Orientaes para Instrutoras

Recomendaes Gerais Teoria Musical e Bona Mtodos Hinrio

Nome ___________________________________________________________ Comum Congregao _______________________________________________

Recomendaes Gerais

CONGREGAO CRIST NO BRASIL - Programa Mnimo para Organistas

Reunio de Jovens e Menores
M T O D O S BONA TEORIA HINRIO ESCALAS At lio 90 (sol e f) at item 06 Hinos 401 a 450 Maiores - 1 oitava Observaes: Os mtodos acima podero ser substitudos por outros de grau mais elevado. Sugestes de mtodos para iniciantes: Francisco Russo, Kohler op.189 Sugestes de livros de Teoria: Maria Luza Priolli - Princpios Bsicos da Msica para a Juventude - 1 Vol. Osvaldo Lacerda - Teoria Elementar da Msica Programa de Teoria 01 - Propriedades do som 02 -Notao musical: a) Pentagrama, linhas suplementares, nota, claves b) Figuras de notas e pausas, diviso proporcional dos vales: quadro comparativo c) Ligadura, Ponto de aumento, duplo ponto de aumento, fermata, stacattos d) Tom e semitom (cromtico e diatnico) e) Sinais de alterao: sustenido, bemol, dobrado sustenido, dobrado bemol, bequadro 03 - Acentuao mtrica dos compassos 04 -Compassos simples e composto, frmulas de compasso, formao e subdiviso dos tempos, unidade de tempo, valores das figuras, compassos correspondentes 05 - Contratempo, sncopa, quilteras 06 - Escalas Diatnicas de Modo Maior 07 - Escalas Diatnicas de Modo Menor 08 - Tonalidades, ornamentos At lio 95 (sol e f) at item 07 Completo Maiores e menores (harm.) - 1 oitava at lio 98 (sol e f) at item 08 Completo - inclusive pedaleira Maiores e menores (harm.) - 2 oitavas Kohler op. 189 - completo 1 Schmoll - completo 2 Schmoll - completo G. Bull op. 90 - completo ou Czerny Barrozo Neto Vol. 1 - 30 estudos escolha

Cultos Oficiais
1 Schmoll completo 2 Schmoll - completo G. Bull op. 90 - completo ou Czerny Barrozo Neto Vol. 1 30 estudos escolha Burgmuller op. 100 1 Vol. - 15 estudos escolha

Oficializao
Burgmuller op. 100 - 1 Vol. - 20 estudos escolha Bach - O Pequeno Livro de Anna Magdalena6 estudos escolha

ORIENTAES PARA O ENSINO DE ORGANISTAS

INCIO DO ESTUDO DE MSICA - TEORIA 1. De um modo geral, deve-se iniciar o estudo com algumas noes de teoria, para que a aluna receba uma base e possa compreender alguns conceitos de escrita musical que logo ir encontrar nos mtodos e Bona. 2. Deve-se, de preferncia, adotar um livro conforme sugestes do Programa Mnimo, para melhor orientao (se a aluna no puder pelo menos a instrutora deve ter algum). 3. Teoria no deve ser ensinada somente em forma de perguntas e respostas, pois geralmente as alunas decoram sem compreender. Devemos ensinar teoria utilizando exerccios prticos (Exemplos de exerccios no livro M. L. Priolli), como tambm aplicando no Bona, mtodos e hinrio. 4. Segue-se alguns assuntos fundamentais para as primeiras noes tericas: (ver tem1 ao 4 do Programa Mnimo) Obs.: Aps estas noes tericas, pode-se introduzir o Bona. BONA 1. O Bona no um livro de teoria, mas um mtodo de solfejo no qual se desenvolve a leitura musical e a diviso rtmica; antes de iniciar, certificar-se de que a aluna compreendeu bem as primeiras noes tericas. 2. Treinar inicialmente o movimento da mo, na marcao dos compassos binrio, ternrio e quaternrio simples, mostrando para a aluna os tempos inteiros e subdivididos. 3. Sequncia de apresentao das lies: iniciar com a lio n 1, depois as lies com mnimas, semnimas, colcheias, at a n 36; a lio n 5 ensinar aps a n 45. 4. Deve-se ensinar o Bona, fazendo com que a aluna utilize o seu raciocnio, compreendendo bem os valores das figuras nos compassos (no decorar). 5. Explicaes Gerais Obs.: Geralmente inicia-se no instrumento, por volta da lio 50 (no regra). MTODOS No h regras estabelecidas para iniciarmos as alunas no instrumento, ficando a critrio de cada professora; todavia, a primeira aula muito importante, pois as orientaes recebidas perduraro durante todo o perodo de estudo da organista. Assim sendo, consideraremos os seguintes fatores: 1. Pode-se orientar quanto aos componentes do rgo (teclados, pedaleira, pedal de expresso, registros (vide folheto Registrao),para que a aluna conhea o seu instrumento. 2. Desde o incio, deve-se observar: postura correta, posio adequada dos ps, braos, ombros, coluna, cotovelo, pulso, mos, dedos, distncia do banco, etc., leitura correta das notas, dedilhado correto, contagem dos tempos, execuo ligada, andamento (tanto nos mtodos, como no hinrio), fraseado 3. Existem diversos mtodos para principiantes, que podem ser utilizados como preparo para o incio do programa mnimo: Mtodo Infantil par Piano Francisco Russo Escola Preparatria de Piano - Ferdinand Beyer Meu piano divertido (1 e 2 vol.) Botelho O castelo do, r, mi (p/ crianas no alfabetizadas) Delayt e Outros Obs.: os mtodos de rgo popular no so adequados para substituir os do programa mnimo. 4. As correes e observaes devem ser assinaladas a lpis ou caneta nos mtodos, fazendo com que a aluna estude novamente a lio com as devidas correes. 5. SCHMOLL Fazer com a aluna os exerccios preparatrios das lies Lio n 6 no deve ser anulada; deve ser dada, pois esto as regras de dedilhado utilizadas tambm no hinrio. Pode-se ensinar os exerccios finais para agilidade. Em algumas lies podemos utilizar inicialmente a contagem de tempos subdivididos (Ex.: 2/4 4/8), facilitando a diviso, como na lio n 14 do I Schmoll; no entanto, aps o estudo inicial, devemos fazer com que a aluna conte os tempos pela frmula original do compasso. No obrigatria nos testes a apresentao das peas ampliadas, que acompanham as lies antigas. 6. BULL Deve ser estudado inteiro; todavia, pode-se estudar as lies em ordem progressiva de dificuldade, iniciando-se pelas mais fceis (Ex.: 2, 7, 9, 11, etc.) 7. BURGMULLER Selecionar 15 lies mais acessveis para cada aluna; tambm poder ser estudado inteiro para aquelas que tem mais facilidade. 8. BACH Adotar O Pequeno Livro de Anna Madalena, reviso Moura Lacerda, que j vem com a resoluo dos ornamentos. Os stacattos no devem ser secos como em outros mtodos, pois fogem ao estilo do compositor; devem ser executados como portamentos (apenas soltando ou desligando as notas). Observar bem as apogiaturas, que em Bach, so longas (Ex.: lio n 1). Repassar todos os mtodos, para melhor aperfeioamento. ESCALAS 1. O estudo das escalas deve ser iniciado desde cedo, pois proporciona mais desembarao, agilidade e dedilhado. 2. Deve-se iniciar pelas escalas Maiores em sustenidos, pois seguem o mesmo dedilhado e, depois, as Maiores em bemis. 3. Aps a aluna estar bem preparada nas escalas Maiores, iniciar o estudo das Menores. 4. As escalas podem ser estudadas inicialmente em uma oitava, para depois ser estudada em duas oitavas (como se pede no programa). 5. Pode-se tambm ensinar o harpejo e o acorde, pois em alguns ensaios pedido para a organista executar (no obrigatrio). HINRIO 1. Dar explicao das vozes: soprano, contralto, tenor e baixo. 2. Explicar a execuo do tenor e baixo das notas iguais (no bater todas as notas). 3. Deve-se ensinar e exigir: Tocar bem ligado, leitura correta de notas, dedilhado, contagem dos tempos, andamentos 4. Iniciar pelos hinos mais fceis (Ex.: 40, 139, 295, etc.) 5. Assinalar a lpis ou caneta as correes, exigindo que a aluna estude novamente com as devidas correes. 6. Deve-se repassar mais de uma vez o hinrio para maior aperfeioamento.

SUGESTES PARA REGISTRAO

A registrao dos rgos depende do conhecimento de cada um dos registros que o instrumento oferece e so bsicas para a execuo dos hinos da Congregao; como h vrios modlos de rgos, a nomenclatura dos registros pode variar, embora as funes sejam as mesmas, conforme veremos a seguir: Os registros do teclado superior: UPPER KEYBOARD ou UPPER MANUAL. Os registros do teclado inferior: LOWER KEYBOARD ou LOWER MANUAL. comum aparecer alguns nmeros no nome do registro, como: FLUTE 8, STRING 4, etc. Se usarmos somente os registros com o nmero 8, o som representar o som natural, como o do piano; mas se usarmos os registros 16, ouviremos o som uma oitava abaixo do que ouviramos com o registro 8; se usarmos o registro 4, ouviremos uma oitava acima do 8e se usarmos o registro 2, ouviremos uma oitava acima do 4(duas oitavas acima do 8)e, assim por diante; dessa forma, independentemente da regio onde a mo estiver colocada, podemos ter um som agudo ou grave. Exemplo: se tocarmos com a mo na regio central usando o registro 4, ouviremos o som mais agudo do que se tocarmos com a mo uma oitava acima utilizando o registro 16. H, tambm nmeros que aparecem acompanhados de fraes (5 1/3) e so chamados HARMNICOS: o som de uma quinta acima do registro 8, ou seja, ao tocarmos a nota DO, ouviremos a nota SOL, portanto deve-se tomar muito cuidado para utiliz-los. Em resumo, teremos:
16 8 4 2 1 5 1/3 2 2/3 1 3/5 1 1/3 Uma oitava abaixo Oitava natural Uma oitava acima Duas oitavas acima Trs oitavas acima Uma quinta acima Uma quinta acima na oitava superior Uma tera duas oitavas acima Uma quinta duas oitavas acima

Os trs principais grupos de registros so: FLUTE - Flautas (normalmente representados pelos registros de cor branca) STRING Cordas (amarelos) HORN - Metais(vermelhos) e ainda: WOOD(Madeiras) e REED(palhetas) A base da registrao deve sempre ser as flautas e devem ser dosadas de maneira que o som no fique muito grave, nem muito agudo; as cordas acrescentam brilho ao som e os metais deixam o som mais robusto.

Todavia, no se recomenda utilizar os registros na sua totalidade, mas deve-se utilizar os registros deslizantes para uma graduao. Exemplo: no h rro em utilizar o FLUTE 8 e o FLUTE 4 na sua totalidade, mas o FLUTE 16 deve ser usado com menor intensidade, pois o som pode se 5

tornar grave demais, como tambm o FLUTE 2 na sua totalidade, deixa o som muito agudo. Os registros de cordas, metais e harmnicos no devem ser usados totalmente, servindo apenas para um tempro para a registrao bsica de flautas.
Exemplo 1 Exemplo 2 Exemplo 3

A mudana de registrao na execuo da meia hora pode ser feita apenas mudando a intensidade das flautas, portanto pode ser utilizada at nos modlos mais simples de rgos e proporcionam efeitos que enriquecem a execuo, como os exemplos abaixo:
PRIMEIRA ESTROFE SEGUNDA ESTROFE TERCEIRA ESTROFE

Para o teclado inferior h menor quantidade de registros e stes devem ser sempre mais graves e de menor intensidade do que o teclado superior (valem as mesmas informaes do quadro acima). PEDALEIRA: no h muitas opes de registrao, mas recomenda-se usar BASS 8, pois o BASS 16 deixa o som muito grave; os registros como BASS GUITAR, CYMBAL ou ELECTRIC BASS no devem ser usados pois so percutidos. BALANCE: pode dar mais intensidade para o teclado superior ou inferior. VIBRATO: um recurso muito importante na registrao do rgo, pois provoca oscilao no som; h rgos que possuem 3 contrles para o vibrato: DEPTH (faz a dosagem da oscilao do som), SPEED (velocidade da oscilao) e DELAY (que no deve ser usado, pois atrasa o incio do Vibrato). TREMOLO (ou LESLIE): provoca a impresso de o som estar rodando, portanto TREMOLO e VIBRATO no devem ser usados juntos. SUSTAIN: um recurso que faz com que o som se prolongue mesmo quando j soltamos a tecla; no se recomenda o uso dsse recurso, pois le faz com que o som das notas se misture, dificultando a compreenso da melodia; devemos executar os hinos ligando as notas atravs do dedilhado correto, sem que sejam necessrios recursos adicionais.

Mais sugestes para Registraes

ORGANIST YX - 300 II
ORGAN I FLUTE STRING TECLADO SUPERIOR DRAWBAR DETUNED CHURCH 1 CHURCH 2 PEDALEIRA BASS 8'

TECLADO INFERIOR

ORGAN I STRING (8 abaixo)

EFEITOS

VIBRATO

ORGANIST YX - 200
DRAWBAR ORGAN STRING (opcional 8 acima) TECLADO SUPERIOR CHURCH ORGAN HARPS ou VIBES (8 acima para meia hora) PEDALEIRA BASS 8'

TECLADO INFERIOR

ORGAN

EFEITOS

VIBRATO

tokai md-10 l
PEDAL DRAWBARS * Registrao 1 Registrao 2 Registrao 3 Registrao 4 Registrao 5 Registrao 6 16' 8 8 8 8 8 8 8' 9 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 10 LOWER (inferior) 16' 8' 8 8 8 8 8 8 4' 4 4 4 4 4 4 2' 0 0 0 0 0 0 16' 8 5 4 10 10 10 5 1/3' 4 8 3 5 0 5 8' 10 7 8 10 10 8 UPPER (superior) 4' 8 8 3 8 10 8 2 2/3' 2 8 5 0 6 0 2' 9 8 3 10 8 9 1 3/5' 1 1/3' 0 0 5 6 7 6 4 4 8 4 0 0 1' 3 0 5 6 5 3

VIBRATO

usar sempre V3/C3 (V1/C1 + V2/C2 ) PIPE ORGAN ou STRING (pipe organ + trumpet ) + OCTAVE UP

OPCIONAL PARA MEIA HORA:

( * ) a numerao dos exemplos equivalem graduao do drawbar. Se a registrao estiver pedindo intensidade 5 no drawbar 8' , teremos a seguinte posio:

5 4 3 2 1

8'

Observao:

Devemos ter cuidado com o uso dos registros harmnicos, que so indicados por fraes, pois se utilizarmos, por exemplo, o drawbar 5 1/3' a nota soar uma quinta acima da que for tocada. Ou seja, se tocarmos a tecla D com esse registro, ouviremos a nota SOL.

