DISCIPLINA: Matemática

SÉRIE: 3º período
MÊS: Agosto
CONTEÚDO: Conjuntos numéricos, fração geratriz, revisão sobre potenciação
Números: o que são, história e conjuntos
Número é um conceito matemático básico utilizado para caracterizar a contagem, a ordenação ou a medição.

A representação dos números é feita através de um numeral, expresso por sons ou escrita, e os algarismos
correspondem à simbologia numérica, ou seja, os caracteres que identificam um número.

Para Pitágoras, filósofo e matemático da Grécia Antiga, os números constituem o princípio de todas as coisas .

História dos números

A ideia de número foi construída ao longo da história. Desde a pré-história, a necessidade de contar e medir fez parte
das atividades do homem primitivo. Ajuntamento de pedras, nós em cordas e riscos em superfícies foram algumas das
formas utilizadas para registrar as quantidades no dia a dia.

Os egípcios, por exemplo, por volta de 3500 a.C., criaram seu próprio sistema de contagem e escrita. A base da
numeração egípcia era decimal e utilizava o princípio multiplicativo para desenvolver os números.

Outros tipos de números são tão antigos quanto o dos egípcios e foram criados para facilitar a tributação e a
agricultura pelas civilizações.

Os hindus inventaram um sistema de numeração, por volta do século VI, que foi difundido pela Europa Ocidental
provavelmente através dos árabes. Esse sistema hindo-arábico são os algarismos que utilizamos hoje.

Mohammed ibu-Musa al-Khowarizmi, matemático árabe, descreveu em seu livro adição e subtração, de acordo com
o cálculo hindu a possibilidade de representar qualquer número utilizando apenas 10 símbolos, chamados de
algarismos (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 0).

Conjuntos numéricos
Os números com características semelhantes foram são agrupados em conjuntos numéricos. São eles:

 Números naturais (N)

 Números inteiros (Z)
 Números racionais (Q)
 Números irracionais (I)
 Números reais (R)
Números naturais (N)
Trata-se de um conjunto infinito de números, que são inteiros e positivos, utilizados na contagem.

O conjunto dos números naturais é representado por:

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, ... }

Os números que fazem parte desse conjunto são utilizados para contar e ordenar. Os números naturais podem ser
obtidos adicionando uma unidade ao número anterior da sequência.

Números inteiros (Z)

Esse conjunto infinito abrange os números que são positivos e negativos. Sendo assim, ele reúne os números naturais e
seus opostos.
O conjunto dos números inteiros é representado por:

ℤ = {..., - 4, - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, 4, ...}

Na representação dos elementos do conjunto, os inteiros negativos são escritos com o sinal (–) e os inteiros positivos
apresentam o sinal (+). Esses números são utilizados, por exemplo, para indicar grandezas, como a temperatura.

Números racionais (Q)

Esse conjunto apresenta os números que podem ser escritos na forma de fração. Sendo  , com b ≠ 0, temos os
seguintes elementos desse conjunto:

Observe que, todos os números são inteiros, mas b representa os inteiros não nulos. Portanto, Z é um subconjunto de
Q.

São exemplos de números racionais: 0, ± 1, ± 1/2, ± 1/3, ±2, ± 2/3, ± 2/5, ± 3, ± 3/2, etc.

Os números racionais podem ser números inteiros, decimais exatos ou dízimas periódicas.

Números irracionais (I)

O conjunto dos números irracionais reúne os números decimais infinitos e não periódicos. Portanto, esses números
não podem ser representados por frações irredutíveis.

Alguns exemplos de números irracionais:

 √2 = 1,414213562373...
 √3 = 1,732050807568...
 √5 = 2,236067977499...
 √7 = 2,645751311064...

Números reais (R)
Os números reais correspondem a união dos conjuntos de números: naturais (N), inteiros (Z), racionais (Q) e
irracionais (I).

