimismo?

• Persistência?

• Criatividade?

• Medo de arriscar?

• Planejamento?

• Pesquisa de custos?

• Domínio do processo de elaboração do produto?

Após responder apresentem as suas conclusões sobre a situação de Carlão, destacando

os pontos relevantes de suas ações para adequação a sua escolha profissional.

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 TESTE COMPORTAMENTAL
AVALIAÇÃO DA PREFERÊNCIA CEREBRAL
ESCOLHA UMA ALTERNATIVA PARA CADA QUESTÃO E SEJA SINCERO, PARA QUE O
RESULTADO ESTEJA DE ACORDO COM AQUILO QUE VOCÊ REALMENTE É.

1. Eu sou...
I - Idealista, criativo e visionário. ( )
C - Divertido, espiritual e benéfico. ( )
O - Confiável, meticuloso e previsível. ( )
A - Focado, determinado e persistente. ( )
 
2. Eu gosto de...
A - Ser piloto. ( )
C - Conversar com os passageiros. ( )
O - Planejar a viagem. ( )
I - Explorar novas rotas. ( )
...
3. Se você quiser se dar bem comigo...
I - Me dê liberdade. ( )
O - Me deixe saber sua expectativa. ( )
A - Lidere, siga ou saia do caminho. ( )
C - Seja amigável, carinhoso e compreensivo. ( )

4. Para conseguir obter bons resultados é preciso...

I - Ter incertezas. ( )
O - Controlar o essencial. ( )
C - Diversão e celebração. ( )
A - Planejar e obter recursos. ( )
5. Eu me divirto quando...
A - Estou me exercitando. ( )
I - Tenho novidades. ( )
C - Estou com os outros. ( )
O - Determino as regras. ( )
 
6. Eu penso que...
C - Unidos venceremos, divididos
perderemos. ( )
A - O ataque é melhor que a defesa. ( )
I - É bom ser manso, mas andar com
um porrete. ( )
O - Um homem prevenido vale por dois ( )
7. Minha preocupação é...
I - Gerar a ideia global. ( )
C - Fazer com que as pessoas gostem. ( )
O - Fazer com que funcione. ( )
A - Fazer com que aconteça. ( )
 
8. Eu prefiro...
I - Perguntas a respostas. ( )
O - Ter todos os detalhes. ( )
A - Vantagens a meu favor. ( )
C - Que todos tenham a chance de ser
ouvido. ( )
9. Eu gosto de...
A - Fazer progresso. ( )
C - Construir memórias. ( )
O - Fazer sentido. ( )
I - Tornar as pessoas confortáveis. ( )
 
10. Eu gosto de chegar...
A - Na frente. ( )
C – Junto. ( )
O - Na hora. ( )
I - Em outro lugar. ( )
11. Um ótimo dia para mim é quando...
A - Consigo fazer muitas coisas. ( )
C - Me divirto com meus amigos. ( )
O - Tudo segue conforme planejado. ( )
I - Desfruto de coisas novas e
estimulantes ( )
 
12. Eu vejo a morte como...
I - Uma grande aventura misteriosa. ( )
C - Oportunidade para rever os falecidos ( )
O - Um modo de receber recompensas. ( )
A - Algo que sempre chega muito cedo. ( )
13. Minha filosofia de vida é...
A - Há ganhadores e perdedores, e eu
acredito ser um ganhador. ( )
C - Para eu ganhar, ninguém precisa
perder. ( )
O - Para ganhar é preciso seguir as regras. ( )
I - Para ganhar, é necessário inventar
novas regras. ( )
 
14. Eu sempre gostei de...
I – Explorar. ( )
O - Evitar surpresas. ( )
A - Focalizar a meta. ( )
C - Realizar uma abordagem natural. ( )
 
15. Eu gosto de mudanças se...
A - Me der uma vantagem competitiva. ( )
C - For divertido e puder ser
compartilhado. ( )
I - Me der mais liberdade e variedade. ( )
O - Melhorar ou me der mais controle. ( )
 
16. Não existe nada de errado em...
A - Se colocar na frente. ( )
C - Colocar os outros na frente. ( )
I - Mudar de ideia. ( )
O - Ser consistente. ( )
17. Eu gosto de buscar conselhos de...
A - Pessoas bem-sucedidas. ( )
C - Anciões e conselheiros. ( )
O - Autoridades no assunto. ( )
I - Lugares, os mais estranhos. ( )
 
18. Meu lema é...
I - Fazer o que precisa ser feito. ( )
O - Fazer bem feito. ( )
C - Fazer junto com o grupo. ( )
A - Simplesmente fazer. ( )
19. Eu gosto de...
I - Complexidade, mesmo se confuso. ( )
O - Ordem e sistematização. ( )
C - Calor humano e animação. ( )
A - Coisas claras e simples. ( )
 
20. Tempo para mim é...
A - Algo que detesto desperdiçar. ( )
C - Um grande ciclo. ( )
O - Uma flecha que leva ao inevitável. ( )
I – Irrelevante. ( )
21. Se eu fosse bilionário...
C - Faria doações para muitas entidades. ( )
O - Criaria uma poupança avantajada. ( )
I - Faria o que desse na cabeça. ( )
A - Exibiria bastante com algumas
pessoas. ( )

22. Eu acredito que...

A - O destino é mais importante que a
jornada. ( )
C - A jornada é mais importante que o
destino. ( )
O - Um centavo economizado é um
centavo ganho. ( )
I - Bastam um navio e uma estrela para
navegar. ( )
23. Eu acredito também que...
A - Aquele que hesita está perdido. ( )
O - De grão em grão a galinha enche
o papo. ( )
C - O que vai, volta. ( )
I - Um sorriso ou uma careta é o mesmo
para quem é cego. ( )
 
24. Eu acredito ainda que...
O - É melhor prudência do que
arrependimento. ( )
I - A autoridade deve ser desafiada. ( )
A - Ganhar é fundamental. ( )
C - O coletivo é mais importante do que
o individual. ( )
 
25. Eu penso que...
I - Não é fácil ficar encurralado. ( )
O - É preferível olhar, antes de pular. ( )
C - Duas cabeças pensam melhor que
do que uma. ( )
A - Se você não tem condições de
competir, não compita. ( )
REGISTRO NO DIÁRIO DE BORDO

• Quais os temas debatidos hoje?

• Quais te chamaram mais atenção?

• Vamos registrar?!

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