Noes Elementares de Teoria Musical (com exerccios) Aplicao de Teoria Musical ao Solfejo (Bona)

Aplicao de Solfejo (Bona) ao Hinrio

Prefcio Com o objetivo de facilitar a aprendizagem nos grupos de estudos musicais da Congregao Crist no Brasil, o Senhor tem preparado o presente trabalho que consiste de noes bsicas de teoria, solfejo e diviso musical. Este trabalho permite o aprendizado progressivo, pois constitudo de mdulos seqenciais cuja totalizao permitir ao candidato adquirir conhecimentos slidos de teoria, solfejo e diviso musical para aplicao nas lies dos mtodos musicais de cada instrumento e, principalmente, ao hinrio da Congregao. Os exerccios constantes de cada mdulo permitiro ao prprio candidato a auto anlise do seu aprendizado. Ao progredir nos mdulos, o candidato avaliar sua situao em relao ao Programa Mnimo exigido para teoria e solfejo para ingresso nas Reunies de Jovens e Menores, Cultos Oficiais e Oficializao. Estando todo trabalho digitalizado, sua distribuio poder ser feita atravs da rede mundial de computadores (Internet), atravs da gravao em discos compactos (CD) ou impresso, por mdulo ou na sua totalidade, atravs de impressoras, copiadoras ou grficas. Ao nosso Deus, digno de todo louvor perfeito, atravs dos nossos instrumentos e de nossos lbios, sejam dados honra, louvor e glria eternamente. Amm. So Paulo Maio/2006

1 MDULO
SOM

Som tudo o que impressiona os rgos auditivos, resulta do choque de dois corpos. O nosso ouvido percebe duas espcies de sons: musicais e no musicais. O som musical resultado de vibraes sonoras regulares, uniforme e pode ser grafado. O som no musical, ou som indeterminado, o rudo, resulta de vibraes sonoras irregulares, no podemos graf-lo. Na prtica musical o som assume quatro propriedades (todas independentes entre si), a saber: 1) Altura o grau de entoao, dividindo um som em: graves, mdios e agudos. 2) Durao o tempo de produo do som, ou seja, o tempo que se prolonga o som. 3) Intensidade a propriedade do som ser mais forte ou mais fraco. Intensidade o volume do som. 4) Timbre a qualidade do som ou atributo especial de cada som, pelo qual distinguimos a sua origem, que pode ser a voz humana ou sons de instrumentos. Questionrio: O que som? Quais espcies de som percebe o nosso ouvido? Quantas e quais so as propriedades do som? Defina as propriedades do som. D trs exemplos de sons que voc percebe diariamente. D um exemplo de som musical e um exemplo de rudo. Se algum som estiver muito estridente, o que correto dizer: que o som est alto ou que o som est forte? Por qu? 8- Voc consegue imitar algum timbre de som? 9- Qual o som de maior durao que voc j ouviu? E o de menor durao? 1234567-

MSICA
Msica: a arte de manifestar os diversos afetos da nossa alma mediante o som. Seus elementos mais importantes so: Melodia a combinao de sons sucessivos, ou seja, um aps o outro. Harmonia a combinao de sons simultneos (dados de uma s vez). Ritmo a combinao dos valores, a ordem a que obedecem os sons no discurso musical, regulados pela maior ou menor durao. escrita da msica d-se o nome de: NOTAO MUSICAL

PENTAGRAMA OU PAUTA
o conjunto de 5 (cinco) linhas paralelas horizontais, formando entre si 4 (quatro) espaos. As linhas e espaos da pauta so contados de baixo para cima: Pentagrama, do grego: penta = cinco; grama = linha.

10

LINHAS

ESPAOS

LINHAS E ESPAOS SUPLEMENTARES

Muitas vezes estas 5 linhas e 4 espaos no so suficientes para conter todos os sons musicais que o ouvido pode apreciar, por isso usam-se, quando necessrio, as linhas e espaos suplementares superiores e inferiores:

NOTAS
As notas para a escrita musical so 7 (sete): Do - R - Mi - F - Sol - L - Si Essas notas ouvidas sucessivamente formam uma srie de sons a qual se d o nome de escala.
D Si La Sol Fa Mi R D Si La Sol Fa Mi R D

Antes de receberem os nomes atuais (Do-R-Mi-Fa-Sol-La-Si) os sons musicais eram chamados pelas sete primeiras letras do alfabeto (Cifrado). A La B Si C D D R E Mi F Fa G Sol

Obs.: Note-se que o sistema de cifras utilizado atualmente em toda a Europa e Amrica do Norte, enquanto somente os sulamericanos e latinos europeus no usam com muita freqncia.

CLAVES
Para determinar o nome das notas e sua ALTURA na escala, coloca-se no princpio da pauta um sinal chamado: Clave. H trs sinais de Clave: de Sol de F ou D (das letras G, F e C apareceram as atuais claves: Sol, F e D). So elas que determinam o nome das notas; cada clave d o seu prprio nome nota escrita em sua linha.

11

Clave de Sol

Clave de F

Clave de D

A clave de SOL escrita na 2 linha. A clave de F escrita na 3 e 4 linhas. A clave de D escrita na 1, 2, 3 e 4 linhas. Obs.: os dois pontinhos colocados ao lado das claves de FA e D servem para indicar a linha em que se acha assinada a clave(a clave de sol dispensa os pontinhos, pois, atualmente, assina exclusivamente a 2 linha).

CORRESPONDNCIA UNSSONA DAS CLAVES

sol l si d

mi f

sol l si

mi

f sol

si

do r

mi

sol

si

d central
Exemplos de alguns instrumentos e claves utilizadas: Clave de Sol: violino, flauta, clarinete, obo, sax soprano, sax alto, trompete, flugelhorn, trompa. Clave de F (4 linha): violoncelo, fagote, sax tenor, trombone, tuba. Clave de D (3 linha): viola.

Temos, portanto, algumas notas a serem lidas na CLAVE DE SOL: notas nas linhas notas nos espaos

mi

sol

si

mi

12

exemplos de notas suplementares inferiores

exemplos de notas suplementares superiores

si

sol

sol

si

Questionrio e exerccios: 1- O que pauta? Como so contadas as suas linhas e espaos? 2- Para que servem as linhas suplementares? Como so contadas? 3- O que notao musical? 4- Defina as partes da msica. 5- O que escala? 6- Quantas e quais so atualmente as claves? 7- Para que servem os pontinhos colocados ao lado das claves de F e D? 8- Desenhe todas as claves que voc conhec e, colocando o D CENTRAL em cada uma:

9- O que clave? Para que serve? 10- D (oralmente) exemplos de melodia, harmonia e ritmo. 11- Quais claves esto grafadas no hinrio? 12- Pesquise no hinrio: ache uma nota com muitas linhas suplementares. 13- Nomear as notas abaixo:

14- Colocar notas sobre os nomes (altura sua escolha):

15- Colocar a nota imediatamente superior ou inferior de cada nota, de acordo com a direo da seta (conforme exemplo):

13

16 Nomear as notas em todas as claves.

FIGURAS DAS NOTAS E PAUSAS

2 MDULO
14

Para representar as diversas duraes dos sons musicais, as notas so escritas sob diversas formas chamadas de: FIGURAS OU VALORES.
haste bandeirola ou colchete cabea

Cada figura de som tem sua respectiva PAUSA que lhe corresponde ao tempo de durao. As PAUSAS so figuras que indicam durao de silncio. As figuras mais usadas atualmente so:
Semibreve mnima semnima colcheia semicolcheia fusa semifusa

sob a 4 linha

sobre a 3 linha

Havia antigamente figuras que, aos poucos, deixaram de ser usadas, at desaparecerem da grafia musical: a BREVE MXIMA (dobro da semibreve), a LONGA (dobro da breve), a

(dobro da longa) e a QUARTIFUSA

(metade da semifusa).

DIVISO PROPORCIONAL DOS VALORES QUADRO COMPARATIVO

QUADRO MODERNO

15

SEMIBREVE

4 2

8 4 2

16 8 4 2

32 16 8 4 2

64 32 16 8 4 2

MNIMA

SEMNIMA

COLCHEIA

SEMICOLCHEIA

FUSA

A SEMIBREVE A FIGURA DE MAIOR DURAO E AS DEMAIS SO FRAES DELA

1 2 4 8 16 32 64

semibreve mnima semnima colcheia semicolcheia fusa semifusa

que a de maior durao que indica durao = da semibreve que indica durao = da semibreve que indica durao = 1/8 da semibreve que indica durao = 1/16 da semibreve que indica durao = 1/32 da semibreve que indica durao = 1/64 da semibreve

CADA FIGURA VALE A METADE DA ANTERIOR E O DOBRO DA SEGUINTE

Questionrio e exerccios: 1 Quais so as figuras mais usadas?

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2 O que so figuras? Qual o seu outro nome? 3 O que so pausas? 4 Quais so as figuras que deixaram de ser usadas? 5 Qual a figura de maior valor? 6 Porque a semibreve a unidade da diviso proporcional dos valores? 7 Cada figura tem um nmero que lhe corresponde. Quais so? 8 Desenhe as figuras e suas pausas (coloque o nome de cada uma acima delas)

9 Preencha o quadro, colocando o nmero do relacionamento entre as figuras: a semibreve vale: a mnima vale: a semnima vale: a colcheia vale: a semicolcheia vale: a fusa vale:

10-Quantas 11- Quantas

para uma para uma ?

17

12- Quantas 13- Quantas 14- Quantas 15- Quantas 16- Quantas 17- Quantas 18- Quantas 19- Quantas 20- Quantas 21- Quantas 22- Quantas 23- Quantas 24- Quantas 25- Quantas 26- Quantas 27- Quantas

para uma para uma para uma para uma para uma para uma para uma para uma para uma para uma para uma para uma para uma para uma para uma para uma

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

28- Pesquise no hinrio: um hino com 3 (trs) pausas diferentes. 29- Pesquise no hinrio: o hino que tem o maior nmero de pausas.

30 Agrupe os valores num valor unitrio (como no modelo) MODELO:

18

COMPASSOS
Compasso um conjunto de figuras de durao igual ou varivel.

19

As figuras que representam o valor da notas tm durao INDETERMINADA (no tem valor fixo). Para que as figuras tenham um determinado valor na durao do som, esse valor previamente convencionado e a esse espao de durao que se d o nome de: TEMPO. TEMPO: um valor determinado na durao do som ou do silncio (pausa). Os tempos so agrupados em pores iguais: de dois em dois (compasso BINRIO), de trs em trs (compasso TERNRIO) ou de quatro em quatro (compasso QUATERNRIO), constituindo unidades mtricas s quais se d o nome de Compasso. Os Compassos so divididos em duas categorias: Simples (Mdulo 10) e Compostos (Mdulo 11).

BARRAS DE COMPASSO
Os compassos so separados no pentagrama por uma linha vertical, chamada barra de compasso ou barra simples ou travesso.

Usa-se uma barra dupla para separar perodos ou trechos da msica (ex.: lio 79 do Bona; entre as estrofes e os coros dos hinos

Para concluir a msica usa-se a barra final.

E, para indicar repetio de um trecho, usam-se barras de repetio. Exemplo: hino 430, 436.

FRMULAS DE COMPASSO
As figuras que representam os valores das notas e das pausas tm durao indeterminada isto , no tm um valor fixo. Para determinar os valores das figuras precisamos da Frmula de Compasso, que so dois nmeros sobrepostos, indicados ao lado da clave, sempre no incio do primeiro compasso de cada pentagrama.

SOLFEJO
Consiste em dizer ou cantar o nome das notas e contagem das pausas, obedecendo mtrica de diviso musical. Deve ser acompanhado por movimentos rtmicos e proporcionais.

20

Para marcarmos o compasso (solfejo) com a mo, podemos utilizar o modelo italiano ou modelo francs. (AQUI ADOTAMOS O MODELO ITALIANO) Binrio Ternrio Quaternrio

(Iniciaremos o estudo do solfejo utilizando a Clave de Sol e a Frmula de Compasso simples 4/4 que tambm representada pela letra C, onde cada compasso ter quatro tempos e a semnima valer um tempo). Obs.: Os exerccios encontrados a seguir foram extrados do Mtodo Musical P. Bona e tem por finalidade fixar na memria os nomes das figuras e tempos j estudados, possibilitando um reconhecimento rpido e imediato, essencial para a perfeita leitura dos Mtodos Musicais e Hinos.
Bona: 1,2

Escalas de Semibreves (Cada figura vale 4 tempos) * Recomenda-se: no parar em cada compasso e executar movimento constante.

Escalas de Mnimas (Cada figura vale 2 tempos)

* Estabelecer proporo com a lio n. 1: o movimento da mo deve ser na mesma velocidade para que as notas fiquem com metade do valor.

INTERVALOS

3 MDULO
21

Intervalo a diferena de ALTURA entre dois sons. Conforme o nmero de sons que abrange, o intervalo pode ser de 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , etc. O Intervalo pode ser: Simples Quando est contido dentro de uma 8.

