Expedio Mochila (EM)

evangelismo e ministrio infantil

com esporte, recreao e arte
www.em.org.br | contato@em.org.br | equipe@em.org.br

Cartilha EM de recreao para evangelismo infantil

2 edio de 18 de Agosto de 2008

A alegria de uma brincadeira

pode virar a alegria da salvao
Esta cartilha ensina como comear ou melhorar uma programao com crianas e jovens para evangelismo e
ministrio infantil. O Manual de Jogos, com listas de brincadeiras, complementa esta cartilha. Acesse
www.em.org.br/cartilha e veja mais informaes.
A Cartilha Expedio Mochila e o Manual de Jogos foram escritos e organizados por Ricardo Silva (Ricco)
com a ajuda de vrios colaboradores.
Cartilha Expedio Mochila e Manual de Jogos esto licenciados sob a 'Creative Commons Atribuio-Uso No-Comercial-Vedada a Criao de Obras Derivadas
2.5 Brasil License'. Isso significa que voc pode copiar, distribuir, exibir e executar a obra sob as seguintes condies:

Atribuio. Voc deve dar crdito ao autor original, da forma especificada pelo autor ou licenciante.

Uso No-Comercial. Voc no pode utilizar esta obra com finalidades comerciais.

Vedada a Criao de Obras Derivadas. Voc no pode alterar, transformar ou criar outra obra com base nesta.

Para cada novo uso ou distribuio, voc deve deixar claro para outros os termos da licena desta obra.

NDICE
PREFCIO
1.

INTRODUO

2.

CRISTO EM MEIO S CRIANAS

3.

FORME SUA EQUIPE

4.

MARQUE DIA, HORRIO E LOCAL

5.

BUSQUE UMA IGREJA PARCEIRA

6.

COMUNIQUE

7.

DEFINA SEU PBLICO INFANTIL

8.

TENHA OBJETIVO E METAS

9.

CRIE UMA PROGRAMAO

10. SOBRE AS ATIVIDADES E COMO CONDUZI-LAS

11. EXEMPLO DE PROGRAMAO
12. MOS OBRA
13. PRIMEIROS SOCORROS

PREFCIO
O meu mandamento este: amem uns aos outros como eu amo vocs. Ningum tem mais amor pelos
seus amigos do que aquele que d sua vida por eles.
Joo 15.12-13

A Expedio Mochila
A Expedio Mochila (EM) um grupo de cristos que tem como estilo de vida servir a Cristo
servindo a infncia e a juventude. Nossa misso evangelizar, ensinando a Bblia, as crianas e jovens.
Tornar produtivo o tempo ocioso da infncia e juventude e o lugar onde vivem.
Nossa viso os cristos ocupando cada espao onde as crianas esto na rua, na praa, na escola,
na porta de casa brincando e estudando a Bblia. Uma gerao de crianas e jovens, firmados na Palavra de
Deus e cheios do Esprito Santo, vivendo em famlia e sendo exemplo e inspirao a prxima gerao.
Para conhecer mais sobre a Expedio Mochila acesse nosso site www.EM.org.br ou ligue (0xx11)
3032 9292

A Cartilha
Esta cartilha parte da nossa proposta de compartilhar nossas idias e experincias com as pessoas
que desejam pregar Cristo a crianas e jovens. Aqui apresentamos uma das ferramentas: a recreao.
Mostramos como comear uma programao de lazer para evangelismo infantil, planejar e aplicar
atividades ldicas. Se voc j realiza algo com as crianas, essa cartilha pode tambm te ajudar a estruturar
melhor seu trabalho, seja de evangelismo ou no horrio dos cultos. Mas o nosso desejo que esta cartilha
colabore para comear novos trabalhos de evangelismo, fora da igreja e do horrio de culto. Nossa meta ter
100 novos trabalhos iniciados em 3 anos (seja ligado a EM ou no). Ou melhor, oramos para que em trs
anos, cem grupos de criana, que no ouviam a Palavra e tinha tempo ocioso, passem a participar de uma
programao de recreao e ouvir do Evangelho atravs de voc. No deixe de entrar em contato para nos
contar como esta cartilha tem sido til para seu ministrio e como tem colaborado para nossa meta de iniciar
novas frentes de trabalho de evangelismo infantil.
Tudo que apresentado aqui ns j fizemos e temos feito todos os dias. Esta cartilha fruto de nossa
experincia prtica e no fruto de nossas boas idias para os outros e nunca vivida por ns. Aqui voc no
vai encontrar idias e conceitos mirabolantes. So sugestes simples, mas comprovadamente eficientes para
um projeto de recreao para evangelismo infantil. Caso voc queira ser um missionrio integral ou pastor,
recomendamos fazer um seminrio e se dedicar ao estudo profundo da Bblia. Nesta cartilha, todo cristo que
3

resolver dedicar apenas duas ou trs horas semanais, j ser suficiente para cumprir seu propsito (o da
cartilha): pregar a Palavra s crianas atravs da recreao.
Evangelizar crianas vai muito alm de brincar com elas uma vez por semana. Por isto o nico
objetivo deste material encorajar voc a iniciar ou melhorar uma classe de recreao ai na sua casa, rua,
igreja, escola ou bairro. Mas as crianas precisam de igreja para freqentar os cultos e suas famlias precisam
receber visita e pastoreio. Ler e por em pratica esta cartilha uma ao inicial, mas recomendada e
importante.
O manual pode ser copiado, impresso e distribudo gratuitamente em parte ou total, porm
necessrio citar a fonte: Expedio Mochila evangelismo e ministrio infantil - www.em.org.br.
Voc pode colaborar com este manual dando sugestes e contanto suas experincias. Participe de
nossos treinamentos, acesse nosso e veja a agenda de cursos no site. Voc tambm pode colaborar com a EM
orando, sendo voluntrio ou dando suporte financeiro (faa contato via internet ou telefone).
Deus abenoe e mos a obra!
Ricardo Silva (Ricco)
Coordenador Expedio Mochila
SP / 18 de Agosto de 2008

1. INTRODUO
Faa um pequeno exerccio. Pegue uma folha em branco e uma caneta. Pense em todas as
brincadeiras e jogos que conhece. Lembre de quando era criana e brincava na rua, na escola, no clube, na
praa, no campinho, na igreja. Comece a escrever as brincadeiras que lembra. Vale os bsicos: Escondeesconde, Pega-pega, Taco, Polcia e Ladro, Pic-Bandeira, Bolinha de Gude e outros. Escreva todos que
lembrar e guarde este papel, se preferir use um caderninho s para isso. Comece a cultivar o hbito de ter a
sua lista pessoal de brincadeiras! Aquelas que voc j sabe planejar e aplicar porque j vivenciou.
Todos ns sabemos muitas brincadeiras. Olhe seu papel e pense nas brincadeiras que escreveu. Voc
vai lembrar que sabe planejar e aplicar muitas atividades. E conhecendo tantas brincadeiras, como voc lida
com a ordem bblica de evangelizar, as crianas e espaos disponveis em seu bairro? Antes de comear a ler
esta cartilha, lembramos que o conhecimento tcnico sobre recreao infantil s ser til pra quem pode
aplic-lo. Ou seja, essa cartilha pra quem vai fazer ou j faz. Lembramos tambm que mais importante que
conhecer muitas tcnicas ldicas valorizar o tempo que passamos (ou deixamos de passar) com as crianas.
A linguagem ldica um bom comeo para a comunicao eficiente com crianas e jovens. Existe
muita criana com tempo ocioso e potencialmente perigoso no mundo, a comear pelo seu bairro.
Pode ser que voc comece cuidando de poucas crianas ao seu redor de maneira simples. O
importante comear e permanecer!

