Manual de atividades para prevenção da toxicodependência

JUNTA DE FREGUESIA DE SO FRANCISCO XAVIER
Manual de Atividades Afetos na Escola
Juntos a Crescer : Projeto de Preveno da Toxicodependncia
Manual de Atividades Afetos na Escola DEDICATRIA,
Seria uma grande injustia no dedicar o presente manual mentora deste Projecto que tanto contribuiu para o seu impulsionamento, a Dr. Ana Marques da Silva.
As Autoras
INTRODUO
Este manual surgiu da necessidade de criar um programa estruturado para trabalhar com crianas do 1 ciclo, com o objectivo de promover competncias sociais e afectivas, no intuito de uma futura vida adulta saudvel.
A actividade Afetos na Escola da Junta de Freguesia de So Francisco Xavier, insere-se no Programa INTERVIR de Preveno da
Toxicodependncia da Equipa das Dependncias do Departamento de Aco Social da CML.
As sesses consistem na aplicao de um programa de desenvolvimento de competncias pessoais e sociais na sala de aula, que engloba exerccios de dinmica de grupo que promovem a coeso, o
relacionamento e a comunicao entre as crianas, alguns materiais do Programa Crescer a Brincar2 do Dr. Paulo Moreira e os Jogos dos Afectos (Sentimentos; Gostarzinho; Carinhos e Flor da Idade), da autoria da Dr. Graa Gonalves, que do a conhecer e permitem analisar sentimentos e emoes. Estas sesses inserem-se em horrio escolar til, tm a durao de uma hora e meia e ocorrem com uma frequncia semanal ou quinzenal, tentando-se sempre adaptar s necessidades e possibilidades de cada turma.
Os objectivos especficos desta actividade so os seguintes: 1. Promover o conhecimento de si e do outro 2. Melhorar o reconhecimento e a verbalizao de emoes. 3. Treinar a capacidade de ateno e concentrao. 4. Melhorar a comunicao verbal e no verbal. 5. Estimular a interiorizao da noo de limites. 6. Promover o trabalho em equipa.
7. Promover a interiorizao de regras de funcionamento em grupo. 8. Estimular a capacidade de organizao em equipa. 9. Mostrar a importncia do planeamento na realizao de tarefas. 10.Promover a capacidade de abstraco e de imaginao da criana. 11.Preparar os alunos para a transio para o 5 ano. 12. Introduo sexualidade (alunos de 4 ano).
MANUAL DE ATIVIDADES
Estrutura das sesses: Durao 1h. 1 - Introduo das atividades, Presenas (Tempo 5 min.). 2 - Realizao das atividades (Tempo 45 min.). 3 - Reflexo e Avaliao: actividades e comportamento (Tempo 10 min.).
1 ANO
SESSO N. 1
OBJECTIVO: Apresentao/Quebra-gelo
ACTIVIDADES: D.G. 1. Puzzle Primeiras Identificaes, para que as crianas se juntem a pares e apresentem o colega (nome, idade, o que gostam mais de fazer); 2. Construo da capa dos Afectos; 3. Explicao da actividade e estabelecimento de regras, apresentao da caderneta do comportamento maneiras de l chegar; MATERIAIS: Puzzle; Folhas A3; Cadernetas do comportamento; Jogos de Cooperao. pg. 61
SESSO N. 2
OBJECTIVO: Auto-conhecimento
ACTIVIDADES: D.G. 1. Painel do EU. 2. Tocar numa coisa azul; MATERIAIS: Painel A3 e material de desenho; Jogos de Cooperao. pg. 70
Manual de Atividades Afetos na Escola SESSO N. 3 OBJECTIVO: Auto-conhecimento
ACTIVIDADES: Introduo do conceito de pensamento: Ex. 1. O que um pensamento? - Um pensamento acontece dentro da tua cabea. - uma voz muito baixinha e que s tu consegues ouvir. - Fala mesmo muito baixinho! To baixinho que as outras pessoas no conseguem ouvir. - Querem ver? - Consegues ouvir o que o teu colega est a pensar? No consegues. - E mesmo para ouvires os teus pensamentos tens que estar muito atento. 2. Ficha para pintar partes do corpo 3. Formar grupos para concurso com questes de estudo do meio. Ganha o grupo que conseguir mais rapidamente responder ao maior nmero de questes. MATERIAIS: Ficha com menino(o). Ver anexos com questes para concurso.
SESSO N. 4
OBJECTIVO: Sentimentos / Cooperao
ACTIVIDADES: D.G. - 1. Introduo do conceito de sentimento: - O que um sentimento? - Um sentimento o que se passa no teu corao. Podes estar triste ou contente. - Um sentimento como a voz do pensamento tambm fala baixinho. 2. Diviso da turma em grupos de 5 crianas mx., cola-se no quadro uma cartolina dividida em duas partes, com um corao e uma nuvem gigantes; procede-se leitura de uma srie de frases que cada grupo ( vez) deve decidir se a frase contm um pensamento ou um sentimento; depois de feita a escolha a frase colada no lado correcto da cartolina. 3. Improvisao Guiada (Relaxamento atravs da induo dos sentidos); MATERIAIS: Ver anexo; cartolina, cola, cartes com frases; J. Dramticos pg. 37.
SESSO N. 5
OBJECTIVO: Avaliao/Diverso
ACTIVIDADES: 1. Filme de Natal. 2. Avaliao MATERIAIS: Filme de Natal; Fichas de avaliao.
SESSO N. 6 ACTIVIDADES:
OBJECTIVO: Afectos D.G. 1. Reviso acerca do conceito de sentimento. 2. Apresentao dos sentimentos atravs de power-point 3. Cartes com diversos
sentimentos apresentados so colocados num saco: a) Cada criana retira um carto e constri uma frase que integre esse sentimento. Ex: Sinto-me feliz quando...; ou b) Cada criana retira um carto e mima o sentimento. MATERIAIS: Power-point com situaes exemplo, Data Show; Tabela dos
Sentimentos; Cartes Coloridos;
OBJECTIVO: Afectos D.G. 1. Rever a tabela dos sentimentos; 2. Criar um espao amplo na sala e pedir que se levantem e comecem a andar nesse espao. No devem correr ou chocar uns com os outros, nem falar. O monitor vai pedir para mimarem os sentimentos que ele vai enumerando. 3. Jogo dos animais, existe uma lista com os seguintes animais: r, cavalo, gato, co, touro, galo, cobra, caranguejo, peixe, ovelha, macaco, pato divide-se o grupo em 2 e atribui-se um animal a cada elemento do grupo, fazendo o mesmo para o outro grupo. As crianas fazendo os sons e tendo os comportamentos tpicos do seu animal devem emparelhar-se por espcies. 4. Visionamento do filme: Animais e amigos: Um cruzeiro inesquecvel
MATERIAIS:
Manual de Atividades Afetos na Escola Tabela dos sentimentos; filme
OBJECTIVO: Ateno / Compreenso D.G. 1. Texto a Histria de Flix, lido em voz alta para todo o grupo e procura-se identificar quais os sentimentos que aparecem no texto. A Cada criana entregue uma folha para que desenhe uma cena do texto em que se identifique o sentimento da situao.