Composto Quando ultrapassa a 8. O intervalo tambm pode ser: MELDICO - quando as notas so ouvidas sucessivamente. Pode ser: Ascendente, quando a primeira nota for mais grave que a segunda e Descendente, quando a primeira nota for mais aguda que a segunda.
Meldico ascendente Meldico descendente

HARMNICO - quando as notas so ouvidas simultaneamente.

(No 8 MDULO pg. 39 - veremos mais detalhes a respeito de intervalos)

EXERCCIOS:
FORMAR INTERVALOS DE 2:
exemplo

FORMAR INTERVALOS DE 6:

FORMAR INTERVALOS DE 3:

FORMAR INTERVALOS DE 7:

FORMAR INTERVALOS DE 4:

FORMAR INTERVALOS DE 8:

FORMAR INTERVALOS DE 5:

FORMAR INTERVALOS DE:

2 3 4

22

FERMATA
um sinal que se coloca acima ou abaixo de figuras ou pausas para aumentar sua durao por tempo indeterminado (no tem valor fixo).Tambm pode ser chamado de coroa ou infinito. A fermata colocada sobre uma pausa passa a chamar-se SUSPENSO. Quando colocada sobre a barra de compasso indica uma pequena interrupo entre dois sons. Exemplos de hinos com fermatas: 215, 273, 407, 410, 420, 424, 438, 439, 440, 446, 448 e muitos outros.
Bona: 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33

Intervalos de Tera
* Manter a velocidade da lio n 2; ateno aos diferentes intervalos.

Descubra que nota esta!!! ------------^ Fermata ------------^

Intervalos de Quarta

Intervalos de Quinta

23

Intervalos de Sexta

Intervalos de Stima

Intervalos de Oitava

Resumo dos Intervalos

INTERVALOS COMPOSTOS Intervalos de Nona

Intervalos de Dcima

INTERVALOS MISTOS

24

Bona: 3, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31, 34

Escalas de Semnimas (Cada figura vale 1 tempo)

* Estabelecer proporo com as lies de semibreves e mnimas; o movimento da mo deve ser na mesma velocidade para que as notas fiquem com metade do valor.

25

SOLFEJAR O HINO 11
1 - recomenda-se no cantar, para que o candidato no faa o solfejo de ouvido. 2 - a princpio, solfejar somente as notas da clave de sol (soprano e contralto). 3 - explicar como seguir acompanhando as vozes: como seguir o soprano se ele for desmembrado do
contralto. Exemplo:

26

Bona: 4, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26, 29, 32, 35, 36

4 MDULO

Escalas de Colcheias (Cada figura vale meio tempo)

* Manter a mesma velocidade das lies anteriores, estabelecendo a nova proporo. As colcheias devem ser pronunciadas: uma subindo e uma descendo, sem parar a mo.

Obs.: Colcheias e Semicolcheias em seqncias so ligadas entre si.

27

Bona: 37

* (Manter andamento do incio ao fim. Cuidado para no acelerar nas semibreves e diminuir nas colcheias).

Escalas com diferentes figuras

Bona: 38, 39, 41

Pequenos solfejos ou exemplos de pausas intercaladas com as figuras

28

Ateno: a escrita de colcheias pode ser feita com as bandeirolas ligadas.

ou com as bandeirolas desligadas.

Da mesma maneira podem ser escritas as semicolcheias, fusas e semifusas.

SOLFEJAR O HINO 416

29

5 MDULO
ACENTUAO MTRICA DOS COMPASSOS
Os tempos dos compassos obedecem a diversas acentuaes, isto , umas fortes e outras fracas. Essas acentuaes constituem o Acento Mtrico; por meio dele podemos reconhecer se o compasso Binrio, Ternrio ou Quaternrio, na seguinte ordem:
F f F f

No Binrio:

1 tempo = forte 2 tempo = fraco

No Ternrio :

1 tempo = forte 2 tempo = fraco 3 tempo = fraco

Tempos: F f mF f

No Quaternrio:

1 tempo = forte 2 tempo = fraco 3 tempo = meio forte 4 tempo = fraco

Partes de tempo: F f F f F f mF f

1234567-

Questionrio e Exerccios: O que acento mtrico? Como se faz o acento mtrico no compasso binrio? Como se faz o acento mtrico no compasso ternrio? Como se faz o acento mtrico no compasso quaternrio? Como se faz a acentuao mtrica das partes de tempo dos compassos simples? Como se faz a acentuao mtrica das partes de tempo dos compassos compostos? Marcar o acento mtrico dos tempos nas seguintes melodias:
Hino 11

Hino 416

30

CONTRATEMPO So notas executadas em tempo fraco ou parte fraca do tempo, ficando os tempos fortes ou partes fortes de tempo preenchidos por pausas; o contratempo tambm provoca efeito de deslocamento das acentuaes naturais porque o tempo sobre o qual deveria recair a acentuao forte preenchido por um silncio (pausa). O Contratempo pode ser regular ou irregular.
Veja os exemplos a seguir:

F f
Irregular: Quando tem durao diferente.

Regular: Pausa e nota tm a mesma durao.

Questionrio e exerccios: 1234O que contratempo? Qual o efeito provocado pelo contratempo? Por qu? H hinos que comeam num contratempo? Se houver, diga quais. Assinale com um crculo os contratempos:

Bona: 40

Exemplo de contratempo

* Observar contratempos nos hinos: 47, 371, 406

31

RTMOS
Rtmo a ordem a que obedecem os sons numa composio musical. a combinao de valores dispostos em determinada ordem e que define o gnero da msica. Quanto ao incio os Ritmos so denominados: Tticos, Anacrsicos ou Acfalos. RTMO TTICO:
Inicia no tempo forte do compasso. Compasso completo.
Hino 97

RTMO ANACRSICO (ou prottico):

Inicia no tempo fraco. Compasso incompleto.
Hino 429

Nota: observe que nos hinos em que o primeiro compasso incompleto, o ltimo compasso completa os tempos faltantes.

RTMO ACFALO (ou decapitado):

Inicia por uma pausa, ou seja, por um contratempo. Compasso completo.

Lio 41 II Schmoll

1 2 3

1 2 e

3
Bona: 42, 43, 44, 45

Analise as prximas lies e identifique o rtmo!!!

Ateno: As colcheias podem aparecer unidas ou no pela haste. A forma de escrita no altera a leitura ou a execuo!!!

32

RITMO TTICO

Exerccios: 1 Explique os 3 (trs) tipos de ritmos e d exemplos deles no hinrio. 2 H exemplo de hino com ritmo acfalo? 3 Pesquise 5 hinos quaternrios com pausa de semnima e 2 com pausa de colcheia.

LIGADURA
uma linha curva que se coloca acima ou abaixo das figuras das notas. Existem 3 tipos de ligaduras: De Valor Indica a unio de valores da mesma altura. (notas iguais)

De Portamento Liga valores de diferentes alturas, acentuando a primeira nota e destacando a segunda. Indica a execuo mais unida de um desenho rtmico.

De Fraseado Apresenta-se sobre diversos compassos num trecho musical. Sua funo separar as frases musicais.

33

A forma de executar a ligadura varia conforme o grupo do instrumento: Nos instrumentos de sopro (bem como no canto) executam-se as ligaduras em nico sopro, sem interromper para a respirao. Nos de arco todas as notas sob (ou sobre) a ligadura so executadas no mesmo sentido da arcada, sem levantar ou parar o arco. Nos teclados no se pode levantar a mo antes de terminar a execuo de todas as notas contidas na ligadura. Ateno: No solfejo, quando ocorre a ligadura entre notas do mesmo nome, pronuncia-se a primeira aumentada da segunda, como se fossem uma nota apenas, mesmo que estejam em compassos diferentes. Obs.: No existe ligadura de pausas!!!
Bona: 59

No hino 370 temos exemplos de dois tipos de ligadura:

Ligadura de Portamento

Notas diferentes--------^------^ Ligadura de Valor

Notas iguais---------^-------^

Observe a ligadura de valor no hino 426:

4e

1e2e3

34

PONTO DE AUMENTO

6 MDULO

O ponto de aumento colocado direita da figura aumentando METADE do seu valor. As pausas tambm podem ser pontuadas; podemos usar at 3 pontos de aumento: desta forma, o 2 ponto aumenta metade do valor do 1 ponto e o 3 ponto aumenta metade do valor do 2 ponto.
execuo execuo execuo

PONTO DE DIMINUIO
O ponto de diminuio colocado acima ou abaixo da cabea da figura, subtraindo parte do seu valor. Staccato Simples: subtrai metade do valor da figura (metade do valor de som e metade do valor pausa).
execuo

Staccato Brando: um ponto de diminuio combinado com ligadura e indica fraseado com ligeira interrupo de som; subtrai do valor da figura ( do valor som e do valor pausa).
execuo

Staccato Martelatto: subtrai do valor da figura ( do valor som e do valor pausa; provoca um efeito seco).
execuo

Obs.: as pausas NO PODEM SER PONTUADAS com os pontos de diminuio (no se subtrai silncio).

35

Questionrio e Exerccios: 12345678O que ligadura? Defina as funes das ligaduras que voc conhece. O que ponto de aumento? A pausa pode ser pontuada com o ponto de aumento? O que ponto de diminuio? Defina: staccato simples, brando e martelato. As pausas podem ser ligadas ou destacadas? D a interpretao, substituindo as figuras ligadas por pontuadas e as pontuadas por ligadas:

36

9- D a interpretao dos valores pontuados abaixo:

37

Ponto Simples
Bona: 53, 54

SOLFEJAR OS HINOS: 77, 117

Bona: 55

* No pronunciar as vogais no lugar do ponto de aumento.

SOLFEJAR OS HINOS: 15, 27, 409, 435

Bona: 56

* Proporo: para colcheia e para semicolcheia. A semicolcheia fica na segunda metade da descida da mo.

SOLFEJAR OS HINOS : 417, 437, 447, 448, 450

Bona: 57

Ponto Dobrado

importante saber!!! No Hinrio no h hinos com 3 pontos e apenas um com dois pontos.

SOLFEJAR O HINO 208

38

Bona: 58, 60

Exemplo misto
* Comparar com o ltimo compasso da lio n. 56.

Obs.: As pausas tambm podem ser pontuadas: Hino 284

Exemplos de pontos simples, dobrado e ligadura.

* Mostrar que em alguns casos a ligadura pode ser substituda por ponto de aumento.

SOLFEJAR OS HINOS: 401, 418, 446

39

7 MDULO
SNCOPA (ou SNCOPE)
Sncopa (e) o deslocamento da acentuao natural da msica. Um som se inicia no tempo fraco do compasso ou parte fraca do tempo e se prolonga para o tempo forte ou parte forte do tempo seguinte.

mov. fraco---------^

^----forte

fraco---^

^-----forte

Nem sempre apresentada com a ligadura, observe outras formas!!!

A Sncopa (ou Sncope) pode ser Regular ou Irregular: Regular (notas com a mesma durao)

Irregular (notas com durao diferente)

colcheia + semicolcheia 1234-

semnima + colcheia

Questionrio e Exerccios: O que Sncopa? Qual o efeito que provoca a Sncopa? D exemplos de Sncopas nos hinos. Faa um crculo ao redor das sncopas (de todos os tipos) abaixo:

40

Bona: 61, 62, 63

Exerccios com Sncopa

* No deixar acentuar tempo forte onde no h nota. * No se acentuam as slabas que representam prolongamento de notas, mesmo que estejam em parte forte do tempo ou do compasso.

Exerccios Mistos

SOLFEJAR OS HINOS: 408, 428, 429

* No deixar acentuar tempo forte onde no h nota; mostrar como ficaria se a irmandade acentuasse Vi-vo por Cris-to ou ainda Ce-do eu ve-nho e outros.

41

Bona: 64, 65, 66

* Na lio n. 64: estabelecer diferena nos finais dos ltimos compassos.

42

8 MDULO
ACIDENTES / SINAIS DE ALTERAO
D-se o nome de ACIDENTE ou ALTERAO ao sinal que se coloca antes de uma nota e serve para modificar-lhe a altura (poder ser elevada ou abaixada em um ou dois semitons). Os sinais de Alterao ou Acidentes e suas funes so: SUSTENIDO: que eleva a altura da nota em um semitom ( tom). (mais abaixo veremos o que um semitom) BEMOL: que abaixa a altura da nota em um semitom ( tom).

DOBRADO-SUSTENIDO: que eleva a altura da nota em dois semitons (um tom); ele s aparece nos hinrios em si b e mi b. (mais abaixo veremos o que um tom). DOBRADO-BEMOL: que abaixa a altura da nota em dois semitons (um tom). Exemplo de hino: 201, 253, 342, 438. BEQUADRO: anula o efeito de todas as alteraes fazendo a nota voltar altura natural (pode elevar ou abaixar a altura das notas); se o bequadro anular um bemol ou dobrado-bemol, ele eleva a altura da nota; se o bequadro anular um sustenido ou dobrado-sustenido, ele abaixa a altura da nota.

natural

bemol

bequadro

dob. bemol

natural

sustenido

bequadro dob. sustenido

Os acidentes ou sinais de alterao denominam-se: Fixos, Ocorrentes e de Precauo. Acidentes Fixos So colocados logo aps a clave, sempre em intervalos de 5 e indicam que em todo o decurso da pea as notas constantes na armadura de clave sero alteradas. Com os 7 sustenidos Com os 7 bemis

Fa D Sol R La Mi Si

Si Mi La - R Sol D - Fa

Acidentes Ocorrentes Quando aparecem no decorrer de um trecho, alterando todas as notas do mesmo nome, porm somente at o fim do compasso onde se encontra.
Hino 436

^-----Acidentes fixos

Ocorrente----^

43

Ateno A alterao de uma nota final de compasso ligada inicial do compasso seguinte afeta tambm as notas deste compasso. Ex.: Hino 22 (3 pentagrama tenor).

Acidentes de Precauo aparecem a fim de evitar erros na leitura rpida; s vezes vem entre parnteses.
Hino 58

Nem sempre aparecem entre parnteses -----^

TOM E SEMITOM
SEMITOM: o menor intervalo entre dois sons que o ouvido pode perceber e classificar. Os semitons podem ser CROMTICOS ou DIATNICOS (1 semitom = tom). SEMITOM CROMTICO: formado por notas de nomes iguais e sons diferentes.

