INTRODUÇÃO:

MATEMÁTICA
BÁSICA
Professora: Juliana Vilela
julianavilelamendes@gmail.com
 Conjuntos Numéricos

O que são conjuntos?

 Conjuntos Numéricos

O que são conjuntos?

É uma reunião de elementos, podemos dizer

que essa definição é bem primitiva, mas a
partir dessa ideia podemos relacionar outras
situações.
Conjuntos Numéricos
Conjuntos Numéricos
 Conjuntos Numéricos
• Os conjuntos numéricos reúnem diversos
conjuntos cujos elementos são números. Eles
são formados pelos números naturais,
inteiros, racionais, irracionais e reais. O ramo
da matemática que estuda os conjuntos
numéricos é a Teoria dos conjuntos.
Conjuntos Numéricos
 Conjuntos Numéricos
Dados dois conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} e B = {5, 6, 7}, a intersecção é
representada pelo símbolo ∩, então A ∩ B = {5, 6}, pois 5 e 6 são os
elementos que pertencem aos dois conjuntos. Se dois conjuntos não
têm nenhum elemento comum, a intersecção deles será
um conjunto vazio.
 Conjuntos Numéricos
Conjunto dos Números Naturais (N)
O conjunto dos números naturais é representado por N. Ele reúne os
números que usamos para contar (incluindo o zero) e é infinito.

Subconjuntos dos Números Naturais

•N* = {1, 2, 3, 4, 5..., n, ...} ou N* = N – {0}: conjuntos dos números naturais
não-nulos, ou seja, sem o zero.
•Np = {0, 2, 4, 6, 8..., 2n, ...}, em que n ∈ N: conjunto dos números naturais
pares.
•Ni = {1, 3, 5, 7, 9..., 2n+1, ...}, em que n ∈ N: conjunto dos números
naturais ímpares.
•P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, ...}: conjunto dos números naturais primos.
 Conjuntos Numéricos
Conjunto dos Números Inteiros (Z)
O conjunto dos números inteiros é representado por Z. Reúne todos os
elementos dos números naturais (N) e seus opostos. Assim, conclui-se que N é
um subconjunto de Z (N ⊂ Z):

Subconjuntos dos Números Inteiros

•Z* = {..., –4, –3, –2, –1, 1, 2, 3, 4, ...} ou Z* = Z – {0}: conjuntos dos números
inteiros não-nulos, ou seja, sem o zero.
•Z+ = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}: conjunto dos números inteiros e não-negativos. Note
que Z+ = N.
•Z*+ = {1, 2, 3, 4, 5, ...}: conjunto dos números inteiros positivos e sem o zero.
•Z – = {..., –5, –4, –3, –2, –1, 0}: conjunto dos números inteiros não-positivos.
•Z*– = {..., –5, –4, –3, –2, –1}: conjunto dos números inteiros negativos e sem o
zero.
 Conjuntos Numéricos
Conjunto dos Números Racionais (Q)
O conjunto dos números racionais é representado por Q. Reúne todos os
números que podem ser escritos na forma p/q, sendo p e q números inteiros
e q≠0.

Q = {0, ±1, ±1/2, ±1/3, ..., ±2, ±2/3, ±2/5, ..., ±3, ±3/2, ±3/4, ...}
Note que todo número inteiro é também número racional. Assim, Z é
um subconjunto de Q.

Importante ressaltar que as dízimas periódicas são números racionais.

Elas são números decimais que se repetem após a vírgula, por
exemplo: 1,4444444444... Embora possua infinitas casas decimais, pode
ser escrito como a fração 13/9.
 Conjuntos Numéricos
Subconjuntos dos Números Racionais
•Q* = subconjunto dos números racionais não-nulos, formado pelos
números racionais sem o zero.
•Q+ = subconjunto dos números racionais não-negativos, formado
pelos números racionais positivos e o zero.
•Q*+ = subconjunto dos números racionais positivos, formado pelos
números racionais positivos, sem o zero.
•Q– = subconjunto dos números racionais não-positivos, formado
pelos números racionais negativos e o zero.
•Q*– = subconjunto dos números racionais negativos, formado
números racionais negativos, sem o zero.
 DIZIMAS PERIODICAS
Dízima periódica é um número que quando escrito no sistema
decimal apresenta uma série infinita de algarismos decimais que, a
partir de certo algarismo, se repetem em grupos de um ou mais
algarismos, ordenados sempre na mesma disposição, chamados
de período.