MATERIAIS:
Histria de Flix; Folhas A4 brancas e material de desenho;
OBJECTIVO: Competncias Sociais Exerccio 1. Conceito de Elogio. - O que um Elogio? Ex: Eu chego ao p de um colega que recebeu uns sapatos novos e digo: - So feios So bonitos
- Qual destas palavras um elogio? - Se dermos elogios, as outras pessoas ficam mais contentes/felizes. - Elogio uma coisa boa que dizem de ns. D.G.: 1. Telegrama cada criana ir fazer um desenho que contenha um sentimento positivo para oferecer a um colega que ser indicado mediante sorteio; no final o desenho deve ser apresentado turma e entregue ao seu destinatrio. 2. Bom dia como est? 3. Estaes MATERIAIS: Folhas A4 brancas e material de desenho; Cartes com cores (Jogo estaes) Jogos de Cooperao, pg. 49; Jogue connosco, pg.61
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Manual de Atividades Afetos na Escola SESSO N. 10 ACTIVIDADES: OBJECTIVO: Comportamento 1. Conceito de Comportamento: Bom Ajuda-te a ti prprio, ajuda os outros; provoca sentimentos bons. Mau No te ajuda nem aos outros; Prejudica-te a ti e aos outros; provoca sentimentos maus. Faz-se utilizando o corpo; comandado pelo pensamento; Ex: dar
exemplos de comportamentos. 2. Visionamento do filme: No te metas em sarilhos; 3. Preenchimento da ficha sobre o filme. D.G.: 1. O contrrio do que eu digo as crianas tero que fazer o contrrio do que pedido ex: saltar MATERIAIS: Filme; ficha sobre o filme
SESSO N. 11 OBJECTIVO: Comportamento ACTIVIDADES: Comportamento: Bom ajuda-te a ti prprio, ajuda os outros; provoca sentimentos bons. Mau No te ajuda nem aos outros, prejudica-te a ti e aos outros, provoca sentimentos maus. D.G. 1. Em pequenos grupos aplicar uma ficha de comportamentos em que o monitor l s crianas as frases e estas vo ter de identificar um desenho entre os vrios que o monitor lhes entrega e col-lo na folha verde se o comportamento for bom e na folha encarnada se o comportamento for mau; A avaliao do trabalho tem de ter em conta que os desenhos devem estar colocados pela mesma ordem das frases correspondentes bem como a boa avaliao do tipo de comportamento. 2. Sorriso milionrio, o monitor distribuir para cada criana 5 bolinhas de papel que devero estar dispersas pela sala. Dado o sinal, os alunos devero andar pela sala, procurar um colega e parar sua frente olhando fixamente para os seus olhos. Frente-a-frente, o 1 que sorrir paga uma bolinha ao colega. Vence a criana que no final do jogo tenha mais bolinhas: o milionrio. MATERIAIS: Aventura dos Sentimentos e Pensamentos 7/8, pg. 147 150, 2 tabelas: vermelha e verde; bost-it; Folhas amarelas (bolinhas)
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SESSO N. 12 OBJECTIVO: Relao / Afectos ACTIVIDADES: D.G.: 1. Ouvir uma das Fbulas De La Fontaine O Lobo e o Cordeiro em CD com 2 msicas; Por fim fazer a passagem da moral da histria para o mundo deles, pois d para falar das relaes entre as crianas. 2. Fazer um desenho da personagem com a qual se identificam na histria; MATERIAIS: Material disponvel na Junta de Freguesia; folhas brancas
SESSO N. 13 OBJECTIVO: Avaliao/Diverso ACTIVIDADES: 1. Especial Pscoa: Caa aos ovos 2. Avaliao; Entrega de amndoas. MATERIAIS: Fichas de avaliao; amndoas por crianas; materiais para caa aos ovos
SESSO N. 14 OBJECTIVO: Afectos ACTIVIDADES: D.G. 1. Jardim dos Afectos (cartolina colorida que contm desenhados o titulo da dinmica e o n. de ps de flor correspondentes ao n. de crianas; entregue a cada criana um carto em cartolina colorida +/- 4/4 cm em que ela deve representar desenhando um sentimento ou algo positivo que gostasse de dar a algum. Quando os cartes esto terminados, uma de cada vez vai plantar a sua flor no Jardim dos Afectos, explicando para quem a flor e a importncia que aquela flor tem para si e para o seu destinatrio.) 2. Em plasticina tentar construir um objecto, personagem ou situao que simbolize um sentimento; MATERIAIS: Cartolina previamente desenhada; Cartes; Plasticina.
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SESSO N. 15 OBJECTIVO: Diverso ACTIVIDADES: D.G. 1. Pio, pio; 2. Cola; 3. A troca MATERIAIS: Grande Livro dos Jogos pg. 21, 123, 140
SESSO N. 16 OBJECTIVO: Relao / Afectos ACTIVIDADES: 1.Numa folha branca cada criana desenha os elementos da famlia que desejar (escrevendo o nome de cada um, indicando por exemplo o mais e menos simptico, quem manda mais ou menos). 2.rvore genealgica 3.Chuva de ideias: caractersticas e costumes das diferentes famlias. MATERIAIS: Folhas brancas, rvore genealgica
SESSO N. 17 OBJECTIVO: ACTIVIDADES: 1. Leitura do livro: Os meus avs so especiais 2. Reflexo sobre a importncia dos avs, desenhar e/ou falar sobre o que gostam de fazer com os avs. NOTA: Tentar junto do professor saber se haver hiptese de na prxima sesso dos Afectos ir o av de alguma criana falar ou ento propor s crianas em casa tentar falar com os avs e /ou bisavs qual eram as suas profisses e quais as grandes mudanas que houve na vida e na forma de viver desde que eles eram crianas at aos dias de hoje MATERIAIS: Livro, folhas brancas
SESSO N. 18 OBJECTIVO: Relao / Afectos ACTIVIDADES: 1. Actividade com os avs a designar se estiverem presentes 2. Como era a vida no tempo dos avs/bisavs e hoje em dia? Quais as diferenas? - Elaborar desenho ou levar imagens ilustrativas, fotografias para as crianas em grupo construrem um cartaz.
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MATERIAIS:
Manual de Atividades Afetos na Escola Folhas brancas, cartolinas, imagens de revistas, jornais, etc
SESSO N. 19 OBJECTIVO: Diverso ACTIVIDADES: D.G. 1. Empado de Galinha; 2. Jogo do novelo: a criana para passar o novelo a uma colega tem de se dizer uma palavra ou nome de um jogo que tenham sido importantes na actividade, estas no devem ser repetidas e so registadas no quadro; 3. Reflexo; MATERIAIS: Novelo; Jogos de Cooperao pg. 85
SESSO N. 20 OBJECTIVO: Diverso / Avaliao da actividade ACTIVIDADES: D.G.: 1. As crianas tero oportunidade de eleger as duas dinmicas que gostaram mais, para serem realizadas novamente; 2. Entrega dos diplomas; 3. Avaliao; MATERIAIS: Fichas de avaliao;
Dinmicas Suplementares: 1. Jogo Fui Acampar