SEMITOM DIATNICO: formado por notas de nomes e sons diferentes (porm sucessivos).

TOM: o intervalo de som formado por dois semitons (um cromtico e um diatnico). No teclado as teclas imediatamente vizinhas formam semitons.

Conforme consta na pgina 17, veremos aqui mais detalhes sobre INTERVALOS: Os intervalos podem ser classificados em: M m AUM DIM Maiores (ou J - Justos) menores Aumentados Diminutos.

44

TIPOS DE INTERVALO 2 m 2 M 2 AUM 3 DIM 3 m 3 M 3 AUM 4 DIM 4 J 4 AUM 5 DIM 5 J 5 AUM 6 DIM 6 m 6 M 6 AUM 7 DIM 7 m 7 M 8 J

ESCRITA EM MSICA

DISTNCIA Um semitom Um tom ou Dois semitons Um tom e meio ou Trs semitons Um tom ou Dois semitons Um tom e meio ou Trs semitons Dois tons ou Quatro semitons Dois tons e meio Cinco semitons Dois tons ou Quatro semitons Dois tons e meio ou Cinco semitons Trs tons ou Seis semitons Trs tons ou Seis semitons Trs tons e meio ou Sete semitons Quatro tons ou Oito semitons Trs tons e meio Sete semitons Quatro tons ou Oito semitons Quatro tons e meio ou Nove semitons Cinco tons Dez semitons Quatro tons e meio ou Nove semitons Cinco tons ou Dez semitons Cinco tons e meio Onze semitons Seis tons ou doze semitons

Obs. 1: Os intervalos se formam a partir de qualquer nota. Obs. 2: S os intervalos de 4, 5 e 8 recebem o nome de Justos.

45

1234567-

Questionrio e Exerccios: O que Acidente ou Alterao? Quais so os Acidentes? Defina-os. O que Armadura de Clave? O que so acidentes fixos, ocorrentes e de precauo? O que semitom? O que tom? Desenhe os acidentes: Bemol Dobrado-bemol Sustenido Dobrado-sustenido Bequadro

8- Defina semitom cromtico e diatnico. 9- Colocar os acidentes convenientes (usar s notas cromticas):
Modelo: Elevar 1 st
abaixar 1 st elevar 1 st abaixar 1 st

abaixar 1 st

elevar 1 st

abaixar 1 st

elevar 1 st

Abaixar 1 st

abaixar 1 st

abaixar 1 st

abaixar 1 st

Elevar 1 st

elevar 1 st

elevar 1 st

abaixar 1 st

Elevar 1 st

abaixar 2 st

elevar 2 st

abaixar 1 st

10- Indicar os semitons cromticos e diatnicos.

46

11- Formar os semitons cromticos e diatnicos com a primeira nota j alterada:

Modelo:
CROMTICOS DIATNICOS

Asc.

Desc.

Asc.

Desc.

12- Determinar a funo dos acidentes:

Ex.: abaixou 1 st

13- Pesquise no Hinrio e coloque aqui alguns exemplos, especificando onde aparecem acidentes fixos, ocorrentes e de precauo.
Bona: 5, 46, 47

Escalas de Semicolcheias (Cada figura vale de tempo)

* Ressaltar que a semicolcheia abrange a metade da subida ou da descida da mo; no fazer duas embaixo e duas em cima. A velocidade na marcao do tempo deve ser mantida durante todo o solfejo das lies, respeitando-se o valor de cada figura. Observar subdiviso para que os compassos fiquem todos do mesmo tamanho, sem variar a velocidade.

Suspenso ------------^

47

SOLFEJAR HINO 93
Bona: 48, 49, 50, 51, 52

Exerccios mistos * Estabelecer corretamente as propores: no atrasar nas semicolcheias.

48

Bona: 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74

Resumo de todos os intervalos

Intervalos Mistos

Escalas em Fusas
* Estabelecer e manter proporo dos valores: no correr nas mnimas, semnimas, colcheias, pausas de semnimas; no atrasar nas fusas.

49

A PARTIR DAQUI, A ALUNA DEVER:

1) FAZER OS EXERCCIOS ABAIXO 2) VOLTAR AO INCIO E ESTUDAR TODAS AS LIOES EM CLAVE DE F. 3) SIMULTANEAMENTE, CONTINUAR ESTUDANDO SOLFEJO EM CLAVE DE SOL E, DEPOIS, EM CLAVE DE F. 4) SOLFEJAR OS HINOS SUGERIDOS NA CLAVE DE F (TENOR E BAIXO).

1- Nomear as notas abaixo (na clave de f):

2- Colocar notas sobre os nomes (altura sua escolha) na clave de f:

3- Colocar a nota imediatamente superior ou inferior de cada nota, de acordo com a direo da seta (na clave de f) e nome-las:

50

ANDAMENTO

9 MDULO

Andamento o movimento rpido ou lento dos sons, guardando sempre a proporo dos tempos no compasso. Conforme a movimentao, mais ou menos rpida, considera-se trs tipos de andamentos: Lentos, Moderados e Rpidos. Os andamentos so indicados por meio de palavras (geralmente italianas) colocadas no incio da melodia, prximo clave.
Hino 144 Hino 330

As palavras mais usadas so:

Largo O mais lento (40 a 60)

Andamentos Lentos
40 a 76 t/m*

Larghetto Um pouco menos que o anterior (60 a 66) Adgio Um pouco mais movido que o precedente (66 a 76) Andante Mais movido que o adgio (76 a 108)

Andamentos Moderados
76 a 120 t/m* Moderato Moderado (108 a 120)

Allegro Rpido (120 a 168)

Andamentos Rpidos
120 a 208 t/m*

Presto Muito rpido (168 a 200) Prestssimo O mais rpido de todos (200 a 208)

* Tempos ou movimentos por minuto ATENO: No hinrio, a palavra MODERATO, que est colocada no incio de alguns hinos, no corresponde indicao de andamento do Metrnomo; uma indicao para se executar num andamento moderado, NO MUITO RPIDO.

51

Aos andamentos principais podem se acrescentar outros que funcionam como adjetivos, exprimindo alguns, o carter expressivo do trecho, como Allegro con brio, Allegro moderato, Non troppo (no muito), Molto ou Assai (muito), Pi (mais), etc... So tambm comuns os andamentos indicados por nomes de danas tradicionais: Tempo di Mazurka Tempo di Marcia Tempo di Valzer Tempo di Polaca (ou alla Polaca) Movimento de Mazurca. Movimento de Marcha. Tempo de Valsa ligeira. Moderadamente.

Algumas modificaes momentneas, parciais, so indicadas com os seguintes termos: Indicam accelerando affrettando stringendo stretto rallentando ritenendo allargando rilascinado Ad lib. (Ad libitum) - A piac. (A piacere) = = = maior rapidez menor rapidez vontade

A palavra in tempo indica retomada do tempo inicial

Dinmica
A Dinmica trata do colorido musical, isto, da variao de intensidade dos sons. Estas so as palavras mais usadas, com as respectivas abreviaturas: Abreviatura pp p mf f ff Palavras correspondentes Pianssimo Piano Mezzo forte Forte Fortssimo Aumentando Crescendo Rinforzando Diminuendo Decrescendo Smorzando Indica Suavssimo. Muito brando. Suave, brando. Fraca intensidade. Meio forte. Intensidade forte. Vigorosa. Muita fora. Vigorosssimo. Aumentando o som Aumentando o som Reforando o som Diminuindo o som Diminuindo o som Extinguindo o som

aum. cresc. rinf.

dim. decres. smorz.

52

Alm das palavras com suas abreviaturas, empregam-se com muita freqncia os seguintes sinais para aumentar ou diminuir a intensidade do som:

Crescendo - Aumento gradativo.

Diminuendo Diminuio gradativa.

Tambm comum o aparecimento de ambos os sinais consecutivamente.

Bona: 75

SOLFEJO AVANADO Ateno: A partir deste ponto o estudo de solfejo ser feito utilizando todos os conceitos j estudados nas lies anteriores, portanto o candidato deve estar bem seguro da exata diviso do tempo e possuir rapidez na leitura das figuras musicais.

53

QUILTERAS
So grupos de notas alteradas na quantidade de figuras que as compem em relao ao nmero normal da subdiviso dos valores; quando as unidades de tempo e unidades de compasso so subdivididas em grupos de notas e esses grupos so alterados na quantidade (para mais ou para menos). As quilteras podem ser constitudas por figuras de diferentes valores ou tambm por valores de som e pausas entremeadas; elas podem ser AUMENTATIVAS (quando alteram mais a diviso estabelecida) ou podem ser DIMINUTIVAS (quando alteram para menos a diviso normal). Sobre o nmero de quilteras usa-se colocar o nmero da quantidade de figuras que compem a diviso alterada (esse nmero pode vir ou no com uma chave ou uma ligadura abrangendo todo o grupo de figuras). TERCINAS: so grupos de trs notas substituindo duas da mesma espcie. Exemplos de Tercinas: Hino 156 (coro)

Executam-se as 3 notas no valor de duas--------^----------------------------^ Hino 148

Simples--^

^-------Com a primeira nota ligada.

SEXTINAS: so grupos de seis notas substituindo quatro da mesma espcie. Outros exemplos possveis:

Com figuras diferentes

Com pausas entremeadas

Quiltera DIMINUTIVA: Exemplo de duas notas no lugar de trs.

Ateno: ao solfejar (ou tocar) tercinas, NUNCA acentuar a ltima nota das trs.

54

Questionrio e Exerccios:
1- O que so Quilteras? 2- O que se coloca sobre o grupo de quilteras? 3- Os grupos de quilteras so constitudos apenas por figuras iguais? D exemplos do Bona e Hinrio de quilteras constitudas por figuras diferentes. 4- O que so quilteras aumentativas? 5- O que so quilteras diminutivas? 6- O que so tercinas? 7- O que so sextinas? 8- Pesquise no Hinrio exemplos de tercinas. 9- Em qual lio do Bona h sextinas? 10- Faa os seguintes grupos de quilteras: a) Se uma semnima vale 1 tempo, faa 3 notas em um tempo:

b) Se uma mnima vale 1 tempo, faa 6 notas em um tempo

c) Se uma semnima vale 1 tempo, faa 6 notas em um tempo:

d) Se uma semnima vale 1 tempo, faa 3 notas em tempo:

e) Se uma colcheia vale 1 tempo, faa 3 notas em um tempo:

55

Bona: 76

*Ao solfejar as tercinas, cuidado para no acentuar a ltima nota; vide acentuao(pg. 25) e quilteras (pag. 49) * Diferenciar: na tercina a subdiviso ternria, enquanto nos demais grupos a subdiviso quaternria. * A 1 nota do grupo de tercinas pode receber uma leve acentuao, como se pronunciasse a palavra msica.

importante comparar os grupos:

SOLFEJAR O HINO 212 e 422

56

COMPASSOS SIMPLES

10 MDULO

Compasso um conjunto de figuras musicais de durao igual ou varivel; como vimos no incio do estudo, os compassos so divididos em duas categorias: Simples e Compostos (neste mdulo estudaremos os compassos simples). COMPASSOS SIMPLES: so aqueles cuja unidade de tempo (UT) representada por uma figura divisvel por 2, ou figuras simples, no pontuadas. UNIDADE DE TEMPO - (abrevia-se U.T.): a figura que preenche um tempo no compasso; nos compassos simples representada na FRMULA DE COMPASSO pelo nmero inferior. UNIDADE DE COMPASSO (abrevia-se U.C.): a figura que abrange todo o compasso; para obt-la somam-se as unidades de tempo do compasso. Os dois nmeros sobrepostos que aparecem logo aps a clave chamam-se Frmula de Compasso. Exemplo: 2 nmero superior - numerador - quantidade de tempos. 4 nmero inferior - denominador - qualidade de tempo (figura que representa a unidade de tempo). Portanto, nos compassos simples, os nmeros que compem a Frmula de Compasso indicam as FIGURAS DA DIVISO (isso no acontecer nos compassos compostos, como veremos no prximo mdulo).
Obs.: normalmente, no se usa trao separando as frmulas de compasso; a 3 linha serve de separao entre o nmero superior e o nmero inferior; as expresses numerador e denominador esto sendo usadas por analogia com frao matemtica, no entanto, no so fraes matemticas.

Nmeros Superiores (numeradores)

4
Quaternrio simples

5
Quinrio simples

7
Setenrio simples

Binrio simples

Ternrio simples

Nmeros Inferiores (denominadores) Cada figura tem um nmero equivalente:

16

32

64

Quanto sua formao os compassos simples podem ser: Binrios (tem dois tempos)

= 2 Neste, a Mnima vale uma unidade de tempo (1 tempo)!! 2

Ternrios (tem trs tempos)

57

Quaternrios (tem quatro tempos)

= 4 Neste, a Semnima vale uma unidade de tempo (1 tempo)!! 4

Na subdiviso dos compassos simples (subdiviso binria), o acento mtrico das partes de tempo : 1 FORTE e 2 fraca.
Tempos F f F f f F f mF f

Partes de tempo

F f

F f F f

F f F f F f F f

Questionrio e Exerccios: 1- O que Compasso? 2- A figura musical tem valor determinado ou indeterminado? Explique. 3- O que tempo? 4- Em quantas categorias se dividem os compassos? 5- O que so Compassos Simples? 6- O que Unidade de Tempo? 7- O que Unidade de Compasso? 8- O que Frmula de Compasso? 9- Quais so os compassos simples? 10- Quais so os nmeros dos numeradores nos compassos simples? 11- Quais so os nmeros dos denominadores nos compassos simples? 12- Determinar a diviso, subdiviso, unidade de tempo e de compasso de todos os compassos simples: MODELO U.T. U.C.

