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NDICE
NOME: ______________________ N _____ TURMA: ______ ......................................................... 1
I- POLGONOS, TRINGULOS, QUADRILTEROS, SIMETRIAS, NGULOS,
SLIDOS GEOMTRICOS ........................................................................................................ 2
II REAS E PERMETROS .................................................................................................... 7
III- PROPORCIONALIDADE, ESCALAS E PERCENTAGENS....................................... 10
IV - ESTATSTICA ................................................................................................................... 11
V - VOLUMES ............................................................................................................................ 12
VI NMEROS INTEIROS E DECIMAIS ........................................................................... 13
VII - FRACES ....................................................................................................................... 18
2.1. Completa:
_________ so poliedros;
_________ so prismas;
_________ so pirmides;
_________ no so poliedros.
2.2. Indica o nmero de faces, vrtices e arestas dos slidos B, C e I.
2.3. Indica o nome dos slidos A, B e H.
2
tem
14
vrtices e
faces? (no
10.2.
12.2. Rectngulos
12.3. Losangos
12.4. Trapzios
12.5. Quadrados
II reas e Permetros
1. O terreno representado na figura foi comprado a 5 euros o metro quadrado.
Quanto custou o terreno?
2.3. Tomando para unidade o lado de uma quadrcula como sendo 1 cm,
determina o permetro da figura A.
5.2. Sabendo que o pedreiro fez 5 metros por dia, calcula o nmero de
dias que foram precisos para fazer o muro.
8 cm
6 cm
10
IV - Estatstica
1. Numa turma do 7 ano, a avaliao do 1 perodo na disciplina de
Matemtica foi:
3 4 4
3 2 5
2.
2.
2.
2.
11
Frequncia Absoluta
V - Volumes
1. Qual o volume do cilindro?
8 cm
5 cm
12
= 1 cm3 ?
13
2. Calcula mentalmente:
2.1. 6,29 x 1000 =
2.2. 75,1 : 0,01 =
2.3. 65,04 : 10 =
2.4. 76,3 x 0,01 =
2.5. 55,21 : 1000 =
3. Considera o seguinte nmero:
80325,649
5,2
6,4
6,7
5. Dados os conjuntos:
A = {0, 3, 6, 9}
6. Dados os conjuntos:
C= {0, 3, 6, 9, 12, 15, 18}
14
546,2
2015,01
546,25
456,2
2013,01
465
{1,3, 5, 7, 9 };
8.2. 0
{nmeros naturais};
8.3. 13
{nmeros pares}.
8.4. 6,5
8.5. 4
8.6. 34
IN.
D16
M4
2
9.2. 65 240 ( 2 + 2 4 ) + 5 ;
9.3. 5300 : 10
9.4. 16,35 : 10
9.5. 1,87 10
15
9.8. 12 2 10 : 5
9.9.
9.10. 4 0 (1 + 5 4 ) 5
9.11. 1 06 3 + 1 0 5 + 3
3
2
9.12. 3 2 + 3 + 5
2
9.13. 65 240 ( 2 + 2 4 ) + 3
11. O Tiago foi ao supermercado e trouxe 2 Kg de cenouras mais dois pes que
pesavam cada um 0,5 Kg.
16
17
VII - Fraces
1. Cada uma das figuras est dividida em partes iguais.
2. Completa:
2.1
5 10
=
6 ...
2.3
...
=3
6
2.2
14
=2
...
2.4
10 ...
=
15 3
64
=
80
3.3.
18
=
30
3.2.
105
=
225
5 7 1
3;
3 4 2
18
4.2
1 1 3
+ 1;
3 2 7
4.3
5.
7 3
23 0,5 + .
2 10
3
1 1
+ 5 + 3
4
2 4
1 1
1 1
5 + + 7 0,3
1 03
3 2
5.2.
5 3 1
+
6 4 3
19
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
5.10
5.11
5.12
5.13
6. Do seguinte conjunto de nmeros indica:
9
1 25 6
2
26 7
; 0, 4; ;
;
;
;
;
10
3
5
3 100
2
5
20
8. Completa:
9.1
7
3
......
5
5
9.2
2
4
......
9
9
9.3
3
3
... ...
10 100
9.4
6
6
......
8
7
9.5
5
5
......
