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Apostila de Trigonometria Filipe PDF
Apostila de Trigonometria Filipe PDF
Moreira
Graduando em Engenharia Mecnica
Instituto Tecnolgico de Aeronutica (ITA)
(Fevereiro 2005)
Trigonometria
Captulo I. Um pouco de Histria
A palavra trigonometria tem origem na Grcia da palavra trigonos (tringulo) + metrm (medida).
Etimologicamente, trigonometria significa medida de tringulos.
Por vezes pensa-se que a origem da Trigonometria est exclusivamente ligada resoluo de situaes
de medio de terrenos ou determinao de medidas sobre a superfcie da terra. No entanto, enquanto ramo do
conhecimento cientfico, impossvel separar a Trigonometria da Astronomia. Da que o seu
desenvolvimento como cincia exata viesse a exigir medies e clculos de grande preciso. neste contexto
que o astrnomo grego Hiparco de Niceia (180-125 a.C.) considerado o fundador da Trigonometria. Foi ele
que introduziu as medidas sexagesimais em Astronomia e elaborou a primeira tabela trigonomtrica. Hiparco
utilizou a trigonometria para fazer medies, prever eclipses, fazer calendrios e na navegao.
A Hiparco seguiram-se outros no estudo e desenvolvimento da trigonometria, como, por exemplo,
Ptolomeu.
No sc.III, os indianos e os rabes deram nova dimenso trigonometria ao introduzirem a trigonometria
esfrica. A Trigonometria tem como objetivo principal o estudo das relaes entre lados e ngulos de um
tringulo e constitui instrumento indispensvel na resposta a necessidades da Astronomia e ainda da
navegao, cartografia e da topografia. O estabelecimento de certas relaes que hoje chamamos frmulas
fundamentais da Trigonometria deve-se aos matemticos hindus, do sc. V ao sc. XII. De entre eles destacase Aryabhata (sc.VI), um astrnomo indiano, tendo j nesta altura associado o seno de um ngulo ao centro
medida da corda correspondente e elaborado tambm uma tbua de valores do seno. Matemticos rabes,
depois de traduzirem as obras deixadas pelos hindus, desenvolveram o estudo das razes trigonomtricas em
tringulos retngulos e estabeleceram, para qualquer tringulo, o chamado teorema ou lei dos senos.
A trigonometria comea a afirmar-se como cincia autnoma a partir do sc.XI quando Al-Biurine
rene todas as demonstraes, quer de origem grega, quer de origem indiana, at ento conhecidas e usadas
em Trigonometria. Deve-se ainda aos rabes a introduo desta cincia na Europa Ocidental. Na Europa, a
instituio da Trigonometria como cincia autnoma em relao Astronomia, iniciada atravs da traduo
e publicao dos manuscritos clssicos, bem como da elaborao de uma introduo completa
Trigonometria, e ficou a dever-se a Johaness Mller, um astrnomo prussiano, mais conhecido por
Regiomontano(1436-1476).A obra de Regiomontano continha, por exemplo, a "Lei dos senos" aplicada a
tringulos esfricos. No sc.XVI, Franois Vite (1540-1603) estabeleceu vrias relaes trigonomtricas
tendo-as associado s solues de equaes do 3grau - a ligao da trigonometria lgebra. Vite
introduziu novos teoremas que permitiram relacionar lados e ngulos de tringulos no retngulos. Neper e
Briggs usaram o clculo logartmico para estabelecerem novas frmulas trigonomtricas (sc.XVII). No
sc.XIX, a trigonometria atinge o seu ponto mximo, ficando ligada anlise atravs das sries. Hoje, a
trigonometria usa-se em muitas situaes, nomeadamente na fsica.
1
+ = 90
a2 = b2 + c2
Veja que na figura ao lado, h uma srie de semelhanas de tringulos.
