I

Paulo Cesar Pfaltzgraff Ferreira

Engenheiro Eletricista Modalidade Eletrotcnica (CREA - RJ 52959/D), formado pela Universidade Gama
Filho (UGF) em julho de 1976; ps-graduado em Sistemas de Energia Eltrica pela COPPE UFRJ em 1984
e em Docncia Universitria pela Universidade Gama Filho em 1996. Lecionou na Universidade Catlica de
Petrpolis (UCP), na Universidade Gama Filho (UGF), no Centro de Instruo Almirante Wandenkolk
(CIAW) e no Centro de Instruo Almirante Graa Aranha (CIAGA-Escola de Marinha Mercante). Atu-
almente, integra o corpo docente da Universidade Estcio de S (UNESA). Foi tradutor da 4 edio ame-
ricana do livro Engineering Electromagnetics, de William Hart Hayt Jr., publicado, em 1983, pela Livros
Tcnicos e Cientficos Editora S.A. (LTC), com o ttulo Eletromagnetismo, 3 edio. Foi revisor tcnico da
3 edio brasileira do livro Fsica de David Halliday e Robert Resnick, publicado, em 1983, pela LTC. Foi
revisor tcnico da 1 edio brasileira do livro Eletromagnetismo para Engenheiros de Clayton R. Paul, pu-
blicado, em 2006, pela LTC.







Metrologia e Experimentos de Fsica 1- vol 1

















II
Estabilidade:

Uma pessoa estvel tem enorme autocontrole, slidos princpios e
metas duradouras. Ela se mantm calma no pensar e paciente no agir.
Quanto mais profunda a estabilidade, mais forte os desafios. Quanto
mais positivo sou em relao a mim mesmo, mais essa atitude se expres-
sar em relao aos outros e em todas as situaes. Estabilidade no
rigidez mas responsabilidade e incansabilidade. Na sua profundidade, es-
tabilidade voar livre de tudo e humildemente aceitar louvores, mas sem-
pre com os ps bem fincados no cho.
(BK Ashima Sachdev, Towards Self Mastery, Purity, April 2005)

Invocao:

Que o Ser Csmico nos ilumine a tal ponto que possamos difundir
toda a Sua Beleza e toda a Sua Glria pelo Universo como um todo.

(Ralph Maxwell Lewis-F.RC.)


Perdo:

s vezes nos deparamos com pessoas que, mesmo inconsciente-
mente, desejam nos prejudicar. Elas emitem uma energia poderosa que
est enraizada na prpria insatisfao delas. De fato, elas esto desejando
prejudicar a si mesmas. Quando perdoamos, enviamos uma energia
curativa e amorosa. Quando perdoamos, elevamos um pouco os senti-
mentos negativos dessas pessoas ao projetar um raio de luz sobre elas. Es-
se raio reflete-se nela e volta para ns e assim nos tornamos mais fortes.

(Mike George)

Sucesso:

A estrada para o sucesso no uma reta. H uma curva chamada
fracasso, um trevo chamado confuso, quebra-molas chamados amigos,
faris de advertncia chamados famlia. Mas...se voc tiver um estepe cha-
mado determinao, um motor chamado perseverana, um seguro chama-
III
do f e um motorista chamado Deus, ento voc obter uma Graa cha-
mada Sucesso!!!

(Autor desconhecido - repassado por Luiz Peixoto Junior)


Sorte:

Sorte quando a Competncia obtida pela Perseverana encontra
uma Graa chamada Oportunidade.

(Autor desconhecido -adaptado por Paulo Cesar Pfaltzgraff Ferreira)


Caminho Probatrio:
O Caminho Probatrio corresponde, no perodo mais adiantado da
gestao, formao do menino Cristo no corao. Na primeira iniciao,
este menino comea a peregrinao no Caminho. A primeira iniciao re-
presenta, simplesmente, o comeo. Uma certa estrutura de pensar, de cor-
reto viver e de boa conduta, foi construda. A essa forma chamamos de
carter. Ela tem que ser agora internamente vivificada e plenamente h-
bitada. Thakeray
1
descreveu bem este processo de construo com sbias
palavras: - Semeia um pensamento e colhers uma ao; semeia uma ao e
colhers um hbito; semeia um hbito e colhers um carter; semeia um
carter e colhers um destino.
(Mestre Djwhal Khul-canalizado por Alice Ann Bailey)

