IFRJ (FEDERAL DE QUMICA) PROVA DE 2013 / 2014

GABARITO COMENTADO
LNGUA PORTUGUESA
Texto I
Jlio Verne
Aplicado estudante de biologia, geologia, astronomia e mecnica. Verne foi testemunha dos progressos
tecnolgicos de seu tempo.
Viver no sculo XXI no fcil! As mudanas parecem ocorrer em velocidade maior do que nosso
crebro capaz de assimilar: a TV traz-nos imagens que parecem ter sido tiradas de nossos piores pesadelos
(como ratos com orelhas humanas nas costas e guerras como antes s se viam no cinema), estamos cercados de
informaes por todos SOS lados e, como se no fosse o bastante, a cada dia surgem novos aparelhos que
devemos prontamente aprender a manejar se no quisermos ficar para trs.
Situao anloga nossa, atual devem ter vivido os europeus do sculo XIX, poca de tantas
transformaes em seu continente, quando a tecnologia faz avanos que modificariam, definitivamente, a
organizao da sociedade e o modo de vida das pessoas. A inveno da mquina a vapor e do tear mecnico e a
substituio do ferro pelo ao so alguns dos fatores que geram a chamada Revoluo Industrial. A partir dela,
o trabalho manual substitudo pela produo em larga escala nas fbricas levando os antigos artesos a
virarem operrios e os meios d eproduo tornam-se propriedade de alguns poucos capitalistas. Charles
Darwin causa uma verdadeira reviravolta no campo das cincias naturais ao publicar, em 1859, Sobre a
Origem das Espcies, no qual afirma a existncia de uma seleo natural, que faz com que sobrevivam apenas
espcies mais bem adaptadas ao meio ambiente. O homem deixa de ser uma criatura especial de Deus, com a
mesma forma desde o surgimento de Ado e Eva, para se tornar descendente de reles animais. Na mesma
poca, Pasteur desfaz o encanto da gerao espontnea, revelando a existncia de um mundo de
microorganismos nossa volta.
nesse contexto, em plena ebulio nos campos da astronomia, da fsica, da qumica e da biologia e
nas ordens social, econmica e cultural, que Jlio Verne escreve suas fantasiosas histrias. Considerado por
muitos um visionrio, ele antecipou, em obras como Vinte mil lguas submarinas (1869) e Da Terra Lua
(1864), invenes como o submarino nuclear, aparelhos de mergulho mais leves e a construo de uma
estrutura que, impulsionada por uma grande combusto, permitiria uma viagem Lua. Ou seja, com os
aparatos cientficos que cria em suas histrias, Verne aproxima-nos do fundo do mar, do Plo Norte, da Lua, do
espao sideral, tranzendo-os para a vida corriqueira e ajudando a divulgar a cincia e criando o Gnero fico
cientfica.
Numa definio bastante superficial, fazem parte da fico cientfica histrias que incluem um fator
cientfico como componente essencial. Nos textos de Verne, a cincia mais do que um componente
essencial: ela vista como parte do dia a dia da humanidade, isso um tempo em que a prpria palavra
cincia, apesar da velocidade de seus progressos, ainda era estranha maior parte da populao. O
submarino Nautilus do enigmtico capito Nemo, em Vinte mil lguas submarinas, no incio causa espanto em
seus passageiros, mas no demora muito logo ele se torna objeto de admirao. O mesmo ocorre em Da Terra
Lua. A descrio feita por Verne comea com os preparativos da viagem, indo desde a construo do imenso
canho que atiraria o projtil em direo Lua at o aparelho que produz oxignio e retira gs carbnico do ar
do foguete. E tudo isso to detalhado que no ousamos discordas da total possibilidade de tal empresa.
Todavia, o cientificismo e a tecnologia no apagaram, e provavelmente nunca apagaro, a seduo
exercida pela fantasia e pelo misterioso. At mesmo ns, em pleno sculo XXI, interessamo-nos cada vez mais
pelas histrias de fantasia e de super-heris, pelos contos de fadas e pela mitologia. No de se admirar que as
bilheterias de filmes relacionados a esses temas, como Senhor dos Anis, Harry Potter e Homem-Aranha
alcancem nmeros estondrosos. Como no foi diferente na poca de Verne.
Ana Luiza Sanches Cerqueira
Adaptado de http://revistacult.uol.com.br. Acesso em: 15 fev. 2014.

