1º APOSTILA DE MATEMÁTICA – 9º ANO ___
1º BIMESTRE
ALUNO(A):__________________________Nº:___
FRAÇÃO GERATRIZ
Fração geratriz é aquela que quando dividimos seu
numerador pelo denominador, o resultado será uma
dízima periódica (número decimal periódico).
Os números decimais periódicos apresentam um ou
mais algarismos que se repetem infinitamente. Esse
algarismo ou algarismos que se repetem
representam o período do número.
Quando a parte decimal é composta apenas pelo
período, a dizima é classificada como simples. Já
quando além do período existir, na parte decimal,
algarismos que não se repetem, a dízima será
composta.
Cálculo da fração geratriz
Encontrar a fração geratriz de uma dízima
periódica muitas vezes é necessário para que
possamos efetuar cálculos, por exemplo, em
expressões numéricas.
Para descobrir a fração geratriz de uma dízima
periódica simples, podemos seguir os seguintes
passos:
1º passo: Igualar a dízima periódica a uma
incógnita, por exemplo x, de forma a escrever uma
equação do 1º grau.
2º passo: Multiplicar ambos os lados da equação
por um múltiplo de 10. Para descobrir qual será o
múltiplo, devemos identificar quantos casas
decimais devemos "andar" para que o período fique
antes da vírgula.
3º passo: Diminuir a equação encontrada da
equação inicial.
4º passo: Isolar a incógnita.
Exemplos
1) Encontre a fração geratriz do número 0,8888...
Solução
Primeiro vamos escrever a equação do 1º grau,
igualando o número a x:
x = 0,8888...
Observe que o período é composto por um único
algarismo (8). Assim sendo, temos que "andar"
apenas uma casa para ter o período na frente da
vírgula. Assim, multiplicaremos a equação por 10.
10 x = 10 . 0,8888...
10 x = 8,888...
Agora vamos diminuir as duas equações, ou seja:
2) Transforme o número decimal 0,454545... em
fração.
Solução
Iremos seguir os mesmos passos do exemplo
anterior. A única diferença é que agora o período é
composto de 2 algarismos (45). Neste caso, teremos
que "andar" duas casas, e então iremos multiplicar
por 100.
x = 0,454545...
100 x = 100 . 0,454545...
100 x = 45,454545...
Subtraindo as equações:
Isolando o x, descobrimos que a fração geratriz é
igual a 45\99. Podemos ainda simplificar esta fração
dividindo o numerador e o denominador por 9.
Quando a dízima periódica for composta, além dos
passos indicados para a simples, devemos também
multiplicar a primeira equação por um número
múltiplo de 10, que a transforme em uma dízima
simples.
Acompanhe o exemplo abaixo:
Qual a fração geratriz de 2,3616161...?
Solução
Neste exemplo, a dízima periódica é composta, pois
o algarismo 3, que aparece depois da vírgula, não
se repete.
Escrevendo a equação inicial, temos:
x = 2,3616161...
Como a dízima é composta, devemos primeiro
multiplicar essa equação por 10, pois com isso,
passamos o 3 para a frente da vírgula (algarismo
que não se repete).
10 x = 23,616161...
Agora vamos escrever a outra equação
multiplicando ambos os lados da equação inicial por
1000, pois assim, conseguimos passar o período
para a frente da vírgula.
1000 x = 2361,616161...
Em seguida, faremos a subtração dessas duas
equações e isolaremos o x para encontrar a fração
geratriz.

EXERCÍCIO
QUESTÃO 01: Encontre a fração geratriz da
dízima 0,322222...
a) 29\90
b) 29\30
Método Prático
c) 30\90
Para encontrar a fração geratriz de uma dízima
d) 29\99
periódica, podemos também utilizar um método
prático.
Quando a dízima for simples, o numerador será
QUESTÃO 02: Apresente o resultado da expressão
igual a parte inteira com o período menos a parte
na forma fracionária:
inteira, e no denominador, a quantidades de "noves"
0,66666... + 0,25252525... – 0,77777...
igual ao número de algarismo do período.
Exemplos A) 14/88
1) Determine a fração geratriz da dízima periódica B) 14/99
0,222... C) 14/77
Solução D) 14/66
Para encontrar a fração geratriz, vamos usar o QUESTÃO 03: Calcule a dizima periódica e diga
método prático conforme esquematizado abaixo: se ela é simples ou composta:

2) Qual a fração geratriz da dízima periódica QUESTÃO 04: Dada a dizima periódica.. :
34,131313...?
Solução a) Determine a fração geratriz de 0,33333 ...
Acompanhe o esquema abaixo para encontrar a b) Determine a fração geratriz de 1,44444 ...
fração geratriz. c) Determine a fração geratriz de 0,414141 ...
d) Determine a fração geratriz de 2,53030 ...
e) Determine a fração geratriz de 2,0454545
NÚMEROS IRRACIONAIS

