O documento propõe um projeto em grupo de até 3 alunos para desenvolver um vídeo promocional de 3 a 6 minutos sobre um produto fictício inspirado em ficção científica ou mitologia, mas que deve conter conceitos reais de termodinâmica para explicar seu funcionamento.
O documento propõe um projeto em grupo de até 3 alunos para desenvolver um vídeo promocional de 3 a 6 minutos sobre um produto fictício inspirado em ficção científica ou mitologia, mas que deve conter conceitos reais de termodinâmica para explicar seu funcionamento.
O documento propõe um projeto em grupo de até 3 alunos para desenvolver um vídeo promocional de 3 a 6 minutos sobre um produto fictício inspirado em ficção científica ou mitologia, mas que deve conter conceitos reais de termodinâmica para explicar seu funcionamento.
• Inspiração (Super-heróis, Sci-Fi, mitologia, etc...) • DEVE CONTER CONCEITOS REAIS DE TERMODINÂMICA (para explicar o seu funcionamento)!!!! • Desenvolvimento de um vídeo promocional de um produto real ou “fictício” (que não existe ainda, mas poderia existir!) (3 a 6 min) • Trabalho em grupo (max de 3 alunos). • Créditos das figuras usadas e incluir aspectos de Eng. de Materiais.
Exemplo: (Usado em ciência dos materiais “Benchmarck”):