BEA CAE ABC . Com isso conseguimos algumas relaes entre elas:
h b
bc
am b
= h=
. Tambm temos que:
= b 2 = a 2 am (I)
c a
a
b
a
m=
c bc c 2
. =
b a
a
m h
ch
bc
= m=
. Como h = , temos que:
c b
b
a
a2 = b2 + c2
Teorema de Pitgoras
sen =
cat. oposto
hipotenusa
cos =
cat. ajacente
hipotenusa
tan =
cat. oposto
cat. ajacente
Da figura:
ngulos
sen
cos
tan
c
a
b
sen =
a
b
a
c
cos =
a
c
b
b
tan =
c
sen =
cos =
tan =
Repare que para quaisquer e sen = cos e sen = cos assim, tiramos uma das relaes mais
importantes da Trigonometria:
sen = cos(90 )
O seno de um ngulo igual ao cosseno do seu complementar
Existem alguns ngulos notveis e necessrio que todo pr-vestibulando conhea o seno o cosseno e
a tangente desses arcos. Veja a tabela abaixo:
ngulos
seno
0
0
30
45
60
90
cosseno
tangente
Nvel I
P1-) Dados as figuras abaixo, determine o que se pede:
30
10 cm
d-) 1,
a) 5
d)
5(1 + 3 )
b) 5 +
e) 3
c) 5(1
3)
Gabarito
P1)(a) 10 3
(b)
(c)
109
3 109
10
tg =
cos =
109
3
tg =
3
10
P2) a, c
P5) H = 6 2
P8) d
20 3
3
P3) d = 29
P6) x = 5 3
P9) 795
P4) d = 89
P7)1
109
10 109
cos =
109
Qualquer ngulo cujo vrtice o centro da circunferncia chamamos de ngulo central. Como exemplo
temos o ngulo (AB).
III.2 Unidades de medidas de ngulos;
Existem algumas unidades conhecidas com as quais podemos medir um ngulo. A mais conhecida o
grau, mas h algumas outras que podem aparecer no nosso vestibular!!!! Vamos entender como cada uma
dessas unidades foram definidas.
Grau: Dividindo uma circunferncia em 360 partes iguais, ligamos o centro a cada um desses pontos
marcados nessa circunferncia. Com essa operao conseguimos determinar 360 ngulos centrais.
Cada um desses ngulos chamado de 1 grau.
Grado: Da mesma forma que foi feita a definio de um grau, faremos para definir um grado. A nica
diferena entre essas medidas que para o grau dividimos a circunferncia em 360 arcos iguais e para
o grado dividiremos essa mesma circunferncia em 400 partes iguais.
Radiano: Outra unidade chamada de radiano. Essa uma das mais importantes e a que mais
faremos uso no nosso curso de trigonometria. Sejamos prticos: Desenhamos no cho uma
circunferncia de raio r. Agora fazemos uma formiga andar sobre essa circunferncia (sobre a curva) o
equivalente r. Marcamos o lugar que ela pra. Agora marcamos o ngulo central que corresponde
esse arco que a formiga andou. Esse ngulo central formado mede 1 radiano (1 rd).
Faa a seguinte experincia!!!!
1. Com o auxlio de um compasso, desenhe uma circunferncia de raio R =
10cm.
2. Pegue um pedao de barbante e cubra essa circunferncia por inteiro.
3. Estique esse barbante e mea o seu tamanho (L) com uma rgua.
L
R
L = 62,8cm
k=
L
R
6,28
R = 8cm
k=
L
R
6,28
L = 50,4 cm
R = 5cm
L = 31,4cm
k=
L
R
6,28
Repare que no importa o valor de R que voc use, quando voc calcular o valor de k =
L
o resultado
R
surpreendentemente, sempre o mesmo e aproximadamente igual 6,28. Essa constante pode ser calculada
com exatido, mas para isso necessrio o uso de uma matemtica mais pesada, essa constante chamamos de
2. Assim, o comprimento de qualquer circunferncia dado por L = 2R.
No caso do nosso estudo, o raio vale 1 por definio. Assim, a nossa circunferncia mede 2.
Como foi dito acima, 1(um) radiano o valor de um ngulo que equivale um arco que mede r (no nosso caso
r = 1). Como nossa circunferncia mede 2, cabem nela 2 radianos. Assim, dizemos que na circunferncia
inteira temos:
360 ............equivale .............2 radianos........... que equivale ...........400 grados
III.3 Arcos
Quando marcamos dois pontos A, B sobre uma circunferncia, esta fica dividida em duas partes.
Podemos ainda definir arco como sendo a poro da circunferncia delimitada por um ngulo central
qualquer. Veja!!!!
Tanto a parte I como a parte II so chamadas de arcos de circunferncia. Se A coincide com B, diz-se
que temos o arco nulo (I) e o arco de volta inteira (II).
Muito importante: se no for mencionado qual dos arcos se est falando, assume-se que trata-se do menor
arco.