O Ideal Maior:

Podemos ir longe, se comearmos de muito perto. Em geral come-
amos pelo mais distante, o Supremo Princpio, o Ideal Maior, e fica-
mos perdidos em algum sonho vago do pensamento imaginativo. Mas
quando partimos de muito perto, do mais perto, que somos ns, ento o

1
Thackeray [William Makepeace Thackeray (1811 1863)] foi um renomado novelista ingls do sculo
XIX.

IV
mundo inteiro est aberto, pois ns somos o mundo. Temos de comear
pelo que real, pelo que acontecendo agora, e o agora sem tempo.

[Jiddu Kamurti (Krichinamurti)]

Erros e Desvios:

Meus erros expressam minhas limitaes e o quo relativas so as
coi-sas. Eles so antteses dos certos singulares e meus desvios ratificam o
quo incertas so minhas verdades. Do certo entendo a unicidade do
ponto e na minha impossibilidade de alcan-lo, erro! Minhas incertezas
minam de uma sopa de imprecises e meus desvios denotam o quo
distante estou daquilo que mais se aproxima da singularidade do certo. A
pluraridade da incerteza busca o certo errando. Eu, em minha limitada
existncia fsica, norteado pelas minhas incertezas, admito a relatividade
das coisas em meio panacia dos desvios, derivados das diferenas entre
o que percebo e o mais provvel, que mesmo assim incerto, concluindo:
a verdade da concretude do certo est bem longe dos meus olhos.

(Rogrio Ferreira Emidgyo)



Fig. Ap. 1- Erros e desvios

Os Nmeros e o Conhecimento:

Quando voc puder medir aquilo de que est falando e exprimir isso
em nmeros, saber algo sobre tal coisa. Enquanto voc no puder expri-
m-lo em nmeros, seu conhecimento insatisfatrio. Pode ser o incio do
V
conhecimento, mas voc ter avanado muito pouco em seus pensamen-
tos, em direo ao estgio da cincia.

(William Thomson, Lord Kelvin)

A Cultura:

A cultura aquilo que permanece no homem quando ele j esqueceu
todo o resto.
(Ordem dos Avogados do Brasil)

Boas Idias:
As boas idias sempre podem ser melhoradas e do origem s novas
idias em que um contnuo progresso cultural, cientfico, tecnolgico e es-
piritual. Isto a evoluo do ser humano rumo ascenso coletiva da hu-
manidade, honrando sua herana csmica e divina.
(Mestre Shehuan-canalizado por Paulo Cesar Pfaltzgraff Ferreira)

Intolerncia:

A intolerncia fruto da ignorncia e da imaturidade espiritual.

(Fara Amenfis IV)
Luz e trevas:
A Luz e as Trevas so idnticas em si mesmo, sendo separveis to
somente na mente humana.
(Robert Fludd)

Fonte Criadora Infinita:
O Universo tem bilhes de galxias e cada galxia tem centenas de
bilhes de estrelas, a maioria maior do que o nosso sol, que uma estrela de
pequena grandeza. Tudo no universo obedece leis rigorosas e muitas delas
complexas. Pela grandeza do universo podemos avaliar o poder infinito de
sua Fonte Criadora.

(Autor desconhecido, mas repassado por Murillo Rodrigues)

VI
Sabedoria e Ignorncia:
O que sabemos uma gota. O que ignoramos um oceano.
(Isaac Newton)
Deus e o Homem:
O homem ainda no percebeu que a nica diferena entre ele e Deus o
Ego, de acordo com o avatra da Era de Kali
2
, Bhagavn r Satya Sai
Baba
3
.