Objectivos: Ateno / Concentrao Materiais: ____ Explicao: roda em que o primeiro participante diz: Fui
acampar e levei (por ex: uma tenda), o colega do lado deve dizer Fui acampar, levei uma tenda e (acrescenta um objecto sua escolha). O ltimo participante tem que repetir todos os objectos escolhidos e enunciar o seu objecto.
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Manual de Atividades Afetos na Escola 2. Jogo do Campons

Objectivos: Diverso Materiais: ____ Explicao: se o grupo for grande deve ser dividido em equipas
da seguinte forma: as crianas sentam-se no cho em fila indiana e encaixam-se umas nas outras utilizando as mos e os ps; uma das crianas faz de campons e est em p prestes a arrancar as cebolas que semeou (os colegas). Quando o campons comear a fazer fora, os colegas agarram-se uns aos outros e fazem fora para no serem arrancados;
3. Jogo das Toupeiras

Objectivos: Confiana Materiais: ____ Explicao: as crianas em pares em que uma est vendada e
outra no devem dar os braos e a criana que no tem os olhos vendados apresenta o espao ao colega, as pessoas, as coisas que existem nesse espao, como se o colega fosse uma toupeira que no conseguisse ver nada; passados alguns minutos invertemse os papis Aprender a contar, o monitor vai dizendo os nmeros e as crianas vo-se agrupando com o n. de elementos que o animador diz. As crianas que no formarem grupos vo saindo.
3. Gesto em cadeia
Objectivos: Ateno / Concentrao Materiais: ____
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Manual de Atividades Afetos na Escola Explicao: roda em que o primeiro participante faz um gesto (por ex: coa o nariz), o colega do lado deve fazer o gesto do colega anterior e inventar um novo (por ex: coa o nariz e bate as palmas) e por a fora passando por todos os colegas. O ltimo participante tem que repetir todos gestos por ordem e inventar o seu prprio gesto.
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2 ANO
OBJECTIVO: Apresentao/quebra-gelo D.G. 1. Preenchimento da caderneta do comportamento e apresentao turma. 2. Relembrar as regras atravs do jogo do novelo, grelha de comportamento.
MATERIAIS:
Cadernetas do comportamento e novelo de l.
OBJECTIVO: Auto e htero-conhecimento D.G. 1. Conceito de Sentimento: 4 ou 5 grupos; apresentao da tabela dos Sentimentos em Power-Point; preenchimento da ficha Maria e Joo- 1 parte - em que os grupos vo ter de fazer corresponder um sentimento a uma situao. 2. Roda do Vizinho - Numa roda sentados em cadeiras e uma criana ao centro em p que comanda: O meu vizinho quero algum que tenha. (por ex: culos); s os colegas com culos tm de se levantar e trocar de lugar entre si, sem poderem voltar ao lugar onde estavam; a criana que est ao centro deve aproveitar a confuso para se tentar sentar; se no se conseguir sentar, mas houver um colega que tenha voltado ao lugar inicial, este dever trocar com o colega que estava a comandar. O objectivo a criana que est a comandar conseguir sentar-se.
MATERIAIS:
Ficha de sentimentos; Tabela dos Sentimentos e Power-Point: Sentimentos
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OBJECTIVO: Afectos / Relao 1. Ficha Maria e Joo 2 parte; 2. Fotografia da turma: carto de cartolina distribudo por cada criana para o seu autoretrato, no final coloca-se uma cartolina no centro representando a sala de aula onde vo colar a sua fotografia e falar sobre o seu lugar na turma; lista de adjectivos que caracterizam os colegas (pode-se generalizar Profa. e monitoras); 2. Esttuas;
MATERIAIS:
Fichas; Cartes em cartolina, cartolina grande, cola; Lista de adjectivos; Jogos de Cooperao pg. 48
OBJECTIVO: Relao / Afectos 1. Relembrar a tabela dos sentimentos em Power-Point; 2. Completar a rvore dos Sentimentos: formar 4/5 grupos, o monitor l uma situao associada a 1 sentimento e grupo a grupo vo ter de adivinhar o sentimento, classific-lo (bom/mau) e col-lo na rvore (sentimento positivo bola verde/sentimento negativo bola encarnada); 3. Jogo do Maestro: inicialmente escolhida uma criana que dever sair da sala, de seguida o grupo organiza-se numa roda e uma criana apontada para ser o maestro sem que o menino(a) que est l fora oia a combinao; quando o grupo estiver preparado manda entrar a criana que ficou fora da sala; o maestro vai fazendo gestos ou sons diferentes que o grupo imita, no entanto deve ir mudando o som/gesto sem que o menino(a) se aperceba quem o maestro; o jogo termina quando for descoberto o maestro.
MATERIAIS:
Tabela de Sentimentos (ou Power-Point) e coraes dos
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Manual de Atividades Afetos na Escola sentimentos recortados 2; Cartolina rvore dos Sentimentos e bost-it; Lista de situaes.
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Manual de Atividades Afetos na Escola SESSO N. 5 ACTIVIDADES: MATERIAIS: OBJECTIVO: Avaliao/Diverso 1. Filme de Natal. 2. Avaliao. Filme de Natal; Fichas de avaliao.
SESSO N. 6 ACTIVIDADES: MATERIAIS:
OBJECTIVO: Diverso / Cooperao D.G. 1. Jogo do Correio; 2. Jogo dos trs passos; 3. Animais; Jogos de Cooperao pg. 40 e 44; Grande Livro dos Jogos pg. 65;
SESSO N. 7 ACTIVIDADES: MATERIAIS: SESSO N. 8 ACTIVIDADES: MATERIAIS:
OBJECTIVO: Relao / Afectos 1. Introduo do jogo Gostarzinho Gostarzinho; folha de registo OBJECTIVO: Relao / Afectos Jogo Gostarzinho Gostarzinho.
OBJECTIVO: Relao/Cooperao 1.Visionamento do filme Animais e Amigos: Cano da Orca; Reflexo; 2. Preenchimento da ficha: Conheo os sentimentos; 3. D.G.: Emoes
MATERIAIS:
Filme, Fichas, Manual de Jogos Educativos C76.
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Manual de Atividades Afetos na Escola SESSO N. 10 ACTIVIDADES: OBJECTIVO: Cooperao/ Diverso D.G. 1. Os dois amigos; 2. Salada de fruta; 3. Que horas so Sr. Lobo?; 4. Exerccio de Relaxamento / reflexo; MATERIAIS: Grande Livro dos Jogos pg.77; Jogos de Cooperao pg. 41; Jogos Dirigidos pg. 73; Guio do exerccio de relaxamento; Cd e leitor de cd;
OBJECTIVO: Cooperao / Diverso / Avaliao Especial Pscoa D.G. - 1. Pessoa com pessoa; 2. Equilbrio de parceiros; 3. Amiba com obstculos (2 ou + grupos enrolados com papel higinico partem do mesmo ponto e tm de atingir a meta sem romper o papel ultrapassando os obstculos); 3. Avaliao.
MATERIAIS:
Jogos de Cooperao pg. 117 e 120; papel higinico; Fichas de avaliao.
OBJECTIVO: Auto-conhecimento / Partilha D.G. 1. Chapu dos medos (em roda, N medos em papelinhos dentro de 1 saco, 1 a 1 vo tirando 1 papel fala daquele medo e passa a palavra aos colegas para se expressarem sobre ele); 2. Rudos fora de vista;
MATERIAIS:
Chapu; Papeis com medos; Papel e lpis; Jogos de Cooperao pg. 106
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DATA:
OBJECTIVO: Ateno
D.G. 1. Jogo do Canguru com perguntas do PATO (partem dum ponto mas s podem avanar quando acertam numa pergunta, do 1 salto canguru); 2. Em busca da chave
MATEIAIS:
Cartes com perguntas; 3 lenos e 1 molho de chaves; Jogos de Cooperao pg. 121.
OBJECTIVO: Relao / Afectos Gostarzinho Gostarzinho
OBJECTIVO: Diverso / Avaliao da actividade Especial Fim-de-ano Avaliao
MATERIAIS:
Fichas de avaliao;