III.4 Unidades de medidas de arcos
Vamos medir um arco:
Acabamos de ver que para qualquer circunferncia, o seu comprimento dado pela expresso:
C = 2R . Vamos achar uma expresso que d o comprimento de um arco sobre uma circunferncia de raio R.
Vamos usar uma regra de trs:
2R _____ 2
c = R , em que c o comprimento do arco.
c _____
OBS.: No caso da circunferncia trigonomtrica, por definio, ela tem raio 1, logo a expresso acima fica
reduzida : c =
III.5 Expresso geral dos arcos
Imagine a seguinte situao: estamos caminhando sobre uma pista circular, logo, sairemos de um
marco zero e vamos prosseguindo de tal forma que num determinado momento chegamos o mesmo ponto de
partida. A posio (sobre a pista circular) a mesma daquela que comeamos a caminhada, porm os arcos
so diferentes, pois no incio no tnhamos andado nada e agora temos um segundo arco que vale 2. Veja a
figura:
Quando acontecem de termos dois arcos diferentes que terminam na mesma posio da circunferncia,
dizemos que esses arcos so arcos cngruos.
Ex.:
4
3
2
9
4
7
e
2
so cngruos.
so cngruos.
Nvel I
P5-) Um engenheiro civil precisa fazer uma planilha de
custos para uma obra e um dos itens a ser resolvido
quantos metros de cerca de arame farpado devem ser
comprados para cercar o terreno. Sabe-se que o terreno
tem a geometria da figura abaixo. O preo por metro de
cerca de R$ 3,00. Quanto ser gasto nessa cerca?
b-) 5200
c-) 760
Dados:
d-) 29
e-) 20000
f-)
2 = 1,4 ,
5 = 2,2 e = 3 .
3 = 1,7 ,
2956
5
g-) 720
P2-) Para cada caso abaixo faa a converso do sistema
dado para o indicado.
a-)1000gd (
c-)10 (
)
) rd
e-)200 rd (
) gd
g-)1000 (
) gd
b-) 1200 (
) rd
d-)120 rd (
f-)10 (
P6-) Determine:
) gd
) rd
c-) tg
25
e-) cos
37
17
d-) sen
f-) tg
25
55
g-) sen 25
2
0 = 0 e 1 =
b-) R = 5, 0 =
e 1 =
d-) R = 5, 0 = 5 e 1 = 5
e-) R = 2, 0 = 0 e 1 = 5
f-) R = 3, 0 = e 1 = 5
c-) R = 15, 0 = 3 e 1 = 2
b-) 10:30 h.
c-) 12: 40 h
d-) 1:25 h
e-) 3: 37 h
f-) 6: 50 h
g-) 7:25 h
cngruos com
b) 6
d) 9
e) 10
c) x = k . + (1) k .
,k
e) x = k .45 +30 , k
g) x = k .
+ (1) k . , k
3
3
3
6
(f) ;295voltas
5
f) x = k .
(g)0;2voltas
3
P3) M = 7 g e M = 35g P4) g = 18m e g = m
70
36
7
,k
d) x = k .144 , k
47
5
Gabarito
c) 8
a) x = k .90 +45 , k
13
e
5
12
(f) 7
4
,k
(b)
12
(e) 10
3
g) x = k .180 30
IV. Funes
Nesse captulo vamos comear a estudar um pouco sobre essas mquinas (funes) que transformam
um nmero em outro tipo de nmero. Essas mquinas podem ser separadas de acordo com um grupo de
caractersticas as quais veremos tambm nesse captulo.
IV.1 Funes
As funes podem ser vistas como mquinas. Em geral uma mquina manufatureira recebe a matria
prima e transforma num produto manufaturado. Veja que uma mquina de moer carne transforma carne em
pedaos grandes, em carne moda, uma mquina de fazer algodo doce transforma acar cristal em algodo
doce. Veja que nesses exemplos a matria prima faz parte de um tipo de conjunto e o produto manufaturado
faz parte de um outro conjunto. No exemplo da mquina de moer carne a matria prima faz parte do conjunto
que contm todos os tipos de carne em pedao, pois qualquer tipo de carne em pedaos pode entrar nessa
mquina e essa vai mo-lo com facilidade j a carne moda, que o produto, o que sai da mquina, essa faz
parte de um outro conjunto, o conjunto de todos os tipos de carne moda.