O conjunto dos números reais pode ser representado da seguinte forma: R = Q U (R – Q), pois se um número real é
racional ele não pode ser também irracional e vice-versa.

Números Irracionais
Os Números Irracionais são números decimais, infinitos e não-periódicos e não podem ser representados por meio
de frações irredutíveis.
Interessante notar que a descoberta dos números irracionais foi considerada um marco nos estudos da geometria. Isso
porque preencheu lacunas, como por exemplo, a medida da diagonal de um quadrado de lado igual a 1.

Como a diagonal divide o quadrado em dois triângulos retângulos, podemos calcular essa medida usando o Teorema
de Pitágoras.
Com vimos, a medida da diagonal desse quadrado será √2. O problema é que o resultado desta raiz é um número
decimal infinito e não periódico.

Por mais que tentemos encontrar um valor exato, só conseguimos aproximações deste valor. Considerando 12 casas
decimais essa raiz pode ser escrita como:

√2 = 1,414213562373....

Alguns exemplos de irracionais:

 √3 = 1,732050807568....
 √5 = 2,236067977499...
 √7 = 2,645751311064...

Números Irracionais e Dízimas Periódicas

Diferente dos números irracionais, as dízimas periódicas são números racionais. Apesar de apresentarem uma
representação decimal infinita, podem ser representados por meio de frações.

A parte decimal que compõe uma dízima periódica apresenta um período, ou seja, possui sempre a mesma sequência
de repetição.

Por exemplo, o número 0,3333... pode ser escrito na forma de fração irredutível, pois:

Portanto, as dízimas periódicas não são números irracionais.

Classificação dos Números Irracionais

Os números irracionais podem ser algébricos ou transcendentes. Será algébrico quando satisfaz uma equação algébrica
de coeficientes inteiros, se não for algébrico, então será transcendente.

Por exemplo, a raiz quadrada de 2 (√2) pode ser escrita como sendo x 2 - 2 = 0, então é irracional algébrico.

O número pi (π) é o mais famoso dos números irracionais transcendentes. Seu valor é π
= 3,14159265358979323846… e representa a proporção da medida da circunferência e do seu diâmetro.
Um outro exemplo de irracional transcendente é o número de Neper, representado por e, sendo aproximadamente
igual a 2,718281.
Podemos ainda citar o número de ouro, representado por Phi (ϕ). Seu valor é ϕ = 1,618033...
O número de ouro é encontrado a partir da razão áurea ou divina proporção, sendo encontrada em muitos elementos da
natureza. Além disso, esta razão está presente em diversas pinturas, esculturas e construções.

Conjuntos Numéricos
O conjunto dos números irracionais é representado por I. Da união deste conjunto com o conjunto dos números
racionais (Q) temos o conjunto dos números reais (R).
O conjunto dos números irracionais possui infinitos elementos, sendo que existem mais irracionais do que racionais.

Fração Geratriz
Fração geratriz é aquela que quando dividimos seu numerador pelo denominador, o resultado será uma dízima
periódica (número decimal periódico).
Os números decimais periódicos apresentam um ou mais algarismos que se repetem infinitamente. Esse algarismo ou
algarismos que se repetem representam o período do número.

Quando o parte decimal é composta apenas pelo período, a dizima é classificada como simples. Já quando além do
período existir, na parte decimal, algarismos que não se repetem, a dízima será composta.

Exemplos

Cálculo da fração geratriz

Encontrar a fração geratriz de uma dízima periódica muitas vezes é necessário para que possamos efetuar cálculos, por
exemplo, em expressões numéricas.

Para descobrir a fração geratriz de uma dízima periódica simples, podemos seguir os seguintes passos:

 1º passo: Igualar a dízima periódica a uma incógnita, por exemplo x, de forma a escrever uma equação do 1º
grau.
 2º passo: Multiplicar ambos os lados da equação por um múltiplo de 10. Para descobrir qual será o múltiplo,
devemos identificar quantos casas decimais devemos "andar" para que o período fique antes da vírgula.
 3º passo: Diminuir a equação encontrada da equação inicial.
 4º passo: Isolar a incógnita.