01) Ao comparar o sculo XIX com os dias de hoje, a autora conclui que
(A) as inovaes tecnolgicas do sculo XIX limitavam-se s fantasias literrias de autores como Jlio
Verne.
(B) as inovaes tecnolgicas do sculo XXI trazem mais malefcios ao homem do que as surgidas em
sculos passados.
(C) a relao do homem com as inovaes tecnolgicas marcada por semelhante assombro em
ambas as pocas.
(D) o avano tecnolgico do sculo XXI no permite que surjam, na Literatura, obras de fico cientfica.

RESOLUO:
Nada no texto confirma que o avano tecnolgico do sculo XIX esteja limitado fantasia literria, traga malefcios
ao homem ou impea obras de fico cientfica.

GABARITO: C
02) Segundo o Texto I, a fico cientfica de Jlio Verne
(A) surge em um contexto de efervescncia e ajuda a divulgar a presena da cincia no cotidiano dos
leitores.
(B) justifica-se pela fuga que os leitores, a partir de seus livros, podem fazer de uma realidade
fortemente marcada pela cincia.
(C) discute e contradiz as descobertas cientficas e sua poca, construindo uma Literatura marcada pela
fantasia.
(D) ignora o discurso cientifico e se constri com base apenas nas fantasias imaginadas pelo seu autor.
RESOLUO:
1 perodo do 3 pargrafo confirma a situao para o surgimento da fico cientfica de Jlio Verne.

GABARITO: A
03) Ao citar sucesso de Senhor dos Anis, Harry Potter e Homem-Aranha (L.39) nos dias atuais, a
autora quer demonstrar que
(A) os personagens dessas obras, ao contrrio do que se observa nos livros de Jlio Verne, antecipam
descobertas tecnolgicas.
(B) no sculo XXI, apesar dos avanos tecnolgicos, o homem ainda se interessa por narrativas de
fantasia.
(C) a base cientfica dessa histria se assemelha das obras de Jlio Verne escritas no scul XIX.
(D) a preferncia por essas narrativas mostra a falta de desenvolvimento tecnolgico nos dias atuais.
RESOLUO:
Em A, indevida a expresso ao contrrio". Em C, no se trata de semelhana temtica, mas da natureza
literria do texto. O 1 pargrafo nega completamente o que se afirma em D.

GABARITO: B
04) No trecho [ . . . ] As mudanas parecem ocorrer em velocidade maior do que nosso crebro capaz
de assimilar: a TV [ . . . ] (l. 1 2), o uso dos dois pontos introduz.
(A) condies para que a afirmativa anterior seja verdadeira.
(B) consequncias da informao dada anteriormente.
(C) dados que comprovam a afirmativa que foi feita.
(D) exemplos que comprovam a afirmativa que foi feita.
RESOLUO:
Em A, a afirmativa anterior verdadeira independentemente do que vem aps os dois pontos. Em B, no se trata
de uma relao de causa e efeito. Em C, o contrrio: os dados confirmam, pois comprovam o que est colocado
antes.

GABARITO: D
05) No trecho A partir dela, o trabalho manual substitudo pela produo em larga escala nas fbricas
[...] (l.9-10), o termo destacado refere-se a uma palavra da frase anterior.
Essa palavra :
(A) substituio. (l.9)
(B) Revoluo. (l.9)
(C) mquina. (l.8)
(D) inveno. (l.8)
RESOLUO:
A partir da Revoluo Industrial.