Vamos trazer esses exemplos do dia a dia para o nosso contexto. As funes numricas so mquinas
numricas, ou seja, so mquinas que transforma nmeros de um certo conjunto em nmeros de outro
conjunto.
Veja que aqui nesse exemplo foi colocado na mquina um nmero a (um que possa entrar na mquina) e a
mquina devolveu um nmero f(a). Essa a principal caracterstica de
uma funo, ou seja, um certo elemento que entra na funo produz apenas
um novo elemento. importante observar que existe um certo conjunto que
contm todos os elementos que podem entrar na mquina, esse conjunto
chamado conjunto DOMNIO. H tambm o conjunto de todos os
elementos que a mquina gera, esse o conjunto IMAGEM.
Quando nos referimos a uma certa funo escrevemos assim:
f:AB. Essa notao quer dizer que a funo f uma que transforma
elementos do conjunto A em elementos do conjunto B.
10
V. Funes Trigonomtricas
J vimos no captulo anterior um breve resumo sobre a definio de funo e algumas de suas
caractersticas. Nesse captulo vamos definir outros tipos de funes as quais chamaremos de funes
trigonomtricas.
11
Valores do seno
x = k , k Z
x = k (2 ) +
x = k (2 )
senx = 0
, kZ
senx = 1
, kZ
senx = 1
valores e quando ele ultrapassa 360 ela repete tudo que fez na primeira volta na circunferncia. Vamos aqui
utilizar ngulos em radianos. A figura abaixo mostra um grfico que traz o comportamento da funo cosseno
quando variamos o valor do ngulo x.
Conforme vimos, a funo cosseno atinge o seu mximo quando OB = OC = 1. Assim -1 cos x 1,
para todo x pertencente a R. Definimos f: R [-1, 1] tal que f(x) = cos x. Vejamos o seu grfico.
Valores do cosseno
x = k (2 ) + , k Z
cos x = 1
x = k (2 ), k Z
cos x = 1
x = k +
, k Z
cos x = 0
13
Nvel I
01) Determine todos os valores de m para que
senx = 2 m e cos x = 2 m 2 .
Nvel II
a) 1 x < 1
c) 1 x 2
e) 1 x < 1/3
2x 1
exista, so :
3
b) 1 < x 0
d) 1 x
09)
(FATEC-97)
Considerando
as
funes
trigonomtricas definidas por f(x) = 2senx, g(x) = sen2x
e h(x) = 2 + senx, tem-se
14
1 + sen x
Ento, A igual a :
a) {xB| x /2 e x 0 }
b) {xB| x }
c) {xB| x 3/2 }
d) {xB| x = 3/2 }
18)
(UNAERP) Sendo sen x = ; xQ, o valor da
expresso (cos2 x). (sec2 x) + 2senx :
a) zero b) 1
c) 3/2
d) 2
e) 3
b) 3
d) 3
e) 3
c) 3
3
b)
e) 3
GABARITO
Nvel I
5
02) 0 n 1
4
6
6
03) n
ou n
3
3
01) m =
1
, com x real,
3 cos x
c)
04) 3 solues
06) 3 solues
05) 2 solues
07)C
08)B
09)B
Nvel II
15
tgx =
sec x =
sen x
cos x
1
cos x
ngulos da forma k +
, k Z . Assim, podemos
2
dizer que a funo secante definida em todos os
reais exceto nos ngulos que zeram o cosseno.
Logo, definimos formalmente:
f : \ k + , k Z
com f ( x) = sec x .
2
, k Z . Assim, podemos
2
dizer que a funo tangente definida em todos os
reais exceto nos ngulos que zeram o cosseno.
Logo, definimos formalmente:
f : \ k + , k Z
tal que f ( x) = tgx .
2
1
cos sec x =
senx
Vamos analisar o seu domnio. Como
temos um seno no denominador, temos que
assegurar que esse seno nunca seja zero, caso
contrrio ter uma operao proibida na
matemtica, que a diviso por zero. Do captulo
anterior vimos que o seno zero apenas nos
ngulos da forma k , k Z . Assim, podemos
dizer que a funo cossecante definida em todos
os reais exceto nos ngulos que zeram o cosseno.
Logo, definimos formalmente:
f : \ {k , k Z } tal que f ( x) = cos sec x .
