Profs.

: Alessandra Sofia
Cleber Alves da Costa
Edwin Silva
Stela Pereira
Wesley Cndido

Instituto de Engenharia

Campus Braslia -DF

Universidade Paulista - UNIP

Engenharia Bsica
Mecnica da Partcula
Roteiro para realizao do experimento: MRU e MRUV

Movimento Retilneo Uniforme e Uniformemente Variado (Trilho de ar)

01.

Objetivo

02.

Esta aula experimental tem como objetivo o estudo do movimento retilneo uniforme (MRU) e do
movimento retilneo uniformemente variado (MRUV) por meio do experimento de um carrinho que
desliza sobre um trilho de ar. O trilho de ar usado para minimizar a fora de atrito.
Com os resultados obtidos no MRU, construir um grfico de espao em funo do tempo e
determinar a velocidade do carrinho.
Com os resultados obtidos no MRUV, em plano inclinado, construir um grfico da velocidade em
funo do tempo e determinar a acelerao do carrinho.

Desenvolvimento terico
02.1. Movimento Retilneo Uniforme - MRU
O movimento retilneo uniforme (MRU) um dos movimentos mais simples existentes. Este
movimento caracterizado pelo fato da velocidade ser constante. De acordo com a primeira lei de
Newton, uma partcula que esteja em MRU permanecer com este tipo de movimento, a menos que
uma fora externa atue sobre a mesma. Voc j deve ter observado este tipo de movimento quando
est dentro de um carro em movimento. Observando o velocmetro do carro, pode ter trechos em que
o velocmetro marca sempre a mesma velocidade em qualquer instante ou intervalo de tempo, como
por exemplo, 100 km/h.

A equao horria de um movimento mostra como o espao varia com o tempo: x = f(t).No movimento
uniforme temos que:

= = =

0
=

Assim obtemos:

0 = . ( 0 )
Para = 0 temos;

= 0 + .
Onde x o espao final, x 0 o espao inicial e t o instante final.
02.2. Movimento Retilneo Uniformemente Variado MRUV
Um automvel executa um movimento retilneo uniformemente variado quando sua trajetria uma
reta e sua acelerao constante, quando escolhido um referencial. No movimento retilneo
uniformemente variado as equaes de movimento so:

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a) da posio:

at 2
X = X 0 V0 t
2

b) da velocidade:

V V0 at

c) de Torricelli:

03.

V 2 V02 2ax

(01)
(02)
(03)

Material

Trilho de ar;
Carrinho;
Cronmetro ou cmera;
Transferidor;
Rgua.

Figura 1 Trilho de ar
Fonte: retirado de <www.hidrodidatica.com.br>

04.

Montagem

A montagem dessa experincia est mostrada a seguir. Por ser complexa, voc a encontrar armada.
Examine um pouco essa montagem. Em uma das extremidades da pista h um eletrom que, quando
ligado, segura o carrinho em repouso.
Pea ao seu professor orientaes para trabalhar com esse equipamento.
CUIDADO! A pista est rigorosamente nivelada, portanto, evite as pancadas na mesa e de mexer nos
parafusos de nivelamento.
05.

Procedimento Experimental e coleta de dados

05.1. Movimento Retilneo Uniforme
1. Solte o carrinho, desligando o eletrom. O cronmetro registra o tempo para o carrinho
percorrer uma certa distncia. (Medir a distncia)

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2. Lance esses dados na tabela abaixo;

X(m)
t1 (s)
t2 (s)
t3 (s)
T4 (s)
Mdia
tempo
05.2. Movimento Retilneo Uniformemente Variado MRUV
1. Escolha sobre a pista uma posio tal como 0,05, 0,10 ou 0,15m como posio inicial S0 , na qual t =
0s, e determine o tempo necessrio para o carrinho atingir as posies frente S1 , S2 , etc e complete a
tabela . Escolha aleatoriamente os valores SI :
2. Regule a o trilho de ar com uma inclinao de 15 (conforme figura 2) e atravs da inclinao da pista
podemos determinar a acelerao que ser constante ( use: a = g.cos );

Figura 2 Trilho de ar inclinado

3. Faa o preenchimento da tabela abaixo com os valores encontrados no experimento;

X(m)
Valor escolhido
t1 (s)

S0

t2(s)

t3(s)

Mdia
tempo: ti

S1

S2

S3

S4

1 0

V(m/s)
Eq.2

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06.

Atividades
06.1. Movimento Retilneo Uniforme:
1. Com os dados da tabela, construa
Milimetrado.

Grficos da Posio x Tempo ( X x t ) em Papel

2. Atravs do grfico em papel milimetrado, determine a velocidade mdia do carrinho;

3. Com os dados da tabela anterior, determine a velocidade mdia do carrinho em cada
intervalo. Lance os valores na tabela abaixo:
X(m)
t(s)
V(m/s)
4. Com os dados dessa tabela, faa o grfico da velocidade em funo do tempo, V x t.;
5. No grfico da velocidade, calcule a rea da figura formada pela linha do grfico e pelo eixo dos
tempos;
6. Compare o valor dessa rea com o valor numrico do deslocamento do carrinho;
7. Monte a equao da posio em funo do tempo;
8. Tire uma concluso do experimento.
06.2. Movimento Retilneo Uniformemente Variado:
1. Determine a Velocidade Mdia Vm do carrinho entre as posies S0 e Si a partir dos dados
tabelados e anote seu valor na tabela. Ateno para o valor de Vm no tempo t=0.
2. Com os dados da tabela, faa em papel milimetrado o grfico velocidade mdia como funo
do Tempo, ou seja, Vm x t.
3. A partir da equao (01) obtenha uma frmula que relacione a velocidade mdia e o tempo.
Analise o grfico, determine a acelerao mdia do carrinho e sua velocidade inicial V0.
4. Atravs da equao (02) e dos resultados do item anterior, determine o valor da velocidade
em cada tempo ti , completando a ltima linha da tabela.
5. Com os dados da tabela, levante o grfico da velocidade em funo do tempo, V x t.
6. No grfico V x t qual a dimenso e o significado fsico da inclinao e da rea abaixo do
grfico. Escolha um intervalo de tempo apropriado e determine o valor destas grandezas
fsicas. Destaque no grfico este intervalo de tempo. Compare com os valores
calculados/tabelados.
7. Faa o esboo dos grficos da posio e da acelerao, em funo do tempo. Faa um
resumo com a dimenso e o significado fsico da inclinao e da rea abaixo da curva em
cada grfico.
8. Sempre podemos calcular a inclinao de uma reta em um grfico pela tangente ?

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07.

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Bibliografia

1. Bibliografia bsica
1. HALLIDAY, D.: Fundamentos de Fsica, - Mecnica. Vol. 1. 8 ed. LTC, 2009.
2. TIPLER, P. A.: Fsica para Cientistas e Engenheiros. 5 edio. LTC, 2006.
2. Bibliografia complementar
1. ALONSO, M.: Fsica - Um Curso Universitrio. Vol. 1.EdgardBlcher, 2004.
2. HALLIDAY, D.; KRANE, K. S.; RESNICK, R.: Fsica. 1. LTC, 2004.
3. YOUNG, H. D.; FEEDMAN, R. A.: Fsica I. 10 edio. Pearson, 2003.

Obs.: As normas de segurana e regras do laboratrio sero observadas a todo momento, mesmo
fora do perodo regular de aula. Espera-se do aluno um comportamento tico compatvel com a sua
situao de um estudante de curso superior. Desvios desse comportamento sero encaminhados s
instncias administrativas adequadas para providncias regimentais cabveis.

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