58

59

13- Determinar as figuras, conforme seus valores nos compassos abaixo:

Exemplo: 1 tempo: 1 tempo: 1 tempo:

2 tempos:

3 tempos:

2 tempos:

4 4

tempo:

3 4

tempo:

3 8

3 tempos:

tempo:

1 tempo:

tempo:

1 tempo:

tempo:

1 tempo:

1 tempo: 2 tempos: 2 2 tempo: tempo: tempo: 3 2

1 tempo: 3 tempos: tempo: 1 tempo: 2 tempos: tempo:

60

14 - Determinar as seguintes FIGURAS: a) Unidade de Tempo do compasso 3 2 b) Valor de dois tempos no compasso c) Valor de meio tempo no compasso C d) Valor de trs tempos no compasso e) Valor de um tempo e meio no compasso f) Valor de um tempo e meio no compasso 3 8 g) Valor de dois tempos no compasso: 3 4 15 - Marcar os tempos e colocar BARRAS DE COMPASSO, dividindo os compassos: 4 16 2 4 4 8

61

16 - Completar os compassos colocando figuras de som ou pausas:

17 - Qual ser a Frmula de Compasso Simples?

modelo

62

Obs.: Encontrar a figura da U.T. para o denominador dos compassos simples:

18 - Em qual compasso a: Respostas

Vale 2 tempos? Vale 2 tempos? Vale tempo? Vale 4 tempos? Vale tempo? Vale 1/8 de tempo? Vale 1 tempo? Vale 2 tempos? Vale de tempo? Vale de tempo? Vale 4 tempos? Vale de tempo? Vale 1 tempo? Vale tempo? Vale 1 tempo? Vale 1 tempo? Vale 2 tempos? Vale 4 tempos? Vale de tempo? Vale tempo? Vale 1 tempo? Vale 1 tempo? Vale 1 tempo? Vale 1 tempo? Vale 3 tempos? Vale 3 tempos? Vale tempo? (ou a vale 4 tempos)?

63

19 - Pesquisa no Hinrio: Copie os dois primeiros compassos, somente o soprano e coloque a contagem dos tempos, mencionando o nmero do hino escolhido:

20 No hino 208, qual o valor da 21 No hino 394, qual o valor da 22 - No hino 190, qual o valor da 23 No hino 316, d os valores: ?

64

Bona: 79, 80

SOLFEJAR OS HINOS 411 e 424

65

Bona: 83, 84 Com Semnima valendo uma unidade de tempo (um tempo) em Ternrio

SOLFEJAR OS HINOS: 87, 90, 365, 373, 423

66

Bona: 77, 78

F--mi i- r- do-o-mi i- r-

A lio 77 pode ser estudada tambm em compasso binrio 2 2

67

* Ateno: Neste exerccio a frmula de compasso

(ou 2), portanto cada Mnima vale uma unidade de tempo!!! 2

SOLFEJAR OS HINOS: 240, 263, 266, 395, 441

Bona: 81, 82 Exerccios com a Colcheia valendo um tempo (uma unidade de tempo):

* No acentuar prolongamento de notas.

68

SOLFEJAR O HINO 244

69

COMPASSOS COMPOSTOS

11 MDULO

Chamam-se Compassos Compostos aqueles cuja unidade de tempo tem subdiviso ternria, ou seja, quando a unidade de tempo preenchida por uma figura pontuada (um tempo tem trs subdivises); por esse motivo a Unidade de tempo NO VEM INDICADA NA FRMULA DE COMPASSO COMPOSTO ( um valor pontuado). O nmero superior indica o total das figuras em que foram subdivididas as unidades de tempo do compasso, ou seja, o NMERO DE SUBDIVISES: Exemplo: 6 quantidade de subdivises (nmero de movimentos) 8 qualidade da subdiviso (figura da subdiviso) Binrio composto

Ternrio composto

Quaternrio composto

12

Quinrio composto

15

Septenrio composto

21

O nmero inferior indica a FIGURA DA SUBDIVISO e so os mesmos nmeros dos compassos simples, porm aqui esses nmeros representam a figura que vale 1/3 de tempo; so necessrias 3 destas figuras para formar UM TEMPO COMPOSTO; a Unidade de Tempo (U.T.) , sempre, uma figura pontuada. Portanto, nos compassos compostos, os nmeros que compem a Frmula de Compasso indicam as FIGURAS DA SUBDIVISO. Veja as agora as principais diferenas entre os compassos Simples e os Compostos:

Simples
A unidade de tempo um valor simples. A unidade de tempo vem representada pelo n. inferior O n superior indica a quantidade de tempos. O n superior sempre 2 - 3 - 4 - 5 - 7. O n inferior indica a figura que vale 1 tempo =1 U. T. (FIGURA DA DIVISO)

Compostos
A unidade de tempo um valor composto. A unidade de tempo no vem representada na frmula por ser um valor pontuado. O n superior indica o total das figuras em que foram subdivididas as unidades de tempo. O n superior sempre 6 - 9 - 12 - 15 - 21. O n inferior indica as figuras que valem 1/3 de 1 U.T. (FIGURAS DA SUBDIVISO)

Nos Compassos compostos o acento mtrico idntico aos compassos simples, isto , como a subdiviso ternria, a acentuao das partes dos tempos : 1 FORTE, 2 fraca e 3 fraca.
Tempos F f F f f F f mF f

Partes de tempo

Ff f Ff f

Fff Fff Fff

Fff

Fff Fff Fff

Observe tambm no hinrio as sincopas nos compassos compostos: - Sincopas com indicao de ligadura: 142, 229, 282, 342, 355, etc. - Sincopas sem indicao de ligadura: 99, 230, etc.

70

Questionrio e Exerccios: O que so compassos compostos? O que significa o numerador dos compassos compostos? Quais so os numeradores dos compassos compostos? Quais so os numeradores correspondentes aos compassos: binrio composto, ternrio composto e quaternrio composto? 5- Quais so os nmeros que servem como denominadores dos compassos compostos? 6- O que indicam os denominadores dos compassos compostos? 7- Como so representadas as unidades de tempo e de compasso dos compassos compostos? 8- A unidade de tempo dos compassos compostos aparece na frmula de compasso? 9- Determinar a diviso, subdiviso, unidade de tempo e unidade de compasso de todos os compassos compostos (no esquecer que, nos compassos compostos, a frmula de compasso indica as figuras da subdiviso): 1234-

71

72

10-Determinar quantos tempos compostos tem e qual figura vale um tempo no compasso (cf. Exemplo):

9 = 8 =
6= 8= 12 = 16 = 9= 4=

3 tempos compostos SEMNIMA PONTUADA vale um tempo composto

6= 4= 12 = 8 = 9= 8=

11 - Reconhecer se o compasso simples (S) ou composto (C): 6 4 9 8 3 2 12 8 2 4 2 8 6 8 3 8 9 4 2 2 4 4 12 4 3 4 6 16 4 8

12 - Marque a contagem dos tempos subdivididos dos compassos a seguir:

Exemplo: 1 2 3 1 2 3

12 3

456 7 8 9

23 45 6

7 e 8 e 9 e

73

13 - No Hino 282: qual a U.T.? Quanto vale a semnima? 14 - No Hino 254: qual o valor da colcheia? 15 - D exemplos de hinos compostos, marcando a contagem dos tempos subdivididos e mencione o nmero do hino escolhido.

16-Marque a contagem dos hinos pedidos abaixo (apenas o 1 pentagrama) Hino 41

Hino 276

17 18 19 20 21

- Quanto vale a semnima pontuada na lio 87 do Bona? - Quanto vale a mnima pontuada na lio 90 do Bona? - Quanto vale a semnima na lio 96 do Bona? - Quantos tempos tm a lio 98 do Bona? - Desenhe as figuras que representam os valores pedidos abaixo:
um tempo composto 6 4 dois tempos compostos 1/3 de tempo 2/3 de tempo 9 8 um tempo composto dois tempos compostos 1/3 de tempo trs tempos compostos

74

Bona: 85, 86 Unidade de tempo = Semnima pontuada binrio composto

Exerccios em Compassos Compostos

SOLFEJAR OS HINOS: 410, 433, 438, 442, 443, 444, 449

75

12 MDULO
COMPASSOS CORRESPONDENTES
Todo compasso simples tem o seu correspondente composto (e vice-versa); os COMPASSOS CORRESPONDENTES so os compassos simples e os compostos que tem o MESMO NMERO DE TEMPOS e a MESMA UNIDADE DE TEMPO; nos compassos simples a U.T. uma figura simples (no pontuada) e nos compassos compostos a U.T. uma figura pontuada. Para transformar um compasso simples em composto, multiplica-se o numerador por 3 e o denominador por 2. Para transformar um compasso composto num compasso simples, divide-se o numerador por 3 e o denominador por 2. Simples para Composto Composto para Simples

2X3=6 4X2=8

6/8

6 -:- 3 = 2 8 -:- 2 = 4

2/4

FORMAO E CORRESPONDNCIA DOS COMPASSOS SIMPLES E COMPOSTOS

76

ACENTUAO MTRICA DOS COMPASSOS SIMPLES E SEUS CORRESPONDENTES COMPOSTOS

2(binrio simples) tempos: F f

= = tempos:

6(binrio composto) F f

1
subdivises: F f

2
F f

1
subdivises: Fff

2
Fff

3(ternrio simples) tempos: F f f

= = tempos:

9(ternrio composto) F f f

1
subdivises: F f

2
F f

3
F f

1
subdivises: Fff

2
Fff

3
Fff

4(quaternrio simples) tempos: F f mF f

= = tempos:

12(quaternrio composto) F f mF f

1
subdivises: F f

2
F f

3
F f

4
F f

1
subdivises: Fff

2
Fff

3
Fff

4
Fff

Observe a diferena de acentuao entre: 1 - Compasso ternrio simples (subdiviso binria).

3 Tempos: F f f

Exemplo: hino 59

Partes de tempo: F f F f F f

f F f

f F f F

f F f

f F f

2 - Compasso binrio composto (subdiviso ternria).

2 Tempos: F f

Exemplo: hino 329

Partes de tempo: F f f F f f

F f

f f

F f f

F f f

77

Exerccio: Dada uma frmula de compasso, achar a sua correspondente:

2 1 4 4 3 8 2 2 3 4 12 8 9 8 9 16 9 4 6 8 3 2 4 8 2 4 C

SINAIS DE MOVIMENTO E REPETIO RALLENTANDO (rall) Hino 99 POCO RALL Hinos: 4-79-148-395 DA CAPO (D.C.) Hino 158-189-207 MODERATO Hinos: 66-144-170-240-263-288-289-305-324-330 RITORNELLO Hinos: 39-40-148-171-185-222-254-269-272-285306-430-436 (RECLAMO DAL SEGNO) D.S. Hinos: 26-111-162-183-184-282-306-345-357-382421-443-445 Retardando o compasso (velocidade) Diminuio progressiva e suave Retarda menos que o RALLENTANDO Tornar ao princpio Andamento Moderado Sinal de repetio parcelada do trecho O trecho compreendido entre o repetido (at a palavra Fim) e D. S. deve ser

123456-

Questionrio: O que Rallentando? O que Poco Rallentando? Para que serve o D. C.? O que se deve fazer nos Hinos onde est escrito MODERATO? Para que serve o Ritornello? O que se deve fazer ao se encontrar o sinal D.S. Precedido por

78

Unidade de tempo = Semnima pontuada ternrio composto

Bona: 87, 88

SOLFEJAR OS HINOS: 45, 92, 157, 238, 249, 332

79

13 MDULO
ESCALAS DIATNICAS DE MODO MAIOR
Escala diatnica a sucesso de 8 (oito) sons, contendo intervalos de TONS E SEMITONS. A cada uma das notas contidas na escala, de acordo com a sua funo na prpria escala, d-se o nome de GRAU; o oitavo (VIII) grau a repetio do primeiro (I). Os graus da escala e suas funes so: GRAU NOME I Tnica II III IV V VI VII VIII Supertnica Mediante Subdominante Dominante Superdominante Sensvel (ou subtnica) Repetio da Tnica FUNO NA ESCALA D origem Escala (Grau Tonal) Est um TOM acima da Tnica Grau mdio entre o I e o V. Est um TOM abaixo da Dominante (grau tonal) (D ORIGEM S ESCALAS EM BEMIS) Grau tonal mais importante, depois da Tnica. (D ORIGEM S ESCALAS COM SUSTENIDOS) Est um TOM acima da Dominante (Grau Modal) (D ORIGEM S ESCALAS RELATIVAS MENORES) Nota atrativa que est um SEMITOM abaixo da Tnica Maior. Termina a escala.

A Escala Diatnica formada por cinco tons e dois semitons:

Nas escalas Maiores os semitons so encontrados do III para o IV graus e do VII para o VIII. A ESCALA DE DO MAIOR MODELO DAS ESCALAS DO MODO MAIOR. A escala se divide em dois grupos de quatro sons (a cada grupo d-se o nome de TETRACORDE). Cada TETRACORDE FORMADO POR DOIS TONS E UM SEMITOM.

