ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA

ANOS INICIAIS PORTUGUESA

Leitura de notícia e
uso de am ou ão
4o Ano
Aula 13 – 1o Bimestre
 CONTEÚDO OBJETIVO DE
APRENDIZAGEM

• Regularidades ortográficas • Grafar corretamente verbos

de palavras terminadas em terminados em AM ou ÃO.
AM e ÃO.
 PARA COMEÇAR

• Você tem costume de ler ou ver

notícias? Comente um pouco sobre.

• O que geralmente tem em uma

notícia?
 PARA COMEÇAR
Agora, observe e leia as duas
frases abaixo:

• Eles realizaram a entrega.

• Eles realizarão a entrega.

De acordo com o que você sabe, as

duas palavras destacadas têm
semelhanças no som?

Você sabe dizer a diferença das palavras destacadas acima?

 PARA COMEÇAR

Notícias
Nas atividades desta aula, iremos ler
uma notícia e analisar algumas
regularidades ortográficas, por
exemplo, palavras terminadas em
am ou ão, assim, aprendendo mais
sobre a grafia correta das palavras.
 O QUE É?
Importante retomar
A Ortografia é uma norma, uma convenção
social para que todos utilizem as regras para
escrever, facilitando a compreensão de quem lê
os diversos textos que existem em nosso
cotidiano. Imagina se não houvesse a ortografia?
Cada pessoa iria escrever da sua maneira,
dificultando a comunicação, pois o entendimento
das diversas mensagens escritas poderia ganhar
outros significados.
Que confusão seria, não é mesmo?
 O QUE É?
AM e ÃO:

Vocês já repararam que o som de

AM se parece com o da terminação AM ÃO
ÃO. Vamos praticar um pouco e
aprender como diferenciar?
 PRATICANDO
1. Leiam junto com o(a) professor(a) a notícia a seguir:

REABERTURA DO ZOOLÓGICO E ZOO SAFÁRI PARA

VISITAÇÃO

Desde o dia 23 de janeiro de 2018, os parques Zoológico de São

Paulo e Zoo Safári tiveram a visitação suspensa, para ações de
prevenção contra a febre amarela, fato que ocorreu após a
confirmação da morte de um bugio do Parque Estadual das Fontes do
Ipiranga (PEFI) devido à doença.
 PRATICANDO
Passados 51 dias, os parques serão reabertos em 15 de março,
uma vez que a Secretaria da Saúde juntamente com a Secretaria do
Meio Ambiente do Estado de São Paulo, embasadas em pareceres
técnicos, classificaram a presença do vírus na área do PEFI como um
fato isolado, com baixo risco de transmissão para humanos, conforme
detalhado na nota abaixo, emitida em 14 de março.
Nota Oficial
Saúde e Meio Ambiente reabrem Zoológico nesta quinta-feira
As Secretarias de Estado da Saúde e do Meio Ambiente de São
Paulo reabrem nesta quinta-feira, 15 de março, o Zoológico, o Zoo
Safári e o Jardim Botânico. Os serviços funcionarão no horário de
rotina, com reabertura a partir das 9h.
 PRATICANDO
A medida é embasada em parecer técnico que classificou a
presença do vírus da febre amarela nesse território como um fato
isolado e restrito, com baixo risco de transmissão para humanos. Não
há evidências da circulação do vírus de forma ampla e contínua na
área, observando-se análises laboratoriais de macacos e mosquitos
coletados no local. Atualmente, há bandos de primatas não humanos
saudáveis, vivendo nos parques e a densidade de vetores silvestres
da doença é baixa.
Os visitantes do Zoológico, Zoo Safári e Jardim Botânico deverão
estar vacinados contra a febre amarela. Avisos com essa mensagem
serão fixados nas entradas dos parques, orientando sobre a
necessidade de tomar a vacina, pelo menos dez dias antes da visita.
 PRATICANDO
Os três locais ficaram fechados temporariamente, desde 23 de
janeiro, para ações de vigilância da febre amarela, devido à
confirmação de positividade da doença em um bugio morto. A conduta
para reabertura é similar à adotada com relação ao Horto Florestal e
aos Parques da Cantareira e Ecológico do Tietê.
A campanha de vacinação contra a febre amarela segue em
curso, em 54 cidades paulistas, até a sexta-feira, 16 de março.
Somente em 2018, 7 milhões de pessoas foram imunizadas contra a
doença em SP, número praticamente equivalente ao balanço de 2017,
quando 7,4 milhões de paulistas foram imunizados. Considerando o
acumulado de vacinação desde 2007, mais de 21 milhões de pessoas
já estão protegidas contra a febre amarela por meio da vacinação, no
Estado.
 PRATICANDO
Nesse contexto, o Zoológico e o Zoo Safári não exigirão a
apresentação da carteirinha de vacinação para visita aos parques,
porém recomendam fortemente que as pessoas se vacinem, uma vez
que essa é a forma mais eficaz de prevenção e controle da doença.
Lembre-se: a vacinação é um direito de todos, mas, além disso,
é um dever nosso como cidadãos, para evitar que o vírus, transmitido
pelos vetores silvestres, chegue às zonas urbanas por pessoas
contaminadas.

Adaptação realizada pela equipe CEIAI/SEDUC especialmente para o Ler e Escrever – 2020,
da notícia disponível em: http://www.zoologico.com.br/noticias/reabertura-do-zoologico-e-zoosafari-para-
visitacao/. Acesso em: 09 dez. 2020
 PRATICANDO
2. Vamos conversar sobre as informações da notícia.
• O motivo do fechamento dos parques foi qual?