Exemplos
1) Encontre a fração geratriz do número 0,8888...

Solução
Primeiro vamos escrever a equação do 1º grau, igualando o número a x:

x = 0,8888...
Observe que o período é composto por um único algarismo (8). Assim sendo, temos que "andar" apenas uma casa para
ter o período na frente da vírgula. Assim, multiplicaremos a equação por 10.

10 x = 10 . 0,8888...
10 x = 8,888...
Agora vamos diminuir as duas equações, ou seja:

Isolando o x, encontramos a fração geratriz:

2) Transforme o número decimal 0,454545... em fração.

Solução
Iremos seguir os mesmos passos do exemplo anterior. A única diferença é que agora o período é composto de 2
algarismos (45). Neste caso, teremos que "andar" duas casas, e então iremos multiplicar por 100.

x = 0,454545...
100 x = 100 . 0,454545...
100 x = 45,454545...
Subtraindo as equações:

Isolando o x, descobrimos que a fração geratriz é igual a  . Podemos ainda simplificar esta fração dividindo o
numerador e o denominador por 9.

Assim, temos:

Quando a dízima periódica for composta, além dos passos indicados para a simples, devemos também multiplicar a
primeira equação por um número múltiplo de 10, que a transforme em uma dízima simples.

Acompanhe o exemplo abaixo:

Qual a fração geratriz de 2,3616161...?

Veja também: Tipos de Frações

Solução
Neste exemplo, a dízima periódica é composta, pois o algarismo 3, que aparece depois da vírgula, não se repete.

Escrevendo a equação inicial, temos:

x = 2,3616161...

Como a dízima é composta, devemos primeiro multiplicar essa equação por 10, pois com isso, passamos o 3 para a
frente da vírgula (algarismo que não se repete).

10 x = 23,616161...
Agora vamos escrever a outra equação multiplicando ambos os lados da equação inicial por 1000, pois assim,
conseguimos passar o período para a frente da vírgula.

1000 x = 2361,616161...

Em seguida, faremos a subtração dessas duas equações e isolaremos o x para encontrar a fração geratriz.

Método Prático
Para encontrar a fração geratriz de uma dízima periódica, podemos também utilizar um método prático.

Quando a dízima for simples, o numerador será igual a parte inteira com o período menos a parte inteira, e no
denominador, a quantidades de "noves" igual ao número de algarismo do período.

Exemplos
1) Determine a fração geratriz da dízima periódica 0,222...

Solução
Para encontrar a fração geratriz, vamos usar o método prático conforme esquematizado abaixo:

2) Qual a fração geratriz da dízima periódica 34,131313...?

Solução
Acompanhe o esquema abaixo para encontrar a fração geratriz.

Quando a dízima for composta, o numerador será igual a parte que não se repete com o período, menos a parte que
não se repete.
Exemplo
Encontre a fração geratriz da dízima periódica 6,3777...

Solução
Como a dízima periódica é composta, encontraremos a fração geratriz utilizando o seguinte esquema:

REVISÃO DE POTENCIAÇÃO
A potenciação é uma operação matemática que representa a multiplicação sucessiva de um número por ele mesmo.
Ao multiplicar o 3 por ele mesmo 4 vezes, isso pode ser representado pela potência 3 elevada a 4: 3 4.

 Essa operação possui propriedades importantes que facilitam o cálculo das potências. Assim como a multiplicação
possui a divisão como operação inversa, a potenciação possui a radiciação como operação inversa.

Cada elemento da potenciação recebe um nome específico:

an = b

a → base

n→ expoente

b→ potência

Como ler uma potência?