4
6
9.6
1
......0,2 5
4
2
1 2+ 1 8;
3
(b)
2
(1 2+ 1 8) ;
3
(c)
2
1 8+ 1 2;
3
(d)
2
2
1 2+ 1 8.
3
3
11.
4
kg.
3
21
12.
12.1
12.2
12.3.
12.4
12.5.
12.6.
12.7.
12.8. O produto da soma de dois quintos com trs, pelo quadrado de quatro.
12.9. O quociente entre a soma de oito com quinze, pela soma de dezasseis
com trs quintos.
12.10. O quociente da soma de quinze com vinte e trs pela diferena entre
dezasseis e nove.
12.12. O produto de quinze pela soma de trs com seis cento e trinta e
cinco.
13. A Patrcia, a Marta e a Ana dividiram entre si o bolo que fizeram. As duas
primeiras receberam respectivamente
1
1
e .
6
3
22
14.
do
16. A Lili foi ao mercado comprar fruta. Comprou 20 peras. O Pepe comeu
1
2
4 das peras que a Lili comprou e o Alex comeu 5 .
16.1
16.2
1 2
+
O que representa a expresso: 4 5 ?
16.3
23
16.4
17.1
a)
4
+ 2,5
5
b)
10 1
+
4 2
17.2
17.3
17.4
24
Correco
1.1.1.2.1.3.1.4.2.1.-
a, c, d, e, f, g, h, j, k.
d, k.
c, e, g, h.
a, f, j.
B, C, D, F, G, H, I.
B, D, G, I.
C, H.
A, E, J.
2.2.- B- f:8 v:12 a:18
C- f:4 v:4 a:6
I- f:6 v:8 a:12
2.3.- A- esfera
B- Prisma hexagonal
H- Pirmide quadrangular
2.4.- Prisma hexagonal
2.5.- Pirmide octogonal
3A- Pirmide quadrangular
B- Cilindro
C- Cone
D- Paraleleppedo rectngulo
4A- issceles, rectngulo
B- escaleno, obtusngulo
C- issceles, acutngulo
D- escaleno, acutngulo
E- equiltero, acutngulo
5[ABC]- equiltero e acutngulo
[DEF]- issceles e rectngulo
[GHI]- escaleno e obtusngulo
5.1.- 180 50 20= 110
6- No. Pois a soma dos dois lados com um comprimento inferior deve ser
sempre menor que o comprimento do outro lado.
7- 180 35 90 = 55
8.1.- 180 40 35 = 105
8.2.- Obtusngulo.
9- 180 75 40= 165
10.1.- 130 - obtusngulo
10.2.- 72 - agudo
11 HEF- Agudo
AHG- Obtuso
ABC- Raso
12.1.- 1,2,4,6,9,10,11,12,13,14,15
12.2.- 1,2,6,9,10,13
12.3.- 1,4,10,12,14
12.4.- 3,5
12.5.- 1,6,10
13.1.A- trapzio
B- paralelogramo, rectngulo
C- paralelogramo
D- Paralelogramo
25
E- paralelogramo, rectngulo
F- losango, quadrado
G- losango
H- trapzio
I- Rectngulo, quadrado
13.3.- I- 16
E- 10
13.4.I- diagonais concorrentes e perpendiculares, com igual comprimento
E- diagonais concorrentes e oblquas, com igual comprimento
D- diagonais concorrentes e oblquas, com diferente comprimento
G- diagonais concorrentes e perpendiculares, com igual
comprimento
13.5.- I- 8
E- 5
14-
II
1- A= 70 x 10 + 50 x 10 + 30 x 10 = 700 + 500 + 300 = 1500 m2
1500 x 5 = 7500
2.1.- A- 40 (fig 1), 20 (fig 2)
B- 32 (fig 1), 16 (fig 2)
2.2.- No. No tm a mesma rea.