0,222222222222222222222
 DIZIMAS PERIODICAS
FRAÇÃO GERATRIZ = ORIGEM DA DIZIMA >>> GRUPO RACIONAIS

DECIMAIS > EXATOS OU

DIZIMA PERIODICA
NUMERO RACIONAIS > FRAÇÕES
INTEIROS
 DIZIMAS PERIODICAS
FRAÇÃO GERATRIZ = ORIGEM DA DIZIMA >>> GRUPO RACIONAIS

Existem dois tipos de dízimas periódicas, as simples, quando existe

somente o período na parte decimal, e as compostas, quando a sua
parte decimal tem período e o antiperíodo.
 DIZIMAS PERIODICAS
Analise a fração a seguir:

Podemos afirmar que ela é a fração geratriz da dízima:

A) 2,77…
B) 0,62626262…
C) 2,55…
D) 0,2666…
E) 0,27272727…
 DIZIMAS PERIODICAS
Sejam x e y dois números reais, sendo x = 2,333... e y = 0,1212...,
dízimas periódicas. A soma das frações geratrizes de x e y é:
 Conjuntos Numéricos
Conjunto dos Números Irracionais (I)
O conjunto dos números irracionais é representado por I. Reúne os
números decimais não exatos com uma representação infinita e não
periódica, por exemplo: 3,141592... ou 1,203040...
 Conjuntos Numéricos
Conjunto dos Números Reais (R)
O conjunto dos números reais é representado por R. Esse conjunto é formado
pelos números racionais (Q) e irracionais (I). Assim, temos que R = Q ∪ I. Além
disso, N, Z, Q e I são subconjuntos de R.
Mas, observe que se um número real é racional, ele não pode ser também
irracional. Da mesma maneira, se ele é irracional, não é racional.

Subconjuntos dos Números Reais

•R*= {x ∈ R│x ≠ 0}: conjunto dos números reais não-nulos.
•R+ = {x ∈ R│x ≥ 0}: conjunto dos números reais não-negativos.
•R*+ = {x ∈ R│x > 0}: conjunto dos números reais positivos.
•R– = {x ∈ R│x ≤ 0}: conjunto dos números reais não-positivos.
•R*– = {x ∈ R│x < 0}: conjunto dos números reais negativos.
éricos Conjuntos Numéricos

Propriedades dos Conjuntos

Numéricos
 Conjuntos Numéricos
Para facilitar os estudos sobre os conjuntos numéricos, segue abaixo algumas
de suas propriedades:
•O conjunto dos números naturais (N) é um subconjunto dos números
inteiros: Z (N ⊂ Z).
•O conjunto dos números inteiros (Z) é um subconjunto dos números
racionais: (Z ⊂ Q).
•O conjunto dos números racionais (Q) é um subconjunto dos números reais
(R).
•Os conjuntos dos números naturais (N), inteiros (Z), racionais (Q) e irracionais
(I) são subconjuntos dos números reais (R).
Regras para arredondamento de números

1.Se o dígito a ser suprimido é menor que 5, o algarismo precedente não é alterado.

Ex: 3,24 = 3,2

2. Se o dígito a ser suprimido é maior que 5, o algarismo precedente é acrescido de

1.

Ex: 3,16 = 3,2

3. Se o número a ser suprimido é igual a 5, o algarismo precedente é acrescido de 1

caso seja um número ímpar, e o algarismo precedente não é alterado caso seja par.

Ex: 3,15 (ímpar)= 3,2; 3,25 (par ) = 3,2.

 EXERCICIOS PARA FIXAÇÃO
O número 3,768 arredondado com duas casas
após a vírgula fica:
1.  3,77
2.  3,78
3.  3,76
4.  3,75
 EXERCICIOS PARA FIXAÇÃO
O número 4,655 arredondado com duas casas após a
vírgula fica:
1.  4,67
2.  4,66
3.  4,64
4.  4,65
 EXERCICIOS PARA FIXAÇÃO
O número 3,765 arredondado com duas casas após a vírgula
fica:

1.  3,76
2.  3,77
3.  3,75
4.  3,78
 Notação científica

1ª parte: algarismo significativo expresso com um número à

esquerda da vírgula;

2ª parte: potência de 10 que armazena o valor original do

número.