80

Na formao das escalas com SUSTENIDOS, todo VII grau sofre uma alterao ascendente, para que se mantenha essa distribuio dos tons e semitons da escala conforme a escala modelo de DO MAIOR. A partir da escala modelo, tomando-se o V grau (dominante) da escala, teremos a prxima escala, como veremos a seguir:

Obs.: Se tivermos os sustenidos (armadura de clave) e queremos saber o nome da escala, devemos elevar um grau depois do ltimo sustenido. Se tivermos o nome da escala e queremos saber quantos sustenidos ela tem, devemos abaixar um grau do NOME DA ESCALA e contar quantos sustenidos (na ordem que esto na armadura de clave), at chegar ao grau encontrado. Ordem dos sustenidos na armadura de clave: FA DO SOL R L MI SI Para achar o nome das escalas com sustenidos (a partir da escala modelo de DO MAIOR), contar de cinco em cinco para cima (5 Justas ascendentes).
DO MAIOR SOL MAIOR R MAIOR LA MAIOR MI MAIOR SI MAIOR FA # MAIOR DO # MAIOR ESCALA MODELO COM 1 # : F COM 2 # : FA-DO COM 3 # : FA-D0-SOL COM 4 # : FA-DO-SOL-R COM 5 # : FA-DO-SOL-R-L COM 6 # : FA-DO-SOL-R-L-MI COM 7 # : FA-DO-SOL-R-L-MI-SI

81

Na formao das escalas com BEMIS, todo o IV grau sofre uma alterao descendente, para manter a distribuio dos tons e semitons da escala conforme a escala modelo de DO MAIOR. A partir da escala modelo, tomando-se o IV grau (subdominante) da escala, teremos a prxima escala, como veremos a seguir:

Obs.: Se tivermos os bemis (armadura de clave) e quisermos saber o nome da escala, devemos observar o nome do PENLTIMO BEMOL da armadura de clave ou contar uma 4 abaixo ou uma 5 acima do ltimo bemol. Se tivermos o nome da escala e queremos saber quantos bemis ela tem, devemos abaixar cinco graus do NOME DA ESCALA e contar os bemis (na ordem que aparecem na armadura de clave), at chegar neste grau. Ordem dos bemis na armadura de clave: SI MI L R SOL DO F Para obter o nome das escalas com bemis (a partir da escala modelo de DO MAIOR), devemos contar de cinco em cinco abaixo (5 Justas descendentes) ou de quatro em quatro acima (4s Justas ascendentes.
DO MAIOR FA MAIOR SI b Maior MI b MAIOR L b MAIOR R b MAIOR SOL b MAIOR DO b MAIOR ESCALA MODELO COM 1 b: SI COM 2 b: SI-MI COM 3 b: SI-MI-L COM 4 b: SI-MI-L-R COM 5 b: SI-MI-L-R-SOL COM 6 b: SI-MI-L-R-SOL-DO COM 7 b: SI-MI-L-R-SOL-DO-F

82

Eis, portanto, os 15 (quinze) tons que constituem o modo maior: A Escala Modelo: DO MAIOR, 7 (sete) tons formados com sustenidos (#) e 7 (sete) tons formados com bemis (b).

Questionrio e Exerccios: 1- O que Escala Diatnica? 2- O que grau? 3- Quais so os nomes dos graus? 4- Qual o grau mais importante da escala? 5- Quais so os graus tonais? Especifique suas funes. 6- Quantos tons e semitons tem a escala diatnica? 7- Onde so encontrados os intervalos de semitom na escala diatnica de DO MAIOR? 8- O que tetracorde? 9- Como formado cada tetracorde? 10- Sabendo-se os sustenidos, como encontramos o nome da escala? 11- Sabendo-se o nome da escala, como se encontra o nmero de sustenidos que ela possui? 12- Como podemos achar o nome de todas as escalas com sustenidos? 13- Sabendo-se os bemis, como encontramos o nome da escala? 14- Sabendo-se o nome da escala, como sabemos quantos bemis ela tem? 15- Como podemos achar o nome de todas as escalas com bemis? 16- Quantos tons constituem o modo maior?

83

17- Quais as armaduras de clave das escalas maiores formadas com sustenidos? Nomeie-as tambm.

18- Quais as armaduras de clave das escalas maiores formadas com bemis? Nomeie-as tambm.

84

Unidade de tempo = Semnima pontuada quaternrio composto

Bona: 89, 90

SOLFEJAR OS HINOS: 74, 79, 256

Solfejar hinos com colcheias antecedendo colcheias pontuadas (Exemplos: 418, 424) e observar a diferena de hinos com seqncias de colcheias pontuadas (Exemplos: 401, 404)

AT AQUI PARA A REUNIO DE JOVENS E MENORES

85

14 MDULO
ESCALAS DIATNICAS DE MODO MENOR
A escala de LA MENOR modelo das escalas do modo menor; na forma primitiva a escala de LA MENOR (chamada antiga ou natural) no havia alteraes, porm foi modificada pela seguinte razo: o VII grau separado do VIII por intervalo de TOM no caracteriza a nota SENSVEL. A modificao introduzida foi a alterao ascendente do VII grau (esta alterao produz um intervalo de 2 aumentada do VI para o VII graus). D-se a esta forma da escala menor o nome de HARMNICA.

Entretanto, para evitar esse mesmo intervalo de 2 aumentada (considerado como de difcil entoao), usa-se uma outra forma com as seguintes modificaes: NA SUBIDA DA ESCALA: coloca-se alterao ascendente no VI e no VII graus; NA DESCIDA DA ESCALA: conservam-se as mesmas notas da forma primitiva. D-se a esta forma da escala menor o nome de MELDICA.

Na descida da forma meldica o VII grau passa a chamar-se SUBTNICA (porque desaparece o intervalo de semitom do VIII para o VII graus). A partir da escala modelo de LA MENOR, so tambm encontradas por 5 Justas ascendentes aquelas cujas armaduras de clave so formadas por sustenidos e por 5 Justas descendentes ou 4 Justas ascendentes, aquelas cujas armaduras de clave so formadas por bemis. So, ento, as formas da escala menor: ANTIGA (OU NATURAL), HARMNICA E MELDICA. So, portanto, 15 (quinze) os tons que compem o modo menor: a escala modelo (LA MENOR), 7 (sete) tons com armadura de clave em sustenidos e 7 (sete) tons com armadura de clave em bemis.

86

Escala de L MENOR (sem acidentes na armadura de clave)

As escalas do modo menor com armaduras de

so:

As escalas do modo menor com armaduras de

so:

87

ESCALAS RELATIVAS
Chamam-se ESCALAS RELATIVAS aquelas que tm a mesma ARMADURA DE CLAVE e pertencem a modos diferentes. Exemplo: SOL MAIOR (1 #) E MI MENOR (1 #)

As notas que formam as duas escalas relativas so as mesmas, com exceo do VII grau da escala do MODO MENOR HARMNICA (que tem alterao acidental ascendente).

Tabela das escalas maiores mais utilizadas e suas relativas menores: Escala D maior R b maior R maior Mi b maior Mi maior F maior Sol b maior Sol maior L b maior L maior Si b maior Si maior Relativa L menor Si b menor Si menor D menor D # menor R menor Mi b menor Mi menor F menor F # menor Sol menor Sol # menor Acidentes No h 5b 2# 3b 4# 1b 6b 1# 4b 3# 2b 5# Armadura

88

Bona: 91, 92

89

SOLFEJAR O HINO 394

(cuidado, compasso ternrio simples).

90

15 MDULO
ESCALAS HOMNIMAS
Chamam-se HOMNIMAS duas escalas que tem a mesma TNICA e pertencem a modos diferentes. Exemplo: DO MAIOR do menor FA # MAIOR f # menor

ESCALAS ENARMNICAS
Escalas enarmnicas: escalas de nomes e grafias diferentes, mas com o mesmo som.

Notas enarmnicas: so notas de nomes e grafias diferentes, porm com o mesmo som.

Substituio de notas de nomes diferentes, representando os mesmos sons. * Ver exemplos: hinos 342 e hino 25 (hinrio si b)

ESCALAS CROMTICAS
So aquelas formadas exclusivamente por intervalos se SEMITONS (diatnicos e cromticos); a escala cromtica no se baseia numa tonalidade, mas sim, numa escala diatnica que lhe corresponde.

Na formao da escala (ascendente e descendente), devemos comear e terminar a escala sobre a TNICA (nunca ultrapass-la). No devemos modificar os semitons naturais da escala (do III para o IV graus e do VII para o VIII graus). ESCALA CROMTICA (DO MAIOR)

91

Questionrios e Exerccios: 1- Qual a escala modelo do modo MENOR? 2- Quais so as formas da escala menor? 3- Qual foi a modificao introduzida na escala menor? Por qu? 4- Como a escala menor HARMNICA? 5- Como a escala menor MELDICA? 6- Quantos tons compem o modo menor? 7- O que so escalas relativas? 8- O que so escalas homnimas? 9- O que so escalas cromticas? 10- A escala cromtica constitui tonalidade? 11- Qual a regra para cromatizao (na 1 grafia)? SUBINDO DESCENDO

12 - Cromatize a escala de DO MAIOR.

13 - Cromatize a escala de F MAIOR.

14 Cromatize a escala de R MAIOR.

92

Bona: 93, 94, 95

93

si si f - f - si

94

1e

SOLFEJAR OS HINOS: 80, 125, 135, 156, 212, 251, 326, 353
Ateno: Solfejar hinos com colcheias antecedendo colcheias pontuadas (Exemplos: 52, 65, 95, 145, 150, 172, 245, 284, 292, 364, 383, 387) e mostrar a diferena de hinos com seqncias de colcheias pontuadas (Exemplos: 12, 34, 44, 63, 75, 86, 104, 107, 129, 165, 167, 239, 269, 280, n302, 310, 312, 316). Hino 212 - ateno: a 1 colcheia (vale 1/2 tempo) maior do que as que fazem parte da tercina (valem 1/3 tempo).

AT AQUI PARA CULTOS OFICIAIS

95

TONALIDADES

16 MDULO

Tonalidade o conjunto de sons de uma escala em relao sua TNICA; como vimos no captulo de ESCALAS, o I grau da escala o mais importante, pois o grau que d o nome da escala (ou tonalidade); observar a ARMADURA DE CLAVE. Em relao ao Hinrio: todos os hinos so em tonalidades Maiores no havendo acidente na armadura de clave, o Hino est em D maior a maioria dos hinos termina sobre a Tnica (observar a nota final do baixo e do soprano) h hinos que no terminam sobre a tnica (no soprano): 79, 114, 148, 216, 255, 277, 346. Para encontrarmos a tonalidade de um hino, podemos observar as notas que compem o primeiro acorde (de 4 notas): todas as notas devem ser as integrantes do acorde maior (tnica, 3 M, 5J); pode haver repretio de algum grau, como tambm pode no aparecer algum deles; NO OBRIGATRIO QUE A TNICA ESTEJA NO SOPRANO. Ex.: hino 260 (L b Maior): soprano (5 J) contralto (3M) tenor e baixo (repetio da tnica). 12345TONALIDADES DOS HINOS
DO MAIOR: 8 -39 - 41- 42- 65 -72 -77 82 94 97 108 117 130 139 152 154 156 166 177 191 192 193 203 205 213 223 225 240 242 251 264 265 -268 273 276 282 290 317 318 349 350 368 374 379 386 406 - 429- 435 442 -449 SOL MAIOR: 19 20 23 27 36 43 49 51 56 60 61 62 83 96 111 122 123 126 136 137 140 144 145 151 168 170 178 180 188 189 199 208 234 238 250 -261 270 272 275 283 285 292 298 304 306 337 343 344 351 358 365 388 389 391 393 395 407 408 409 430 432 - 433 R MAIOR: 16 18 21 44 52 63 67 78 86 132 138 164 167 194 202 215 217 289 301 316 320 326 339 345 354 369 381 387 392 415 436 441 - 447 LA MAIOR: 13 25 98 109 248 284 297 332 - 366 MI MAIOR: 46 172 307 - 400 FA MAIOR: 7 9 22 24 30 57 66 76 87 88 90 103 116 -134 142 147 153 175 185 224 233 235 241 245 249 256 259 262 263 278 279 286 291 300 311 328 333 347 352 359 382 396 399 402 410 411 - 428 SI b MAIOR: 4 10 37 38 40 42 74 75 85 93 99 100 104 105 107 110 113 118 143 149 160 162 169 179 187 196 200 212 218 219 232 236 243 244 271 281 287 295 296 305 308 309 314 323 329 335 353 357 363 364 370 372 378 412 416 417 421 422 427 431 434 444 446 - 450 MI b MAIOR: 1 6 15 - 45 48 55 58 59 64 68 69 71 73 80 81 84 95 115 120 121 124 128 131 141 150 158 173 176 182 184 190 204 207 211 214 220 222 227 228 230 231 - 237- 252 254 258 266 267 274 280 299 312 315 322 324 327 330 334 336 341 348 355 360 367 384 385 390 397 398 405 413 414 418 420 424 425 439 443 445 LA b MAIOR: 2 3 5 11 14 17 26 28 29 31 32 34 35 47 50 54 70 89 101 102 119 125 127 133 135 146 157 159 161 163 165 171 181 183 186 195 197 198 206 209 210 226 239 247 257 260 269 288 302 310 319 331 338 340 356 361 362 371 373 375 376 377 383 394 401 403 404 419 423 426 437 - 448 R b MAIOR: 33 91 92 106 112 129 174 201 221 229 246 253 293 294 303 313 321 325 342 380 438 440

96

ORNAMENTOS
ORNAMENTO: uma ou mais notas acessrias, que se agregam a um nota da melodia ou acompanhamento; os ornamentos so indicados por notas de tipo pequeno ou por sinais especiais. As principais espcies de Ornamentos so:

APOGIATURA: um semitom da nota real.

uma nota (indicada por um tipo pequeno) com a diferena de um tom ou

CADNCIA MELDICA: um ornamento que consiste na execuo de uma passagem sobrecarregada de notas, em valores iguais ou desiguais, e cuja interpretao fica a critrio do executante (este ornamento tem a propriedade de interromper o compasso durante a sua execuo). Bona: lies 93 e 98. FLOREIO: so notas sem forma definida; podem ser indicadas como Appogiatura breve (mas no guarda intervalo de 2 superior ou inferior). MORDENTE: execuo rpida na NOTA REAL com a que lhe fica um tom ou semitom acima ou (acima) ou pelo sinal (abaixo). abaixo. Pode ser indicado pelo sinal

TRINADO:

repetio rpida e alternada de duas notas vizinhas, uma das quais a nota real.

um ornamento que se compe de trs ou quatro notas que precedem ou seguem GRUPETO: a nota real. Poder ser superior (comea um grau acima da nota real) ou inferior (comea um grau abaixo da nota real).