2
Kali Yuga: normalmente mencionada como Era de Kali e traduzida por Era de Ferro. Em realidade, o
termo snscrito kali pode significar dissenso, discrdia, mal, perversidade, guerra e luta. Trata-se, pois, da
era da confuso e da desordem. Em sentido simblico, era da decadncia moral e da perda do conhecimento
pela inverso de valores. Tempo em que as Legies Celestiais e as foras rebeldes combatem no interior de
cada ser humano. Quem estiver esperando por um Armagedom, ou seja, uma batalha celestial entre as
foras do bem e as do mal pode desistir; o combate agora dentro de cada ser humano. Nesta fase, diz
Sai Baba: Somente uma religio pode conduzir o homem em salvaguarda, e a Religio do Servio !

3
Sai Baba foi um dos representantes do Ofcio do Cristo e viveu at os 85 anos de idade na cidade de
Puttaparthi, no sul da ndia. As palavras snscritas de seu nome so:
Bhagavn, que pronunciada Bragavaan, s vezes romanizada como Bhagwan ou Bhagawan uma
palavra snscrita originria do termo Bhagavat e sua forma no singular na declinao nominal Bhagavn.
Literalmente significa afortunado e vem da raiz "Bhaga", que significa fortuna, glria, etc., logo o termo
completo pode ser considerado equivalente a glorioso, afortunado, venervel, sagrado, divino, etc. De um
modo bem sinttico, Bhagavn aquele que tem todas as opulncias, todas as glrias, todos os poderes,
etc.
r um dos nomes pelos quais a Deusa Lakmi (pronuncia-se laquichimi) conhecida. Assim quando
empregado como adjetivo significa afortunado e como pronome de tratamento significa glorioso. Este
termo associado a um nome prprio, como acima, significa que a prpria deusa est com a pessoa, tornando-
a afortunada, gloriosa, etc.
Satya significa verdade. Nos documentos e at na assinatura do avatra, a palavra aparece grafada como
Sathya. Segundo a professora Annabella de Arajo Magalhes, uma prtica comum no sul da ndia, as
pessoas transliterarem as palavras snscritas incluindo a letra h, mesmo onde no deveriam coloc-la, e que
para tentar coibir tais enganos, as escolas mais rigorosas de snscrito estejam localizadas nesta regio
daquele pas. A palavra em questo s tem h no idioma hindi, que derivado do snscrito.

VII
Ego:
O Ego precisa de problemas, disputas e inimigos para fortalecer o
sentido de separao , de onde tira sua Identidade.
(Bono Vox)

O Universo e a Estupidez Humana:
Somente duas coisas so infinitas: o universo e a estupidez humana; e
no estou seguro quanto a primeira.
(Albert Einstein)
Razes Profundas:
Finque razes profundas no seu Eu interior.
(Eckhart Tolle)
Docilidade e Crueldade:
Um velho ndio descreveu certa vez em seus conflitos internos: Dentro
de mim existem dois cachorros, um deles cruel e mau, o outro muito bom
e dcil. Os dois esto sempre brigando...
Quando ento lhe perguntaram qual dos cachorros ganharia a briga,
o sbio ndio parou, refletiu e respondeu: Aquele que eu alimentar.

(Autor desconhecido, mas repassado por Jos Barbosa da Silva Filho)
Baba uma designao bastante conhecida para pai, mas Sai no to fcil de definir. Alguns dizem que uma
palavra oriunda do persa para designar santo, mas o significado mais profundo de Sai me, isto porque a
palavra Sai constituda por trs sons: Sa, A e Yi. Sa significa sagrado e divino; Ayi significa me. Sai Baba
salienta que o nome inteiro significa Me-Pai Divino (ambos na mesma Entidade).
Para maiores detalhes recomendo o livro Trilhando o Caminho com Sai Baba, de Howard Murphet,
publicado pela Editora Nova Era, em 1996.
VIII
O Bem e o Mal:
...No mundo o Bem e o Mal devem caminhar juntos, lado a lado, para
que o homem possa escolher...
(Shankar, o brmane, personagem de Lima Duarte na novela Caminho das ndias)
O Bem e o Mal:
Para que o mal vena, basta apenas que as pessoas de bem no faam
nada.
(Auror desconhecido, mas repassado por Murillo Rodrigues)
Catstrofes Evanglicas ou Evanglicos Catastrficos:
Na histria da Terra ocorreram catstrofes bem piores das que acon-
tecem hoje em dia, mas naquela poca no existiam evanglicos para
culparem os dinossauros por serem ateus.
(Autor desconhecido, mas repassado por Bruno de Arajo Borges)
Espiritualidade:
Espiritualidade um modo de vida. No apenas fazer meditao. As
pessoas no Caminho Espiritual no so anmicas. Elas devem ser pers-
picazes, fortes e corajosas. Ser Espiritualizado significa ser poderoso, di-
nmico e inteligente. Praticantes espirituais devem ter suas mos tentando
alcanar o Cu... mas os seus ps devem estar firmemente enraizados
Terra! Luz, amor, poder e clareza vm de uma forte conexo espiritual.
(Choa Kok Sui)