E Jesus lhe disse: Ningum, que lana mo do arado e olha para trs, apto para o reino de
Deus. Lucas 9.62.

2. CRISTO EM MEIO S CRIANAS

A EM se baseia no modelo de ministrio paroquial. A palavra parquia tem raiz grega e originalmente
significa vizinhana ou conjunto de casas prximas. A idia de parquia surgiu na Igreja Catlica para
alcanar lugares distantes de onde o bispo estava. A parquia a igreja indo se estabelecer em lugares mais
distantes dos grandes centros e se relacionando com menos pessoas.
Em geral as parquias so reas que compreendem todos os fiis de um determinado territrio.
Atravs da parquia, a Igreja serve a comunidade atravs do proco que anuncia Cristo, arrependimento e
remisso de pecados, santidade e vida crist. Um fato marcante o proco morar no mesmo local que exerce
seu sacerdcio. L ele se dedica integralmente ao servio da f e das obras crists.

A EM cr em extender Cristo s crianas atravs de atividades educativas, esportivas, ldicas e

sociais desempenhadas pela equipe de obreiros que torna-se uma espcie de proco1 das crianas da
vizinhana. Ele deve ensinar o Evangelho, aconselhar, ouvir pecados e conviver com as crianas, oferecendo
sua casa como referncia para a molecada da regio2.
No estamos sugerindo que a casa do obreiro e a rua substituam a igreja local. As atividades
domsticas e ao ar livre, sempre que possvel, devem ser aliadas participao nas comunidades eclesisticas
locais. melhor quando os ensinos bblicos na praa so somados aos do templo.
As ferramentas que temos so muitas e seria ignorncia descartar uma ou outra, pois o mundo usa de
pesado arsenal para conquistar as crianas. Ns cremos em uma ministrao conjunta, formada por diversas
atividades com o objetivo de evangelizar e discipular as crianas.
As atividades da parquia acontecem quando uma equipe interage com um pblico em um
determinado espao por um perodo de tempo com um objetivo. Neste manual examinaremos os principais
elementos de uma atividade e finalmente ensinaremos como planejar e executar uma atividade.
Como ltima nota, lembramos que a parquia da EM consiste em todas as crianas da vizinhana.
Portanto, nossa sugesto no diferenciar crianas entre as da igreja x, as da igreja y e as de fora da
igreja. Todas crianas tem o potencial de se desenvolverem semelhana de Cristo e todas esto em seus
primeiros estgios de formao espiritual, independentemente do pouco que j aprenderam. E, cada criana,
na sua individualidade, precisar aprender diferentes coisas para desenvolverem-se. Apenas acolha-as
indiscriminadamente, procure trabalhar junto com o pastor de cada uma delas e leve Cristo s crianas da
casas prximas a voc!
A parquia a maneira como enxergamos o bairro. Olhamos para uma regio com um todo (um
bairro ou uma rua) e tentamos evangelizar as crianas desta regio e integr-las as comunidades crists
locais.

3. FORME SUA EQUIPE

A primeira coisa a fazer definir a equipe que comear o trabalho. Ela pode ser formada por vrias
pessoas ou por voc e mais um (a). A equipe deve ter em mente o tempo e o compromisso que sero
dedicados. Tempo de preparo e aplicao das classes e compromisso com as crianas atendidas.

Usamos o termo proco no sentido figurativo. A EM no ordena pessoas a ministrios eclesisticos de nenhuma espcie. A
autoridade espiritual do obreiro EM a mesma do menor e mais simples dos cristos.
2
Pode ser que voc more com sua famlia e que, cristos ou no, eles no entendam essa proposta. No desanime nem arrume
confuso na sua casa. Se ela no est disponvel, escolha um outra base, possvel que as igrejas da regio disponibilizem um
lugar para voc comear a trabalhar.
6

O tempo da atividade com as crianas apenas parte do tempo total do trabalho. Para a criana o mais
importante o tempo que ter com voc. Para voc, o tempo de preparao ter igual valor.
Pense tambm no compromisso longo prazo. Segundo nossa experincia, um projeto deve
permanecer por todo o ano, ser fixo. Atividades de impacto para as crianas no bairro, como eventos no Dia
das Crianas ou Natal, so importantes. Mas so incompletos quando pensamos em evangelismo. As crianas
esto ai, com tempo disponvel, muito afim de brincar e necessitadas da Palavra todos os dias. E no s nas
datas especiais. Para comear, os membros da equipe podem assumir um compromisso inicial de um ano se
encontrando com as crianas por 1h todo Sbado.
Para formar a equipe ore (Lucas 10.2), converse com os amigos, diconos, pastores e lderes. Convide
pessoas nas igrejas da regio, no bairro, na internet, etc. Deixe claro que as pessoas que no podem se
compromissar com a equipe podem colaborar de outras formas (orando, dando suporte financeiro,
preparando o lanche ou os materiais).
Mesmo que voc precise comear s com mais um, comece! Se esperar pelas condies ideais, voc
nunca comear o trabalho. Com o tempo Deus acrescentar mais pessoas equipe. Tenha o compromisso de
fazer acontecer mesmo que ningum esteja disposto a estar com voc agora! (Leia Joo 6.66-67)

Perfil do membro da equipe

Uma equipe deve ser composta por pessoas com diferentes caractersticas, habilidades e dons. Porm,
ao trabalhar com crianas, todos os membros devem procurar se desenvolver nas seguintes reas:
Dedicao Voc deve estar aberto a se envolver e amar as crianas. O amor verdadeiro no se
limitar s barreiras do horrio e local da atividade, mas far muitas horas extras em outros lugares. O amor
cristo se reflete na entrega total ao prximo. A idia, Vou fazer um futebol agora, mas no me procure em
casa pouco frutfera e crist. Sabemos o que o amor por causa disto: Cristo deu a sua vida por ns. Por
isso ns tambm devemos dar nossa vida pelos nossos irmos - 1Jo 3.16. Portanto, no s esteja disponvel
a todo tempo, em todo o lugar, mas se oferea pra ir casa da criana, ajud-la com a lio, orar com a
famlia, etc. S quem deseja se envolver de corpo e alma deve fazer parte da equipe.
Relacionamento interpessoal Aproveite cada momento para desenvolver um relacionamento com as
crianas. Converse muito, fale e oua, mas comunique-se clara e honestamente, diga que seu objetivo
evangeliz-las ensinando a Palavra. Procure entender as pessoas/crianas bem. Cada um responder de uma
forma a diferentes estmulos, fale de coisas que a criana gosta (descubra!). Note quem srio, brincalho,
tmido, carente e adapte a sua comunicao. Nunca culpe as crianas por no prestarem ateno, trasnformese para cativar a ateno delas.
7