97

Bona: 96, 97, 98

1 e 2e3e

4 e 5e6e

1 e 2 e

3 e

4 e5 e

6 e

1 e2 e

3 e

4 e5 e

6 e

1 e

2 e 3e 4 e

5 e 6 e

98

1 2 3

4 5 6

7 8 9

99

10

11

12

100

10

11

12

10 11

12

1 2

10

11

12

SOLFEJAR OS HINOS: 41, 228, 276, 378 AT AQUI PARA EXAME DE OFICIALIZAO

101

Mtodos

102

KHLER
LUDWIG KHLER - O Pequeno Pianista - Op. 189 - 40 Recreaes para Principiantes
1 a 13 no ler s os nmeros do dedilhado estudar bastante de mos separadas

14 ateno para a mudana de posio das duas mos, fazendo abertura.

15 e 16 -

stacattos, mudana e contrao. os tempos que fltam no final do pentagrama esto no incio da lio. Explicar barras de repetio.

17 Estudar bastante o ltimo pentagrama, exercitando abertura das duas mos; ateno ao acidente ocorrente. Explicar DC al Fine

ANTES DE INCIAR O ESTUDO DA LIO 18, NECESSRIO TREINAR A LOCALIZAO DA ALTURA DAS NOTAS (EM CLAVE DE F) NO TECLADO; ACONSELHA-SE QUE O BONA TAMBM J ESTEJA SENDO ESTUDADO NA CLAVE DE F, PARA FACILITAR A LEITURA DAS NOTAS.

18 A 21 -

Ateno leitura na clave de f. Localizar corretamente as notas da mo esquerda. Barra final: no repetir.

22 Execuo de teras e sextas.

23 Ateno nas ligaduras e cuidado na troca de dedilhado. Explicar como usar Alargamento e Contrao.

24 Ligadura de portamento, leitura de bemol Estudar bastante o ltimo pentagrama. Colcheia = 1 tempo

25 Ateno na localizao correta das notas no teclado; mudana de regio na mo esquerda. Ateno ltimo pentagrama, dedilhado da mo esquerda e f bequadro na mo direita.

26 27 - 28 Ateno geral. Execuo preenchida da mo esquerda, com ponto de diminuio na direita. Acidente fixo, acidentes ocorrentes. Ateno ao valor das pausas. 29 Ateno na contagem do pontuado: contar 1 e 2 e 3 e.

105

30 Ateno geral.

31 Estudo de acordes. Ateno nos dedilhados dos acordes.

32 Contagem de pontuados Mudana de dedilhado na mesma nota. 2 pentagrama 2 compasso: contagem das colcheias (no atrasar)

33 teras ligadas na mo direita teras na mo esquerda barra divisria de perodos.

34 ateno passagem stacattos e cuidado na contagem. Colcheia = tempo

35 ateno nas passagens das notas em escalada ascendente e descendente. Ateno no dedilhado. 4 pentagrama: mudana de clave Estudar bastante de mos separadas.

36 2 semicolcheias na mo direita, para 1 colcheia na mo esquerda. pode-se estudar em 4 e, no repasse, voltar ao 2. 8 4

37 ateno oitava acima. Ateno contagem nos incios de frases

38 e 39 40 -

contagem de compasso composto hastes duplas: notas presas na mo esquerda. Ateno nos retornos.

Ateno geral, estudar bastante. Pode-se dividir a lio em 2 partes, a fim de facilitar o estudo. Cuidado com a regio das notas. Notas duplas: tocar ao mesmo tempo.

- CONFORME O TAMANHO E A DIFICULDADE DA LIO, PODEMOS DIVIDI-LA EM 2 AULAS. - NO ESQUECER DE INICIAR O ESTUDO DE MOS SEPARADAS

106

I SCHMOLL
1 Ler e explicar os enunciados de todas as lies deste mtodo. 2 aconselhvel realizar os exerccios que antecedem cada lio, pois os mesmos so preparatrios. 3 No final do I e II Schmoll h exerccios tcnicos para agilidade dos dedos, os quais devem ser ensinados e tocados diariamente. 4 Nas edies antigas, as flechas indicam as partes mais difceis 5 A nova edio do I Schmoll contm lies avulsas, que no so obrigatrias para os testes. 1 - respirar ao trmino da ligadura. 2 - contar os tempos; tocar bem ligado. 3 - cuidado com dedilhado para notas duplas. 4 - figuras de valores diferentes. 5 - ligaduras de valor: no repetir a segunda nota. - ateno para figuras de valores diferentes. - mo direita sustenta o som e a esquerda se movimenta. 6 - Substituio (S) substituir o dedilhado da nota SEM REPETI-LA - Mudana (M): mudana de dedilhado, repetindo a mesma nota com o novo dedilhado. 7 - hastes duplas na mo esquerda: notas pres. - ateno retornos. 8 - Alargamento (A): abertura da mo para alcanar nota. - Passagem (P): passar o 1 dedo por baixo do 2 dedo. 9 repetir todas as notas dos acordes da mo esquerda. ateno nos dedilhados e retornos. mo direita toda tudo ligado. Contrao (C): contrair os dedos e tocar de forma bem ligada.
107

- ateno: alargamento e pasagem. 10 - ateno ao dedilhado da mo esquerda. 11 - ateno para passagem do 4 dedo. 12 - ateno na contagem e retornos. - Obedecer passagens (P) e alargamentos(A). 13 - ateno nas passagens, alargamentos e mudanas - dedilhado da mo esquerda. - retorno. 14 - hastes duplas na mo esquerda: notas presas. - passagens: ateno - retorno. 15 - cuidado com contagem; contar com subdiviso desde o comeo, para igualar colcheias. - alargamentos, passagens e mudanas. - ateno ao dedilhado das duas mos. 16 - cuidado com leitura das notas da mo direita - mudana de dedos nas mesmas notas. - observar retornos. 17 - cuidado com dedilhado para notas duplas (intervalo de sexta). - hastes duplas na mo esquerda. - ateno para pausas de 1 tempo. 18 - notas presas na mo direita e mo esquerda. - passagem para notas duplas. 19 - Alargamentos e Contrao 20 - notas presas (hastes duplas) na mo esquerda - ateno acidente ocorrente e retorno. 21 - cuidado pausa de semicolcheia.
108

- notas presas nas duas mos. - dedilhado nas notas duplas. - retorno. 22 - ateno nas mudanas e alargamentos - ateno no retorno. - cuidado na contagem da pausa no incio para a mo direita. 23 - hastes duplas na mo esquerda: notas presas. - ateno ao dedilhado da escala de DO. - ateno retorno. 24 25 - ligaduras de valor. - substituio (trocar dedilhado) sem reptir a nota (no mudana). 26 - ligadura de valor e de portamento - notas presas nas duas mos. - retorno. 27 28 - ateno para igualdade na contagem da mo direita e da mo esquerda. - ateno no retorno, pois aparece o sinal dal segno. 29 - ateno para acorde com 4 notas na mo esquerda. - ateno na contagem - leitura da snotas suplementares superiores (mo direita). 30 ateno nas mudanas ateno dedilhado. mudana de dedos em notas duplas. retornos.
109

ritmo inicial anacrsico. notas presas na mo esquerda. ateno nas passagens, deslocamento da mo, contraes e mudanas. ateno retorno.

hastes duplas: notas presas na mo esquerda. ateno s passagens, alargamentos e mudanas acidentes ocorrentes. localizao correta das notas. ateno retorno.

II SCHMOLL
31 - segurar as mnimas na mo esquerda. - ateno nos portamentos e stacattos. - acidente de precauo 32 - cuidado na contagem da 2 parte - frmula composta - ritmo inicial anacrzico 33 - oitavar as notas que no cabem no teclado. 34 - pode-se estudar contando em 4 e, no repasse, voltar ao 2. 8 4 - a ligadura no portamento - hastes duplas: notas presas na mo esquerda. - ateno nos stacattos mo direita. 35 - cuidado na contagem: colcheia pontuada com semicolcheia. - ateno para mudana de clave. 36 37 38 39 40 - ateno nas articulaes - stacattos na mo direita e notas presas na mo esquerda. - acidente ocorrente. final do 1 pentagrama: fazer arpejo sem desligar as notas; ateno no dedilhado. ateno mudana de claves ateno nas ligaduras de valor de mo direita. ateno nas notas presas e portamentos. cuidado no dedilhado tocar todas as notas da mo esquerda (no ligar) ateno nas notas presas. ateno para dedilhado com substituio. cuidado na contagem dos pontuados. ateno na ligadura de valor acidente ocorrente do#. ateno nos dedilhados notas presas na mo esquerda. ateno no acorde da mo esquerda (ltimo compasso) ateno na fermata sinal dal segno ateno para notas presas na mo esquerda.

110

41 - ateno mudana de frmulas de compasso - igualdade no andamento da 2 parte - ateno nos acordes da mo esquerda.
- fermata sobre barra final: indica modificao da msica na 2 parte (exemplo hino 228)

42 cuidado na contagem no deixar de tocar as notas da mo esquerda. notas presas na mo esquerda. ateno nos stacattos e acidentes ocorrentes. ateno na ligadura de valor da mo direita.

- Retorno: expresso DC determina que voltemos ao incio da lio, at a palavra FIM.

43 44 45 - cuidado no dedilhado - acidentes ocorrentes - ateno aos dedilhados; exemplo de como se tocar hinos a quatro vozes. 47
- treinar bastante o deslocamento da mo esquerda; a 1 nota da mo esquerda stacatto.

ateno na fermata, clave de f, ligadura. notas presas na mo esquerda. acidentes ocorrentes. ritmo inicial anacrzico.

ateno ao fraseado fazer exerccios de passagens que esto no enunciado. contar corretamente as pausas notas presas na mo esquerda em alguns compassos.

- ateno nos retornos. - notas presas na mo esquerda. 48

- treinar bastante o deslocamento da mo esquerda; a 1 nota da mo esquerda stacatto.

- ateno s notas presas na mo esquerda. - ateno na leitura dos acordes no 3 pentagrama mo direita. 49 - Duplicar a contagem fazendo 4 e, no repasse, voltar ao 4. 8 4 - 3 compasso: cuidado com contagem (colcheias e semicolcheias). - ateno s notas presas e ligadura de valor na mo esquerda. - ateno mudana de clave.
- ateno passagem de dedo na mo esquerda (ltimo pentagrama, ltimo compasso)

50 leitura de notas suplementares treinar bastante o deslocamento da mo esquerda. notas presas na mo esquerda e direita. ligadura de valor na mo esquerda. acidentes ocorrentes. ateno s passagens na mo esquerda.

111

51
- estudar contagem em 4 e, no repasse, voltar ao 2; incio com colcheia e, depois, semicolcheia. 8 4

- 2 parte: ateno nas notas dos acordes da mo esquerda. - nota presa na mo esquerda. 52 53 - estudar com contagem 4 + 4 e, no repasse, voltar ao C (4) 8 8 4 - ateno para os dedilhados nas passagens. - ateno para contagem do ltimo compasso na mo direita. 54 - estudar com contagem 4 + 4 e, no repasse, voltar ao C (4) 8 8 4 - cuidado no ltimo compasso: contagem e regio correta das notas. - notas presas na mo esquerda. - ateno aos dedilhados com muitas passagens. 55 - fazer os exerccios preparatrios (movimento direto e contrrio na escala) que antecede a lio, adequando-se oitavado rgo. - estudar na contagem 4 e, no repasse, voltar ao 2. 8 4 - ateno no dedilhado das passagens com o 4 dedo. - ateno correta localizao das notas. - ateno na contagem da colcheia pontuada com semicolcheia. 59 - estudar bastante e ateno geral. - cuidado com deslocamentos da mo esquerda. 60 - estudar bastante e ateno geral. - no apressar muito no comeo (s aparecem colcheias), para no atrasar onde aparecem as semicolcheias. - ateno nos stacattos. ateno geral. notas presas na mo esquerda. ateno aos stacattos. ateno aos dedilhados nas passagens na mo direita.

112

GEORGES BULL 25 PEQUENOS ESTUDOS Sugesto de ordem didtica das lies, por dificuldade: Lies 02, 11, 20 Nestas lies estudamos a semnima presa na mo esquerda; Lies 07 e 03 Nestas lies estudamos a mnima presa na mo esquerda; Lio 09 Esta lio fcil, e nela trabalhamos com as notas suplementares; Lio 14 Nesta lio trabalhamos com apogiaturas; Lies 16 e 24 Nestas lies trabalhamos com as pausas; Lies 08, 01, 05 e 04 Nestas lies trabalhamos com os staccatos; Lies 06, 15 e 18 Nestas lies trabalhamos com acordes na mo esquerda (ns nos referimos aos acordes como um trabalho com notas cheias); Na lio n 18 ns vamos trabalhar tambm com portamento (aprendizado para respirao curta do hinrio); Lies 21 e 25 Nestas lies trabalhamos com dedilhado; Lio 23 Nesta lio ns trabalhamos com tercinas; Lio 10 Nesta lio temos que ter ateno nos acidentes; Lio 13 Nesta lio ns trabalhos com regio das notas, mo esquerda em clave de Sol e portamento (respirao curta); Lio 22 Esta lio chatinha, um pouco mais difcil; Lio 19 Devemos ter ateno no final do 3 pentagrama; Lio 12 Nesta lio ns trabalhamos com notas suplementares e pausas; Lio 17 Nesta lio ns trabalhamos com leitura de notas, dedilhado e apogiatura;

OUTRA SUGESTO DE SEQUNCIA PARA O ENSINO: 2 6 7 9 11 13 14 16 19 20 1 3 4 5 8 10 15 18 21 22 24 12 17 23 - 25

1 2 1 linha: nota opcional: executar como uma 3 prender as mnimas e semnimas da mo esquerda (corrigir dedilhado) stacatto dolce 4 linha rit.: ritenuto (=rall.) I tempo: voltar ao andamento inicial 113 acento apogiatura breve; a nota real entre a tempo e as notas pequenas, com corte entram antes do tempo ligadura de portamento

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 muita ateno na contagem correta clave de f: ateno nas semibreves (segurar o valor) contagem do final ateno nas linhas de oitava que aparecem na mo direita. Notas presas na mo esquerda. observar as melodias nas 2 vozes (clave de sol e f) prender as semnimas da clave de f nota opcional (colcheia) acidentes ocorrentes. ateno no dedilhado 2 parte: si bemol e do # ateno na contagem do final ateno acidente ocorrente e retornos. ateno na localizao correta das notas semnimas: stacatto dolce 4 linha: notas ligadas abrevitura: D. C. ligaduras de valor e mudana de clave na mo esquerda. Ateno barra de diviso de perodo indica mudana de tema da lio. executar colcheias (stacatto) diferente das ligadas. Tocar todas as notas da mo esquerda; ateno aos stacattos e ligados. Ateno aos portamentos. ateno no incio de frases (semnima diferente de colcheia = hino 73) contagem 4 linha notas presas na mo esquerda. 4 linha: ateno nas notas dos acordes (clave de f) Ateno aos dedilhados, observando portamento. Ateno mo esquerda com stacatto. Linha de 8 no final da lio. exerccio para independncia de mos ateno nas ligaduras de portamento final 8 acima apogiaturas breves. mudana de dedos na mesma nota (treino para recurso de dedilhado = hino 9) andamento correto ateno na contagem do final contagem subdividida: estudar 4 e, no repasse, voltar ao 2 8 4 3 linha: contagem correta e igualdade. Repetir nota l na clave de f. 2 linha: casinha de 1 e 2 vez final sem rallentando (senza rall.) ateno aos retornos.