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2 ANO Janeiro de 2011 SESSO N. 11 ACTIVIDADES: OBJECTIVO: Relao/Cooperao 1.Visionamento do filme Animais e Amigos: Cano da Orca; Reflexo MATERIAIS: Filme
OBJECTIVO: Relao/Cooperao 1.Preenchimento da ficha: Conheo os sentimentos; 2. D.G.: Emoes.
MATERIAIS:
Fichas, Manual de Jogos Educativos C76
OBJECTIVO: Cooperao/ Diverso D.G. 1. Os dois amigos; 2. Salada de fruta; 3. Que horas so Sr. Lobo;
MATERIAIS:
Grande Livro dos Jogos pg.77; Jogos de Cooperao pg. 41; Jogos Dirigidos pg. 73
2 ANO Fevereiro de 2011 SESSO N. 14 ACTIVIDADES: MATERIAIS: OBJECTIVO: Relao / Afectos 1. Jogo Gostarzinho Gostarzinho; folha de registo
OBJECTIVO: Cooperao/ Diverso D.G. - 1. Pessoa com pessoa; 2. Exerccio de Relaxamento
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Manual de Atividades Afetos na Escola / reflexo MATERIAIS: Jogos de Cooperao pg. 117; Guio do exerccio de relaxamento; Cd e leitor de cd;
OBJECTIVO: Auto-conhecimento / Partilha D.G. 1. Chapu dos medos (em roda, N medos em papelinhos dentro de 1 saco, 1 a 1 vo tirando 1 papel fala daquele medo e passa a palavra aos colegas para se expressarem sobre ele); 2. Rudos fora de vista;
MATERIAIS:
Chapu; Papis com medos; Papel e lpis; Jogos de Cooperao pg. 106
OBJECTIVO: Ateno D.G. 1. Jogo do Canguru com perguntas do PATO (partem dum ponto mas s podem avanar quando acertam numa pergunta, do 1 salto canguru); 2. Em busca da chave.
MATERIAIS:
Cartes com perguntas; 3 lenos e 1 molho de chaves; Jogos de Cooperao pg. 121.
Comentrio [JdFSFX1]: Esta sesso igual a 13 sesso
2 ANO Maro de 2011 SESSO N. 19 ACTIVIDADES: MATERIAIS: OBJECTIVO: Relao / Afectos 1. Jogo Gostarzinho Gostarzinho; folha de registo
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Manual de Atividades Afetos na Escola SESSO N. 20 ACTIVIDADES: OBJECTIVO: Trabalho e m Equipa/Relaxao Dinmicas: 1. Linha de Comboio Divide-se a turma em 2 equipas, cada uma delas com uma bola, em fila indiana. As equipas devero passar a bola por cima de pessoa para a pessoa at ao fim da fila. Quando a bola chegar ao ltimo elemento, este deve agarr-la e correr para o incio da fila, deste modo a equipa vai avanando no percurso at chegar ao final. Cada vez que a bola cair a equipa deve voltar ao incio do percurso. Podem se fazer variaes, ex., passar a bola por entre as pernas. 2. A Lagarta - Uma das crianas fica a apanhar os colegas enquanto os outros correm para no serem apanhados. Cada vez que uma das crianas apanhada deve juntar-se ao colega, que est a apanhar, dando a mo e passando assim os dois a apanhar os restantes elementos e assim sucessivamente at serem todos apanhados; 3. Relaxao Auto massagem facial MATERIAIS: Bolas
OBJECTIVO: Respeito pelo prximo 1. Dinmica: "O feitio vira-se contra o feiticeiro" - Forma-se um crculo, todos sentados, cada um escreve uma tarefa que gostaria que seu colega da direita realizasse, sem deix-lo ver. Aps todos terem escrito, o feitio vira contra o feiticeiro, quem ir realizar a tarefa a prpria pessoa que escreveu; 2. Reflexo "no faa ou deseje aos outros o que no gostaria para si"; 2. Leitura e discusso da histria O Prato de Madeira
MATERIAIS:
Papel e caneta; Cpia da Histria do livro Valores para a ConvivnciaJUNTAR AOS ANEXOS
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2 ANO Abril de 2011 SESSO N. 23 ACTIVIDADES: MATERIAIS: OBJECTIVO: Especial Pscoa 1. Filme; 2. Avaliao. DVD; Folhas de avaliao
2 ANO Maio de 2011 SESSO N. 24 ACTIVIDADES: OBJECTIVO: Trabalho em equipa D.G.: 1. Divide-se a turma em 4 grupos. 2. Cada grupo retira uma carta do Jogo Sentimentos. 3. Escreve-se os 4 sentimentos no quadro. 4. Cada grupo tem uma tarefa Grupo 1: Constri uma banda desenhada com os 4 sentimentos, Grupo 2: Constri uma histria (escreve) com os 4 sentimentos, Grupo 3: Faz um desenho com os 4 sentimentos e Grupo 4: Constri uma pea de teatro com os 4 sentimentos. 5. Todos os grupos devero apresentar o seu trabalho turma. MATERIAIS: SESSO N. 25 Jogo Sentimentos, folhas de papel A4 OBJECTIVO: Responsabilidade
ACTIVIDADES:
D.G.: 1. Ouvir uma das Fbulas De La Fontaine A cigarra e a formiga em CD com 2 msicas; Por fim fazer a passagem da moral da histria para o mundo deles, reflectir que cada criana aprende a responder pelos prprios comportamentos. 2. Fazer um desenho da personagem com a qual se identificam na histria.
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MATERIAIS:
Manual de Atividades Afetos na Escola Livro da fbula, folhas de papel A4
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Manual de Atividades Afetos na Escola SESSO N. 26 ACTIVIDADES: OBJECTIVO: Relao / Afectos D.G. - 1. Equilbrio de parceiros; 2. Amiba com obstculos (2 ou + grupos enrolados com papel higinico partem do mesmo ponto e tm de atingir a meta sem romper o papel ultrapassando os obstculos). MATERIAIS: SESSO N. 27 ACTIVIDADES: Jogos de Cooperao pg. 120; papel higinico OBJECTIVO: Trabalho em Equipa/Cooperao D.G.: 1. Divide-se a turma em 4 grupos. 2. Temos 4 a 5 figuras em papel, cortamos em pedaos, mistura-se os pedaos e distribui-se ao acaso entre os membros do grupo. Todos os fragmentos ficaro vista dos outros. 3. Em silncio tem que se construir as figuras correctas de forma que no fim no sobre nem falte nenhum pedao. S poderemos pedir com gestos os pedaos de frase que nos paream necessrios. Nunca ningum poder ficar sem nenhum. Deveremos ter tantas figuras como jogadores para que cada um possa construir uma figura. 4. Reflexo .EXPLICAR MELHOR MATERIAIS: 4 a 5 figuras (4 a 5 cpias de cada) recortadas em pedaos
SESSO N. 28
OBJECTIVO: Dar e receber elogios; Ateno, observao e detalhes e Cooperao e coeso do grupo
ACTIVIDADES:
D.G.: 1. - Introduo ao conceito de elogio. Cada criana dever ter nas suas costas uma folha colada com fita-cola. De seguida pedido a cada criana que escreva nas costas dos outros um elogio (REGRA: s podem escrever elogios). No final, todas as crianas tero numa folha elogios sobre si mesmo, os quais podemos dizer em voz alta para toda a turma. 2. Escolhe-se uma criana para sair da sala, entretanto na sala duas crianas trocam algo entre si (eg. gancho, fita, culos). A
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Manual de Atividades Afetos na Escola criana que estava de fora tem de adivinhar o que foi alterado. 3. As crianas devem colocar-se alinhadas ao longo de uma das paredes da sala. De seguida pede-se as crianas que se desloquem de uma ponta outra da sala, caminhando o mais naturalmente possvel, quando alcanarem a parede oposta devero realizar a marcha no sentido contrrio. Quando chegarem ao ponto inicial sero sempre dadas novas instrues: contacto fsico com os braos ou com as mos, tocar com a mo no joelho do outro, colocarem o p direito no meio das pernas do outro. MATERIAIS: folhas brancas, fita-cola, canetas;
2 ANO Junho de 2011 SESSO N. 28 ACTIVIDADES: MATERIAIS: OBJECTIVO: Relao / Afectos Sesso Final
Sugestes: _ Iniciar o Gostarzinho no 2 perodo e fazer as 3 sesses seguidas. - Sesso 15 Uma dinmica e um Relaxamento suficiente? Qual relaxamento?
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Dinmicas Suplementares: 1. Jogo Vrruum

