Este documento fornece exemplos de problemas estatísticos envolvendo distribuições normais. O primeiro exemplo calcula probabilidades para diferentes valores de circunferência do braço com base nos parâmetros de uma população. O segundo exemplo calcula proporções de crianças em diferentes faixas de um índice de desenvolvimento da linguagem usando parâmetros normais.
Este documento fornece exemplos de problemas estatísticos envolvendo distribuições normais. O primeiro exemplo calcula probabilidades para diferentes valores de circunferência do braço com base nos parâmetros de uma população. O segundo exemplo calcula proporções de crianças em diferentes faixas de um índice de desenvolvimento da linguagem usando parâmetros normais.
Este documento fornece exemplos de problemas estatísticos envolvendo distribuições normais. O primeiro exemplo calcula probabilidades para diferentes valores de circunferência do braço com base nos parâmetros de uma população. O segundo exemplo calcula proporções de crianças em diferentes faixas de um índice de desenvolvimento da linguagem usando parâmetros normais.
As tabelas fornecem de modo direto as áreas sob a curva normal acumuladas até um ponto, que chamaremos de “z”. Portan-to, fornecem as probabilidades Exercício 01
Em uma população de indivíduos, a
média da circunferência do braço (CB) é 26,4 cm e o desvio padrão é 2,3 cm. Se nessa população a CB segue uma distribuição normal, encontre a probabilidade de um indivíduo aleatoriamente selecionado dessa população possuir: a. CB menor ou igual a 28,5 cm. b. CB maior ou igual a 28,5 cm. c. CB maior que 30 cm. d. CB menor que 25 cm. e. CB entre 25 e 30 cm. <28,5=0,8186 >28,5=0,1814 >30=0,0594 <25=0,2709 Exercício 02
Sabemos que as alterações específicas do desenvolvimento da linguagem
devem ser identificadas precocemente, pois podem interferir nos aspectos sociais e escolares da vida da criança. Um pesquisador propôs um índice que mede o desenvolvimento da linguagem em crianças. Chamaremos esse índice de IDL. Valores do IDL entre 68 e 85 pontos teriam implicações em termos de acompanhamento. Valores abaixo de 68 pontos indicariam atraso significativo em uma ou mais áreas do desenvolvimento da linguagem. Seja uma população de crianças de 3 a 6 anos, na qual o IDL tem distribuição normal com média 90 e desvio padrão de 10 pontos. Encontre: a. A proporção de crianças dessa população com IDL abaixo de 68 pontos. b. A proporção de crianças dessa população com IDL entre 68 e 85 pontos. c. A proporção de crianças dessa população com IDL acima de 85 pontos.