IX
PREFCIO

Educar transferir conhecimento e experincia, de modo a auxiliar no desenvolvi-
mento pessoal e profissional de um indivduo.
Nesta labuta diria, cabe ao professor a difcil misso de trazer o interesse do alunado
ao encontro do conhecimento tcnico, forjando habilidades e competncia capazes de ala-
lo de maneira diferenciada no mercado de trabalho. Estas batalhas, travadas ao longo de al-
gumas histrias de vida, possibilitaram aos Doutos Mestres maturar as informaes neces-
srias a tal desenvolvimento, que ora so traduzidas neste trabalho acadmico to relevan-
te. De fcil e didtica leitura, o texto e suas imagens possibilitam ao alunado acompanhar o
conhecimento trabalhado durante o semestre letivo, nivelando aqueles que porventura pre-
cisem, sem deixar de dar asas queles que mais cedo amadureceram nos conhecimentos da
Fsica.
Parabenizo e agradeo aos professores Paulo Cesar Pfaltzgraff Ferreira e Jos
Carlos da Silva, que dedicadamente empenharam tempo e esforos no desenvolvimento
deste trabalho acadmico, de aplicabilidade instantnea e prtica no dia-a-dia de nossos alu-
nos.

Obrigado e Sucesso.

Prof. Fernando Malheiros dos Santos Junior-
Advogado, Especialista em Docncia Superior e Diretor do Ncleo Niteri/So Gonalo da Universidade ES-
tcio de S.



















X
APRESENTAO


Os professores Paulo Cesar Pfaltzgraff Ferreira e Jos Carlos da Silva, tiveram a
feliz iniciativa em materializar um antigo sonho que rondava nosso meio acadmico, que
era sistematizar e transcrever as experincias de laboratrio da disciplina Fsica Expe-
rimental 1. Tarefa rdua e de difcil realizao, mas que, com sabedoria, os citados Mestres
souberam contornar ao solicitar a colaborao dos demais professores que atuam na disci-
plina. Ao corpo discente de nossa universidade cabe aproveitar esta oportunidade e absor-
ver os conhecimentos advindos desta bem elaborada publicao.
Nos tempos de ensino a distncia (EAD) esta obra vem em boa hora, pois, com as
experincias, temos uma srie de ilustraes que, adequadamente, podero ser adaptadas
para que a disciplina possa ser oferecida nesta modalidade, que j uma realidade no m-
bito universitrio nacional.
Aos autores e demais colaboradores s temos a dizer uma coisa: parabns!


Prof. M.Sc. Mathusalcio Padilha-
Engenheiro Eletricista com nfase em Telecomunicaes pelo Instituto Militar de Engenharia, Mestre em
Engenharia Eltrica pelo Instituto Militar de Engenharia, Coordenador Pedaggico Nacional dos Cursos de
Engenharia Eltrica e Superior de Tecnologia em Automao Industrial da Universidade Estcio de S.




