GABARITO: B

Texto II
Inventores (que voc no conhece) que mudaram a sua vida
Muitos objetos esto to integrados ao nosso cotidiano que a gente nem se pergunta como eles
surgiram. Inventores importantes que tiveram sacadas geniais para melhorar o nosso dia a dia so relegados ao
limbo do anonimato. Por isso, mostramos pessoas de que (provavelmente) voc nunca ouviu falar, mas que
criaram coisas sem as quais voc no viveria.
Robert Adler e Eugene Polley
Sim, j comeamos a lista colocando duas pessoas no lugar de uma. que foram preciso duas mentes
brilhantes para criar este objeto que, com certeza, nos deixou mais preguiosos. No caso, foram as mentes de
Robert Adler e Eugene Pooley, ambos da empresa Zenith Electronics Corporation. Em 1955, Pooley inventou
o Flashmatic, um controle remoto que mudava os canais com disparos de luz parecidos com um flash. O
problema que qualquer luz parecida que bastasse nos sensores da televiso mudava o canal ou desligava o
aparelho. Um ano depois, Adler sugeriu a soluo: usar sons de alta freqncia (ultrassom) para substituir os
disparos de luz. Desde ento, voc nunca mais precisou se levantar para trocar para o canal (embora ainda tenha que
se esforar para lembrar onde diabos foi parar o controle remoto).
John C. Koss
Esta dica vai especialmente para os DJs do nibus: j inventaram os fones de ouvido. E faz muito
tempo. Este objeto que parte do pressuposto de que ningum obrigado a conviver com o gosto musical
alheio foi inventado pelo americano John C. Koss, fundador da Koss Corporation, em 1958. At hoje a
empresa produz os fones. Justia seja feita: naquela poca, os fones j existiam, mas era usados apenas na
rea de comunicao. Koss foi pioneiro ao fabricar fones de ouvido capazes de reproduzir tanto notas agudas
quanto graves, o que revolucionou o mundo do udio e tornou o equipamento ideal para ouvir msica.
Willis Carrier
Em meses de muito calor, comum agradecer mentalmente ao santo inventor do ar-condicionado. Mas
voc sabe quem ele ? O engenheiro americano Willis Haviland Carrier, nascido em 26 de novembro de 1876,
o responsvel pela idia genial. Ele foi contratado para resolver o problema das mudanas de temperatura e
umidade do ar em uma indstria grfica e acabou por desenvolver as bases tericas do condicionamento de ar.
A empresa fundada por ele, a Carrier Corporation, produz e instala sistemas de ar-condicionado at hoje.
Ray Tomlinson
O engenheiro americano Raymond Samuel Tomlinson diz que no tinha um objetivo claro quando
criou um programa que permitisse que usurios de redes diferentes de computadores trocassem mensagens.
Tomlinson inventou o e-mail, em 1971, quando trabalhava na Bolt Barenek e Newmann. A empresa havia
ganhado, dois anos antes, uma licitao para desenvolver uma rede de comunicao chamada ARPANET.
Durante o processo, o engenheiro teve a sacada de misturar o cdigo de dois programas diferentes e acabou
inventando um dos mais importantes meios de comunicao do sculo XXI. Sorte a nossa!
Carolina Vilaverde
Adaptado de http://super.abril.com.br>. Acesso em: 15 fev. 2014.

06) Segundo a reportagem da revista, o fato de inventores importantes serem desconhecidos pela
maioria das pessoas ocorre porque
(A) suas criaes esto inseridas de tal modo no cotidiano de todos que suas origens no so
questionadas.
(B) o nvel ruim da educao em larga escala no permite que a populao tenha acesso essas
informaes.
(C) seus trabalhos eram feitos sob anonimato, em funo da personalidade comumente introvertida dos
cientistas.
(D) suas invenes foram muitas vezes apropriadas por grander corporaes, que levaram crdito em
seu lugar.
RESOLUO:
Nada no texto confirma nvel de educao, anonimato, introverso ou apropriao intelectual ou cientfica.

GABARITO: A
07) No Texto II, destacado um aspecto negativo de uma das invenes relacionadas.
Essa inveno o
(A) e-mail.
(B) fone de ouvido.
(C) ar-condicionado.
(D) controle remoto.
RESOLUO:
Pelo fato de termos que nos levantar para procurarmos e/ou pegarmos o controle remoto.