2.3.- PA= 2 x 4 + 2 x 6 = 8 x 12 = 20 cm2
3A- 7; 21,98
B- 5; 31,4
C- 1,25; 2,5
4.1.- (98 x 3,14) + 110 x 2 = 307,72 + 220 = 527,72 m
4.2.- 527,72 : 2 = 263,86 uma volta
2100: 263,86 = 7,95 quase oito voltas
5.1.- P= 17,5 + 18 + 15,5 + 11,5 + 20 + 12,5 = 95 m
5.2.- 95 : 5 = 19 dias
6.Acrculo= 3,14 x 32 = 3,14 x 9 = 27,26cm2
Asemi-crculo= 13,63 cm2
Arectngulo= 8 x 6 = 48 cm2
5 x 6 30
= = 15cm 2
Atringulo=
2
2
Atotal= 13,63 + 48 + 15 = 76,63 cm2
26
III
2
4
=
1.1.- 16 32
2
1
:2 =
8
1.2.- 16
2- 2 : 3
2 18
=
3 x
18 3 54
=
x
= = 27berlindes
2
2
3-
4- c= 57,5 m
1250 x
=
100 80
1250 80 100000
=
x
= = 1000
100
100
5,75 5750
=
1
x
x 5750
: 5, 75 1000
=
=
1 : 1000
IV
1.1.Nota
2
3
4
5
1.2.- Moda 4
2 5 + 3 9 + 4 10 + 5 2 10 + 27 + 40 + 10 87
Mdia
=
=
= = 3,35
26
26
26
2.1.- Alex.
2.2.- Tuxa.
2.3.- Pepe e Ruca.
2.4.- 8 minutos.
3.1.- 40 crianas.
3.2.- Vero.
3.3.- 20 x 14 = 280 crianas
4Estao do Ano Preferida
Primavera
Vero
Outono
Inverno
Total
Frequncia Absoluta
80
100
60
40
280
27
V
1- Vcilindro= Ab x h = 3,14 x 52 x 8 = 3,14 x 25 x 8 = 3,14 x 200 = 628 cm3
2- Vslido= 14 cm3
3- Vparaleleppedo rectngulo= 50 x 20 x 30 = 3000 cm3 = 3000 ml = 3 l
VI
1.1.- M2= {0,2,8,12,20,80,300}
1.2.- M3= {0,3,12,300}
1.3.- D5={5,20,25,80,300}
1.4.- M3 e M5= {0,300}
1.5.- D10= {20,80,300}
2.1.- 6290
2.2.- 75100
2.3.- 650,4
2.4.- 0,763
2.5.- 5,521
3.1.- Oitenta mil, trezentos e vinte e cinco unidades e quatrocentos e quarenta
e trs milsimas.
3.2.- 3- centenas de unidades
4- centsimas
3.3.- 803,256 dcimas
5.1.- A = {Mltiplos de trs menores que dez}
5.2.- B= {0,2}
5.3.- zero
6.1.- C= {Mltiplos de trs menores que dezanove}
6.2.- D= {0,2,4}
7- 2015,01>2013,01>546,25>546,2>465>456,23>456,2
8.1.- V
8.2.- F
8.3.- F
8.4.- F
8.5.- V
8.6.- F
9.1.- 60:3+10:5+32=20+10:5+9=20+2+9=31
9.2.- 65-240:10+25=65-24+25=41+25=66
9.3.- 530
9.4.- 1,635
9.5.- 18,7
9.6.- 230-21+21=230
9.7.- 0,4-0,3-0,1=0
9.8.- 12-29:5=12-4=8
9.9.- 100+10x4+6x10-10=100+40+60-10=190
9.10.- 40-21-5=14
9.11.- 60:3+2+3=20+2+3=25
9.12.- 3x(8+9)+5=3x17+5=46
9.13.- 65-240:10+9=65-24+9=41+9=50
10.1.- (10000-2500):12
10.2.- 7500:12=625 mensais
11.1.- 2+2x0,5
11.2.- 2+1=3 kg
12.1.- 18:2+4x5=
12.2.- (8x14)-(16-10)
VII
1.1.- Dois quartos, cinco nonos, dois teros, trs oitavos, dois teros e dois
quintos.