Ex: 100 = 1 * 102

278 = 2,78 * 102
376000 = 3,76 * 105
 Operações com notação científica

a)Converter um número maior que 1 em notação científica: contar o número

de casas até chegar ao número inteiro e mover a vírgula à esquerda. A
potência será positiva.

Ex: 100 = 1 * 102

1000 = 1 * 103
13600 = 1,36 * 104

b) Converter um número menor que 1 em notação científica: Contar o

número de casas até chegar no número inteiro e mover a vírgula à direita. A
potência será negativa.

Ex: 0,001 = 1 * 10-3

0,0000431 = 4,31 * 10-5
 Operações com notação científica

c) Multiplicação entre números com notação científica:

Potências positivas de 10: multiplica os números

significativos e soma os expoentes.
Ex: 15100 * 200000

 I – Converter em notação (algarismos entre 1 e 10):

15100 = 1,51 * 104; 200000 = 2 * 105.
 II – Multiplica os números significativos: 1,51 * 2 = 3,02.
 III – Soma os expoentes: 104 * 105 = 10 4+5 = 109
 IV – Multiplica as partes: 3,02 * 109.
 Operações com notação científica

Potências negativas de 10: multiplica os números significativos e

soma os expoentes.
Ex: 0,000192 * 0,000000008

I: 0,000192 = 1,92 * 10-4 ; 0,000000008 = 8 * 10-9

II: (1,92 * 8,0) (10-4 * 10-9) = 15,36 * 10-4-9 = 15,36 * 10-13 ou 1,536 *
10-12

d) Divisão em notação científica: divide os números (ente 1 e 10)

que estão à esquerda da potência de 10 e subtrai a potência de
10 no denominador pelo do numerador.
Ex: 540000/ 2100.  I: 540000 = 5,4 *105; 2100 = 2,1 * 103
   II: (5,4/2,1) (105-3) = 2,57 * 102
 EXERCICIOS DE FIXAÇÃO
Passe os números a seguir para
notação científica.

a) 105 000

b) 0,0019
 EXERCICIOS DE FIXAÇÃO

A distância entre o Sol e a Terra é

de 149 600 000 km. Quanto é esse
número em notação científica?
 EXERCICIOS DE FIXAÇÃO
A constante de Avogadro é uma
importante grandeza que relaciona o
número de moléculas, átomos ou íons
existentes em um mol de substância e
seu valor é de 6,02 x 1023. Escreva
esse número em forma decimal.
 Sistema Internacional de Unidades
de Medidas

Prefixos
Exa Peta Tera Giga Mega Kilo Hecto Deca
E P T G M k h da
1018 1015 1012 109 106 103 102 101

Deci Centi Mili Micro Nano Pico Fento

d c m µ n P F
10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15
 Sistema Métrico Decimal

É o conjunto de pesos e medidas que tem por base o metro

e no qual as unidades, seus múltiplos e submúltiplos são à
base decimal. As unidades principais deste sistema são:

a) metro: unidade de comprimento

b) metro quadrado: unidade de área
c) metro cúbico: unidade de volume
d) litro: unidade de capacidade
e) quilograma: unidade de massa
f) segundo: unidade de tempo
 Medidas de comprimento

Múltiplos Medida Submúltiplos

padrão
km hm dam m dm cm mm
1000m 100m 10m 1m 0,1m 0,01m 0,001m

Símbolos:

 km: quilômetro
 hm: hectômetro
 dam: decâmetro
 dm: decímetro
 cm: centímetro
 mm: milímetro
 Cada unidade de comprimento é 10 vezes maior que a unidade
imediatamente inferior, assim as unidades variam de 10 em 10.
 Medidas de superfície
Múltiplos Medida Submúltiplos
padrão
km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2
1.000.00 10.000m2 100m2 1m2 0,01m2 0,0001m2 0,000001
0m2 m2