Objectivos: Diverso Materiais: Jogos de Cooperao pg. 45
2 .Jogo Choque de Comboios

Objectivos: Diverso Materiais: Jogos de Cooperao pg. 62
3 Jogo Gigantes, Duendes e Feiticeiros

Objectivos: Diverso / Exterior
Materiais: Jogos de Cooperao pg. 72
2. Jogo As Piranhas
Objectivos: Diverso / Cooperao Materiais: 4 Cadeiras ou 4 papis Explicao: Duas ou mais equipas so colocadas num ponto da
sala (margem do rio) sua frente est um rio cheio de piranhas que devero atravessar sem serem
mordidos (sem carem ou pousar os ps no cho) na

Juntos a Crescer : Projeto de Preveno da Toxicodependncia 32
Manual de Atividades Afetos na Escola outra margem (meta) no se encontra ningum. So entregues duas cadeiras a cada equipa e so-lhes explicadas as regras e que todos os elementos da equipa devero chegar outra margem.
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3 ANO
SESSO N. 1 ACTIVIDADES: OBJECTIVO: Apresentao / constituio das regras DG: 1. DG: O Meu retrato; Preenchimento da caderneta do comportamento; 2. Relembrar as regras da actividade, discutir e decidir quais as 6 regras que consideram mais importantes e posteriormente fix-las num cartaz. MATERIAIS: Papel; Jogos e Dinmicas pg. 39; Cadernetas do
comportamento.
OBJECTIVO: Consolidao das regras/ Dramatizao DG: 1. Mmica das regras - Diviso da turma em quatro ou mais grupos. Os grupos devem relembrar as regras estabelecidas para facilitar o bom funcionamento da actividade; de seguida escolhem a regra que se sentem mais vontade para mimar; o monitor no pode permitir que a mesma regra seja mimada por grupos diferentes. Todos os elementos do grupo devem participar e os restantes grupos tero de adivinhar qual a regra, caso isso no acontea a equipa dever repensar a sua estratgia. 2. Bem e Mal - Preenchimento de uma ficha. Atravs de uma histria consciencializar as crianas para a
responsabilidade que temos sobre as nossas aces. MATERIAIS: Folhas A4; Goma adesiva; Histria Bem e Mal
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OBJECTIVO: Relao / Afectos 1. Reviso do conceito de pensamento; 2. Apresentao da tabela dos pensamentos atravs do Power-Point; pequeno concurso em grupo com questes sobre o tema; 3. D.G. Quem falta?
MATERIAIS:
Power-Point; questes sobre pensamentos. Manual de Jogos Educativos S31
OBJECTIVO: Avaliao/Diverso 1. Especial Natal 2. Avaliao Fichas de avaliao
OBJECTIVO: Relao/Afectos Jogo Gostarzinho Gostarzinho
OBJECTIVO: Relao/Afectos Jogo Gostarzinho Gostarzinho
36
OBJECTIVO: Relao/Afectos 1. O que a amizade?; preenchimento da ficha sobre amizade: Gosto de ti; 2. D.G. Contorno da Figura Humana (ver anexo); 3. Introduo ao tema da
sexualidade em Power-Point. 2. . Dividir a turma em pequenos grupos e preencher a ficha Como se fazem os bebs?, reflexo MATERIAIS: Ficha Gosto de ti; Papel de cenrio, marcadores e post-it; Power-Point (1-10 diapositivo); fichas
OBJECTIVO: Sentimentos DG: 1. Palavras cruzadas com sentimentos; 2. Mantendo as mesmas equipas, apresentar situaes em que o grupo tem de identificar qual o sentimento que se encaixa na situao; ganha a equipa que conseguir acertar em mais sentimentos; 3. Quem falou.
MATERIAIS:
Palavras cruzadas; Ver anexos; Jogos e Projectos de Expresso Dramtica pp 31.
OBJECTIVO: Especial Pscoa/ Avaliao/ Relao / Afectos 1. Avaliao; 2. D.G. - Vale dos Sentimentos (texto que relata uma histria onde os personagens so sentimentos; as crianas aps a leitura da histria que feita pelo o tcnico ou um aluno voluntrio, devem colocar as questes ou pensamentos que lhes surgiram aps conhecerem a histria; diviso da turma em grupos de seis elementos e distribuio por grupo de uma folha
37
Manual de Atividades Afetos na Escola A4 dividida em seis quadrculas; os grupos devero construir uma B.D. com base no texto.) MATERIAIS: Fichas de avaliao; Texto Vale dos Sentimentos; 3/4 folhas A4 divididas em quadrculas;
OBJECTIVO: Relao 1.Visionamento do filme: Saltar a tampa, reflexo; 2.
Preenchimento das fichas Como eu sou e O que os outros pensam que eu sou MATERIAIS: Filme; fichas
OBJECTIVO: Relao/Afectos Introduo ao jogo Carinhos Carinhos
OBJECTIVO: Relao/ Afectos Jogo Carinhos Carinhos
MATERIAIS:
Fichas de avaliao;
38
Dinmicas Suplementares:
1. Jogo Poing
Materiais:Grande Livro dos Jogos pg. 86 Objectivos: Ateno / concentrao;
2. Jogo Emaranhados
Objectivos: Diverso Materiais: Enciclopdia Pais, Jogos e Actividades, 1 e 2, pg. 82
3. Jogo Um passeio na floresta - Dramatizao