Um número é irracional quando a sua

representação decimal é uma dízima não
periódica.
Quando a dízima for composta, o numerador será
igual a parte que não se repete com o período,
menos a parte que não se repete. O que são os números irracionais?
Exemplo Para ser um número irracional, ele tem que
Encontre a fração geratriz da dízima periódica satisfazer a definição, ou seja, a sua representação
6,3777...
decimal é uma dízima não periódica. A principal
Solução
característica das dízimas não periódicas é a de não
Como a dízima periódica é composta,
encontraremos a fração geratriz utilizando o podem ser representadas por meio de uma fração, o
seguinte esquema: que mostra que os números irracionais são o
contrário dos racionais.
Os principais números com essa característica são
as raízes não exatas.
Exemplos:
a) √2
b) √5
c) √7
d) √13
Ao procurar soluções de raízes não exatas, ou seja,
realizar a representação decimal desses números,
sempre encontraremos uma dízima não periódica, o
que faz com que esses números sejam elementos
do conjunto dos irracionais.
Além das raízes não exatas, existem as dízimas não
periódicas em si, por exemplo, se calcularmos as
raízes não exatas, encontraremos uma dízima não
periódica.
√2 = 1,41421356...
√5= 2,23606797...
Números irracionais são comumente
representados por letras gregas, porque não é
possível escrever todas as suas casas decimais.
O primeiro deles é o π (lê-se: pi), presente no
calculo de área e perímetro de circunferências.
Possui valor igual a 3,1415926535…
Além do π, outro número bastante comum é o ϕ (lê-
se: fi). Ele é encontrado em problemas envolvendo
a proporção áurea. Possui valor igual a 1,618033…
Número racional e irracional
Ao analisar os conjuntos numéricos, é importante
diferenciar os números racionais e os números
irracionais. A união desses dois conjuntos forma
um dos conjuntos mais estudados na matemática, o
conjunto dos reais, ou seja, o conjunto dos números
reais é a junção dos números que podem ser
representados como frações (racionais) com os
números que não podem ser representados como
frações (irracionais).
No conjunto dos números racionais, estão os
inteiros, os naturais, os decimais exatos, e as
dízimas periódicas.
Exemplos de números racionais:
-60 → número inteiro
2,5 → decimal exato
5,1111111… → dízima periódica
Já os números irracionais são as dízimas não
periódicas, logo, não existe nenhum número que
seja racional e irracional ao mesmo tempo.
Exemplo de números irracionais:
1,123149… → dízima não periódica
2,769235… → dízima não periódica
Operações com números irracionais
 Adição e subtração
A adição e a subtração de dois números irracionais
geralmente é apenas representada, a menos que
seja utilizada uma aproximação decimal desses
números, por exemplo:
a) √6 + √5
b) √6 – √5
c) 1,414213… + 3,1415926535…
Não podemos somar ou subtrair os valores por
causa dos radicais, então deixamos a operação
apenas indicada.
Nas representações decimais, também não é
possível realizar a soma exata, logo, para somar
dois números irracionais, precisamos de uma
aproximação racional, e essa representação é
escolhida de acordo com a necessidade de precisão
desses dados. Quanto mais casas decimais
considerarmos, mais próximos do valor exato da
soma ficaremos.
Observação: o conjunto dos números irracionais
não é fechado para adição ou subtração, isso
significa que a soma de dois números irracionais
pode resultar em um número que não seja racional.
Por exemplo, se calcularmos a diferença de um
número irracional pelo seu oposto, temos que:
a) √2 – √2 = 0
b) π + (-π) = 0
Sabemos que 0 não é um número irracional.
 Multiplicação e divisão
A multiplicação e divisão de números
irracionais pode ser feita caso a representação
seja uma radiciação, porém, assim como a adição,
na representação decimal, ou seja, multiplicar ou
dividir duas dízimas, exige-se uma aproximação
racional desse número.
a) √7 · √5 = √35
b) √32 : √2 = √16 = 4
Note também que, no exemplo b, 4 é um número
racional, o que significa que a multiplicação e a
divisão de dois números irracionais não são
fechadas, ou seja, podem ter resultado racional.
EXERCÍCIO Para representar a união dos conjuntos, utiliza-se a
QUESTÃO 01: Analise os números a seguir: expressão:
R = N U Z U Q U I ou R = Q U I
I) 3,1415926535 Onde:
II) 4,1234510…. R: Números Reais
N: Números Naturais
III) 2π U: União
Z: Números Inteiros
IV) 1,123123123… Q: Números Racionais
I: Números Irracionais
V) √36
VI) √12
São números irracionais:
A) Somente II, III e VI
B) Somente I, IV e V
C) Somente II, IV e VI
D) Somente I, II, III e VI
Diagrama dos conjuntos numéricos
Ao observar a figura acima, podemos concluir que:
QUESTÃO 02: Julgue as afirmativas a seguir: O conjunto dos números Reais (R) engloba 4
conjuntos de
I – O conjunto dos números reais é a união dos
números: Naturais (N), Inteiros (Z), Racionais (Q)
racionais e irracionais;
e Irracionais (I)
II – A soma de dois números irracionais pode ser um O conjunto dos números Racionais (Q) é formado
número racional; pelo conjuntos dos Números Naturais (N) e dos
Números Inteiros (Z). Por isso, todo Número Inteiro
III – As dízimas são números irracionais. (Z) é Racional (Q), ou seja, Z está contido em Q.
O Conjunto dos Números Inteiros (Z) inclui os
Analisando as afirmativas, podemos afirmar que: Números Naturais (N); em outras palavras, todo
número natural é um número inteiro, ou seja, N está
A) Somente a afirmativa I é verdadeira.
contido em Z.
B) Somente as afirmativas I e II são
Afirmações sobre os números reais
verdadeiras. Os conjuntos numéricos relacionam-se uns com os
C) Somente a afirmativa II é verdadeira. outros. Em referência aos números reais, podemos
D) Somente a afirmativa III é verdadeira. fazer as seguintes afirmações:

