Sequência Didática

Nome do Gênero
Indicada para os X e X anos do Ensino Fundamental/Médio Nome completo do autor Nome completo do autor Nome completo do autor (Licenciandos em Letras pela UFMG)

APRESENTAÇÃO
(XX minutos ou XX aulas) Aqui devem estar todos os detalhes da apresentação inicial, conforme se propõe no texto indicado (explica-se o gênero, propõe-se o projeto aos alunos com todos os seus detalhes, razões da escolha, objetivos, etc. – ver o texto). Devem estar aqui os materiais que serão utilizados nessa apresentação inicial. Propõe-se que a apresentação seja estruturada em tópicos, para facilitar a visualização e torná-la mais didática. Orientações mais específicas ao professor, tanto aqui como em outras
partes da sequência, devem vir em itálico, fonte Arial 10, cor vermelha.

PRODUÇÃO INICIAL
(XX minutos ou XX aulas)

Indicar aqui didaticamente todos os procedimentos e orientações para a produção inicial. Como será, o suporte, o tempo disponível para a produção, etc. Indicar ao
professor que ele deve utilizar essa produção inicial para avaliar o desenvolvimento dos seus alunos e para adaptar os módulos às necessidades encontradas.

.1 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).MÓDULO 01: TÍTULO (XX minutos ou XX aulas) Descrever o que será trabalho neste módulo (Neste módulo trabalharemos. .. 1..2 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).3 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).) 2.) 1. MÓDULO 02: TÍTULO (XX minutos ou XX aulas) Descrever o que será trabalho neste módulo (Neste módulo trabalharemos.1 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado). 1..

3 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).1 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).2 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).2 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado). MÓDULO 03: TÍTULO (XX minutos ou XX aulas) Descrever o que será trabalho neste módulo (Neste módulo trabalharemos. 2. PRODUÇÃO FINAL (XX minutos ou XX aulas) . 3..3 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado). 3.) 3..2.

a partir da 5ª série (6º ano). o objetivo a ser alcançado. alguma imagem). Os subtítulos devem vir apenas em negrito. o tempo disponível para a produção. As orientações mais diretas aos professores devem vir em fonte 11. • Procurar manter a formatação aqui proposta. Margens 2. como foi feito aqui. o tempo disponível. Indicar ao professor o que ele deve avaliar nessa produção final e o que se espera que o aluno produza (um ideal). caso isso seja possível no gênero abordado. um pequeno resumo/ficha do material. como quando forem utilizados vídeos.5. A fonte base é a Arial 12. se possível. Propõe-se que na produção final os próprios alunos. por exemplo. ou seja. indicando o passo a passo de cada atividade (de preferência em tópicos). o suporte. onde pode ser encontrado. • O material que será utilizado em cada aula/atividade deve aparecer na sequência junto ao comando da atividade. Usar fontes maiores apenas nos títulos principais.5. Como será. Não esquecer de produzir durante os módulos o material que servirá como uma espécie de quadro de competências e conhecimentos desenvolvidos/adquiridos que será então utilizado para avaliar a produção final. Apresentar aqui no fim da sequência esse quadro idealizado. • A sequência deve ser proposta para o Ensino Fundamental ou Médio. trabalhem na revisão de suas próprias produções. (isso para cada atividade). Orientações: • Usar o texto sobre Sequências Didáticas e o PowerPoint da apresentação como um guia para a elaboração de sua sequência.Indicar aqui didaticamente todos os procedimentos e orientações para a produção final. não como anexo no final (no caso da impossibilidade disso. • Ser o mais didático e sistemático possível. utilizando comandos claros e objetivos. • Não esquecer de referenciar os materiais utilizados que não forem próprios. com ajuda desse quadro e do professor. ano de produção. etc. Retomar de alguma forma a produção inicial pode ser algo interessante. etc. Espaçamento 1. deve vir uma indicação de qual é o vídeo. itálico e vermelho. e. os materiais que serão necessários. .

de um jornal. como.• Propõe-se que se priorize a construção de um projeto durante a sequência (ou ao menos na produção final – ou até depois dela). etc. de um mural. de uma apresentação cênica. de um vídeo. a produção de um livro. de uma gravação de áudio. por exemplo. • Bom trabalho! .

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