GABARITO: D

08) Em meses de muito calor, comum agradecer mentalmente ao santo inventor do ar-condicionado.
[...] (l.22)
Nesse trecho, o autor opta por riscar uma palavra ao invs de retir-la do texto. Esse recurso tem o
objetivo de
(A) mostrar como comum que se usem termos errados na escrita e incentivar a sua correo.
(B) corrigir o uso incorreto de um termo, apesar de no haver mais temo hbil para retirar a palavra do
texto.
(C) causar efeito de humor ao fingir se censurar, substituindo o termo por outro supostamente mais
correto.
(D) contestar o efetivo processo de canonizao do inventor do ar-condicionado defendida por
religiosos.
RESOLUO:
A O texto no tem objetivo pedaggico.
B Absolutamente descabida a afirmativa. Existem revisores para isso na Editora Abril.
D Canonizao de inventores extrapolao.

GABARITO: C
09) Observe os seguintes trechos retirados do Texto II:
[...] j inventaram os fones de ouvido (l.15)
[...] ningum obrigado a conviver com o gosto musical alheio (l. 16-17)
possvel unir esses dois trechos em uma nica frase utilizando o conectivo
(A) porm.
(B) logo.
(C) porque.
(D) se.
RESOLUO:
O nexo entre o 2 o 1 segmento conclusivo; no adversativo, explicativo ou condicional.

GABARITO: B
10) Embora se estruturem de formas distintas, os textos I e II se assemelham pelo
(A) propsito injuntivo-instrucional.
(B) carter descritivo.
(C) encadeamento narrativo.
(D) teor dissertativo-argumentativo.
RESOLUO:
A Errado, pois os textos no ensinam a fazer nada.
B Errado, pois os textos no so retratos verbais.
C Errado, pois os textos no apresentam personagens de uma trama ou enredo de aes.
D Certo, pois os textos apresentam e defendem pontos de vista.

GABARITO: D

REDAO:
Os dois textos que compem esta prova, sob diferentes pontos de vista, tratam de descobertas cientficas e
tecnolgicas. A partir da leitura desses textos e de seus conhecimentos e reflexes pessoais, redija um texto
dissertativo e argumentativo em que se discutam os possveis benefcios e malefcios dos avanos cientficos e
tecnolgicos atingidos pela humanidade.
Siga as instrues abaixo.
No redija um poema.
Atribua um ttulo ao texto.
Use a norma culta da lngua portuguesa.
Transcreva o texto caneta para a FOLHA DE REDAO.
Produza um texto com at 20 linhas. (Texto com menos de 10 linhas ser considerado em branco.)
No copie trechos dos textos da prova.

MATEMTICA
11) Nos ltimos dez anos, o sedentarismo, as dietas gordurosas e a obesidade expuseram as crianas
a um risco maior de desenvolver doenas cardiovasculares no futuro.
Pesquisadores recentes mostram a incidncia desse perigo entre as crianas brasileiras com menos de
14 anos.

Disponvel em: http://veja.abril.com.br/acervodigital. Acesso em: 17 fev. 2014.

As fraes correspondentes aos dados descritos nesse quadro so, respectivamente,

15 6 30 7
; ; ;
20 50 10 20
3 3 3 7
(B)
; ; ;
20 50 10 20
3 3 3 7
(C)
;
; ;
20 100 10 20
3 3 3 7
(D)
;
; ;
100 100 10 20
(A)

RESOLUO:

(5 ) = 3
15
=
100 ( 5 ) 20
(2) = 3
6
Hipertenso = 6% =
=
100 ( 2 ) 50
(10) = 3
30
Acima do peso = 30% =
=
100 ( 10 ) 10
(5 ) = 7
35
No praticam exerccios = 35% =
=
100 ( 5 ) 20
3 3 3 7
Desta forma, as fraes correspondentes so:
;
; ;
20 50 10 20
Colesterol alto = 15% =

GABARITO: B
12) As descobertas realizadas por Arquimedes o mais famoso matemtico da Antiguidade
impressionam os cientistas at os tempos atuais. O nmero foi obtido por ele, relacionando
elementos de uma circunferncia.
Denotado por r o raio. Do dimetro e C o comprimento da circunferncia, o nmero determinado por
(A) = C. r.
(B) = C. D.