Atitude importantssimo que cultivemos gratido pelo privilgio de estar com as crianas. Deixe
seus problemas pessoais fora da atividade e curta o momento com a molecada. Animao e bom humor so
essenciais. Se precisar, pare alguns momentos antes da atividade para lembrar o por qu voc est ali,
agradea a Deus e alegre-se, sempre!
Postura A atitude animada e brincalhona no deve eliminar uma postura madura. Comportamento
exemplar deve ser encorajado e premiado. Comportamento mal deve ser disciplinado com calma e firmeza
as crianas vo lhe respeitar e amar por isso tambm. Cumpra sempre sua palavra: se prometeu um chocolate,
entregue; se prometeu um castigo, aplique. Saiba manter uma distncia adulta do que est acontecendo.
Alguns erros horrveis e inadmissveis, mas infelizmente comuns:
- Entrar em brincadeiras maldosas das crianas (zoar outros, usar nomes pejorativos, etc.).
- Rotular as crianas (voc lerdo, voc nunca aprende, voc no tem jeito mesmo).
- Escolher crianas preferidas e/ou negligenciar outras.
- Por causa de baguna ou desateno, disciplinar de forma descontrolada e/ou desistir no
meio da atividade/programao.
- Contrariar, discutir ou desrespeitar outro recreador na frente das crianas (uma das formas de
desrespeito mais comuns conversar enquanto outro recreador est passando instrues).
Essas cinco coisas acima nunca devem acontecer, sob hiptese alguma!
Apresentao Use roupas apropriadas para a atividade que voc realizar (roupas nas quais voc
poder se movimentar, brincar e se sujar). Voc no precisa se fantasiar (a no ser que a brincadeira exija um
personagem, mas ai s no momento da atividade e no durante toda a programao) seja voc mesmo
mas mostre que voc veio pra brincar e que voc se importa com as crianas! Tome cuidado com os odores
corporais. Use desodorante, escove os dentes. Badulaques e acessrios sem exagero, nunca use roupa vulgar
ou justa. Mulheres evitem maquiagem.

4. MARQUE DIA, HORRIO E LOCAL

Com a equipe formada, definam que dia e horrio sero as atividades. Por exemplo: todo Sbado das
9h s 11h. Neste dia e horrio saia pelo bairro e descubra onde esto as crianas, onde elas brincam e se
encontram. Lembre que as crianas e os espaos j esto prontos! Apenas esperando voc chegar.

Oferea a atividade, sempre que possvel, onde as crianas j esto acostumadas a freqentar. O local
das atividades pode ser: quintal ou garagem de casa, estacionamento ou salo de igreja, praa, rua fechada
(ou feche uma rua na hora da programao), quadra ou campinho pblicos. Enfim, qualquer lugar que seja
seguro, de fcil acesso para seu pblico e disponvel para ser usado no tempo que voc disponibiliza.

Dica: Pegue carona no programa Escola da Famlia

Muitas escolas tm aberto seus portes para o uso recreativo aos finais de semana. A idia da
direo das escolas a mesma da EM: entreter as crianas ocupando seu tempo ocioso e potencializar
um espao pronto e adequado para o lazer. Porm sem a motivao evangelstica. Podemos pegar uma
carona neste programa do governo e incluir nosso propsito de evangelizar. Veja se no seu bairro
alguma escola aberta aos finais de semana, converse com os responsveis e oferea sua equipe e
programao (deixe clara a inteno do evangelismo).

Em termos de segurana, observe o solo/cho, pois ele implicar certos riscos para determinadas
atividades por faixa etria. Prefira gramado e areia para atividades com corrida e risco de queda. Tome
cuidado com fiao descascada, buracos, tropeos, pedregulhos, vidros, galhos e objetos pontiagudos em
geral. Em caso de haver perigos, identifique-os atravs de cartazes com imagens que crianas pequenas
possam compreender.
Conhea os horrios do local e regras acerca dos recursos: o que pode ser usado e o que no pode
(pela equipe e crianas). Planeje a ao no local, se preciso e possvel chegue antes para limpar o solo,
marcar o cho e pontos importantes. Fique at depois para recolher o material e limpar o local.
Explore o espao ao mximo nas atividades que as crianas podem correr por todo o espao. Pense
amplamente, locais podem ser transformados conforme temas usando fita e um pouco de TNT (Tecido no
tecido). Conhecer bem o local e suas diversas variveis um dos segredos para uma atividade produtiva.
Utilize as diferentes estruturas que j esto prontas: ponto de encontro, mesas, quiosques, paredes, trilha,
praas e etc.
Um exemplo importante de uso apropriado do local Muita gente tem dificuldade em fazer as
crianas prestarem ateno a uma fala. s vezes o problema lugar adequado. Explicar a atividade ou uma
lio da Bblia de costas pra rua fracasso certo. As crianas se distrairo com a movimentao dos carros,
pessoas passando, etc. Qualquer estmulo tira a ateno da criana. Portanto, o pano de fundo da sua
explicao ou apresentao deve ser neutro: muro, parede sem janelas, morro, etc.
9

5. BUSQUE UMA IGREJA PARCEIRA

As atividades ldicas so timas para buscar as crianas na rua, ilustrar e fixar princpios, porm elas
no substituem a necessidade de ensino formal. Portanto, importante que as crianas tenham um tempo para
ouvir a Palavra de Deus na Igreja, nos cultos e Escola Bblica Dominical.
Procure uma Igreja prxima de onde as atividades ocorrem, converse com a liderana e monte um
esquema de introduzi-las na comunidade crist do bairro. O foco do trabalho de evangelismo da porta pra
fora, mas sua responsabilidade continua quando a criana esta dentro da Igreja. Porm deixe a criana
participar normalmente da programao, como qualquer pessoa que chega e comea freqentar os cultos.
Tome cuidado para no misturar evangelismo com doutrina. Vai confundir a criana se sua programao na
rua incluir futebol e na Igreja eles falarem que isto do diabo, por exemplo.
A grande maioria das Igrejas no Brasil, infelizmente, no est preparada e nem disposta a trabalhar
com as crianas de dentro, muito menos as de fora. No pense que todos iro aplaudir se voc chegar
com vinte crianas na Igreja pra comear a freqentar os cultos. Saiba lidar com isto, ore e sempre busque o
melhor para as crianas. O desnimo pode vir, mas continue firme no propsito que Deus lhe chamou. Se
nenhuma Igreja no bairro quiser receber as crianas de uma forma justa e decente, faa um culto em sua casa.
Esta uma ltima opo, mas necessria pensando em nosso objetivo maior: ganhar a alma das crianas para
Jesus. Uma boa maneira de envolver a Igreja com as crianas convidar os lderes e outros irmos para
ajudar e se envolver, ou apenas visitar, as atividades fora do templo. Lembre os lderes que cada criana tem
em mdia cinco adultos em casa, que anda no conhecem Cristo, e eles (da Igreja) esto diante de uma
grande oportunidade.