Materiais: Texto e cd de relaxamento Objectivos: Noo corporal
5. Jogo Tambor Mgico

Materiais: Manual de Jogos Educativos, C89 Objectivos: Descontraco
6. Jogo Barquinha
Materiais: Enciclopdia Pais, Jogos e Actividades, 1 e 2, pg. 79 Objectivos: Ateno / concentrao;
7. Jogo Encontrar o par

Juntos a Crescer : Projeto de Preveno da Toxicodependncia 39
Manual de Atividades Afetos na Escola Materiais: Juegos y Dinmicas pp. 29-30

Objectivos: Confiana / Sentidos
40
8. Jogo Corrida da minhoca

Objectivos: Diverso / Cooperao Materiais: Duas bolas Explicao: Grande Livro Jogos pp. 95
9. Jogo Pessoa com pessoa

Objectivos: Diverso / Cooperao Materiais: ------Explicao: Jogos de Cooperao pp. 120
10. Guardador de chaves Jogos de Cooperao pp.47 e 49
41
42
4 ANO
SESSO N. 1 e 2 ACTIVIDADES: OBJECTIVO: Apresentao / quebra-gelo D.G. 1. Preenchimento da caderneta do comportamento; 2. Em grupo turma, reflectir/decidir quais as 6 regras mais importantes para a actividade e posteriormente responsabilizar um aluno pela sua escrita e fixar na sala de aula; grelha de comportamento. 3. Construo da capa dos Afectos. 4. Braso (smbolo, MATERIAIS: Cadernetas do comportamento; Folhas A3; Folha A4 regras; Braso
OBJECTIVO: Diverso / Cooperao / Sentidos D.G. 1. Diviso da turma em grupos no superiores a quatro elementos para jogar ao Pisa-Pisa; 2. A mochila, 3. Associao de Ideias, 4. Quem falta
MATERIAIS:
Anexos com a D.G.
43
Manual de Atividades Afetos na Escola SESSO N. 4 e 5 ACTIVIDADES: OBJECTIVO: Relao / Afectos D.G. - 1. Formar 4 grupos e distribuir 4 imagens sobre segurana pessoal para as crianas reflectirem e exporem as suas ideias aos colegas; 2. Em nossa casa; 3. Jogo Ordem no Banco. MATERIAIS: Jogos Dirigidos pg. 55 57; Jogos e Dinmicas pg. 55; Venda; Ver anexos.
SESSO N. 5 e 6 e 7 OBJECTIVO: Interaco de grupo / Cooperao ACTIVIDADES: MATERIAIS: Jogo Carinhos. Carinhos
SESSO N. 8 7 ACTIVIDADES: MATERIAIS:
OBJECTIVO: Avaliao/ Filme de Natal 1. Especial Natal 2. Avaliao Fichas de avaliao. avaliao Filme: Patas de Natal
44
Manual de Atividades Afetos na Escola SESSO N. 9 ACTIVIDADES: OBJECTIVO: Relao/ Afectos 1. Amizade , pede-se a cada criana para reflectir sobre o que para si a amizade. Numa folha de papel desenhar a sua mo onde iro escrever: a) polegar: nome, b) indicador: idade, c) mdio: sinnimo de amizade, d) anelar: nome de um amigo, e) mindinho: caracterstica que te define como um bom amigo. No centro da mo escrevem um exemplo do que j fizeram por um amigo (gesto de amizade). No final recolhem-se as vrias folhas para fazer posteriormente uma exposio no final do ano. 2. Preenchimento da ficha sobre o Amor MATERIAIS: Folhas coloridas: Amizade ; Ficha Amor/Paixo
OBJECTIVO: 1. D.G. Mmica dos Sentimentos; Em pequenas folhas de papel a escrevem-se alguns sentimentos, em seguida distribuem-se aleatoriamente os sentimentos s crianas, que os devem mimar de forma a encontrar outros elementos com o mesmo sentimento formando assim alguns grupos com sentimentos comuns 2. Os Drages; 3. Auto- Massagem Facial
MATERIAIS:
Folhas com os Sentimentos. Anexos D.G.
OBJECTIVO: Relao/ Afectos 1. Introduo ao tema da Sexualidade: Transformaes do corpo, Reproduo; Reflexo
MATERIAIS:
Power-Point: Sexualidade
45
Manual de Atividades Afetos na Escola OBJECTIVO: Relao/ Afectos 1. Sexualidade: Transformaes do corpo, Reproduo
(continuao); Reflexo MATERIAIS: Power-Point: Sexualidade
OBJECTIVO: Relao/ Afectos 1.Sexualidade: Mtodos contraceptivos e DSTs, Tabaco, Alccol ELABORAR FICHA C CARTES DA FLOR DA IDADE / Dinmica de smbolos- desenhar a primeira coisa que vier cabea sobre tabaco, lcool???
MATERIAIS:
Power-Point: Sexualidade
SESSO N. 14, 15 e OBJECTIVO: Relao/Afectos 16 ACTIVIDADES: MATERIAIS: Introduo ao Jogo Flor da Idade Flor da Idade
OBJECTIVO: Avaliao/Diverso 1. Especial Pscoa ( Caa ao Tesouro) 2. Avaliao Fichas de avaliao
46
SESSO N. 18
OBJECTIVO: comportamentos vantagens
Promover cooperativos
trabalho e
equipa; sobre
Analisar as suas
reflectir
ACTIVIDADES:
1. explicado a necessidade de se cumprirem as regras para os jogos resultarem; 2. Cadeiras em linha: Os alunos sentados sem falar tm de se sentar por ordem crescente de idades; 3. A teia: Com um novelo de l e os alunos sentados, a monitora comea a contar uma histria e atira o novelo; O aluno que o recebe continua a histria e atira para outro e assim sucessivamente at ligar todos os alunos. A torna-se necessrio desfazer a teia repetindo os passos anteriores at chegar novamente monitora. 4. Relaxamento 5. Reflexo sobre a importncia do trabalho de equipa para a consecuo das actividades; vantagens dos comportamentos cooperativos e as emoes que provocaram.
MATERIAIS:
Novelo de l; Relaxamento
47
SESSO N. 19
OBJECTIVO: Avaliar estratgias de recusa perante a oferta de bebidas, cigarros ou drogas
ACTIVIDADES:
1. A monitora distribui os cartes de atitude positivas; 2. Os alunos levantam-se e andam, procurando mimar a sua a sua atitude 3. medida que se identificam as atitudes, os alunos sentamse em grupo; 4. Quando todos estiverem sentados, a monitora distribui os cartes de situaes. Seguidamente dever explicar a toda a turma que os alunos A e B devero desempenhar a situao indicada no carto durante 5 minutos. Os alunos C sero os observadores. 5. Aps o desempenho de cada papel, os grupos renem-se em plenrio para passar ao debate sobre a presso exercida pelo grupo e sobre as estratgias de recusa. Exemplo de perguntas: - O que ajuda a dizer no?; - Por que motivo dizem as pessoas que sim?; - Ser diferente para os jovens e para os adultos?
MATERIAIS:
Cartes grupo: 5 minutos; Trabalho de grupo (3): 5 minutos; Grande grupo: 35 minutos; 4 Anexos
48
SESSO N. 20
Manual de Atividades Afetos na Escola OBJECTIVO: Reflectir sobre as diferenas entre ouvir e escutar activamente. Consciencializar aos alunos para a importncia da escuta activa no contexto das relaes interpessoais
ACTIVIDADES:
1. A
monitora
escreve
no
quadro
as
propores
da
Comunicao e pede aos alunos para explicarem o seu sentido. 2. Seguidamente a monitora solcita 3 voluntrios. Estes devem sair da sala durante 3 minutos e pensar numa pequena histria que queiram partilhar com os colegas. Devem ainda decidir a ordem de apresentao das mesmas. 3. Na sala, a monitora combina com os restantes alunos a estratgia a adoptar: - Quando entrar o 1 colega todos vo ouvi-lo com muita ateno; - Quando for o 2 todos devem escutar com muita ateno at que o animador faa um sinal combinado (por exemplo, mexer na orelha) e a cada um vai adoptar um comportamento inadequado (ex: comear a mexer-se nas cadeiras, ver as horas, desenhar no caderno, conversar com um colega, olhar para trs, fazer um avio de papel, etc.); - Quando for a vez do 3 colega s se adoptam comportamentos inadequados. 4. No final questionam-se os voluntrios: - Como se sentiu o 1 que a turma estava a escutar? - O 2 apercebeu-se de quando a turma deixou de escut-lo? Como? Como se sentiu a partir da? - O que sentiu o 3 enquanto contava a sua histria? Disse tudo o que tinha planeado ou desistiu a meio? Porqu? 5. De seguida, explica-se o que aconteceu aos voluntrios e inicia-se uma discusso em plenrio sobre o valor do exerccio no contexto das relaes interpessoais. MATERIAIS: Quadro; Giz e Texto; Anexo;
49
Manual de Atividades Afetos na Escola SESSO N. 21 OBJECTIVO: Promover o trabalho em equipa; Falar da sexualidade e analisar comportamentos ACTIVIDADES: 1. A monitora informa o assunto que iro abordar e informa
que os alunos podero falar vontade, 2. 3. Apresentao do Filme: Animao sobre Sexualidade Eu, os outros e a Sexualidade:
- A monitora explica que a cada bola se atribui uma funo: a bola vermelha para dizer o que mais gosta de comer; a verde para dizer o que mais gosta de comer e o de quem lhe atirou a bola; a amarela para dizer uma palavra que tenha a ver com a sexualidade. - A monitora atira a 1 bola. Depois de ter passado por todos, atira a 2 e ficam as duas em jogo. - Finalmente entra a 3 bola e pouco a pouco vo-se retirando as outras 2 do jogo - A monitora sai do grupo e vai assinalar no quadro as palavras que vo surgindo. Quando o quadro estiver mais ou menos cheio, termina o jogo. - Seguidamente passa-se explorao das palavras: Quais as palavras mais importantes para a definio de sexualidade?, Quais as menos relevantes? Quais as palavras mais positivas?, Quais as menos positivas? Leitura do Jogo: se as palavras mais relevantes so tambm positivas, o grupo tem uma viso positiva da sexualidade. A partir d a monitora pode dar a definio de sexualidade da Organizao Mundial de Sade e iniciar o debate. TPC: Os alunos iro escrever as suas dvidas num folha de papel, sem identificao, que depois entregaro monitora e que juntaro numa caixa para posterior resposta. MATERIAIS: 3 Pequenas bolas de cores diferentes; Filme; Anexo
50
OBJECTIVO: Relao/ Preparao para o 5 ano Entregar professora a ficha que dever ser preenchida durante a visita Escola Paula Vicente. D.G. 1. Falar sobre os receios que enfrentam na transio de escolas e de sistema, seguido do preenchimento da folha de receios; 2. Fitos Humanos
MATERIAIS:
Manual Passo a Passo: 3 ss actividade intermdia II e 1 ss ficha de receios; Jogos para o Vero pg. 71 (92) e bola;
OBJECTIVO: Preparao para o 5 Ano D.G. 1. Reflexo acerca da ida para a nova Escola, com base tambm na ficha preenchida durante a visita Escola do 2 ciclo; 2. Resoluo de situaes problema e reflexo; 3. Relaxamento;
MATERIAIS:
Manual Passo a Passo: 2 ss; Guia de relaxamento e cd com msica de relaxamento;
MATERIAIS:
Fichas de avaliao;
51
Dinmicas Suplementares:
1. Jogo O que importante para mim? (Aventura na cidade Mundo da fantasia) Materiais: Folhas brancas. 2. Jogo Pictionary 3. Jogo Como o teu?
Materiais: Jogos de Cooperao, pg. 45
4. Jogo Gostas de mim querido?

