Centros de Documentao e Memria

Projeto Centro de Documentao e Memria de Educao de Jovens e Adultos da Amaznia Plo Tocantins

Ministrante: prof. Rodrigo Barbosa e Silva

Construindo um projeto Institucional: O Projeto Centro de Documentao e Memria da Amaznia Plo Tocantins

Antecedentes
O

Grupo de Pesquisa Educao, Cultura e Transversalidade (UNITINS)

O projeto e seus desdobramentos

O Grupo de Pesquisa Educao, Cultura e Transversalidade (UNITINS)

O Grupo de Pesquisa Educao, Cultura e Transversalidade (GPECT) (www.unitins.br/gpect) foi criado e registrado no Diretrio de Grupos do CNPq em 2006. Desde ento, encontra-se sob a coordenao do professor Francisco Gilson Rebouas Prto Junior.
O GPECT vem desenvolvendo aes nas reas de educao e comunicao, com nfase na educao de jovens e adultos e educao de privados de liberdade.

O Grupo de Pesquisa Educao, Cultura e Transversalidade (UNITINS)

Entre 2006-2008, iniciou duas linhas de pesquisa, a saber:

PARADIGMAS EDUCACIONAIS EM EaD Objetivo: Captar e analisar as percepes sobre os paradigmas educacionais dos diversos autores envolvidos no processo ensinoaprendizagem e as mudanas na educao a distncia (EaD), sobretudo envolvendo a Fundao Universidade do Tocantins (UNITINS). AVALIAO E GESTO DA EDUCAO EM SISTEMAS PRISIONAIS Objetivo: Avaliar as experincias de educao desenvolvidas no Sistema Prisional e, propor novas formas de gesto da educao, inclusive com o uso da educao a distncia (EaD) e a formao continuada de professores e agentes.

O Grupo de Pesquisa Educao, Cultura e Transversalidade (UNITINS)

Resultados:

Dessas linhas de atuao, resultaram a participao de 10 professores da UNITINS, 02 bolsistas de PIBIC/PIVIC e 06 bolsistas de Iniciao Cientfica Jr, com recursos da Secretaria de Cincia e Tecnologia. Ps-Graduao lato sensu em Educao e Prticas Pedaggicas no Sistema Prisional, especializao esse voltada para a educao de jovens e adultos dentro do espao prisional . Publicao da Coleo Educao nas prises, conjunto de 05 livros, compostos pelos ttulos: Vol. I: Escola Pblica Encarcerada: como o Estado educa seus presos (Lanado em 2008); Vol. II: Educao Prisional e Prticas Pedaggicas: construindo experincias (Lanado em 2008); Vol. III: Educao Prisional Velhos problemas, novos olhares (Lanado em 2009);

O Centro de Documentao e Memria da Amaznia

Objetivo de abranger resultados de projetos de pesquisa e extenso, coordenados pelas IES pblicas da Regio Norte do Brasil aqui identificadas, envolvendo uma rede de parceiros em cada Estado, que vo desde os Fri de EJA estaduais, as secretarias municipais e estaduais de educao, os conselhos estaduais e municipais de educao, os movimentos sociais que atuam nos campo da EJA, da educao popular e, dos movimentos sociais, em especial os que esto envolvidos com jovens, comunidades indgenas, quilombolas, populaes do campo. e, com estratgias de economia solidria entre outras.

O Centro de Documentao e Memria da Amaznia

O projeto caracteriza-se pela constituio de uma rede interinstitucional, coordenada pela instituio de ensino superior: Universidade Federal do Par (UFPA) e na qual participam a Universidade Estadual do Par (UEPA), Universidade Federal do Amazonas UFAM, Universidade Estadual do Amaznia UEA, Universidade do Tocantins UNITINS, com vistas a desenvolver coletivamente, no perodo de 2010 a 2013, pesquisas e atividades de extenso e ensino, contribuindo na formao dos sujeitos envolvidos nas reas da educao de jovens e adultos da educao popular e dos movimentos sociais.

O Centro de Documentao e Memria da Amaznia

Prope-se a:

organizar permanentemente a memria sobre a Educao de Jovens e Adultos, em particular, sobre materiais didticos voltados ao pblico jovem, adulto e idoso; constituir base documental e bibliogrfica para a realizao de pesquisas sobre temas da EJA, destacando os relacionados efetividade das polticas pblicas de EJA. Para tanto, objetiva estabelecer articulao intersetorial, por via da informao, dos programas destinados a EJA no mbito federal, constituindo, a partir deste centro, uma rede regional de informao, documentao e pesquisa que integre diferentes centros, ncleos, grupos de pesquisa em EJA e que disponibilize de forma integrada bancos de dados de cada acervo atravs do Portal EJA, dos estados que constituem a Regio Amaznica.