XI
INTRODUO E AGRADECIMENTOS

Este trabalho nasceu da necessidade de atendimento ao laboratrio da disciplina F-
sica Experimental 1. Quando voltei a ministrar aulas dessa matria, aps um intervalo de
mais de dez anos, tive a sorte de conhecer meu amigo e extremamente dedicado labora-
torista, professor Jos Carlos da Silva, que no s forneceu algum material j pronto e de
qualidade, como tambm desenhou figuras, pesquisou pontos obscuros, etc.
Procurando melhorar o que j havia sido feito e incorporando as experincias e vi-
vncias com os alunos das Unidades Niteri e Praa XI, o projeto foi crescendo com
sadee, neste ponto, vale destacar as muitas conversas proveitosas mantidas com os pro-
fessores Jos Weberszpil, Alexander Mazolli Lisboa, Jos Barbosa da Silva Filho, Ser-
gio Lazosky, Regiane Burger, Suzana Peripolli, Ricardo Edson Lima, Paulo Roberto
dos Santos Poydo, George Claver Sampaio Bretas e Marcos Paim Freaza. O resultado
a presente publicao, que no pretende esgotar o assunto, mas que serve de apoio em
uma hora em que o imediatismo e snteses inoportunas assolam o ensino do pas em geral.
Aproveito para agradecer aos dedicados e excelentes alunos Jos Vitor Monteiro
Cardoso e Gabriel Gomes Teixeira, cujo empenho na digitao da unidade 1 alavancou o
processo de editorao eletrnica. Os relatrios preliminares das alunas Tathiane Marques
Fonseca, Jamille Barbosa da Silva Moraes e Cassandra Barroso Rangel da Silva, bem
como do aluno Marcos Fernando de Moraes Siliprandi, tambm foram de grande ajuda.
Ao analista de redes de computadores Paulo Henrique da Silva Soares, um amigo e mais
um brilhante ex-aluno, tambm o meu reconhecimento pelas muitas horas trabalhando om-
bro-a-ombro na reformatao do texto e figuras para a publicao em questo. Tambm o
meu sincero e profundo agradecimento ao amigo e designer grfico Jos Carlos Linhares
pela elaborao e arte finalizao de muitas figuras e esquemas.
Ao amigo Jorge de Oliveira, do NUCOM da Unidade Niteri da UNESA, o meu
agradecimento por muitas imagens de qualidade que ilustram a presente publicao.
A todos aqueles que tambm contriburam de alguma forma para a melhoria do mes-
mo, o meu muito obrigado.
Agradeo muito ao professor Ricardo Portella de Aguiar, responsvel pela minha
contratao para lecionar no antigo Instituto Politcnico e atual Universidade Politcnica
da UNESA. Isto sem esquecer o gentil e oportuno convite feito pelos professores e coor-
denadores Jorge Luiz Bitencourt da Rocha e Mathusalcio Padilha para que eu viesse a
ministrar aulas nos cursos de graduao em engenharia da UNESA, sem o que talvez este
trabalho nunca tivesse sido escrito.
No posso tambm deixar de mencionar e agradecer pela imensa ajuda recebida da
professora Neyde Maria Zambelli Martins, ex-gerente acadmica da Unidade Praa XI e
atual gestora acadmica do Ncleo Niteri da UNESA.
Estendo meus agradecimentos ao diretor do Ncleo Niteri da UNESA, professor
Fernando Malheiros dos Santos Junior, por todo o incentivo e suporte que me tem
concedido, bem como ao seu dedicado grupo de apoio: Bernardo Almeida Marques da
Costa, Otvio Fernandes Torro, Kesi Sodr da Motta Gomes, Antnio Carlos dos
Santos Gomes, Maurcio Afonso Weichert, Suzane da Silva Barros, Ana Cludia
Rebello, Edy Barreto Silva, Mrcia Carvalho de Alencar, Jussara Reis, Ana Claudia
XII
Muniz, Valria Maciel, Sheila Couto Gomes, Mrcio Cardoso Lopes, Luiz Gustavo
dos Prazeres Alvim, Maria Raquel Marins, Marcos Aurlio Geraldo de Oliveira, Lu-
zia Maria Mendes, Maria Nilde Ferreira Claro Barbosa, Alex Ferreira, Sidiclei
Ferreira Pinto, Isabella Cavalcanti Barroso, Anderson Alves Monteiro, Bianca Tei-
xeira de Oliveira, Alexandre Ribeiro Vianna Moura, Fernando Corra de Carvalho,
Jacqueline de Oliveira Pereira, Everaldo Oliveira de Medeiros, Janete Mendes
Calazans, Herclia Carvalho Rafael, Lenilson Carlos Pereira de Melo, Marcelo Alves
Tavares e Fabola Teixeira Console.
Foi tambm muito importante o apoio recebido da Starrett Indstria e Comrcio
Ltda., nas pessoas do Sr. Nilo Dias Pereira, do Sr. Mrcio Santos, do Sr. Antonio Al-