1- Todo número natural é ao mesmo tempo um

QUESTÃO 03:
 Finalização da aula e Despedida.
NÚMEROS REAIS
Chamamos de Números Reais o conjunto de
elementos, representado pela letra maiúscula R, que
inclui os:
Números Naturais (N): N = {0, 1, 2, 3, 4, 5,...}
Números Inteiros (Z): Z= {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,...}
Números Racionais (Q): Q = {...,1/2, 3/4, –5/4...}
Números Irracionais (I): I = {...,√2, √3,√7,
3,141592....}
Conjunto dos Números Reais
número real, pois os números naturais também são
números racionais;
2- Todo número inteiro é ao mesmo tempo um
número real, pois os números inteiros também são
números racionais;
3- Todo número decimal é ao mesmo tempo um
número real, pois os números decimais pertencem
ao conjunto dos números racionais ou dos números
irracionais;
4- Toda raiz, quadrada ou não, é número racional ou
irracional. Deste modo, pertence ao conjunto dos
números reais.
Reta numérica
A reta numérica é uma forma gráfica de representar
os números reais. Essa linha é infinita, segue em
qualquer direção e tem o zero como ponto central. À
direita estão os números maiores que zero
(positivos) e à esquerda da estão os números
menores que Zero (negativos)
Para cada número que pertence ao conjunto dos
números reais, existe apenas um ponto nessa linha.
Observe a imagem abaixo, ela indica os pontos
Atribuindo a = 4/3 e b = 2/9 nessa fórmula, é correto
onde estão localizados os números inteiros de -3 até
afirmar que obtemos a aproximação:
3.

EXERCÍCIO

QUESTÃO 01: Marque cada afirmação como

verdadeira ou falsa.
I. Todo número natural é inteiro.
II. Todo número inteiro é natural.
III. Todo número inteiro é racional.
IV. Todo número irracional é racional.
V. Todo número inteiro é real.
VI. Todo número é real.
Assinale a alternativa correta:
A) V; V; F; F; V; V.
B) F; F; V; V; F; V.
C) V; F; V; F; V; F.
D) F; V; F; V; F; V.
QUESTÃO 02: Segundo o matemático Leopold
Kronecker (1823-1891), “Deus fez os números
inteiros, o resto é trabalho do homem.” Os conjuntos
numéricos são, como afirma o matemático, uma das
grandes invenções humanas. Assim, em relação aos
elementos desses conjuntos, é correto afirmar que:
A) o produto de dois números irracionais é sempre
um número irracional.
B) a soma de dois números irracionais é sempre um
número irracional.
C) entre os números reais 3 e 4 existe apenas um
número irracional.
D) entre dois números racionais distintos existe pelo
menos um número racional.
QUESTÃO 03: Ao realizar uma operação com os
números reais, durante a resolução, Tiago encontrou
uma divisão entre – 2,5 e 0,5. Sobre o resultado
dessa divisão, podemos afirmar que:
A) o resultado é um número natural.
B) o resultado é um número racional, mas não é um
número inteiro.
C) o resultado é um número racional e é um número
inteiro.
D) o resultado é um número irracional.
QUESTÃO 04: Os babilônicos talvez tenham usado
a fórmula abaixo para obter aproximações
interessantes de raízes quadradas de números não
quadrados perfeitos.