Objectivos: Diverso Materiais: _____ Explicao: Jogos de Cooperao pg. 53
5. Jogo As Piranhas
Objectivos: Diverso / Cooperao Materiais: 4 Cadeiras ou 4 papis Explicao: Duas ou mais equipas so colocadas num ponto da
sala (margem do rio) sua frente est um rio cheio de piranhas que devero atravessar sem serem
mordidos (sem carem ou pousar os ps no cho) na outra margem (meta) no se encontra ningum. So entregues duas cadeiras a cada equipa, so-lhes explicadas as regras e o objectivo que todos os elementos da equipa cheguem outra margem sem serem atacados pelas piranhas.
52
MANUAL ELABORADO POR:

Catarina Guerreiro Lopes de Abreu Psicloga Clnica e Coordenadora do Projecto de Preveno Primria Marta Sofia Ferraz Psicloga da rea Social/Clnica Ana Cristina Martins Psicopedagoga Curativa Ana Maria Sousa Morato Psicloga da Sade Ana Mafalda Santos Psicloga Clnica Isabel Machado Ferreira Psicloga Educacional Patrcia Machado - Psicloga Educacional Ana Margarida Barros - Psicloga da Sade
53
54
BIBLIOGRAFIA
Allu, Josep. (1998). O Grande Livro dos Jogos. Lisboa. ncora Editora. Beja, Francisco; Topa, Jos M.; Madureira, Cristina. (2002). Drama, pois! Jogos e projectos de expresso dramtica. Porto Editora Brandes, Donna & Phillips, Howard. (1977). Manual de Jogos Educativos. Lisboa. Moraes Editora. Brenifier, scar (2005) O que so os sentimentos? Dinalivro Damio, Ana Mafalda (2009) Educar para uma sexualidade harmoniosa. Contra Margem Enciclopdia dos Pais. (2006). Jogos 2 Actividades parte 1 e 2. Circulo de Leitores. Fauvre, G. & Lascar S. (1982). O Jogo Dramtico na Escola Primria. Coleco Tcnicas de Educao. Fernandes, Paulo. Aprender a Estudar. Actividades de estudo
acompanhado. Porto Editora. Ferreira, Pedrosa. Jogue Connosco: Animao de convvios. Edies Salesianas. Francia, Alfonso & Martinez, scar (1999). Juegos e Dinmicas. Madrid. Paulus Fritzen, Silvino. Jogos Dirigidos: Para grupos, recreao e aulas de educao fsica. Editora Vozes. Jogos para Crianas. (2000). Jogos para o Vero. Marina Editores. Lampe, Elisabetta. (1978). Jogos e Passatempos. Coleco: Solrio. Lisboa. Edies 70. Labb, Brigitte & Puech Michel (2002) O Bem e o Mal Filosofia para crianas; Terramar Editores Labb, Brigitte & Puech Michel (2002) Os rapazes e as raparigas Filosofia para crianas; Terramar Editores
55
Manual de Atividades Afetos na Escola Marques, Antnio Manuel; Vilar, Duarte; Forreta Ftima. (2002). Educao Sexual no 1 Ciclo - um guia para professores e formadores. Texto Editora
Martinez, Oscar & Francia, Alfonso. (1999). Jogos e Dinmicas. Apelao. Paulus Editora. Moreira, Paulo. (2001). Crescer a Brincar. Coimbra. Quarteto Editora. Moreira, Paulo (2003) Aventura dos sentimentos e pensamentos Coleco Crescer a Brincar, Porto Editora Moreira, Paulo (2002) Stop! Disciplina e auto-controlo Coleco Crescer a Brincar, Porto Editora Moreira, Paulo (2003) Eu sou nico e especial - Coleco Crescer a Brincar, Porto Editora Pires, Ldia. (2002). Prticas Pedaggicas. Edies Nova Gaia. Reis, Isabel; Alves Maria Jos; Gonalves, Yasmina. (2003). Satisfaam a minha curiosidade - A Sexualidade. Impala Robert Jocelyne. (2008). A minha sexualidade do 6 aos 9 anos; APF. Porto Editora The Wooddcraft Folk. (1998). Jogos de Cooperao. Lisboa. Associao para a Promoo Cultural da Criana.
56
ANEXOS I ANO
57
ANEXOS II ANO
58
ANEXOS III ANO
59
ANEXOS IV ANO
60
61
ANEXOS AVALIAO I E II ANO
62
AVALIAO DO MEU COMPORTAMENTO
Participei nas sesses.

tentei
Consegui fazer os jogos cumprindo as regras.
Estive com ateno.
Quando
tive
problemas
resolv-los conversando. 5 Gostei de trabalhar em grupo.
Respeitei os meus colegas.
Fui
cuidadoso
com
os
meus

No
Data: ____/___/___
trabalhos e com os dos colegas. 8 Obedeci professora. 9 Gostei muito destas sesses e diverti-me com os meus colegas. s monitoras e
Sim;
s Vezes;
Nome: ______________________________
Ano: __ / Turma: __
63
ANEXOS AVALIAO III E IV ANO
64
1. Participei nas sesses.
2. Falei s na minha vez.
3. Consegui fazer os jogos cumprindo as regras.
65
4. Estive atento.
Nome: __________________________________ Ano: __ / Turma: __ Data: ____/___/___
66
5. Quando tive problemas tentei resolv-los conversando.
6. Trabalhei bem em grupo.
7. Respeitei os meus colegas.
8. Gostei destas sesses e diverti-me com os meus colegas.
67
9. Fui cuidadoso com os meus trabalhos e com os dos meus colegas.
10. Obedeci s monitoras e professora.
11. Respeitei a regra de no andar luta nem rir dos colegas.
12. Pensei antes de agir.
13. O que eu mais gostei nas sesses: ____________________ __________________________________________________ 14. O que eu menos gostei nas sesses: __________________ __________________________________________________
68
Obrigado !
DINMICAS RETIRADAS
1. Continuao do preenchimento de uma ficha com vrias situaes em que os grupos vo ter de fazer corresponder situao ao sentimento e correco da ficha. Crescer a Brincar pg. 31 35
3. D.G. 1. Assassino piscador, 2. Jogo do acrescenta Materiais:Jogos e projectos de expresso dramtica pg. 31; Manual de Jogos Educativos C60.
Breve reflexo sobre a amizade, explicando que os pais, irmos, etc. tambm so amigos; 2. Lista de frases sobre os amigos em que a criana ter que marcar verdadeiro ou falso; 3. Formar 3 ou 4 grupos em que as crianas escolham uma situao em que transmitam a algum: Eu gosto de ti e mimem essa situao para toda a turma; 4. Jogo das emoes;
69
Comportamentos Bons
70

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Manual de Atividades Afetos na Escola DEDICATRIA,

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Toxicodependncia da Equipa das Dependncias do Departamento de Aco Social da CML.

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Manual de Atividades Afetos na Escola SESSO N. 3 OBJECTIVO: Auto-conhecimento

OBJECTIVO: Sentimentos / Cooperao

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ACTIVIDADES: 1. Filme de Natal. 2. Avaliao MATERIAIS: Filme de Natal; Fichas de avaliao.

Sentimentos; Cartes Coloridos;

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Manual de Atividades Afetos na Escola Tabela dos sentimentos; filme

Histria de Flix; Folhas A4 brancas e material de desenho;

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Dinmicas Suplementares: 1. Jogo Fui Acampar

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Manual de Atividades Afetos na Escola 2. Jogo do Campons

3. Jogo das Toupeiras

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Cadernetas do comportamento e novelo de l.

Ficha de sentimentos; Tabela dos Sentimentos e Power-Point: Sentimentos

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