6. COMUNIQUE
No adianta termos uma tima programao, espao, equipe, Igreja parceira e etc., mas no ter
crianas para ministrar. Portanto, divulgue seu trabalho, corra atrs da crianada!

Divulgao
Aps definir o dia, horrio e local, faa uma divulgao massiva. Faa folhetos e cartazes. Fale com
as crianas e os pais e distribua os folhetos, fale com os comerciantes do bairro e cole cartazes no aougue,
mercadinho, salo de beleza, ponto de nibus, Igrejas e etc. Visite casas na vizinhana e convite
pessoalmente (batendo de porta em porta em uma rua, por exemplo). D convites para as crianas da igreja e
do bairro convidarem os amigos. No mesmo dia e horrio da aula, ande ao redor do local da atividade e
convide as crianas que estaro ociosas nas ruas. Deixe o seu telefone para contato e explicaes no convite.
Desta maneira, alm de divulgar as atividades para as crianas, voc pode encontrar apoio e equipe tambm.
10

Prestao de contas
A famlia Voc deve prestar conta para os pais sobre a programao e tentar envolv-los no que est
sendo feito. Marque um encontro/reunio com os pais e responsveis e explique o que pretende ser realizado.
Troque nmeros de telefones (e endereos de e-mails) com os pais e se oferea para colaborar com o
relacionamento criana/pais dentro de casa. Aos pais que no compareceram na reunio, mande um
comunicado escrito atravs das crianas. Na medida que essas reunies evolurem e aparecerem pais mais
interessados, um conselho de pais pode ser formado para lhe ajudar nessa tarefa.
Alm da reunio, crie oficinas manuais, teatro ou outras atividades que possam ser apresentadas para
a famlia. Estenda a atividade para a casa da criana com uma lembrancinha, im de geladeira, convites,
carto-estudo em famlia, etc. O ministrio infantil abrir uma enorme janela para voc ministrar a famlia
inteira, use essa oportunidade com sabedoria. Na medida em que a equipe for crescendo ou conforme a
parceira com a Igreja, membros podem ser destacados para fazerem visitas peridicas s famlias das
crianas.
Voc pode fazer um manualzinho e um contrato/autorizao para os pais lerem e assinarem
concordando com os objetivos da programao. Desta maneira voc tambm ter uma lista de chamada, onde
anotar as presenas e faltas, programao do dia e ocorrncias especiais. Pode at fazer uma carteirinha para
cada criana. Faa as crianas e os pais perceberem sua dedicao e empenho e se sentirem indo para o
melhor clube do mundo, mesmo se voc for s jogar bolinha de gude (boneca) com eles por uma hora
semanal!
A Igreja Se igrejas esto envolvidas com o seu trabalho, principalmente a qual voc membro,
importante que voc se esforce para informar comunidade a respeito do que est acontecendo. Faa seu
trabalho e informe. Se possvel, encontre uma pessoa na(s) igreja(s) envolvida(s) para dar notcias peridicas
a respeito do trabalho. Encontre os lderes eclesisticos quando possvel e se d oportunidade de aprender
com eles. Por mais que voc tenha diferenas com determinado lder, muito provvel que ele tenha coisas
boas a acrescentar para as crianas: oua-as, aplique-as e faa dele um participante.
Ns tambm cremos que o Esprito Santo fala atravs do Corpo de Cristo, portanto importante que
voc submeta aquilo que voc est fazendo avaliao de irmos de sua confiana. Pessoas que vo elogi-lo
e critic-lo sem papas na lngua. Cada crtica uma oportunidade pra voc melhorar o seu trabalho e servir
melhor as crianas (o elogio s um encorajamento momentneo), por isso ame a crtica e no pea opinies
apenas para seus iguais. Na EM ns constantemente submetemos nosso trabalho avaliao uns dos outros
e muitas vezes, graas a Deus, sai at fasca das discusses!

11

Nosso principal veculo para interao o nosso blog: www.em.org.br/blog. Porm, nossa
amizade vai muito alm e se estende as conversas telefnicas, e-mails, churrascos, conversas virtuais,
encontros de orao e tudo mais que amigos e irmos fazem pra estarem juntos e edificarem-se.

porque nos importamos e cremos que s assim podemos evoluir imagem de Cristo. Sendo um
obreiro da EM ou no, no se acanhe, se precisar ventilar umas idias, chegue junto, apresente o que est
fazendo, oua, fale, faa parte da nossa rede de ajuda mtua entre fazedores do Reino.
A outros envolvidos Nem todos os colaboradores so membros da equipe, nem por isso eles
merecem menos ateno. Bole maneiras de informar quem orou por voc, doou uma grana, comprou coletes,
cortou o cabelo das crianas, apitou um jogo, etc. Seja transparente e especfico, especialmente queles que
doaram dinheiro ou materiais, sobre o destino dos recursos doados. Se desejar voc pode nos contatar para
usar dos nossos veculos de comunicao para fazer isso e/ou bolar um jeito pessoal de faz-lo basta que
seja eficiente. O importante que semeando ou regando, a alegria dos frutos do trabalho (ou a tristeza de uma
seca) possa ser compartilhada com todos.

7. DEFINA SEU PBLICO INFANTIL

Quem so as crianas que vamos buscar? Essa resposta ser baseada em trs fatores: lugar onde
moram, faixa etria e sexo. Cremos em amar o prximo em primeiro lugar, portanto voc e sua equipe devem
concentrar nas crianas que esto mais prximas: a molecada da vizinhana.

Porque o foco na vizinhana?

Amar o prximo no uma figura de linguagem para ns. Voc deve amar quem est prximo
em primeiro lugar porque a esses que voc pode conhecer se envolver e se disponibilizar. Algum pode
ter compaixo das crianas na frica, mas s podemos doar nossa vida a quem est perto, a quem somos
acessveis. Portanto, se voc deseja alcanar crianas de mais longe, nossa sugesto mude-se para l.
Enquanto isso no acontece, ame o prximo a no seu bairro!