berto D'Angelo, do Sr. Emerson Correia Costa e da Srta. Renata Pires de Camargo
Rocha, sendo que o primeiro, alm de esclarecer diversas dvidas relativas utilizao de
instrumentao, ainda nos enviou uma fantstica apostila para treinamento de metrologia
utilizada na mencionada indstria. Todas as fotos referentes a paqumetros, micrmetros,
rguas, trenas, etc., foram gentilmente cedidas por este fabricante, atravs do Sr. DAngelo.
Igualmente relevante foi a ajuda e incentivo do Cidepe-Centro Industrial de Equi-
pamentos de Ensino e Pesquisa Ltda. Os seus excelentes produtos equipam nossos labo-
ratrios de Fsica Experimental, e algumas fotos dos mesmos, que ilustram este trabalho,
foram gentilmente cedidas pela Sra. Eunice Teresinha Valmorbida e pelo Prof. Luiz
Antnio Macedo Ramos, por interveno da Sra. Iara Regina Meneghetti. Tambm
foram muito importantes as idias e opinies trocadas com o Prof. Guilherme Sampert
Arusiewicz, um dos destacados pesquisadores deste centro de excelncia tecnolgica.
Tambm foi de grande valia o suporte recebido da Datapool Eletrnica Ltda., atravs
do engenheiro Eric Morais Abraho e do especialista em engenharia WEB Ren de Andrade
Vasconcelos.
Uma meno especialssima tambm ao professor de Metrologia e Engenheiro da
Qualidade que o Prof. Cid Vicentini Silveira, que lecionou de 2003 at 2009 no Depar-
tamento de Mecnica da Universidade Tecnolgica Federal do Paran e que, desde 2008,
exerce tambm a funo de Engenheiro da Qualidade e Profissional Habilitado NR-13. Ele
forneceu, de forma totalmente despreendida e generosa, diversos artigos muito bons, os
quais, com a sua devida permisso, vieram a enriquecer sobremaneira esta obra.
Neste mundo, com todas as suas misrias e injustias, ainda existe muita gente boa.
o caso do Prof. Dr. Adenildo Victor Teles, que lecionou de forma impecvel por 31 anos
na Universidade Estcio de S. H algum tempo atrs, parte do material que ele produziu
e que influenciou sobremaneira a parte experimental deste trabalho, chegou s minhas
mos. No entanto, ficaram faltando muitas informaes importantes, que somente agora,
quando conheci este incrvel professor, presentemente aproveitando a justa e merecida
aposentadoria, que puderam ser includas. Demonstrando toda a sua generosidade e esp-
rito de colaborao ele fez uma viagem a fim de entregar-me pessoalmente o que estava fal-
tando. Emocionado e agradecido s posso dizer uma coisa a esse respeito:
Obrigado, grande mestre, e que o senhor seja positivamente vibrado setenta vezes
sete ao infinito hoje e sempre!
Agradeo tambm ao Mr. Fernando Badie, do Product Support of Design Science,
Inc.(responsveis pelos programas MathType, MathFlow, MathDaisy e Equation Editor),
XIII
pela grande colaborao na formatao de alguns caracteres especiais que foram digitados
no MathType 6.0.
Por oportuno, aproveito para dizer que este humilde opsculo uma homenagem sin-
cera a um dos maiores cientistas que o Brasil j teve. Estou falando do Prof. Dr. Csar
Lattes
4
, o principal responsvel pela formao do Prof. Dr. Aldzio Ferreira Costa, de
quem eu muito me orgulho de ser filho e que, alm de ter integrado com brilhantismo a
equipe do Dr. Lattes, foi o responsvel pela formao de diversas geraes de fsicos e ma-
temticos, na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), na Universidade
Federal Fluminense (UFF), no Centro Brasileiro de Pesquisas Fsicas (CBPF), e tantos
outros, isto sem falar nos muitos anos em que ministrou cursos de especializao na Fora
Area Brasileira (FAB). No fosse tudo isso o bastante, ainda me legou de herana o gos-
to pelas cincias exatas e as esotricas.
Tambm louvo e agradeo aos saudosos e eminentes professores Tore Nils Olof Fol-
mer-Johnson, da Universidade de So Paulo, da Faculdade de Engenharia Industrial
de So Paulo, da Faculdade de Tecnologia de So Paulo e do Instituto de Engenharia
Paulista,e L.P.M. Maia, da Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro e da
Universidade Federal do Rio de Janeiro, pelos excelentes ensinamentos que absorvi de
seus livros.