114

13 14 15 16 17 18 19 ateno na leitura correta das notas 3 linha com ateno: conservar a 8 acima; observar dedilhado e leitura correta das notas da mo esquerda. andamento correto observar a mudana de clave cuidado com a correta localizao das notas no ltimo pentagrama. estudar bastante 1 linha (clave de f): mi # e sol # final: tirar a 8 acima e mudar dedilhado; sem rallentando. D.C. e apogiautras breves. 4 e 5 pentagramas: anular alinha de oitava e tocar como est escrito. ateno nas pausas andamento correto final: mo direita (teclado inferior) ateno s ligaduras de portamento. Apogiaturas breves. Andamento Allegro: acordes clave de f: ligeiro Portamentos e fraseado 4 linha (1 compasso): contagem correta Ateno acidentes ocorrentes e apogiatura breve. final: regio correta das notas da clave de sol (si, r#, l) ateno aos portamentos da mo direita. Notas presas na mo esquerda.

20 21 22 23 24 25 -

idem lio 11 notas presas na mo esquerda.

observar os acidentes e dedilhado notas presas.

ateno nos stacattos do final

contagem correta das tercinas observar que o ritmo marcado com a mo esquerda. 4 e 5 pentagramas: algumas notas so presas e outras no.

idem lio 16

estudar para adquirir maior agilidade dos dedos

ateno contagem com igualdade (pode ser subdividida e, no repasse, voltar ao compasso 2) 4

115

F. BURGMLLER
VINTE E CINCO ESTUDOS - FCEIS E PROGRESSIVOS
SUGESTO DE SEQUNCIA PARA O ENSINO: 1 3 10 13 2 5 6 9 17 20 21 22 4 7 8 11 12 14 15 16 18 23 24 - 25

1 2 3 4 5 6 7 8 contagem: cada tempo pode ser subdividido em 4 tempos (4 + 4 + 4) 8 8 8 2 parte: no correr nas colcheias da 4 e 5 linhas contagem do final com ateno ligar a oitava e fazer segunda nota stacatto com 2 dedo. Mudanas de clave. contagem de tempos e dedilhado com muita ateno. 3 linha: contagem das tercinas Poco rall. pode-se contar em 4 e, no repasse, voltar ao 2. 8 4 localizao correta das notas da mo esquerda no teclado na 1 linha. Acidentes ocorrentes. Mudana de claves na mo esquerda. andamento allegro vivace (bem rpido) prender as semnimas (hastes duplas) na mo direita, fazendo a melodia. 2 parte: melodia na mo esquerda (pode-se tocar tudo no teclado inferior ou no superior. A frmula de compasso simples, toda com tercinas na mo direita. Contagem desdobrada (4 + 4) e, no repasse, voltar ao original. 8 8 2 parte: ligadura de portamento e contagem do final. Igualdade na contagem, especialmente onde h colcheias. Exerccio para teras ligadas e sextas (tocar a 4 vozes) no hinrio. Ateno stacatto martelatto. Apogiaturas: breve e dupla: maneira correta da execuo. Mudana de clave no decorrer da lio. Notas presas e ateno nas notas dos acordes da mo esquerda. Igualdade na contagem: pode ser 4 e, no repasse, voltar ao 2 8 4 Final: localizao correta das notas Stacatto martelatto na mo direita. Ateno no mi bemol Repetir todos os acordes da mo esquerda e mudana de clave na mo esquerda. Notas presas na mo direita.

9 10 11 -

116

12 13 14 15 16 - contagem desdobrada (4 + 4) para igualdade entre colcheias e semicolcheias e, no repasse, 8 8 voltar ao C. - 3 linha (2 parte): clave de sol: mi bemol e do bequadro - final: contagem 17 18 20 21 22 23 24 25 ateno nas tercinas, manter a mesma velocidade 2 pgina 4 linha 2 compasso: ateno contagem final ltima linha: tocar as duas mos oitava acima. No necessrio, mas pode-se executar no teclado inferior. Ateno na correta localizao das notas do final. Observar que a nota da mo esquerda est no teclado inferior. Exerccio para stacattos 5 linha: oitavar 2 e 3 compassos da clave de f. Observar troca de dedilhado da mo esquerda. Leitura correta notas clave de f; ateno nas pausas a partir do 3 pentagrama Andamento Andantino Perdendosi (perdendo-se) deve-se tocar no teclado inferior at chave 1. Chave 2 em diante: normal andamento Allegro Vivo agilidade de dedos, ligaduras, portamento e fraseado 2 pg.-2 linha: apogiaturas breves Cancelar linha de 8: 2 pginas, ltimo pentagrama, mo direita. andamento Allegro Agitato ateno notas clave de f e mudana de clave. final: contagem correta mudana de dedos na mesma nota (mo direita e mo esquerda) clave de f: 1 compasso (oitavar s a 1 nota) notas corretas: clave de sol: do, mi b, f #;clave de f: la bequadro 3 linha: contagem das pausas de colcheia; 4 linha: mi bemol final; regio correta das notas no teclado estudar bastante observar apogiaturas duplas com execuo correta e mudana de claves na mo esquerda. Cuidado na mudana de armadura de clave e volta armadura inicial. segurar as semnimas que aparecem na mo direita e mo esquerda (melodia) mudana de clave; observar dedilhado. manter igualdade no andamento desde a introduo; no 1 pentagrama a subdiviso binria e no 2 pentagrama a subdiviso ternria (tudo em tercinas).

117

BACH
O Pequeno Livro de Anna Magdalena Bach - 20 Peas Fceis para Piano -Edio Didtica Reviso Moura Lacerda 1 Este mtodo foi adotado no Programa Mnimo CCB, tendo em vista a semelhana de interpretao que deve ser feita no hinrio (toque muito ligado) e a execuo das respiraes (que se assemelha ao stacatto brando ou stacatto portatto) 2 As composies de Bach foram realizadas no sculo XVIII (dezoito) e, portanto, apresentam caractersticas prprias do perodo, chamado BARROCO, que influenciava a cultura e os costumes da poca, como a arquitetura, usos e costumes pessoais, artes, msica, etc. (este perodo deu-se aproximadamente um sculo antes do aparecimento de compositores como Bull ou Burgmller). 3 A edio didtica adotada apresenta ornamentos j resolvidos, isto , ao executante basta ler apenas o que j est escrito, mesmo sem ter conhecimento tcnico sobre a execuo dos ornamentos, largamente usados no perodo; nas edies de cpias originais, esses ornamentos no esto resolvidos e, portanto, o executante precisa ter o conhecimento das resolues de todos os ornamentos. EDIO URTEXT (Original) EDIO RICORDI

4 Naquele perodo ainda no havia piano, nem rgo, que apareceu muitos anos mais tarde; as composies foram feitas para CRAVO e, portanto, apresentam caractersticas prprias desse instrumento e da poca, como: o instrumento (cravo) no mantinha vibraes e os sons desapareciam rapidamente; para preencher tempos, os ornamentos eram muito utilizados; o stacatto sempre brando. no perodo, os compositores no faziam interpretao e, portanto, recursos como rall., f, ff, p,pp, mf, etc. ainda no haviam sido introduzidos, aparecendo s muitos anos mais tarde, com as composies de Beethoven. PRINCIPAIS CARACTERSTICAS STACATTOS Stacatto brando ou stacatto portatto (Ex.: lies de Bach); non legatto ou no ligado Stacatto simples (Ex.: lies de Schmoll, Kohler, Bull, Burg) Stacatto martelatto (Ex.: lies de Schmoll, Kohller, Bull, Burg) ORNAMENTOS 1 Apogiatura (so executadas a partir do tempo forte e no antes dele) Longa: todas as lies de Bach Breve: Lio n 1 G. Bull Simples: Lio n 1 G. Bull Dupla: Lio n 3 - Burg Obs.: G. Bull (n 2, 3, 11, 20 no so apogiaturas, so notas opcionais) 2 Mordente Superior: Lio n 2 Bach Inferior: Lio n 2 Bach (com alteraes ou 3 Trinado tr ou tr Lies 6, 9, 10, 11, 13 Bach) FRASEADOS Ligaduras Valor Lio n 9 Bach Portamento Lio n 2, 3, 4, etc. Bach Frase Lio n 20 Bach Obs.: A lio n 4 tem s uma pgina; na pgina seguinte est a primeira parte da lio n 5, sem ornamentos.

118

Hinrio

REGRAS DE DEDILHADO
(EXEMPLOS DE HINOS) ALARGAMENTO 17 62 111 117 133 137 145 - 147 157 240 249 251 - 357 CONTRAO 25 41 140 141 152 173 215 - 251 269 303 404 MUDANA 9 13 90 138 172 191 202 - 223 288 295 304 PASSAGEM 34 56 61 92 122 320 321 372 - 409 418 SUBSTITUIO 1 50 54 93 120 156 166 268 - 294 304 318 321 HINOS MAIS FCEIS 4 69 170 270 6 74 171 271 7 77 174 275 8 79 176 281 9 81 179 295 10 87 185 309 11 94 191 311 20 100 192 315 21 102 196 317 23 106 198 333 35 107 202 345 38 113 204 358 40 114 206 360 42 119 207 369 45 130 211 384 48 133 227 396 49 134 231 408 50 138 235 411 53 139 236 59 147 238 65 157 254

HINOS MAIS DIFCEIS 1 98 205 268 320 388 425 19 104 212 269 321 389 426 24 108 214 273 326 390 429 25 115 215 280 332 392 430 29 116 217 284 334 393 432 31 122 219 288 336 394 440 34 123 223 292 340 395 442 39 137 228 298 342 397 447 41 148 232 300 347 398 450 44 150 241 302 348 400 coro 2 47 156 244 304 349 402 coro 52 165 246 305 351 406 58 166 248 307 359 407 61 167 249 308 362 409 62 171 251 310 364 410 70 172 258 314 366 418 71 184 259 316 367 419 75 194 262 381 368 420 80 197 263 383 374 422 89 200 264 385 376 423 95 201 266 386 378 424

SUGESTES DE HINOS PARA HORA 9 64 136 204 279 329 10 66 138 206 281 338 11 67 139 211 285 343 13 69 142 213 287 345 15 71 147 214 288 352 20 73 152 216 290 354 22 77 160 220 291 356 23 79 164 221 293 360 30 85 168 224 295 363 35 87 170 226 297 373 36 90 174 227 300 384 37 91 176 231 301 402 38 101 178 233 309 406 40 105 182 235 311 423 42 106 192 238 313 433 43 112 193 254 318 45 114 196 261 319 49 119 198 266 322 50 127 199 270 325 53 130 202 274 327 59 134 203 275 328

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HINOS MAIS FCEIS HINOS MDIOS HINOS MAIS DIFCEIS

1 26 51 76 101 126 151 176 201 226 251 276 301 326 351 376 401 426 2 27 52 77 102 127 152 177 202 227 252 277 302 327 352 377 402 427 3 28 53 78 103 128 153 178 203 228 253 278 303 328 353 378 403 428 4 29 54 79 104 129 154 179 204 229 254 279 304 329 354 379 404 429 5 30 55 80 105 130 155 180 205 230 255 280 305 330 355 380 405 430 6 31 56 81 106 131 156 181 206 231 256 281 306 331 356 381 406 431 7 32 57 82 107 132 157 182 207 232 257 282 307 332 357 382 407 432 8 33 58 83 108 133 158 183 208 233 258 283 308 333 358 383 408 433 9 34 59 84 109 134 159 184 209 234 259 284 309 334 359 384 409 434 10 35 60 85 110 135 160 185 210 235 260 285 310 335 360 385 410 435 11 36 61 86 111 136 161 186 211 236 261 286 311 336 361 386 411 436 12 37 62 87 112 137 162 187 212 237 262 287 312 337 362 387 412 437 13 38 63 88 113 138 163 188 213 238 263 288 313 338 363 388 413 438 14 39 64 89 114 139 164 189 214 239 264 289 314 339 364 389 414 439 15 40 65 90 115 140 165 190 215 240 265 290 315 340 365 390 415 440 16 41 66 91 116 141 166 191 216 241 266 291 316 341 366 391 416 441 17 42 67 92 117 142 167 192 217 242 267 292 317 342 367 392 417 442 18 43 68 93 118 143 168 193 218 243 268 293 318 343 368 393 418 443 19 44 69 94 119 144 169 194 219 244 269 294 319 344 369 394 419 444 20 45 70 95 120 145 170 195 220 245 270 295 320 345 370 395 420 445 21 46 71 96 121 146 171 196 221 246 271 296 321 346 371 396 421 446 22 47 72 97 122 147 172 197 222 247 271 297 322 347 372 397 422 447 23 48 73 98 123 148 173 198 223 248 273 298 323 348 373 398 423 448 24 49 74 99 124 149 174 199 224 249 274 299 324 349 374 399 424 449 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300 325 350 375 400 425 450

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