C
.
r
C
(D) =
.
D
(C) =

RESOLUO:
Como o comprimento de uma circunferncia denotado por C = 2 . . r, logo =
=

C
e como D = 2r, teremos
2r

C
.
D

GABARITO: D
13) Apesar de os brasileiros considerarem Santos Dumont como o responsvel pelo primeiro vo num
avio, na maior parte do mundo o crdito inveno do avio dado aos irmos Wright. O movimento
nos aeroportos brasileiros intenso, tanto para voos domsticos quanto para voos internacionais. O
nmero de passageiros transportados no mercado domstico em novembro de 2013 foi de 7,8 milhes.

Esse total de passageiros pode ser representado, em potncia de 10, como

(A) 7,8 x 10-6
(B) 7,8 x 10-9
(C) 7,8 x 106
(D) 7,8 x 109
RESOLUO:
Como o nmero de passageiros transportados 7,8 milhes, podemos escrev-los na forma 7.800.000 o que
seria representado em potncia de 10 por 7,8 10 6 .

GABARITO: C
14) Os foguetes esto entre as invenes mais espetaculares do sculo XX. Eles servem para enviar
objetos ao espao, sejam eles sondas, naves espaciais ou satlites artificiais. Um foguete lanado, e
sua trajetria descrita pela funo, f(t) = 6t + 120t, onde f(t) representa a altura do foguete,
quilmetros, e t o tempo em minutos. Um satlite artificial, preso ao foguete, desacoplado quando
ele atinge sua altura mxima.
Ento, em km, o satlite desacoplado a uma altura de
(A) 600
(B) 620
(C) 640
(D) 680
RESOLUO:
A funo f (t ) = 6t 2 + 120t , que representa a altura do foguete em km, uma funo do 2 grau com concavidade
voltada para baixo (a<0), desta forma possui valor mximo fmax =
Como = b 2 4ac , ento = 120 2 4( 6 ) 0 , = 14400.
Uma vez que fmax =

.
4a

14400 14400
, logo fmax =
=
= 600
4a
4( 6 )
24

GABARITO: A
15) O Papiro Rhind considerado o mais precioso documento relativo aos conhecimentos matemticos
dos agpcios e data, aproximadamente, de 1651 a.C. No Papiro Rhind, h problemas que parecem ter
sido formulados como enigmas, como no caso do problema 79, em que figuram apenas os seguintes
dados: sete casas, 49 gatos, 343 ratos, 2401 espigas de trigo, 16807 hectares.
Os nmeros desse problema, destinado ao ensino de processos aritmticos aos Funcionrios do estado
e escribas dos faras, apresentam a seguinte observao:
(A) Todos so potncia de quarenta e nove.
(B) Todos so potncia de sete.
(C) Todos so divisveis por trs.
(D) Todos so divisveis por quarenta e nove.
RESOLUO:
7 casas, 49 gatos, 343 ratos, 2401 espigas de trigo, 16807 hectares.
O nmero 7 equivale a 71
49 equivale a 7 7 = 7 2
343 equivale a 7 7 7 = 7 3
2401 equivale a 7 7 7 7 = 7 4 e
16807 equivale a 7 7 7 7 7 = 7 5
Sendo assim, podemos afirmar que todos os nmeros correspondem a uma potncia de 7.

GABARITO: B

16)

Em certo dia, a concentrao de poluentes no ar de uma Metrpole, em cada milho de partculas,

era de 20 partculas, s 8:00h da manh e, de 80 partculas, s 12:00h.
Admitindo que a variao de poluentes no ar, durante o dia, uma funo afim no tempo, o nmero de
partculas poluentes no ar, em cada milho de partculas, s 10h 20min
(A) 50.
(B) 51.
(C) 55.
(D) 57,5.
RESOLUO:
Teremos 20 partculas/milho s 08:00hs e 80 partculas/milho s 12:00hs. Dessa forma, verificamos que o
nmero de partculas/milho varia em funo do tempo. Considerando a funo afim y = ax + b, onde y representa
o nmero de partculas e x o tempo transcorrido, podemos calcular os coeficientes a e b da seguinte forma:
Como s 8 horas temos 20 partculas/milho, ento 20 = 8a + b
Como s 12 horas temos 80 partculas/milho, ento 80 = 12a + b
20 = 8a + b
80 = 12a + b

