TEXTO PARA INTERPRETAO 18 A CORUJA E A GUIA (Nvel Fundamental) A fbula uma narrao curta que transmite uma lio

io de moral. Os personagens das fbulas so geralmente animais que representam tipos humanos, como o egosta, o ingnuo, o espertalho, o vaidoso, o mentiroso, entre outros. Portanto, leia a fbula escrita por Monteiro Lobato e analise a mensagem dada. A coruja e a guia Coruja e guia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes. - Basta de guerra disse a coruja. O mundo to grande, e tolice maior que o mundo andarmos a comer os fihotes uma da outra. - Perfeitamente respondeu a guia. Tambm eu no quero outra coisa. - Nesse caso combinemos isto: de ora em diante no comers nunca os meus filhotes. - Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes? - Coisa fcil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graa especial que no existe em filhote de nenhuma outra ave, j sabes, so os meus. Aps a leitura do texto, responda s questes: 1. Quem so os personagens dessa fbula? 2. A fbula se divide em duas partes. Quais so elas? 3. Como a coruja descreveu seus filhotes? 4. Por que a guia no reconheceu os filhotes da coruja? 5. Segundo a moral da histria, h uma diferena no modo como as pessoas vem umas s outras. Explique porqu. __________________________________________________ - Est feito! concluiu a guia. Dias depois, andando caa, a guia encontrou um ninho com trs monstregos dentro, que piavam de bico muito aberto. - Horrveis bichos! disse ela. Vse logo que no so os filhos da coruja. E comeu-os. Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar toca, a triste me chorou amargamente o desastre e foi justar contas com a rainha das aves. - Qu? disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha, no se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste

Moral da histria: quem ama o feio, bonito lhe parece. (Monteiro Lobato. FBULAS. 50 edio,
Editora Brasiliense, So Paulo, 1994)

Gabarito 1. A coruja e a guia. 2. A narrao da histria e a moral da histria. 3. Uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graa especial que no existe em filhote de nenhuma outra ave. 4. Porque a descrio da coruja no correspondia realidade. Para a coruja, eles eram muito bonitos e especiais, mas a guia achou-os uns monstrenguinhos. 5. Os alunos devem perceber que h sempre diferena no modo como as pessoas vem as coisas e isso se deve a vrios fatores: o conhecimento que se tem, o envolvimento afetivo entre um e outro, e a opinio que ns temos a respeito das pessoas e das coisas ao nosso redor.
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