H.T.P.C.

Luís Fernando Bevilacqua

Coordenador Pedagógico
Mitchel Resnick é professor de Pesquisas
Educacionais do Laboratório de Mídia do MIT ,
ligado à Fundação LEGO, há muito tempo mantida
pelo MIT. Lá, desenvolve novas tecnologias e
atividades para envolver principalmente crianças nas
suas experiências criativas.
Há uma pesquisa que ele desenvolve e que se chama
Lifelong Kindergarten, em tradução livre: Vida longa
ao Jardim de Infância. Criou um grupo de pesquisa
que desenvolveu o Scratch, um software, mas,
sobretudo, uma comunidade online, usada por
milhões de pessoas pelo mundo afora. Esse grupo
também colabora com a LEGO no desenvolvimento
de novas ideias em educação e novos produtos,
incluindo o LEGO Mindstorms e o WeDo, kits de
robótica. Ele é também cofundador do projeto
Computer Clubhouse, uma rede internacional de 100
centros de aprendizagem fora da escola. Centros
onde jovens oriundos de comunidades carentes, de
baixa renda, aprendem a se expressar criativamente
usando novas tecnologias.
Resnick tem formação em Física pela Universidade
de Princeton, Mestrado e Doutorado em Ciência da
Computação pelo MIT. Ele trabalhou como jornalista
na área de Ciência e Tecnologia e é autor de vários
livros, sendo coautor do livro “Adventures in
Modeling” e “The Official Scratch Book” (2015).
Em 2011, ele recebeu o Prêmio McGraw em
Educação e em 2013 o Prêmio AACE EdMedia
Pioneiro.
Aprendizagem
criativa

Parte 01
 Agosto de 2013 –
MITCHEL conheceu o • O sistema nacional chinês não
presidente de uma das estava preparando os estudantes
maiores universidades para atender às necessidades de
da China na fábrica de uma sociedade em
brinquedos da LEGO; desenvolvimento
Para o presidente da universidade
chinesa existiam alunos que
chamava de

ESTUDANTES A

ESTUDANTES X
ESTUDANTE
SA
Aqueles que se saiam bem nas
avaliações / e ou atividades
avaliativas, desde crianças, tirando
excelentes notas até mesmo na
universidade. Embora as notas
fossem excelentes , esses alunos
não tinham espírito criativo e
inovador necessários para serem
bem sucedidos na sociedade atual.
ESTUDANTES X

São aqueles dispostos a assumir riscos e

experimentar coisas novas, são ávidos
( ardorosos) por definirem seus próprios
problemas em vez de apenas resolver
aqueles nos livros escolares. Apresentam
ideias mais inovadoras e novas orientações
criativas.
Meta

PRODUZIR MAIS ESTUDANTES X

UNIU-SE AO GRUPO LEGO
SAINDO UM POUCO DA CHINA,
PENSEMOS NO MUNDO TODO, NO
BRASIL...

QUAL É A SITUAÇÃO DA FORMAÇÃO

DOS NOSSOS ESTUDANTES?
QUAL É O PAPEL DA ESCOLA NA VIDA
DE UMA PESSOA?
QUAL É A FUNÇÃO SOCIAL DA
ESCOLA?
 INFELIZMENTE ...

“A MAIORIA DAS NOSSAS ESCOLAS FORMAM CRIANÇAS/

ESTUDANTES SOMENTE PARA SEGUIREM REGRAS, INSTRUÇÕES,
PADRÕES, FAMOSOS ESTUDANTES A”
 O QUE PRECISAMOS...

“AJUDÁ-LOS A DESENVOLVEREM HABILIDADES DE AUTONOMIA,

PROTAGONISMO E ASSIM TORNAREM-SE ALUNOS X”
 PARA QUANDO?

PARA ONTEM!
A NECESSIDADE É EXTREMA QUE VEREMOS NOSSOS ESTUDANTES
SEREM SUBTITUÍDOS POR MÁQUINAS, COMPUTADORES E ROBÔS DE
ÚLTIMA GERAÇÃO
FAÇA UMA ANÁLISE
DO PENSAMENTO DO
AUTOR.

“O PENSAMENTO CRIATIVO TAMBÉM É EXIGIDO FORA DO LOCAL DE

TRABALHO. O RITMO DA MUDANÇA CONTINUA ACELERANDO EM TODOS OS
TIPOS DE ATIVIDADES , EM TODOS OS ASPECTOS DE NOSSAS VIDAS. OS
JOVENS DE HOJE SERÃO CONFRONTADOS COM SITUAÇÕES NOVAS E
INESPERADAS DURANTE TODA A VIDA. ELES PRECISAM APRENDER A LIDAR
COM AS INCERTEZAS E MUDANÇAS USANDO A CRIATIVIDADE, NÃO SÓ EM
SUAS VIDAS PROFISSIONAIS, MAS TAMBÉM NOS ÂMBITOS PESSOAL( COMO
DESENVOLVER E MATER AMIZADES EM UMA ERA DE REDES SOCIAIS) E
CÍVICO( COMO TER UMA PARTICIPAÇÃO SIGNIFICATIVA EM COMUNIDADES
COM LIMITES E NECESSIDADES EM CONSTANTE MUDANÇAS).”
( MITCHEL RESNICK)
 Vamos assistir?

https://www.youtube.com/watch?v=XfOObxR2XtM
QUAL NOSSA PARTE NO
PROCESSO?
COMO FAZER PARA AJUDARMOS
OS FUTUROS JOVENS A
DESENVOLVEREM HABILIDADES
PARA O PENSAMENTO CRIATIVO?
A BNCC E O CURRÍCULO QUE
TEMOS PROPORCIONA TAL AJUDA?