Podemos montar o sistema de equaes

20 = 8a b
80 = 12a + b

Multiplicando a primeira equao por (-1) teremos

Resolvendo o sistema por adio teremos ento: 60 = 4 + 0

Logo a =

60
, a = 15. Substituindo a = 15 na segunda equao teremos 80 = 12 . 15 + b, 80 = 180 + b, logo b = 80
4

180, b = - 100.
Dessa forma a funo y(x) ser y = 15x 100
Convertendo o tempo de 10h e 20min em horas teremos, 10 + 20/60h, 10 + 1/3h, logo 31/3 horas.
Ento, basta calcular o valor de y na funo y = 15x 100, para x = 31/3, o que resultar em y = 15

31
100 , logo
3

y = 5 . 31 100, y = 155 100 = 55 partculas/milho.

GABARITO: C
17) Mdicos aumentam idade mnima para exame de prstata de 45 para 50
Os exames para rastreamento do cncer de prstata devem ser feitos a partir dos 50 anos, e
no mais a partir dos 45 anos, segundo nova recomendao da Sociedade Brasileira de Urologia. A
mudana est de acordo com as ltimas descobertas cientficas e segue orientaes das principais
sociedades mdicas internacionais (...)
Disponvel em: http://www.folha.com.br. Acesso em: 14 fev 2014.

Segundo esse texto, o percentual de aumento no nmero de anos representa, em relao idade
inicial, aproximadamente,
(A) 11,11%
(B) 20%
(C) 21,11%
(D) 21,22%
RESOLUO:
Idade inicial: 45
Idade aumentada: 50
Aumento: 50 45 = 5 anos
Percentual de aumento em relao a idade inicial =

5
1
= = 0,11111
45 9

A dzima peridica 0,11111... aproximadamente igual a 11,11%.

GABARITO: A
18) Para determinar a altura de um prdio, um topgrafo colocou o teodolito (aparelho de medir
ngulos, utilizando na arquitetura e engenharia) a 100m da base e obteve um ngulo de 45, conforme
mostra esta figura.

Sabendo que a luneta do teodolito estava a 1,70m do solo, a altura do prdio , em metros, igual a
(A) 98,0.
(B) 98,1.
(C) 98,2.
(D) 101,7.
RESOLUO:
No tringulo retngulo ABC abaixo, como BC representa a distncia do teodolito base do prdio (=100m), e o

ngulo A C B obtido tambm pelo teodolito mede 45, logo, o ngulo C A B tambm medir 45. Dessa forma, o
tringulo ABC issceles e AB = BC = 100m (altura parcial do prdio).
Para calcular a altura real do prdio basta acrescentar 1,7m altura parcial do prdio, resultando em 100 + 1,70 =
101,7m.

GABARITO: D
19)
gua sanitria pode curar doenas de pele
Tomar banho com gua sanitria poderia ajudar a tratar algumas doenas da pele. A descoberta foi
publicada na revista cientifica Jornal Clinical Investigation. A substncia j pode ser usada em banhos,
desde que esteja diluda na proporo 1 para 20000partes de gua.
Disponvel em: http://www.folha.com.br. Acesso em: 14 fev. 2014.

Iara testar essa substncia em seu banho. Ento, se iara utilizar 3 ml dessa substncia, a quantidade
total de gua que ela utilizar, em litros, ser igual a
(A) 6.
(B) 40.
(C) 60.
(D) 80.
RESOLUO:
1
. Dessa forma,
20000
3
para 3MI de gua sanitria teremos 3 . 20000 = 60000 MI de gua, resultando na frao equivalente
. Para
60000

A razo entre a quantidade de gua sanitria e gua pode ser representada pela frao

( )

transformar de mililitro (MI) para litro (L), conforme a tabela abaixo, devemos dividir 60000 por 10 3 , o que
equivale a andar trs casas decimais para a esquerda, resultando em 60 L.