Saber ler uma potência é uma tarefa importante. A leitura é sempre feita começando pelo número que está na base
elevado ao número que está no expoente, como nos exemplos a seguir:

Exemplos:

a) 4³ → Quatro elevado a três, ou quatro elevado à terceira potência, ou quatro elevado ao cubo.

b) 34 → Três elevado a quatro, ou três elevado à quarta potência.

c) (-2)¹ → Menos dois elevado a um, ou menos dois elevado à primeira potência.

d) 8² → Oito elevado a dois, ou oito elevado à segunda potência, ou oito elevado ao quadrado.

As potências de expoente 2 podem ser chamadas também de potências elevadas ao quadrado, e as potências de grau 3
podem ser chamadas de potências elevadas ao cubo, como nos exemplos anteriores.

Cálculo de potências
Para encontrar o valor de uma potência, precisamos realizar as multiplicações como nos exemplos a seguir:
a) 3²= 3 · 3 = 9

b) 5³= 5·5·5 = 125

c) 106 = 10 · 10 · 10 · 10 · 10 · 10 = 1 000 000

Tipos de potência
Existem alguns tipos específicos de potência.

1º caso – Quando a base for diferente de zero, podemos afirmar que todo número elevado a zero é igual a 1.

Exemplos:

a) 100=1

b) 12930=1

c) (-32)0=1

d) 80=1

2º caso - Todo número elevado a 1 é ele mesmo.

Exemplos:

a) 9¹ = 9

b) 12¹ = 12

c) (-213)¹= - 213

d) 0¹ = 0

3º caso - 1 elevado a qualquer potência é igual a 1.

Exemplos:

a) 1²¹ = 1

b) 1³ = 1

c) 1500=1

4º caso - Base de uma potenciação negativa

Quando a base é negativa, separamos em dois casos: quando o expoente for ímpar, a potência será negativa; quando o
expoente for par, a resposta será positiva.

Exemplos:

a) (-2)³ = (-2) · (-2) · (-2) = - 8 → Note que o expoente 3 é ímpar, logo a potência é negativa.

b) (-2)4= (-2) · (-2) · (-2) · (-2) = 16 → Note que o expoente 4 é par, por isso a potência é positiva.

Potência com expoente negativo

Para calcular a potência com expoente negativo, escrevemos o inverso da base e trocamos o sinal do expoente.

Propriedades da potenciação
Além dos tipos de potenciação mostrados, a potenciação possui propriedades importantes para facilitar o cálculo de
potência.

→ 1ª propriedade – Multiplicação de potências de mesma base

Ao realizarmos uma multiplicação de potências de mesma base, conservamos a base e somamos os expoentes.

Exemplos:

a) 24· 23 = 24+3=27

b) 5³ · 55 · 52= 53+5+2 = 510

→ 2ª propriedade – Divisão de potências de mesmo base

Quando encontramos uma divisão de potência de mesma base, conservamos a base e subtraímos os expoentes.

Exemplos:

a) 37 : 35 = 37-5 = 32

b) 23 : 26 = 23-6 = 2-3

→ 3ª propriedade – Potência de potência

Ao calcular a potência de uma potência, podemos conservar a base e multiplicar os expoentes.

Exemplos:

a) (5²)³ = 52·3 = 56

b) (35)4 = 35·4 = 3 20

→ 4ª propriedade – Potência de um produto

Quando há uma multiplicação de dois números elevada a um expoente, podemos elevar cada um desses números ao
expoente.

Exemplos:

a)(5 · 7)3 = 53 · 73
b)( 6·12)8 = 68 · 128

→ 5ª propriedade – Potência do quociente

Para calcular potências de um quociente ou até mesmo de uma fração, o modo de realizar é muito parecido com a
quarta propriedade. Se há uma divisão elevada a um expoente, podemos calcular a potência do dividendo e do divisor
separadamente.

a) (8:5)³ = 8³ : 5³

Potenciação e radiciação
A radiciação é a operação inversa da potenciação, ou seja, ela desfaz o que foi feito pela potência. Por exemplo, ao
calcularmos a raiz quadrada de 9, estamos procurando o número elevado ao quadrado que resulta em 3. Então, para
entender uma delas, é fundamental que se domine a outra. Em equações, também é bastante comum o uso da
radiciação para eliminar uma potência de uma incógnita, e também o contrário, ou seja, usarmos potenciação para
eliminar a raiz quadrada de uma incógnita.