Símbolos:

 km2: quilômetro quadrado

 hm2: hectômetro quadrado
 dam2: decâmetro quadrado
 dm2: decímetro quadrado
 cm2: centímetro quadrado
 mm2: milímetro quadrado
 Cada unidade de superfície é 100 vezes maior que a unidade
imediatamente inferior, assim as unidades variam de 100 em 100.
 Medidas de volume
Múltiplos Medid Submúltiplos
a
padrão
km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3
1.000.000.000 1.000.00 1.000 1m3 0,001 0,000001 0,000000001m3
m3 0m3 m3 m3 m3

Símbolos:
 km3: quilômetro cúbico
 hm3: hectômetro cúbico
 dam3: decâmetro cúbico
 dm3: decímetro cúbico
 cm3: centímetro cúbico
 mm3: milímetro cúbico
 Cada unidade de superfície é 1000 vezes maior que a unidade
imediatamente inferior, assim as unidades variam de 1000 em 1000.
 Medidas de capacidade
Múltiplos Medida Submúltiplos
padrão
kL hL daL L dL cL mL
1000 L 100 L 10 L 1L 0,1 L 0,01 L 0,001L

Símbolos:

kL quilolitro
hL: hectolitro
daL: decalitro
dL decilitro
cL: centilitro
mL: mililitro
Cada unidade de capacidade é 10 vezes maior que a unidade
imediatamente inferior, assim as unidades variam de 10 em 10.
 Medidas de massa

Múltiplos Medida Submúltiplos

padrão
kg hg dag g dg cg mg
1000 g 100 g 10 g 1g 0,1 g 0,01 g 0,001g

Símbolos:

 kg: quilograma
 hg: hectograma
 dag: decagrama
 dg: decigrama
 cg: centigrama
 mg: miligrama
 Cada unidade de capacidade é 10 vezes maior que a unidade
imediatamente inferior, assim as unidades variam de 10 em 10.
 Medidas de tempo

Unidade segundo minuto hora dia

Símbolo s min h d
Valor 1s 60s 60 min =3600s 24h =1440min
=86400s

Outras relações:

1m3 = 1000 L
1dm3 = 1L
1cm3 = 1mL
1 tonelada = 1000kg
1 quilate = 0,2g
1 hectare (1ha) = 10.000m2
 EXERCICIOS PARA FIXAÇÃO
• 1) Fazendo a conversão de 12 km para metro,
quanto obtemos?
 EXERCICIOS PARA FIXAÇÃO
• 2) Determine quanto vale em mm 2 dam.
 EXERCICIOS PARA FIXAÇÃO
• 3) Calcule a soma de 3 km + 20 m.
 EXERCICIOS PARA FIXAÇÃO
• 4) Determine quanto vale 8 metros cúbicos
em mm cúbicos.
 EXERCICIOS PARA FIXAÇÃO
• 5) Determine quantas horas tem de vida uma
pessoa com 30 anos.
 Razão e Proporção

Razão
É o resultado da comparação ente duas grandezas. Seja dois números
genéricos a e b, a razão entre eles é representada por , a/b ou a:b sendo
b≠0.
Exemplo: 3/5 ou 3:5.

Proporção

É a igualdade ente duas razões.

Exemplo:
Se e , então ou 20:10::8:4, que se lê: 20 está para 10, assim como 8
está para 4.

Propriedade fundamental: Em toda proporção o produto dos meios é

igual ao produto dos extremos.
EXERCICIO DE FIXAÇÃO
 Porcentagem

Pode ser definida como a centésima parte de uma grandeza, ou o

cálculo baseado em 100 unidades.

Exemplos:
 Porcentagem

Mudar de porcentagem para frações

Use o valor da porcentagem como numerador e 100 como

denominador.

Exemplo: 2% = 0,02

Soma e subtração de valores em porcentagem

Considere como números simples.

Ex: 5% + 19% = 24% 20% -10% = 10%

 Porcentagem

Multiplicação por porcentagem

a) Converte a % em fração decimal e multiplica.

Ex: Qual é o valor de 10% de 70?

10% = 0,1*70 = 7

b) Multiplica o número pela porcentagem e divide o produto por 100.