GABARITO: C
20) Thomas Edison deu uma grande contribuio para o desenvolvimento tecnolgico e cientfico com a
inveno da lmpada eltrica. Observe o seguinte grfico:

A conta relativa ao consumo de energia certa residncia apresentou, em janeiro de 2014, o valor de R$
120,00.
Se, nesse ms, o chuveiro eltrico foi utilizado 15 vezes, o gasto mdio para cada banho equivalente a
(A) R$ 1,00.
(B) R$ 1,50.
(C) R$ 2,00.
(D) R$ 3,00.
RESOLUO:
Como o chuveiro eltrico representa 25% do consumo de toda a residncia, para calcularmos quanto da conta
gasto pelo chuveiro eltrico devemos estabelecer a seguinte regra de trs direta:
120 25
, x = 30 reais. Como R$ 30,00 representa o gasto somente
100
30
com o chuveiro eltrico e o chuveiro foi utilizado por 15 vezes, ento, para cada banho teremos
que resultar
15

Dessa forma teremos 100x = 120 . 25, logo x =

em R$ 2,00

GABARITO: C
21) Com o objetivo de acompanhar os recentes avanos da Cincia, um grupo de 81 amigos lem pelo
menos uma das trs revistas A, B e C. Sabe-se, ainda, que 61 membros desse grupo lem somente
uma delas e outros 17 membros lem somente duas das trs revistas
Logo, o nmero de membros que lem as trs revistas
(A) 3.
(B) 6.
(C) 9.
(D) 12.
RESOLUO:
Como 81 amigos lem pelo menos uma revista (podem ler somente uma, duas ou trs revistas), se subtrairmos
desse nmero os 61 membros que lem somente uma delas, resultaria em 81 61 = 20, que seria o nmero de
amigos que lem duas ou trs revistas. Se do nmero anterior (20) subtrairmos os membros que lem somente
duas revistas (17), resultar em 20 17 = 3, que ser o nmero de amigos que lem as trs revistas.

GABARITO: A

22) Chama-se de Piscicultura a produo e o cutivo de peixes, em tanques naturais ou artificiais. Essa
atividade praticada h muito tempo, existindo registros de que os chineses j a cultivavam vrios
sculos antes de nossa era e de que os egpcios j criavam a tilpia-do-nilo (Sarotherodon niloticus) h
4000 anos.
Um grupo de 600 peixes de duas espcies foi posto em um conjunto de tanques. Os peixes consomem,
no total, 800g de rao por refeio.
Sabendo-se que um peixe da espcie X consome 1,5g de rao por refeio e que um peixe da espcie
Y consome 1,0g por refeio, a quantidade de peixes de cada espcie, no conjunto de tanques, a
seguinte:
(A) 500 peixes da espcie Y e 100 peixes da espcie X.
(B) 500 peixes da espcie X e 100 peixes da espcie Y.
(C) 400 peixes da espcie Y e 200 peixes da espcie X.
(D) 400 peixes da espcie X e 200 peixes da espcie Y.
RESOLUO:
Chamaremos de x a quantidade de peixes da espcie X e y a quantidade de peixes da espcie Y;
Como a quantidade de peixe total no aqurio 600, teremos a expresso x + y = 600 (1 equao);
Como cada peixe da espcie X consome 1,5g de rao por refeio a quantidade consumida por todos os peixes
ser 1,5x;
Como cada peixe da espcie Y consome 1,0g de rao por refeio a quantidade consumida por todos os y
peixes ser 1 y;
Como a quantidade total de rao consumida pelos peixes de ambas as espcies de 800g, teremos 1,5x + 1y =
800 (2 equao);
x + y = 600
1, 5 x + y = 800

Montando um sistema com a 1 e 2 equao teremos:

x y = 600
1,5 x + y = 800

Multiplicando a 1 equao por (-1) teremos:

Somando as duas equaes resulta em: 0 . 5x = 200, logo x = 200/0 . 5, x = 400

Substituindo na 1 equao teremos y = - x + 600, y = - 400 + 600, y = 200.
Dessa forma teremos 400 peixes da espcie X e 200 peixes da espcie Y.