4
Lattes [Cesare Mansueto Giulio Lattes (1924-2005)] - Csar Lattes, com era conhecido, deixou o nome
gravado para sempre na histria da Fsica mundial. Um dos maiores cientistas que o Brasil j teve, ele foi
tambm um dos artfices de conquistas que ao longo da segunda metade do sculo XX ajudaram a formar a
base do ensino e do estmulo cincia nacional. Nasceu em 11 de julho de 1924 na cidade de Curitiba, onde
cedo comeou a demonstrar a genialidade que o tornaria mundialmente conhecido. Com apenas 19 anos,
formou-se em Fsica pela Universidade de So Paulo (USP). No incio da dcada de 40, j publicava seus
primeiros trabalhos cientficos.
A descoberta pela qual m
1947, quando integrava o grupo dos fsicos Giuseppe Occhialini e Cecil Frank Powell. Apenas um ano
depois, ele identificou a oportunidade de produzir artificialmente o pon, uma partcula subatmica que
garante a coeso do ncleo do tomo. O papel manter prtons (carga eltrica positiva) unidos aos nutrons
(sem carga eltrica/carga eltrica nula/carga eltrica neutra). Em 1935, a existncia do pon havia sido pro-
posta pelo fsico japons Hideki Yukava. Entretanto, foi Lattes que provou a existncia dessa partcula ao
descobrir que os pons podem ter carga positiva, negativa ou neutra e transportar informaes trocadas entre
prtons e nutrons. Com isso, alteram a composio das partculas. O trabalho de Lattes teve imenso impacto
na pesquisa brasileira a partir da segunda metade do sculo XX. Ele marcou a emergncia da Fsica das
Partculas Elementares no pas e semeou toda uma tradio de pesquisa nacional. Ele um dos pais da
chamada Fsica de Altas Energias, fundamental para a compreenso dos mecanismos que regem a matria e
a formao do Universo. Lattes foi um dos fundadores, em 1949, do Centro Brasileiro de Pesquisas Fsicas
(CBPF), no Rio de Janeiro. Tambm esteve nos grupos que criaram o Conselho Nacional de Pesquisa
(CNPq) , em 1951, e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), em 1962.
Ao longo de sua intensa e laboriosa carreira, Csar Lattes tornou-se tambm o nico fsico brasileiro
citado na Enciclopedia Britnica, honraria para a qual nunca demonstrou dar muita importncia. Ele
integrou a Academia Brasileira de Cincias, a Unio Internacional de Fsica Pura e Aplicada, o Com-
selho Latino-Americano de Raios Csmicos, e as Sociedades Brasileira, Americana, Alem, Italiana e
Japonesa de Fsica. Lattes tambm foi indicado trs vezes ao Prmio Nobel de Fsica. Por que no ganhou?
Poltica (ele era esquerdista), injustia ou ambas? Entretanto, como todas as grandes luzes que iluminaram a
humanidade, tenho certeza que ele jamais se importou com isso, visto que os Guerreiros da Luz
combatem o bom combate pensando to somente no bem-estar e segurana de seus irmos de jornada.
(Fonte de consulta: Jornal O Globo de 9 de maro de 2005).
XIV