Ex: Qual é o valor de 10% de 70?

 EXERCICIOS DE FIXAÇÃO
Quanto é 50% de 200?
•25
•50
•75
•100
•125
 EXERCICIOS DE FIXAÇÃO
Na sala de aula, a professora descobriu que 40% dos
alunos são corintianos, 30% torcem pro São Paulo,
20% são palmeirenses, 10% torcem pro Santos e o
resto não gosta de futebol. Sabendo que existem 40
alunos na sala, quantos torcem para o São Paulo?
•24
•20
•16
•12
•8
 Razão e Proporção

Razão
É o resultado da comparação ente duas grandezas. Seja dois números
genéricos a e b, a razão entre eles é representada por , a/b ou a:b sendo
b≠0.
Exemplo: 3/5 ou 3:5.

Proporção

É a igualdade ente duas razões.

Exemplo:
Se e , então ou 20:10::8:4, que se lê: 20 está para 10, assim como 8
está para 4.

Propriedade fundamental: Em toda proporção o produto dos meios é

igual ao produto dos extremos.
EXERCICIO DE FIXAÇÃO
 Regra de três

Grandezas diretamente proporcionais (Regra de 3 direta)

Quando uma aumenta, a outra também aumenta; quando

uma diminui, a outra também diminui. A razão entre elas é
constante. ou x = ky
 Regra de três simples

Envolve apenas duas grandezas.

Exemplos:
1. Se 5 kg de farinha custam R$15,00, quanto custarão 8kg?
Peso preço
5 kg 15,00 x = 24 (diretamente proporcional)
8 kg x
EXERCICIO DE FIXAÇÃO
EXERCICIO DE FIXAÇÃO
 Função de 1º grau
Chama-se função polinomial do 1º grau, ou função afim, a
qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) =
ax + b, onde a e b são números reais e a≠0. Gráfico
Na função f(x) = ax + b, o número a é chamado de coeficiente
de x e o número b é chamado termo constante.

 Exemplo:

 f(x) = 5x - 3, onde a = 5 e b = - 3

• O coeficiente de x, a, é chamado coeficiente angular da

reta e está ligado à inclinação da reta em relação ao eixo Ox.
•  O termo constante b é chamado de coeficiente linear da
reta. Para x = 0, então y = a * 0 + b = b. Assim, o coeficiente
linear é a ordenada do ponto em que a reta corta o eixo Oy.
 Função de 1º grau

• Na função f(x) = ax + b, o número a é

chamado de coeficiente de x e o número b é
chamado termo constante.
• Veja alguns exemplos de funções polinomiais
do 1º grau:
• f(x) = 5x - 3, onde a = 5 e b = - 3
• f(x) = -2x - 7, onde a = -2 e b = - 7
• f(x) = 11x, onde a = 11 e b = 0
 Função de 1º grau

• Obtenha o zero da função f(x) = 2x - 5:

 Função de 1º grau

• Calcule a raiz da função g(x) = 3x + 6:

 Função de 1º grau

• Calcule a raiz da função g(x) = 9x +1:

 Função de 1º grau

• Calcule a raiz da função g(x) = 5x -15:

• Regra geral:
• A função do 1º grau f(x) = ax + b é crescente
quando o coeficiente de x é positivo (a> 0); a
função do 1º grau f(x) = ax + b é decrescente
quando o coeficiente de x é negativo (a <0).
• EQUAÇÃO
• 4(x – 2) = 6 + 2x
• EQUAÇÃO
• 4(x – 2) = 6 + 2x

1. Eliminar os parênteses.

4(x – 2) = 6 + 2x
4x – 8 = 6 + 2x
• EQUAÇÃO
• 4(x – 2) = 6 + 2x
1. Eliminar os parênteses.
4(x – 2) = 6 + 2x
4x – 8 = 6 + 2x
2. Efetuar a transposição de termos.
2. Efetuar a transposição de termos.

3. Reduzir os termos semelhantes:

4x – 2x = 6 + 8
2x = 14
3. Reduzir os termos semelhantes:

4x – 2x = 6 + 8
2x = 14
Resolver a equação: 4(x – 3) + 40 = 64 – 3(x –
2).
Resolver a equação: 4(x – 3) + 40 = 64 – 3(x – 2).

