ESPAÇO VITAL PSICOLÓGICO

KURT LEWIN

DEMENCIANO COSTA, L., 2008. O QUE OS JOGOS DE

ENTRETENIMENTO TÊM QUE OS JOGOS COM FINS
PEDAGÓGICOS NÃO TÊM. DISSERTAÇÃO DE MESTRADO, PUC-
RIO ( CAPÍTULO 03)
ESPAÇO VITAL PSICOLÓGICO
 A pessoa e o ambiente:
• os fatos existentes e contemporâneos no espaço vital dizem
respeito tanto à pessoa quanto ao ambiente que a envolve,
e é a relação entre todos esses fatos que define o
comportamento. Por exemplo:
• um jogador profissional em um jogo de copa do mundo e
em jogo de campo em suas férias – o empenho é diferente
em cada situação.
• um jogador amador mesmo em um jogo de campo em
• A situação (espaço vital) do indivíduo é formada por fatos de duas
procedências diferentes, pessoa e ambiente. o comportamento deve
ser analisado pela relação entre eles.
• Lewin(1973) representou essa relação como C= f(P,A), onde C
representa comportamento, P representa os fatos da pessoa e A, os
fatos do ambiente.
A REPRESENTAÇÃO MATEMÁTICA DO ESPAÇO
VITAL
Lewin utiliza
representações
topológicas para
conceituar os
momentos de
mudança na
estrutura cognitiva
de alguém que
aprende a geografia
de uma cidade
Est Estação
NE região não
estruturada
A apartamento
B bonde
• Costa (2008) em sua pesquisa trabalha fatos comuns de pessoas
em situações de jogo e situações referentes ao universo lúdico.
• Observa-se que as características dos ambientes (os jogos)
prevalecem sobre as características das pessoas (os jogadores)
• A ideia de espaço vital psicológico possibilita identificar quais e
como os fatos influenciam o comportamento de uma pessoa em
determinado momento. Isso será útil para avaliar quais e como os
fatos (objetos, ações, processos, pessoas) nos jogs influenciam o
comportamento dos jogadores, principalmente a aprendizagem.