Verifique quanta criana o local e a equipe suporta. Depois, defina o pblico alvo de acordo com
idade e sexo. Voc pode trabalhar com grupos separados ou todos juntos.

12

Grupos separados
3-6 anos Jogos fantasiosos e explorando a imaginao das crianas, gincanas simples, tarefas
repetidas com pouca variao. O sugerido ter 1 recreador para cada 10 a 15 crianas.
7-11 anos Menos fantasia, gincana desafiante (eu duvido!), jogos de corrida e que exijam esforo
fsico. Sexo oposto inimigo, portanto explore a equipe meninos x meninas sem exageros e parcialidade.
Porm faa atividade com os dois sexos na mesma equipe de vez em quando. Sugerimos 1 recreador para
cada 15 a 20 crianas.
12-15 anos Brincadeira inteligente, gincanas que exijam tanto o esforo fsico como o mental, apoio
externo (aventura, trilha, bike, dana, msica e etc.). Nesta idade comeam a se interessar pelo sexo oposto,
tome cuidado com este assunto de namoro e no perca o foco da recreao.

Que brincadeira usar?

A seo de recursos de nosso blog est sempre crescendo. Nela, alm de histrias e sugestes
diversas, disponibilizamos idias para diferentes atividades que podem ser executadas. Na descrio das
atividades fazemos uma descriao de nossa experincia com a mesma e fazemos uma recomendao de
faixa etria. Esperamos assim ajudar-lhe a escolher as melhores atividades para seu(s) grupo(s).

Grupos mistos
O ideal fazer atividade em grupos separados de acordo com idade e, a partir dos 12 anos, de acordo
com o sexo. Porm, a falta de crianas, espao, tempo e/ou membros da equipe pode nos obrigar a mesclar
crianas de diferentes grupos.
Idades diferentes Em caso de crianas com grande diferena de idade, importante cobrar dos mais
velhos uma postura mais madura e exemplar, mas no acima de sua prpria faixa etria. Eles podem lhe
auxiliar de diversas formas s tome cuidado pra eles no mandarem nos menores! Para equilibrar as
atividades e deix-las mais interessantes, os mais velhos devem ter desafios maiores que os mais novos.
Meninos e meninas At certa idade, por volta dos 11 anos, meninos e meninas tm dificuldade de
trabalhar em equipe (no querem dar as mos, estar no mesmo time, no passam um pra outros, etc.). O
curioso que justamente nessa idade eles no tm muita diferena nas habilidades motoras. Portanto, at esta
idade grupos mistos de meninos e meninas so viveis e salutares. A rivalidade entre sexos pode ser
explorada (para aumentar a motivao de meninos e meninas) com cuidado. Porm, o mais importante
ensinar cooperao, respeito e camaradagem entre os dois grupos. Para tanto, preciso firmeza e
perseverana, mas no desista.
13

Normalmente no futebol que, mesmo nessa idade, a habilidade dos meninos se distancia mais das
meninas. Mas no se intimide por isso. Coba reclamaes e estimule a cooperao com desafios: futebol em
duplas meninos e meninas jogam de mos dadas; menino s pode passar para menina e vice-versa; meninos
na defesa e meninas no ataque; etc.
A partir dos 11 anos as diferenas de massa muscular, fora e exploso vo se acentuando e
dificultam a participao igual das meninas em brincadeiras mistas. Alm disso, a viso que eles tm do sexo
oposto comea a mudar com o florescer da sexualidade. Porm, mesmo nessa idade, no impossvel manter
grupos mistos sem deixar de realizar atividades com bastante contato fsico. O fundamental cultivar uma
atmosfera de extremo respeito, onde toda e qualquer atitude maliciosa seja fortemente coibida.
Condio Social
Infelizmente no Brasil a condio/origem social uma das maiores barreiras para a integrao das
crianas. ainda mais triste notar que muitas vezes as igrejas tomam parte ativa nessa segregao. Quando
no se dividem tacitamente em igreja pra rico e igreja pra pobre, muitas vezes elas no encorajam a
unio dos dois pblicos. No espere sorrisos de muitos lderes eclesisticos quando voc propuser misturar os
filhos dos grandes dizimistas da igreja com os favelados da rua ao lado.
Ns da EM cremos que qualquer diviso pela condio/origem social, alm de artificial, anticrist,
ou melhor, diablica. Parte fundamental do testemunho e discipulado cristo ensinar para as crianas o
amor irrestrito ao prximo (principalmente atravs do exemplo). Separando crianas de acordo com
origem/condio social, estamos ensinando-as a viverem o avesso do que Cristo ordenou. Por outro lado,
estimulando crianas a conviverem com outras diferentes, criamos adultos que enxergam o prximo em todos
que esto prximos. Portanto, em relao condio/origem social, se esforce para ter grupos mistos! Essa
uma batalha que vale pena ser lutada.
As crianas sero diferentes (por exemplo, uma chegar com o uniforme completo do So Paulo F.
C., caneleira e chuteira da Nike e a outra s de havaiana). Saiba lidar bem com as diferenas e encoraje o
conhecimento e respeito mtuo o Esprito Santo far o resto atravs do relacionamento. muito importante
que voc, tentando compensar as injustias da sociedade, no favorea as crianas mais pobres. Lembre-se
que diante de Deus estamos todos cerrados debaixo do pecado e necessitados de Cristo. Deus no v a
diferena entre rico e pobre como ns. Siga o exemplo de Jesus e trate todos de maneira igual!

8. TENHA OBJETIVO E METAS

A grande viso do evangelismo e discipulado cristo levar pessoas, no caso crianas, a se
transformarem imagem de Cristo. Essa caminhada passa por diversos estgios e, como foi dito, no existe
14

uma ordem necessria de uma etapa para outra. Porm, ao trabalhar com um grupo de crianas, voc notar
necessidades que se transformaro em seus objetivos: maior conhecimento da Bblia, mais vida de orao,
mais altrusmo, mais obedincia, mais disciplina, mais dedicao na escola, mais amizade entre colegas, mais
interao positiva entre sexos opostos, mas esprito de equipe, etc. No comeo, quando voc no conhece as
crianas, ore e escolha um objetivo aleatoriamente. Na medida em que voc interage com elas, observa as
dinmicas de grupo e entra na vida delas voc escolher objetivos mais prximos daquilo que elas precisam.
importante trabalhar em um objetivo durante um tempo determinado para colher os frutos. As metas so
objetivos dentro do objetivo maior. A diferena que metas so especficas e tem prazo, portanto podemos
medir seu nvel de sucesso.
Por exemplo, suponha que voc note que as crianas precisam conhecer mais a Bblia. Voc pode
estabelecer as seguintes metas: 1. Em um ms todos terem ouvido a histria de Jesus; 2. Em dois meses todos
terem lido um Salmo; 3. At o final do semestre, todos terem lido o Evangelho de Marcos. importante que
voc conhea bem as metas para adaptar seu trabalho de acordo com o (no) cumprimento delas. Pra
comear escolha um ou dois objetivos simples por ms.
Evidentemente, para alcanar objetivos mais duradouros, o ideal que as crianas sejam trabalhadas
por toda sua infncia, freqentem igreja e sejam acompanhadas mais de perto. s no decorrer dos anos que
teremos uma influncia mais real na vida das crianas. Porm, atividades de curto ou curtssimo prazo
tambm tm sua validade e lugar. Mesmo para tais atividades, importante estabelecer objetivos e metas.
Exemplo Evento: Teatrinho na Vila do Chins; Objetivo: crianas conhecerem mais de Jesus; Meta: ao
final do dia, todas as crianas saberem recontar uma das trs parbolas apresentadas.