• Vocês já ouviram falar da febre amarela? Já tomaram vacina da

febre amarela?

• Em qual data foi publicada essa notícia?

• E os parques abriram novamente quando?

• Vocês perceberam que há palavras que, na escrita, terminam com

AM e outras com ÃO?
 PRATICANDO CORREÇÃO
2. Vamos conversar sobre as informações da notícia.

•O motivo do fechamento dos parques foi qual?

Por causa de ações de prevenção contra a febre amarela.
•Vocês já ouviram falar da febre amarela? Já tomaram vacina da
febre amarela?
Resposta pessoal.

•Em qual data foi publicada essa notícia?

Foi publicada no dia 14 de março.
 PRATICANDO CORREÇÃO
•E os parques abriram novamente quando?
Abriram no dia 15 de março.

•Vocês perceberam que há palavras que, na escrita, terminam com

AM e outras com ÃO?
Resposta pessoal, porém é importante observar se os(as)
estudantes perceberam com a mediação do professor que as
palavras que terminam com am ou ão representam ações que
aconteceram ou vão acontecer.
 PRATICANDO
3. Leiam os trechos abaixo retirados da notícia e depois respondam
às questões:

Desde o dia 23 de janeiro de 2018, os parques Zoológico de São

Paulo e Zoo Safári tiveram a visitação suspensa, para ações de
prevenção contra a febre amarela, fato que ocorreu após a
confirmação da morte de um bugio do Parque Estadual das Fontes
do Ipiranga (PEFI) devido à doença.

[...] classificaram a presença do vírus na área do PEFI como um

fato isolado, com baixo risco de transmissão para humanos,
conforme detalhado na nota abaixo, emitida em 14 de março.
 PRATICANDO

Passados 51 dias, os parques serão reabertos em 15 de março,

uma vez que a Secretaria da Saúde juntamente com a Secretaria
do Meio Ambiente do Estado de São Paulo, embasadas em
pareceres técnicos [...]

Nesse contexto, o Zoológico e o Zoo Safári não exigirão a

apresentação da carteirinha de vacinação para visita aos parques
[...]
 PRATICANDO
Discuta com seus colegas para responderem às perguntas em seu
caderno:
A. Quais dos trechos indicam fatos que já ocorreram (os verbos
aparecem no passado)?

B. Quais dos trechos indicam aquilo que deverá ocorrer (os verbos
aparecem no futuro)?

C. O que se pode concluir a respeito do uso do AM ou ÃO nos verbos?

 PRATICANDO CORREÇÃO
Discuta com seus colegas para responderem às perguntas em seu
caderno:
A. Quais dos trechos indicam fatos que já ocorreram (os verbos
aparecem no passado)?
Trechos 1 e 2.
B. Quais dos trechos indicam aquilo que deverá ocorrer (os verbos
aparecem no futuro)?
Trechos 3 e 4.
C. O que se pode concluir a respeito do uso do AM ou ÃO nos verbos?
Verbos terminados em AM – indicam passado; verbos
terminados em ÃO – indicam futuro.
 SISTEMATIZANDO
1. Considere o que o grupo discutiu e preencham as lacunas usando
os verbos entre parênteses, escolhendo quais deverão ser escritos
no futuro, de acordo com o texto.
A. Após confirmação da morte de um bugio do Parque Estadual das
Fontes do Ipiranga (PEFI), os parques Zoológico de São Paulo e
Zoo Safári tiveram (ter) a visitação suspensa para ações de
prevenção contra febre amarela.

B. Em 15 de março, os parques Zoológico e o Zoo Safári serão

(ser)reabertos, mas não exigirão (exigir) a apresentação da
carteirinha de vacinação.
 SISTEMATIZANDO CORREÇÃO
1. Considere o que o grupo discutiu e preencham as lacunas usando
os verbos entre parênteses, escolhendo quais deverão ser escritos
no futuro, de acordo com o texto.
A. Após confirmação da morte de um bugio do Parque Estadual das
Fontes do Ipiranga (PEFI), os parques Zoológico de São Paulo e
Zoo Safári tiveram (ter) a visitação suspensa para ações de
prevenção contra febre amarela.

B. Em 15 de março, os parques Zoológico e o Zoo Safári serão

(ser)reabertos, mas não exigirão (exigir) a apresentação da
carteirinha de vacinação.
O QUE APRENDEMOS HOJE?

• Grafamos corretamente verbos terminados em AM e ÃO.

 APROFUNDANDO
1. Complete as frases, escrevendo os verbos entre parênteses de
forma que combinem com o texto:

Os estudantes do 5o ano A de uma escola do Estado de São Paulo,

ontem ________(ir) visitar o Parque Ecológico. Eles ___________
(voltar) felizes com o que _____________ (aprender) sobre os
animais.

Os estudantes do 5o ano B de outra escola do Estado de São Paulo,

na próxima segunda-feira, ________ (ir) visitar o Parque Ecológico.
Todos esses estudantes _________ (deve) levar material para
anotar as informações sobre os animais.
 REFERÊNCIAS
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação
– Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 4o ano: Volume 1.
Ensino Fundamental: Caderno do Estudante: São Paulo: Governo do
Estado de São Paulo, 2023.
 REFERÊNCIAS
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