2.1.- 12
2.2.- 7
2.3.- 18
2.4.- 2
3.1.16 4
=
20 5
3.2.- 21/45
3.3.9 3
=
15 5
4.1.35 1 1 35 1 35 2 33 11
=
=
=
=
12 2 3 12 6 12 12 12 4
4.2.1 1 7
1 7 1 2 21 18 5
+ 1 = + = + =
9 2 3
9 6 1 18 18 18 18
4.3.40 3 320 10 320
5 7 3
5 35 3
8 + : =
8 + : =
8 : = =
10 10 10 3
3
10 2 10
10 10 10
5.1.5
5 17 12 5 20 10 17 7 20 10 17 27 10 17 37 17 20
2 3
6 1 17
3 + + 5 + =3 + 5 + = + + = + + = + = = =5
4
2 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4
4 4
4
4 4
2 2 4
5.2.-
5
2 1 150 25 210 6 10 125 210 6 10 335 6 10 319
2 3
3 1 1
5 + + 7 =5 + 7 = +
= +
=
=
6
6
10
10
3
6
10
3 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
5.3.-
5.4.-
2 1
10 9 4 3 1 1
+ = + = =
12 12 12 12 12 12 12 6
7 3 10 5
+ =
=
8 8 8 4
5.5.25
5.6.5.7.5.8.5.9.5.10.-
1 1 25 1 25 5 20
=
=
=
= 2
10 2 10 2 10 10 10
4 1
12 1 9 13 9 4
+ 1 =
+ =
=
3 9
9 2 9 9 9 9
1
9
+1 =
8
8
1 2 1 5 5
: = =
3 5 3 2 6
4 10
1 + =1 + 2 =3
5 4
29
5.11.5.12.-
5.13.-
2 5 4 2 4 4 4 8 4
+ = + = + = =
5 3 6 3 6 6 6 6 3
35 1 35 2 33
=
=
10 5 10 10 10
5 2 3 7 2 7
+ : = =
4 4 2 4 3 6
1 1 9
1 9
9 8 1
+ 1 = + 1 = =
8 4 2
8 8
8 8 8
6.1.- 9/10; 0,4; 1/3; 2/100; 7/5
6.2.- 25/5; 6/3; 26/2
6.3.- 9/10; 0,4; 2/100
6.4.2
1
9
6 25 26
< < 0, 4 < < 1, 4 < <
<
100 3
10
3 5
2
7.1.- 10/3; 9/2
7.2.- 6/6, 3/3
7.3.- 6/6=3/3 ou =6/8
7.4.- 4/10 e 1/100
8- 10/5; 2; 1; 5; 1/5
9.1.- <
9.2.- >
9.3.- >
9.4.- >
9.5.- <
9.6.- =
10.1.- b) e d)
10.2.- 2/3 x 30= 20
11.6 : 4/3 = 6 x = 9/2 = 4,5
5 embalagens.
12.1.- 3/5 + 2/7
12.2.- 9/7 0,3
12.3.- 2 x ( 11/4 + 2/3 )
12.4.- 3/8 x 8/3
12.5.- : 5
12.6.- 2 x ( 8 : 1/3 )
2
12.7.- 0,5 + ( 8 : 4 ) 12.8.- (2/5 + 3 ) x 4 12.9.- ( 8 + 15 ) : ( 16 + 3/5 )
12.10.- (15 + 23 ) : ( 16 9 )
12.11.- (18 x 3) (20 : 4)
12.12.- 15 x 3 + 7 = 135
131 1 6 1 2 3 1
1 = = =
6 3 6 6 6 6 2
144 1 40 32 5 8
5 13
1 + =
+ =
+
=
5 8 40 40 8 40 40 40
153
3 1 3
2
5 2
:2 =
==
0,3
1 : 2 =
:2 =
5
5 2 10
5
5 5
16.1.- Alex.
1 5
=
4 20
2 8
=
5 20
16.2.- A fraco da fruta que o Pepe e o Alex comeram.
16.3.8 13
5
+ =
20 20 20
30
16.4.-
8 20 13 7
1 2 20 5
1 + =
+ =
=
4 5 20 20 20 20 20 20
17.1.a) Peso das bananas e da pras.
b) Peso das maas e das castanhas.
17.2.- 25/10 = 2,5 e 10/4 = 2,5 pesam a mesma coisa.
17.3.- 4/5 = 0,800 kg
2,500 0,800 = 1,700 kg
17.4.4
10 1 4 25 10 1 16 50 50 10 126
+ 2,5 + + = + + + =
+
+
+
=
= 6,300kg
5
4 2 5 10 4 2 20 20 20 20 20
31