Autor(a): Allyson James

Assunto: Conjuntos Numéricos

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 SUMÁRIO
1. CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS (N) ....................................................................... 3
2. CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS (Z) ......................................................................... 3
3. CONJUNTO DOS NÚMEROS RACIONAIS (Q) ..................................................................... 3
4. DÍZIMA PERIÓDICA ............................................................................................................... 4
5. FRAÇÃO GERATRIZ ................................................................................................................. 5
6. CONJUNTO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS (IR).................................................................. 6
7. CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS (R) ................................................................................ 7
8. OPERAÇÕES COM FRAÇÕES ................................................................................................. 8
9. EXERCÍCIOS PROPOSTOS ...................................................................................................... 9
10. GABARITO ............................................................................................................................ 10

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 1. CONJUNTOS DOS NÚMEROS NATURAIS (N)

IN={0, 1, 2, 3, 4, 5,...}

Um subconjunto importante de IN é o conjunto IN*:

IN*={1, 2, 3, 4, 5,...} → o zero foi excluído do conjunto IN.
Podemos considerar o conjunto dos números naturais ordenados sobre uma reta, como mostra o
gráfico abaixo:

2. CONJUNTOS DOS NÚMEROS INTEIROS (Z)

Z={..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,...}

O conjunto IN é subconjunto de Z.
Temos também outros subconjuntos de Z:
Z* = Z-{0}
Z+ = conjunto dos inteiros não negativos = {0,1,2,3,4,5,...}
Z_ = conjunto dos inteiros não positivos = {0,-1,-2,-3,-4,-5,...}

Observe que Z+=IN.

Podemos considerar os números inteiros ordenados sobre uma reta, conforme mostra o gráfico
abaixo:

3. CONJUNTOS DOS NÚMEROS RACIONAIS (Q)

Os números racionais são todos aqueles que podem ser colocados na forma de fração (com o
numerador e denominador  Z). Ou seja, o conjunto dos números racionais é a união do conjunto
dos números inteiros com as frações positivas e negativas.

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 5 3 3
Então : -2, − , − 1, , 1, , por exemplo, são números racionais.
4 5 2

Exemplos:

−3 −6 −9
a) − 3 = = =
1 2 3
1 2 3
b) 1 = = =
1 2 3

Assim, podemos escrever:

a
Q = {x | x = , com a  Z , b  Z e b  0}
b

É interessante considerar a representação decimal de um número racional, que se obtém dividindo

a
a por b.
b

Exemplos referentes às decimais exatas ou finitas:

1 5 75
= 0,5 − = −1,25 = 3,75
2 4 20

Exemplos referentes às decimais periódicas ou infinitas:

1 6 7
= 0,333 ... = 0,8571428571 42 ... = 1,1666 ...
3 7 6

Toda decimal exata ou periódica pode ser representada na forma de número racional.

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 4. DÍZIMA PERIÓDICA

Há frações que não possuem representações decimal exata. Por exemplo:

Aos numerais decimais em que há repetição periódica e infinita de um ou mais algarismos, dá-se o
nome de numerais decimais periódicos ou dízimas periódicas.
Numa dízima periódica, o algarismo ou algarismos que se repetem infinitamente, constituem o
período dessa dízima.
As dízimas classificam-se em dízimas periódicas simples e dízimas periódicas compostas.
Exemplos:

(período: 3) (período: 12)

(período: 5)

São dízimas periódicas simples, uma vez que o período se apresenta logo após a vírgula.

Período: 2 Período: 4 Período: 23

Parte não periódica: 0 Período não periódica: 15 Parte não periódica: 1
São dízimas periódicas compostas, uma vez que entre o período e a vírgula existe uma parte não
periódica.
Observações:
Consideramos parte não periódica de uma dízima o termo situado entre vírgulas e o período.
Excluímos, portanto, da parte não periódica o inteiro.
Podemos representar uma dízima periódica das seguintes maneiras:

5. FRAÇÃO GERATRIZ

É possível determinar a fração (número racional) que deu origem a uma dízima periódica.
Denominamos esta fração de geratriz da dízima periódica.
Procedimentos para determinação da geratriz de uma dízima:

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 Dízima simples
A geratriz de uma dízima simples é uma fração que tem para numerador o período e para
denominador tantos noves quantos forem os algarismos do período.
Exemplos:

Dízima Composta: A geratriz de uma dízima composta é uma fração da forma , onde
n é a parte não periódica seguida do período, menos a parte não periódica.
d tantos noves quantos forem os algarismos do período seguidos de tantos zeros
quantos forem os algarismos da parte não periódica.
Exemplos:

6. CONJUNTO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS (IR)

Os números irracionais são decimais infinitas não periódicas, ou seja, os números que não podem
ser escrito na forma de fração (divisão de dois inteiros). Como exemplo de números irracionais,
temos a raiz quadrada de 2 e a raiz quadrada de 3:
2 = 1,4142135 ...
3 = 1,7320508 ...
Um número irracional bastante conhecido é o número =3,1415926535...

7. CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS (R)

Dados os conjuntos dos números racionais (Q) e dos irracionais, definimos o conjunto dos
números reais como:

IR=Q  {irracionais} = {x|x é racional ou x é irracional}

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 O diagrama abaixo mostra a relação entre os conjuntos numéricos:

Portanto, os números naturais, inteiros, racionais e irracionais são todos números reais. Como
subconjuntos importantes de IR temos:
IR* = IR-{0}
IR+ = conjunto dos números reais não negativos
IR_ = conjunto dos números reais não positivos

Obs: entre dois números inteiros existem infinitos números reais. Por exemplo:
• Entre os números 1 e 2 existem infinitos números reais:
1,01 ; 1,001 ; 1,0001 ; 1,1 ; 1,2 ; 1,5 ; 1,99 ; 1,999 ; 1,9999 ...

• Entre os números 5 e 6 existem infinitos números reais:

5,01 ; 5,02 ; 5,05 ; 5,1 ; 5,2 ; 5,5 ; 5,99 ; 5,999 ; 5,9999

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 8. OPERAÇÕES COM FRAÇÕES

Soma e Subtração
Na soma e subtração algébrica de frações, reduzem-se ao menor denominador comum as frações
a serem somadas e somam-se algebricamente os numeradores das frações equivalentes
encontradas.
OBS: O menor denominador comum é o m.m.c. dos
denominadores.

Exemplos:

1 1
+ =
5 3
Veja que na soma acima o mmc(3,5)=15. As frações equivalentes às frações citadas, que tem
denominador 15 são trocadas pelas primeiras. Assim obtemos:

3 5 8
+ =
15 15 15

Na subtração o processo é o mesmo, veja:

2 1
− =
3 2

O mmc (3,2)=6. As frações equivalentes a dois terços e um meio que tem denominador seis são
respectivamente
4 3
e logo obtemos:
6 6

4 3 1
− =
6 6 6

• Multiplicação de frações
Na multiplicação de frações, “multiplica-se numerador com numerador e denominador com
denominador”. Veja:
2 3 6
* =
5 7 35
3 3 15 45
* 15 = * = =9
5 5 1 5

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 Obs: Ao se fazer uma multiplicação com várias frações é possível, em alguns casos, fazermos
algumas simplificações antes de obter o produto final para que o cálculo se torne menor.
• Divisão de frações

Na divisão de frações, multiplicamos a primeira fração (dividendo) pelo inverso da segunda fração,
a fração divisora.
Exemplos:

1 1 1 4 4 1
a) : = * = =
8 4 8 1 8 2

6 6 1 6 3
b) − :4 = − * = − = −
16 16 4 64 32

9. EXERCÍCIOS PROPOSTOS

01) Na sequência, da esquerda para a direita, classifique os seguintes números como racionais
ou não racionais.

a) Racional, racional, não racional, não racional, não racional.

b) Racional, racional, não racional, racional, racional.
c) Racional, racional, não racional, não racional, racional.
d) Racional, racional, racional, não racional, racional.
e) Não racional, racional, não racional, racional, não racional.

02) Leia as afirmativas e assinale a opção que as classifica corretamente em verdadeiras(V)

ou falsas(F).
1 - Todo número natural, também é um número racional.
2 - Números racionais não podem ser escritos na forma de fração.
3 - Existem números que são inteiros, mas, não são naturais, ainda que sejam racionais.
Um número racional pode ter infinitas casas decimais.
a) 1-F, 2-F, 3-V, 4-V.
b) 1-V, 2-F, 3-V, 4-F.
c) 1-V, 2-F, 3-V, 4-V.
d) 1-V, 2-V, 3-V, 4-V.
e) 1-V, 2-F, 3-F, 4-V.

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 03) Um auxiliar de enfermagem deve trabalhar 30 horas semanais. Devido a um acúmulo de
serviço na semana passada, ele precisou fazer 12 horas extras. A fração que corresponde a
quanto ele trabalhou a mais do que o previsto é :
a) 1/3.
b) 1/4.
c) 1/5.
d) 2/3.
e) 2/5.

04) Se 2/3 dos 42 alunos de uma sala usam óculos, calcule o número de alunos que não usam
óculos.
a) 13 alunos não usam óculos.
b) 14 alunos não usam óculos.
c) 15 alunos não usam óculos.
d) 16 alunos não usam óculos.
e) 17 alunos não usam óculos.

05) Três amigos pediram 2 pizzas. A primeira pizza foi cortada em 6 pedaços iguais. Gisele
comeu 2 pedaços, João comeu 1 e Fernando 3 pedaços. A segunda pizza foi dividida em 8
pedaços iguais, dos quais Gisele comeu 3, João comeu 4 e Fernando 1 pedaço. Comparando o
que cada um consumiu pode-se afirmar que:
a) Fernando comeu menos que João.
b) João comeu mais que Gisele.
c) Fernando e Gisele comeram quantias iguais.
d) Gisele e João comeram quantias iguais.
e) Gisele comeu menos que Fernando.

10. GABARITO

01 C
02 C
03 E
04 B
05 A

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