Sequência Didática

Nome do Gênero
Indicada para os X e X anos do Ensino Fundamental/Médio Nome completo do autor Nome completo do autor Nome completo do autor (Licenciandos em Letras pela UFMG)

APRESENTAÇÃO
(XX minutos ou XX aulas) Aqui devem estar todos os detalhes da apresentação inicial, conforme se propõe no texto indicado (explica-se o gênero, propõe-se o projeto aos alunos com todos os seus detalhes, razões da escolha, objetivos, etc. – ver o texto). Devem estar aqui os materiais que serão utilizados nessa apresentação inicial. Propõe-se que a apresentação seja estruturada em tópicos, para facilitar a visualização e torná-la mais didática. Orientações mais específicas ao professor, tanto aqui como em outras
partes da sequência, devem vir em itálico, fonte Arial 10, cor vermelha.

PRODUÇÃO INICIAL
(XX minutos ou XX aulas)

Indicar aqui didaticamente todos os procedimentos e orientações para a produção inicial. Como será, o suporte, o tempo disponível para a produção, etc. Indicar ao
professor que ele deve utilizar essa produção inicial para avaliar o desenvolvimento dos seus alunos e para adaptar os módulos às necessidades encontradas.

. MÓDULO 02: TÍTULO (XX minutos ou XX aulas) Descrever o que será trabalho neste módulo (Neste módulo trabalharemos..) 2.3 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado). .2 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado). 1.MÓDULO 01: TÍTULO (XX minutos ou XX aulas) Descrever o que será trabalho neste módulo (Neste módulo trabalharemos...1 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).) 1. 1.1 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).

) 3. MÓDULO 03: TÍTULO (XX minutos ou XX aulas) Descrever o que será trabalho neste módulo (Neste módulo trabalharemos. 2..2 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).2. 3.3 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).2 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).1 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado).3 – Título informando o que será trabalhado Desenvolvimento sistemático das atividades (sempre anexando o material que será utilizado). PRODUÇÃO FINAL (XX minutos ou XX aulas) . 3..

. caso isso seja possível no gênero abordado. As orientações mais diretas aos professores devem vir em fonte 11. o objetivo a ser alcançado. deve vir uma indicação de qual é o vídeo. Orientações: • Usar o texto sobre Sequências Didáticas e o PowerPoint da apresentação como um guia para a elaboração de sua sequência.Indicar aqui didaticamente todos os procedimentos e orientações para a produção final. a partir da 5ª série (6º ano). • O material que será utilizado em cada aula/atividade deve aparecer na sequência junto ao comando da atividade. ano de produção. por exemplo. trabalhem na revisão de suas próprias produções. alguma imagem). A fonte base é a Arial 12. • Não esquecer de referenciar os materiais utilizados que não forem próprios. o tempo disponível. Apresentar aqui no fim da sequência esse quadro idealizado. como quando forem utilizados vídeos. utilizando comandos claros e objetivos. • Procurar manter a formatação aqui proposta. se possível. Usar fontes maiores apenas nos títulos principais. Espaçamento 1. o tempo disponível para a produção. Não esquecer de produzir durante os módulos o material que servirá como uma espécie de quadro de competências e conhecimentos desenvolvidos/adquiridos que será então utilizado para avaliar a produção final. o suporte. onde pode ser encontrado. etc. ou seja. não como anexo no final (no caso da impossibilidade disso. (isso para cada atividade). indicando o passo a passo de cada atividade (de preferência em tópicos). • Ser o mais didático e sistemático possível. Os subtítulos devem vir apenas em negrito. Indicar ao professor o que ele deve avaliar nessa produção final e o que se espera que o aluno produza (um ideal). com ajuda desse quadro e do professor.5. Retomar de alguma forma a produção inicial pode ser algo interessante.5. como foi feito aqui. etc. Como será. e. itálico e vermelho. um pequeno resumo/ficha do material. os materiais que serão necessários. Margens 2. Propõe-se que na produção final os próprios alunos. • A sequência deve ser proposta para o Ensino Fundamental ou Médio.

de um vídeo. de uma gravação de áudio. de uma apresentação cênica. por exemplo. de um mural. • Bom trabalho! .• Propõe-se que se priorize a construção de um projeto durante a sequência (ou ao menos na produção final – ou até depois dela). a produção de um livro. como. de um jornal. etc.

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