Dizem que os bons exemplos so para serem seguidos, com o que concordo em Ge-
nero, nmero e grau! O excepcional professor Carlos Peres Quevedo, da Escola Naval e
da UFRJ, conseguiu tornar acessvel uma disciplina bastante complexa com as diversas
edies do seu livro Eletromagnetismo. Igualmente o fizeram para a Fsica os no
menos brilhantes Lus Paulo M. Maia e Tore Nils Olof Folmer-Johnson. Inspirado em
tal exemplo edificante, procurei seguir tal linha mestra, no que foi secundado pelos dois co-
autores, e procuramos tornar a parte laboratorial da Fsica um pouco mais acessvel aos
colegas e aos estudantes.
Que isto possa tambm servir de referncia aos Guerreiros da Luz, que comba-
tem o bom combate, empunhando a espada sem se escandalizarem, apoiados na trilogia
do Caduceu de Mercrio, da Lanterna de Hermes Trismegistus e do Manto de
Apolnio de Tiana. Sim, tudo em prol do restabelecimento do Plano Original da Fonte
Infinita, que os Mestres conhecem e ao qual servem, pois fora do amor, da caridade e da
honra, no h progresso nem ascenso, pois o que fazemos em nossas vidas ecoa pela eter-
nidade! No nos restrinjamos a fronteiras; busquemos sempre ir alm das mesmas. Aos que
compreendem a mensagem, eu digo: vamos persistir e levar este planeta para a Luz,
conforme j fizemos com tantos outros! A estrada dura, mas afinal o Bem e o Mal de-
vem caminhar juntos, a fim de que o homem, dentro do seu livre-arbtrio, possa escolher!
No tenho, nem de longe, e nem os meus parceiros tambm, a pretenso de perfeio
com relao presente publicao, at porque no existe criao humana perfeita, e exorto
os seus usurios a comunicarem as eventuais falhas.
Paz profunda e at sempre, em unidade plena, na Luz Infinita do verdadeiro Pai-
Me do Cosmos,

Prof. Paulo Cesar Pfaltzgraff Ferreira-

e-mail: paulotrully@gmail.com













XV
SUMRIO

Unidade 1 Metrologia 1

1.1 Introduo 1

1.2- Calibrao, Ajustagem e Ensaios 2

1.3- Medio ou Mensurao, Medida, Grandeza, Mensurando, Unidade de Medida e Pa-
dro Metrolgico 3

1.4 - Incerteza de Medio, Erros e Classificao dos Erros 28

1.4.1- Definio de Incerteza de Medio 28

1.4.2- Fontes de Incerteza 28

1.4.3- Erros e Classificao dos Erros 29

1.4.4- Erro de Medio 33

1.4.5- Quantificao dos Erros de Medio 34

1.4.6- Correo dos Erros Sistemticos 36

1.4.7- Incerteza de Medio Adequada Tolerncia do Mensurando 37

1.5- Exatido e Preciso 39

1.6- Disperso das Medidas e Preciso Experimental 43

1.7- Valor Verdadeiro (VV), Valor Mais Provvel (VMP), Postulado de Gauss, Erro Abso-
luto

abs
E , Erro Relativo

rel
E , Erro Percentual

per
E e Preciso
P 46

1.8- Arredondamento 55

1.9- Incertezas de Medio e Algarismos Significativos 56

1.10- Regras para Algarismos Significativos 60

1.11- Regras para Incertezas de Medio 64

1.12- Operaes com Algarismos Significativos 68
XVI

1.12.1- Soma e Subtrao 68

1.12.2- Multiplicao 71

1.12.3- Diviso 76

1.12.4- Potenciao 81

1.12.5- Radiciao 83

1.12.6- Logaritmao e Antilogaritmao 84

1.12.7- Comentrios Finais 84

Exerccios, Questes e Problemas 94

Respostas dos Exerccios, Questes e Problemas 104

Anexo1 - Simbologia Matemtica Usual e Principais Conjuntos Numricos 104

Anexo 2 - Alfabeto Grego 109

Anexo 3 - Os Padres e a Histria 110

Anexo 4 - Sistema Internacional de Unidades (SI) e Prefixos (SI) 110

Anexo 5 - Medidas de comprimento e Converses 122

Anexo 6 Referncias Bibliogrficas 140