9o

ANO

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Educação Financeira

Fontes de renda

1o bimestre – Aula 04
Ensino Fundamental: Anos Finais
 Conteúdo Objetivos

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● Fontes de renda. • Compreender a importância de
ganhar dinheiro;
• Identificar meios que
possibilitem adquirir renda.
Para começar

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João e Isadora, grandes amigos, conversam
sobre os sonhos que eles têm para daqui a 5
Vamos conhecer o anos. João deseja adquirir um carro e Isadora
João e a Isadora? deseja viajar pela Europa. Ambos precisam,
até lá, acumular cerca de R$ 20.000,00 para
concretizar seu grande sonho. Como ainda
são estudantes, tentam achar uma forma de
juntar dinheiro.
Para começar

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Mostre–me

O que João e Isadora podem fazer

para alcançar o grande sonho?
É possível realizar esse sonho sem a ajuda dos pais e amigos?
 Para começar

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Você sabia?
A renda passiva pode ser uma fonte de renda estável e segura, mas também é
importante lembrar que ela está sujeita a riscos. Por isso, é importante fazer
uma boa pesquisa antes de investir em qualquer ativo ou negócio.
 Foco no conteúdo

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Fonte de renda
Uma fonte de renda é uma forma de ganhar dinheiro. Existem muitas
maneiras de gerar renda, incluindo:
● Renda ativa: é a renda que é obtida através do trabalho, seja ele formal ou
informal. Exemplos de renda ativa incluem salários, benefícios, comissões
e aluguéis;
● Renda passiva: é a renda que é obtida sem a necessidade de trabalho.
Exemplos de renda passiva incluem investimentos, royalties e juros.
 Na prática

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Mostre–me
Atividade 1 – Trabalhar e estudar
É possível trabalhar e estudar? Apresente suas considerações ao professor.
 Na prática

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Mostre–me
Correção
É possível trabalhar e estudar? Apresente suas considerações ao professor.

A partir dos 14 anos de idade, estudantes matriculados e que frequentam a

escola podem candidatar-se a vagas no programa Jovem Aprendiz,
trabalhando, assim, em empresas parceiras do programa. Para tanto, os
estudantes intercalam seus horários, estudando durante um período do dia
e trabalhando em outro, e para isso recebem uma remuneração.
 Na prática

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Mostre–me
Atividade 2
O que significa empreender? Apresente suas considerações ao professor.
 Na prática

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Correção
O que significa empreender? Apresente suas considerações ao professor.
Ao empreender, a pessoa decide montar seu próprio negócio, administrar
seus gastos com a empresa e o lucro obtido. Existem inúmeras
possibilidades para empreender, basta ter criatividade e verificar as
condições para atuar em determinada função.
Ex.: jardineiro, vendedor de bolo, etc.
 Aplicando

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Todo mundo
escreve

Lucas é um ótimo escultor! Ele consegue fazer verdadeiras obras de arte com
pequenos pedaços de madeira, como carrinhos, aviões, barcos. E por isso
decidiu vender, em um site de comércio on-line, os produtos que fabrica. Um
carrinho de madeira custa R$ 27,00; um avião custa R$ 32,00; e um barco
custa R$ 30,00. No mês de março, ele vendeu 2 carrinhos, um avião e 3
barcos. Já no mês de abril ele vendeu 5 carrinhos, 2 aviões e um barco.
Considerando isso, informe qual é o valor total bruto que Lucas juntou ao
vender seus produtos durante 2 meses no site de vendas on-line.
 Aplicando

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Correção
(...) Um carrinho de madeira custa R$ 27,00; um avião custa R$ 32,00; e um barco
custa R$ 30,00. No mês de março, ele vendeu 2 carrinhos, um avião e 3 barcos. Já no
mês de abril ele vendeu 5 carrinhos, 2 aviões e um barco. Considerando isso, informe
qual é o valor total bruto que Lucas juntou ao vender seus produtos durante 2 meses no
site de vendas on-line.
2 carrinhos mês de março + 5 carrinhos mês de abril = 7 carrinhos
1 avião mês de março + 2 aviões mês de abril = 3 aviões
3 barcos mês de março + 1 barco mês de abril = 4 barcos
Carrinho: R$ 27,00 x 7 = R$189,00
Avião: R$ 32,00 x 3 = R$96,00
Barco: R$ 30,00 x 4 = R$120,00
R$ 189,00 + R$96,00 + R$120,00 = R$405,00
O que aprendemos hoje?

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● A importância de ganhar dinheiro;
● Identificar meios que possibilitem adquirir renda.
 Referências

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LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre:
Penso, 2023
PARANÁ (ESTADO). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao Professor. Paraná, 2022.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São
Paulo, 2019.
 Referências

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Lista de imagens e vídeos
Slide 4 –
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Slide 5 – https://pixabay.com/pt/illustrations/lupa-procurando-por-encontrar-1020142/
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