O Centro de Documentao e Memria da Amaznia

Eixos
PESQUISA,

REGISTRO E PUBLICAO DOCNCIA E FORMAO MOBILIZAO

PESQUISA, REGISTRO E PUBLICAO

Identificar as Memrias e prticas da educao popular voltadas para EJA; Levantamento dos grupos de pesquisa em EJA na Amaznia; Mapeamento dos trabalhos acadmicos: TCC, Monografias, Teses e Dissertaes; Levantamento de dados do INEP sobre a Educao de Jovens e Adultos na Amaznia; Fortalecimento do Portal dos Fri de Educao de Jovens e Adultos dos Estados Amaznicos de modo a potencializar comunicao entre as redes sociais e disponibilizao de referncias, de produo, documentos para consulta nos seguintes campos temticos:

EJA e a sociocultural diversidade Nacional e Amaznica EJA e Mundo do Trabalho EJA e Educao popular Escolarizao de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas Letramento e Alfabetizao de Jovens e Adultos Currculo e Prticas Pedaggicas em EJA Formao de Professores em EJA EJA, polticas pblicas e legislao educacional Educao ao longo da Vida Mobilizao nacional e internacional em EJA

Estratgias

Definir equipe de construo do ambiente virtual do Centro dentro do Portal dos Fruns de EJA, composta por um representante de cada estado que integram a equipe dos subprojetos; Alimentar por estado o ambiente criado para o Centro documentao e Memria de EJA na Amaznia; Realizar manuteno peridica e avaliao da funcionalidade do ambiente criado. Identificar nos estados o acervo j existente e em condio de ser postado no ambiente virtual do Centro documentao e Memria EJA na Amaznia, aps o mesmo ser criado; Produzir novos materiais e documentos, por meio de investigao e registros (escritos, fotogrficos, fonogrficos, audiovisuais) de experincias e de seus protagonistas. Construo de uma revista eletrnica em EJA para publicao e divulgao de estudos experincias atuais de EJA Publicar relatrio geral do projeto, contendo o processo de investigao, os instrumentos utilizados e os resultados alcanados, para ser disponibilizado aos parceiros envolvidos.

DOCNCIA E FORMAO

1- Implementao e consolidao de um programa de formao continuada em nvel de Lato Sensu 2- Ampliao da oferta de disciplinas voltadas para EJA nos cursos de formao inicial de professores oferecidos pelas instituies que compem o Centro de documentao e Memria da EJA na Amaznia.

Estratgias

1. Desenvolver aes educativas e culturais no campo da formao de jovens e adultos e da formao de professores da EJA em nvel de formao continuada e Lato Sensu. 2. Fomentar nas diferentes universidades o debate da formao especifica de Educao de Jovens e Adultos nos cursos de formao inicial de professores. 3. Publicar nos espao virtual Centro de documentao memria EJA na Amaznia os trabalhos acadmicos produzidos nos seus cursos.

MOBILIZAO

1- Fortalecimento do Frum EJA nos diversos estados da Amaznia; 2- Articulao do Frum EJA com os Fri do Campo/Indgena/Etno Raciais, que compem a sociocultural diversidade da Amaznia; 3- Ampliar a adeso e participao de outras universidade pblicas no centro de documentao e memria da EJA na Amaznia. 4- Fortalecimento da Rede de pesquisa em EJA na Amaznia.

Estratgias

Desenvolver aes de mobilizao junto aos atores institucionais e sociais em prol da ampliao do Frum EJA e da Rede de Pesquisa para os diferentes Estados da Amaznia e da articulao entre os mesmos. Assinatura do termo de compromisso entre as Universidades Parceiras pelos reitores das IES pblicas da Amaznia. Construir parceria ambiente virtual multimdia interativo, que ser alimentado pelos resultados do projeto do centro de documentao memria da EJA na Amaznia com o Portal dos Fruns de EJA dos Estados e do Brasil; Articulao com as diferentes Instituies Parceiras aes relativas identificao coleta, tratamento, organizao, cadastro, digitalizao e disponibilizao de documentos que registram a histria da EJA na regio amaznica em suas diferentes dimenses; Fomento e Construo de sistemas de informao integrados (bancos de dados sobre trabalhos acadmicos e pesquisas, documentos e acervos didticos e dados do INEP) que possibilitem o acesso a estes recursos por pesquisadores e atores sociais vinculados a EJA, que se constitua como uma rede interativa social.

O Projeto plo Tocantins

Em 07.06.2010 a UNITINS declarou inteno de participar na rede.

O Projeto plo Tocantins

Junho/julho/agosto: trmites jurdicos na Assessoria Jurdica da UNITINS Setembro/2010: Assinatura do termo de cooperao tcnica Outubro/2010: incio das atividades formativas

Equipe atual

Coordenao
Prof.

Gilson Prto Jr Prof. Rodrigo Barbosa e Silva

Equipe tcnica
Bibliotecria

Cacilda Martins

Planejamento das atividades Eixo 1: Na Pesquisa, Registro e Publicao

Seleo de bolsistas para participao do projeto; Levantamento de grupos de pesquisa e universidades formadoras dentro do estado do Tocantins em EJA; Mapeamento dos trabalhos acadmicos: TCC, Monografias, Teses e Dissertaes realizadas nas instituies que ofertam EJA no Estado do Tocantins; Publicao do primeiro livro contendo os relatrios tcnicos e artigos referentes ao Centro de Referncia.

Planejamento das atividades

Eixo 2: Docncia e Formao

Elaborao de um curso de especializao lato sensu em EJA para oferta durante o perodo de 2011

Planejamento das atividades

Eixo 3: Mobilizao

Mapeamento de contatos nos 139 municpios do Estado do Tocantins para apresentao da proposta do Centro de Referncia em EJA. Criao de uma rede de contatos, por meio de redes sociais, com os 139 municpios parceiros. Articulao com o Frum Permanente de Educao de Jovens e Adultos do Tocantins (FPEJA-TO) para divulgao nos espaos da parceria para criao do Centro de Referncia.