9. CRIE UMA PROGRAMAO

A programao o plano que voc traar para alcanar os objetivos e metas. Nossa sugesto
pensar em blocos semestrais ou anuais de programao. Visualize aquilo que voc quer alcanar e comece a
pensar nas ferramentas que voc tem a disposio (tipos de jogos, brincadeiras, passeios, esportes, livros,
etc.). No se preocupe em variar, uma programao de um ano inteiro pode ser baseada em futebol e leitura
bblica, por exemplo. No comeo muitos querem achar o lugar e as atividades ideais, mas isso secundrio
para a criana. O mais importante para elas o vnculo emocional com as pessoas que esto sempre l
naquele dia, horrio e local. E sobre esse fundamento que abenoaremos a vida delas. Seu compromisso,
cumprido, de estar com elas vale mais que uma programao sofisticada.
Tendo uma idia daquilo que quer fazer, monte uma grade de horrios e comece a pensar nas
atividades que vo preencher essa grade. O ideal, desde o incio e sempre que permitido, estabelecer em
toda a atividade um momento de ensino ldico (recreao/jogo) e outro mais formal (palestra/dinmica).
15

Calcule o tempo que ser gasto em cada atividade por cada membro da equipe e coloque tudo no
papel: preparao, execuo e avaliao. No subestime o tamanho do desafio e da tarefa em uma atividade,
no deixe pra ltima hora os preparativos.
importante que as crianas saibam as datas e horrios das atividades de diferentes tipos, refeies,
devocionais, intervalos, informes, etc. Fixe essa agenda em um lugar visvel a todos e a distribua para as
crianas e/ou familiares.
Voc pode variar as atividades de vez em quando. Faa coisas diferentes de recreao e esportes
algumas vezes. Faa um tour pelo bairro, leve s crianas pra assistir um filme e comer pipoca, conhea e
explore melhor seu bairro e regio. Aproveite datas comemorativas como Pscoa, Dia das Crianas, Natal,
Dia do ndio e outras para fazer programaes temticas, passeios, pic-nic e etc.

Materiais
Criana gosta de tocar, ver e se anima com novidades, por isso materiais so ferramentas teis.
Vasculhe os brechs da sua vizinhana e use roupas e figurinos que se encaixem na atividade. Produza o
local com cenrios, cartazes, decorao, msica, iluminao. Faa atividades com materiais diferentes:
binculo, coletes de futebol, cones, dinheirinho de mentira, chave para abrir o cadeado no caa ao tesouro,
toca CD, etc.
Pense nos recursos que voc vai precisar, no eventual custo material dos mesmos e na fonte desses
recursos. Desencorajamos voc a construir sua programao em cima de muitos recursos financeiros que
voc no disponibiliza, pois voc desperdiar muito tempo e esforo tentando conseguir essa grana e
mantendo essa estrutura depois energia que voc poderia dedicar s crianas. Por outro lado, pense em tudo
que pode virar material, coisas que voc viu no ferro velho, roupas do armrio da sua av, etc. Crie usando a
imaginao dos participantes conforme a faixa-etria: Ta vendo este toco de pau? No o que parece, um
telefone de agente secreto disfarado de toco! (Exemplo para faixa etria de 3 a 6 anos).

10. SOBRE AS ATIVIDADES E COMO CONDUZI-LAS

Antes de cada atividade necessrio que os papis de diferentes membros da equipe (servir o lanche,
guardar o material, apitar o jogo, auxiliar as equipes, etc.) estejam bem definidos. Cada atividade precisa de
um lder da brincadeira que pode variar conforme o dia e a atividade. Essa referncia importantssima pras
crianas saberem quem manda naquela brincadeira. importante que os outros membros respeitem o
territrio do lder, que esta puxando a brincadeira. Durante a atividade o lder quem a explica, divide as
equipes, mostra e aplica as regras e objetivos do jogo. Outros membros da equipe so auxiliares e devem
apoiar o lder, principalmente junto s crianas e equipes. O foco do lder deve ser somente na coordenao
16

da atividade. papel do auxiliar manter o silncio das crianas enquanto o jogo explicado, levar uma
criana ao banheiro, trazer para a equipe uma criana que chegou atrasada e etc.
A estrutura bsica da atividade deve ficar bem clara para a equipe e, depois, para as crianas.
Certifique-se que todos saibam: como comea, quem ganha, como ganha e como encerra.
importante que, na aplicao da atividade, todos os recreadores sejam recreadores (e no psiclogo,
pastor, bab de uma nica criana e etc.). Voc sempre ter seu objetivo maior em mente, mas as crianas
querem brincar. Portanto, saiba dar espao para as prioridades delas tambm. Use no mximo 20% do tempo
da atividade com explicaes e instrues. Tenha sempre carta na manga brincadeiras e atividades rpidas,
msicas para rodas cantadas, mgicas - para controlar o tempo conforme a atividade, pois nem sempre elas
so executadas no tempo que planejamos (principalmente no comeo). Contar histrias de maneira cativante
e ldica uma tima habilidade para se aprender, lhe ajudar durante os jogos e estudos bblicos.

Que jogos fazer?