1.Eliminar os parênteses: 4x -12 + 40 = 64 – 3x + 6

2.Reduzir os termos semelhantes: 4x + 28 = 70 – 3x
3.Efetuar a transposição de termos: 4x + 28 + 3x = 70
4.Reduzir os termos semelhantes: 7x + 28 = 70
5.Efetuar a transposição de termos: 7x = 70 – 28
6.Reduzir os termos semelhantes: 7x = 42
7.Isolar a incógnita e encontrar a solução

8.Comprovar que a solução obtida está correta:

4(6 – 3) + 40 = 64 – 3(6 – 2)
12 + 40 = 64 – 12 → 52 = 52
 Tratamento da informação:
Noções básicas de
estatísticas, tabelas e
gráficos

Estatística: é um conjunto de métodos e processos

quantitativos que serve para estudar e medir os fenômenos
coletivos, através da obtenção de dados, e consequente
organização, resumo, apresentação, análise e conclusões
baseadas nos dados.
 Medidas de Tendência Central
• É um valor calculado para um grupo de dados
usado para descrever esses dados.

• Tipicamente, desejamos que o valor seja

representativo de todos os valores do grupo.

• Os dados observados tendem, em geral, a se

agrupar em torno dos valores centrais.
 Medidas de Tendência Central

• São Medidas de Tendência Central:

1. média;

2. mediana;

3. Moda.
 Medidas de Tendência Central
Média Aritmética

Média Aritmética, ou simplesmente média, é uma medida que

funciona como o ponto de “equilíbrio” de um conjunto de
dados, é representada pela letra grega μ (devemos ler “mi”),
quando seu cálculo é feito a partir de todos os valores de uma
população.

Se usamos dados amostrais para obtê-la, é referida como x

(lemos “Xis barra”).
Medidas de Tendência Central
Média Aritmética
 Medidas de Tendência Central
•Média Aritmética
1º Caso – Quando os dados não estão organizados em uma
tabela de frequências.

Por exemplo: suponha que suas notas em uma seleção para um

curso de aperfeiçoamento foram 5,6; 4,8; 8,0; 8,6; 6,8; 9,4.
Então, se todas têm o mesmo peso, sua média será:
 Medidas de Tendência Central
•Média Aritmética

soma
média 
contagem
 Medidas de Tendência Central
Um instrutor registra a média de faltas de seus alunos em determinado
semestre. Em uma amostra aleatória, os dados são:
Calcule a média
2 4 2 0 40 2 4 3 6
 Medidas de Tendência Central
•Moda
Definição:

A moda é o elemento que mais se repete dentro de uma amostra.

Em moda, tem-se: - Mo. É o valor que ocorre com maior frequência em

uma série de valores. Desse modo, o salário modal dos empregados
de uma fábrica é o salário mais comum, isto é, o salário recebido pelo
maior número de empregados dessa fábrica.
Quando os dados não estão agrupados, a moda é facilmente
reconhecida. Basta, de acordo com definição, procurar o valor que
mais se repete. Exemplo: na série {7, 8, 9, 10, 10, 10, 11, 12} a moda é
igual a 10.
Medidas de Tendência Central
 Medidas de Tendência Central
•Mediana
• A Mediana divide um grupo ordenado de valores em 2
partes iguais (50% acima e 50% abaixo da Mediana).

• Se o número de itens for ímpar, a Mediana será

o valor do meio.

• Se o número de itens é par, a Mediana será a

média dos 2 valores do meio.
 Medidas de Tendência Central

Pense meio quando você escutar mediana.

 Medidas de Tendência Central

Como o número de elementos (n ) é 7 a mediana é valor do elemento central

Medidas de Tendência Central
Medidas de Tendência Central

Como o número de elementos é ímpar a Mediana é o valor da

posição central da amostra ou seja = 5
Medidas de Tendência Central
Medidas de Tendência Central
Medidas de Tendência Central
Na série 15, 20, 40,
40, 70 30, 10, 80 a
media e a moda será:
Obrigado, espero ter ajuda-los...
Mais dúvidas podem me contactar:

• julianavilelamendes@gmail.com