GABARITO: D
23) Para um determinado experimento cientfico, o grfico indica o aumento da temperatura de certa
substncia, quando aquecida, e a quantidade de certo elemento qumico presente nessa substncia, em
funo do tempo.
As funes que definem a temperatura da substncia e a quantidade do elemento so,
respectivamente,

(A) y = 2x e y = 3 x.
(C) y =

1
x e y = 3 + x.
2

(B) y =

1
x e y = 3 x.
2

(D) y = 2x e y = 3 + x.

RESOLUO:
Como ambos os grficos representam funes afim, podemos escrev-las na forma y = ax + b.
Como o grfico da funo quantidade passa pelos pontos (0,3) e (3,0) basta substitu-los na funo y = ax + b:
(0,3) 3 = a.0 + b, logo b = 3
(3,0) 0 = a.3 + b, como b = 3 termos 0 = 3a + 3, logo 3a = 3, a = 1
Dessa forma a funo quantidade ser y = - x + 3

Para a abscissa x = 2 na funo quantidade, teremos y = - 2 + 3, y = 1, resultando no par ordenado (2,1) que
tambm um ponto da funo temperatura.
Ento, o grfico da funo temperatura passa pelos pontos (0,0) e (2,1), bastando substitu-los na funo y = ax +
b:
(0,0) 0 = a.0 + b, logo b = 0
(2,1) 1 = a.2 + b, como b = 0 teremos 1 = 2a + 0, logo a = .
Dessa forma a funo temperatura ser y =

1
1
x . Ento as funes temperaturas e quantidades sero y = x e y
2
2

= - x + 3.

GABARITO: B
24) Na coleo de livros Os Elementos, obra do matemtico e escritor Euclides de Alexandria (300
a.C.), a lgebra geomtrica grega apresentada de forma muito interessante. Encontramos, no livro II,
o conceito de produtos notveis, onde observamos o seguinte texto:
Se uma reta dividida em duas partes quaisquer: o quadrado sobre a linha toda igual aos quadrados
sobre as duas partes, junto com duas vezes o retngulo que as partes contm.

Nessa figura, a expresso que representa o produto dos binmios que indica a rea total da figura
(A) a +

10
9
a+
4
4

(B) a + 5a +

9
2

RESOLUO:

(C) a + 5a +

9
4

(D) a + a +

1
4

( )

A rea total da figura ser representado pela rea do quadrado laranja a 2 , adicionada rea do retngulo
amarelo (9a/2), adicionada tambm rea do retngulo azul escuro (a/2) e finalmente adicionada rea do
retngulo azul claro (9/4).
A soma total resultar em a 2 +

9a a 9
10a 9
9
+ + que igual a a 2 +
+ , e finalmente a 2 + 5a + .
2
2 4
2
4
4

GABARITO: C
25)

No sistema de juros simples, taxa fixa, o capital de R$ 3500,00 rende R$ 150,00, em 3 meses.
Portanto, o capital de R$ 2800,00 render R$ 20,00, no seguinte nmero de dias:
(A) 15.
(B) 30.
(C) 45.
(D) 60.
RESOLUO:
No sistema de capitalizao simples os juros so calculados pela frmula J = C.i.t.
Como primeiramente foi dado o capital C = R$ 3500,00, os juros J = R$ 150,00 e tambm o perodo de tempo t = 3
meses, poderemos facilmente calcular a taxa i por meio da frmula de capitalizao simples J = Cit.
Teremos ento 150 = 3500.i.3, logo i =

150
1
, ento a taxa ao ms ser i =
3500 3
70

Empregando novamente a frmula da capitalizao simples para calcular a perodo de investimento t, desta vez
com C = R$ 2800,00, J = R$ 20,00 e i =

1
1
, teremos ento J = Cit, 20 = 2800
t , logo t ser igual a
70
70

20 70
1400
,t =
, t = 0,5 ms, sendo portanto t = 15 dias.
2800
2800

GABARITO: A