Lembra do exerccio de fazer uma lista de jogos que pedimos na Introduo desta Cartilha. Voc vai
comear por estes, pois o que domina com mais facilidade. Antes de querer fazer uma Caa ao Tesouro
mais elaborada ou um jogo diferente, faa aqueles que voc e as crianas j esto bem acostumados. Jogos
como: Esconde-esconde, Pega-pega, Taco, Polcia e Ladro, Pic-Bandeira, Bolinha de Gude, Empinar pipa,
Elstico, Queimada e os esportes como Futebol, Basquete e Vlei so ideais para comear. Voc tambm
pode fazer as atividades que as crianas brincam na rua atualmente. Observe-as, pergunte, aprenda e
descubra. Voc junto com elas vai ser o diferencial mais importante.
Na medida que voc for ganhando experincia e se aprofundando no seu relacionamento com as
crianas, voc conseguir escolher as atividades que mais se adaptam s suas metas. Aos poucos voc
pensar em jogos onde se possa brincar falando reforando a prpria lio que damos nas aulas. Podem ser
um ensino mais direto, como jogos de dados com perguntas sobre a Bblia, brincadeira da cadeira ou batata
quente cantando msicas e versculos. Pode tambm ser um ensino indireto, esportes coletivos so timos
para ilustrar ensinos sobre unio, perseverana, auto-controle, encorajamento mtuo, humildade, perdo, etc.
Para incrementar, voc pode melhorar um pouco a produo de uma atividade tradicional. Use a
imaginao, abaixo alguns exemplos:
Coletes coloridos para equipes: Use TNT (Tecido-no-tecido) e faa coletes de cores diferentes para
as equipes em jogos como queimada e futebol.
Peruca e culos de sol do pegador: Em uma atividade como Esconde-esconde ou Pega-pega ponha
uma peruca bem colorida e um culos de sol no pegador. Eles vo adorar!
17

Produo conforme o tema: No jogo Polcia e Ladro faa uma mscara (tipo do Zorro) para o ladro
e um distintivo pendurado no pescoo para o policial. No jogo de taco (bets ou bretcha conforme a regio)
use coletes com nomes e cores de times de futebol para as duplas. No jogo Pic-bandeira faa bandeiras de
TNT de pases de verdade e de nome para as equipes conforme o pas da bandeira.
Lembre que o mais importante seu compromisso de estar l com as crianas e ministrar a Palavra
(depois ou durante a brincadeira). Tenha certeza que os jogos que voc j sabe fazer (os da sua lista) so mais
que suficiente para voc comear uma programao de evangelismo infantil.

11. EXEMPLO DE PROGRAMAO

Esta apenas uma sugesto de planejamento. Adapte a sua necessidade e realidade! Plano de
recreao para evangelismo infantil da igreja x:

Equipe: Joo, Pedro e Maria.

Compromisso. Dia, horrio e local: Todo Sbado das 14h s 17h, por um ano, na praa x.

Tempo: Sbado; das 10h s 12h > Preparao & das 14h s 17h > Classe/Aplicao

Pblico: 30 crianas de 7 a 12 anos, mdia esperada. Crianas da igreja e amiguinhos, crianas

do bairro e arredores.

Programao e atividades (para a equipe e divulgao no cartaz para as crianas):

14h00>14h15 Recepo das crianas e bate-papo/quebra-gelo informal

14h15>15h15 Atividade 1a > Queimada (Joo puxa e Maria auxilia)
14h15>15h15 Atividade 1b > Oficina de Xadrez (Pedro puxa)
15h15>16h15 Atividade 2a > Futebol meninos (Joo puxa)
15h15>16h15 Atividade 2b > Vlei meninas (Maria puxa)
(Pedro auxilia os dois conforme a necessidade)
16h15>16h45 Lanche Suco, pipoca e bala de goma (Todos).
16h45>17h00 Palavra devocional (Pedro)
(Ver anexo com 4 lies prontas de exemplo)
17h00>17h05 Convite para ir a Igreja e encerramento (Maria).

Tarefas da equipe: (lista impressa s para a equipe)

Antes do evento:
Tarefa-Descrio / Responsvel / Prazo
1. Preparar e distribuir os folhetos de divulgao / Joo / 10 de xxx Sexta
2. Preparar material das atividades e lista de presena das crianas / Pedro e Maria / 9 de xxx Quinta
18

3. Definir quem puxa e quem auxilia cada atividade / Todos / Definir na hora da reunio pela manh
no Sbado
4. Fazer uma reunio de orao pelo evento e divulgar os motivos de orao para outras pessoas /
Maria / 8 de xxx Quarta
No dia e durante o evento:
Tarefa-Descrio / Responsvel / Prazo
1. Colar um cartaz (visvel para as crianas) com a programao de atividades e horrios / Maria / at
as 13h50
2. Preparar recepo / Joo / at as 13h50
3. Separar material das atividades em kits e deixar pronto para us-las / Pedro e Maria / at 13h50
4. Iniciar atividades / Todos conforme seu papel na atividade / 14h00
5. Deixar um tempo para bate-papo com as crianas aps o encerramento / Todos / at 17h30
Depois do evento:
Tarefa-Descrio / Responsvel / Prazo
1. Recolher material e guardar em kits / Pedro / at as 18h00
2. Fazer reunio para: Discutir o que foi bom/ruim e o que precisa melhorar, fazer a programao para
o prximo dia e definir quem faz o que nos preparos durante a semana / Todos / Logo aps o evento
ou outra data a combinar.

12. MOS OBRA

Voc j sabe mais que o suficiente pra comear. Agora, coloque a mo na massa. Leia e releia tudo
com ateno e nos comunique qualquer dvida, estamos dispostos a ajudar. No papel tudo fcil, na prtica
trabalho duro e aprendizado, mais trabalho duro e aprendizado, mais trabalho duro e aprendizado... Mas a
recompensa de nosso esforo no tem preo! Dvidas vo surgir no meio do caminho, mas NO pare caso
no tenha a reposta, sempre siga adiante.
O mais importante estar disposto a fazer acontecer e manter o compromisso. Para uma criana o
mais importante ser que doemos a ns mesmos. Nosso tempo, esforo e habilidades. Rindo ou chorando,
brincando ou disciplinando, o principal estar junto dela aprendendo a am-la. Portanto seja simples, mas
seja eficiente. No precisa esperar ter uma tima programao, equipe experiente, materiais sofisticados e um
espao maravilhoso. Basta estar l doando o que voc tem de melhor: seu corpo, alma, cabea, corao e
como eles refletem a Cristo.

19

Voc a melhor companhia para as crianas do bairro! No esquea que a alegria de uma
brincadeira pode virar a alegria da salvao.

13. PRIMEIROS SOCORROS (dicas da Tia Keka de Indaiatuba - COREN/SP0140670)

Dicas de primeiros socorros para quem trabalha com crianas. Elas esto em fase de
desenvolvimento, onde buscam explorar novos ambientes, testar seus limites e ousar nas brincadeiras. Por
isso, s vezes, elas acabam se expondo a situao de risco.
Durante o perodo em que se encontra em atividade com voc e sua equipe, vocs so responsveis
pela integridade fsica e o tipo de risco que vo expor as pessoas. Voc deve tomar todas as medidas de
segurana descritas nesta Cartilha e outras conforme o pblico, local e atividades que for fazer (por exemplo
se for fazer trilha, rapel ou andar de bike, alm de observar as regras de segurana especficas da atividade
deve ter o acompanhamento de um profissional e uma estrutura qualificado). Em todo caso, na simples
brincadeira de rua que esta sob sua responsabilidade, se ocorrer algum acidente voc deve estar preparado
para lidar com a situao. Para tal, passo algumas dicas com o objetivo de fornecer orientaes para que
diante de uma ocorrncia possamos prestar socorro adequadamente.
Lembre-se de solicitar socorro mdico (193) caso seja uma ocorrncia grave. Neste caso no mexa na
criana at a chegada do socorro. As dicas aqui apresentadas so para os acidentes mais simples e
corriqueiros. Vale a leitura e quem sabe at uma atividade com as crianas de simulao e preveno de
acidentes.
Tenha uma caixa de primeiros socorros com alguns itens bsicos como: 01 rolo de esparadrapo; 01
merthiolate; 01 mercrio; 01 pacote mdio de algodo; 01 rolo de gaze; Fitas adesivas (Band Aid); sabo,
uma barra pequena, tipo amostra grtis (Observao: a soluo de perxido de hidrognio gua oxigenada
no necessria. Para limpar as feridas, esta no melhor do que gua e sabo.); tesouras pequenas; gelol ou
similar.
O que devo fazer?
Ferimentos e cortes na pele