Exemplo

- Calcule o valor de x, sabendo que x³ = 8.

Para calcular o valor de x, é necessário realizar a operação inversa da potenciação, ou seja, a radiciação. Na realidade,
estamos buscando qual é o número que, ao ser elevado ao cubo, tem como resultado o número 8.

Essa relação entre a radiciação e a potenciação torna fundamental dominar as regras de potenciação para avançar o
aprendizado sobre a radiciação.

Exercícios
1) Observe os seguintes números.

I. 2,212121...
II. 3,212223...
III.π/5
IV. 3,1416
V. √- 4
Assinale a alternativa que identifica os números irracionais.

a) I e II
b) I e IV
c) II e III
d) II e V
e) III e V
2) O número real x, que satisfaz 3

I. x é irracional.
II. x ≥ 10/3
III. x . 102 000 000 é um inteiro par.
Então:

a) nenhuma das três afirmações é verdadeira.

b) apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
c) apenas a afirmação I é verdadeira.
d) apenas a afirmação II é verdadeira.
e) apenas a afirmação III é verdadeira.

3) Assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma das afirmações a seguir.

( ) A letra grega π representa o número racional que vale 3,14159265.

( ) O conjunto dos números racionais e o conjunto dos números irracionais são subconjuntos dos números reais e
possuem apenas um ponto em comum.
( ) Toda dízima periódica provém da divisão de dois números inteiros, portanto é um número racional.
A sequência correta é

a) F - V - V
b) V - V - F
c) V - F - V
d) F - F - V
e) F - V – F

4) Um menino estava na aula de matemática e a professora propôs uma atividade com fichas. Cada ficha tinha um
número e a regra era colocar as fichas em ordem crescente. Observe a resolução do menino e determine V para
verdadeiro e F para falso a cada sentença abaixo.

I - A resolução do menino, representada nas fichas acima, está correta.

II - Os números 1,333 … e – 0,8222... são dízimas periódicas.

III - O número decimal 1,333 … não pode ser escrito na forma  .

IV - Adicionando apenas os valores positivos das fichas, obtemos   .

Assinale a alternativa correta.

a) F – V – F – V
b) F – F – F – F
c) F – V – V – V
d) V – F – V – F
e) V – V –V – V

5) Analise a fração a seguir:

Podemos afirmar que ela é a fração geratriz da dízima:

A) 2,77…
B) 0,62626262…

C) 2,55…

D) 0,2666…

E) 0,27272727…

6) Sobre as dízimas, julgue as afirmativas a seguir:

I. A representação fracionária da dízima periódica é chamada de fração geratriz.

II. As dízimas não periódicas possuem fração geratriz.

III. Toda dízima periódica é um número racional.

Marque a alternativa correta:

A) Somente a afirmativa I é verdadeira.

B) Somente a afirmativa II é verdadeira.

C) Somente a afirmativa III é verdadeira.

D) Somente a afirmativa II é falsa.

E) Todas as afirmativas são verdadeiras.

7) Seja x = 1,123123… A diferença entre o numerador e o denominador da sua representação fracionária é:

A) 123.
B) 999.
C) 321.
D) 112.
E)1122.

8) A fração geratriz de dízima periódica 3,151515… é igual a:

9) Sabendo que o valor de 57 é 78 125, qual o resultado de 58?

a) 156 250
b) 390 625
c) 234 375
d) 312 500

10) As potências (-2)4 e -24 são iguais ou diferentes? E qual o resultado?