Procure saber qual o objeto que ocasionou a ferida;

Lave o local com gua e sabo;

Faa um curativo com gazes limpas;

Se houver sangramento intenso, comprima a ferida com um pano limpo enquanto encaminha a
criana para o socorro;
20

Caso seja um ferimento de grande extenso encaminhe a criana ao Pronto Socorro aps ter
prestado o primeiro atendimento.

Traumatismos por queda e fraturas

Os traumatismos devem ser atendidos de acordo com o local da leso:

Cabea em casos brandos colocar gelo; em caso de pancada mais forte, mantenha a criana em
observao e fique atento a sinais de prostrao, convulso, febre, irritabilidade excessiva e
procure o Pronto Socorro na presena de algum desses sinais;

Trax/ Abdome encaminhe ao Pronto Socorro, pois pode ter havido leses internas;

Membros aplicar gelo (15 min.). Observar, e a qualquer sinal de piora encaminhar ao Pronto
Socorro.

Para as fraturas o auxlio mdico indispensvel. Antes de chegar ajuda:

Mantenha a criana o mais confortvel possvel;

NO movimente a criana, principalmente se a leso for regio do pescoo ou coluna;

NO tente colocar o membro no lugar, pois podem ocasionar leses de vasos e nervos;

Em caso de fratura exposta cubra a regio com um pano limpo e mido;

Aguarde o socorro para que o transporte ao hospital seja feito com segurana.

Queimadura com fogo ou agentes qumicos

Fogo:

Coloque sobre a rea queimada compressas ou toalhas umedecidas em gua fria;

Se possvel coloque o membro afetado mergulhado em gua, mas no o coloque sob chuveiro;

Se a criana estiver com anis, relgios, pulseira procure retira-los. Mas se apresentar dificuldade
deixe que isso seja feito em ambiente hospitalar;

NO passe qualquer substncia sobre a ferida;

Se formarem bolhas, NO mexa nelas;

Se a criana ainda estiver com a roupa queimando utilize uma toalha, cobertor ou casaco e cubra a
mesma para abafar o fogo, procure acalm-la e chame socorro imediatamente.

Substncias qumicas:

Lave a regio afetada com gua corrente em abundncia at que todo o resduo de produto seja
removido;
21

Em contato com os olhos proceda da mesma forma, lavando durante 20 minutos (No utilize jatos
de gua, pois podem ser agressivos crnea).

Ingesto de produtos qumicos

Nesses casos muito importante saber qual foi a substncia ingerida e se possvel levar o frasco ao
hospital que realizar o atendimento.

NO provoque o vmito (substncias corrosivas provocam queimaduras quando vomitados);

Encaminhe a criana imediatamente ao Pronto Socorro;

Mantenha a criana deitada, limitando seus movimentos.

Aspirao ou engasgo
Pode acontecer com lquidos ou objetos slidos, que no foram engolidos adequadamente e
caminham para os pulmes.

Enquanto a criana est tossindo ou ainda emite qualquer tipo de som, no devemos interferir,
pois um processo normal de defesa do organismo;

Em caso de vmitos, manter a cabea lateralizada, isto , virada para um dos lados, evitando que a
criana engula o vmito e este v para o pulmo;

Verifique se a criana respira ou no;

A asfixia ou sufocao pode ocorrer tambm por interrupo da respirao, como, por exemplo,
com sacos plsticos colocados na cabea, cordes que envolvam o pescoo, introduo da cabea
entre grades de proteo, etc;

Quando notamos que a obstruo foi total, quando a pessoa no respira, devemos de imediato
aplicar a manobra conhecida como de Heimlich.

Manobra de Heimlich
>>Crianas maiores conscientes
Posicione-se atrs da vtima, envolva-a com ambos os braos, cerre o punho de uma das mos e o
coloque sobre o osso do peito que une as costelas (cuidado para no apoiar em costelas) mais ou
menos 3 dedos acima do final desse osso (o osso termina perto do estmago).
Coloque a outra mo espalmada sobre a primeira e faa forte presso para dentro (a fora deve ser
exercida perpendicularmente).
Repita por seis vezes (se necessrio).
>>Crianas maiores inconscientes
22

Coloque a vtima deitada de costas, em local plano e duro.

Coloque-se de joelhos altura do trax da vtima.
Posicione a base de uma das mos no peito da vtima (no mesmo local explicado anteriormente).
Realize a presso perpendicularmente.
Repita o movimento seis vezes.
Tente remover o objeto, utilizando os dedos indicador e mdio como pina. Se no conseguir, repita o
ciclo.
Desmaios e convulses
Desmaio:
O desmaio a perda repentina e passageira da conscincia que normalmente com recuperao rpida.
provocada por fortes emoes, ansiedade, tenso emocional, hipoglicemia, intoxicao, hipotenso
postural, infeces e dentre outras causas que fazem os vasos sanguneos se dilatem e diminua a
presso sangunea.

A primeira providncia garantir que a criana respire;

Inconsciente, ela pode ter as vias respiratrias bloqueadas por saliva, vmito, sangue ou aparelhos
ortodnticos. Siga as orientaes da ASPIRAO;

Depois, coloque-a com a cabea para o lado, facilitando a sada dos lquidos ou vmitos que ainda
estejam em sua boca.

Convulses:
A convulso acontece porque o crebro entra em curto e dispara estmulos eltricos
desordenadamente, provocando cabea rgida, olhos revirados e contraes dos msculos (corpo se
batendo). Um dos motivos causadores da convulso a febre

Observe a respirao e vire a cabea da criana para o lado, caso haja lquidos na boca;

Se ela usar aparelho ortodntico mvel, retire-o rapidamente;

Se a criana estiver com febre, tente diminuir a temperatura do pequeno, resfriando seu corpo com
toalhas umedecidas em gua fria, principalmente nas axilas, virilha pescoo e fronte.

23