Funo
tangente
secante
cossecante
cotangente
cos x
senx
17
Perodo
2
2
P1 B < PC
< P2C < P2O sen x < x < tgx < sec x
1
3. cot gx = DP2 ;
4. cos sec x = OP2 ;
cos 2 x + sen 2 x = 1
Esta relao uma das mais importantes da
trigonometria e conhecida como Relao
Fundamental.
Nvel I
c-)
b-)
tg 2 x sen 2 x
sen x cos 2 x + sen 4 x
2
tg x + 1 = sec x
2
sen 2 x
senx cos 2 x + sen 3 x
a-)
o seno de um ngulo, so
expresso
4-)
E1 =
(UFBA
1999)
1 tg x
1
e E2 =
cos4 x sen4 x
cos4 x
4
As
expresses
so
equivalentes.
Justifique.
5-) (UFCE) Supondo tg a definida , calcule o valor da
expresso: ( 1 - sen2 a). ( 1 + tg2 a ) igual a:
6-) Calcule
1. tgx = P2 C ;
2. sec x = OP2 ;
valor numrico de I
tal que:
7-) Calcule
I=
(cos
valor numrico de I
tal que:
b-) f ( x) = 2 + 5senx
x
d-) f ( x) = 5sen
2
x
f-) f ( x) = 2sen
3
c-) f ( x) = 4 3sen2 x
e-) f ( x) = sen3x
( )
e x e x
2
d-) f ( x) = 2 cos(x 3)
f-) f ( x) = 7 2 senx
2
cos xe x 1
n
e-) f ( x) =
g-) f ( x) = 2sen(log(tgx ))
h-) f ( x) =
e) f ( x) = 2sen2 x
f) f ( x) = 3sen x +
b-) f ( x) = 2sen(log kx )
c-) f ( x) = 10sen
b) f ( x) = 1 + 2senx
d) f ( x) = 2 cos 2 x
g) f ( x) = 2 + cos x h) f ( x) = 1 cos x
a) f ( x) = 3senx
c) f ( x) = 1 2senx
30!cos x
cot gx
k-) f ( x) = 10 cos( )
i-) f ( x) = 10 sen
d-) f ( x) = xsenx
senx + 1 cos 2 x
GABARITO
f) f ( x) = cos xtgx
1 sen 2 x
e-) f ( x) = 4tgxsen 3 x
cos x sec x
g-) f ( x) =
2 senx
cos xtgx
Nvel I
2
g) f ( x) = 1 cos x
2
sen 2 x 1 + cotg 2 x
1) (a) senx
2) cos q =
sen 2 x
cos xtgx
cot g 2 x
b)
(sen x)(cos x )
(sec x )(tg x )
d)
sen 2 x
(1 cos 2 x) 3 tgx
(b) cos 2 x
20
1
3) x
29
2
(c) tg 2 x
5) 1
6) 4 3
7) 16
8) (a) P = 2 ; Max = 2; mim = -2
(b) P = 2 ; Max = 7; mim = -3
(c) P = ; Max = 7; mim = 1
(d) P = 4 ; Max = 5; mim = -5
(e) P = 2 ; Max = ; mim = -
3
(d) P = 6 ; Max = 2; mim = -2
(cotg 2 x + 1)
cos sec5 x ( cos x ) (1 cos 2 x)
9) (a)mpar
19
(b)constante
(c)mpar
(d)par
(e)par
(f) mpar
(h)mpar
10) (a) Max = 7; mim = -7
(b) Max = 2; mim = -2
(c) Max = 10; mim = -10
(d) Max = 2; mim = -2
(g)mpar
2
2
; mim =
n
n
7
7
(f) Max = 2 ; mim = 2
(e) Max =
cos x
senx
(e)
5
sen x
cos x
13) C
20
14243
cos
Assim:
P3 (cos ,sen )
P4 (cos( + ),sen( + ))
(d P2 P4 ) 2 = (1 cos( + )) 2 + (0 sen( + )) 2 =
= 2 2 cos( + )
(d P2 P4 ) 2 = (d P1P3 ) 2
Vamos calcular tg (a + b) :
21
sen( + )
=
cos( + )
sen cos + sen cos
. Dividindo toda a frao
cos cos sen sen
pelo produto cos cos , temos:
tg (a + b) =
cos(2 x ) = 1 2 sen 2 x
Podemos ainda substituir na expresso acima a
relao fundamental sen 2 x = 1 cos 2 x . Com essa
substituio chegamos em uma terceira maneira de
escrever o cos(2 x) .
tg (a + b) =
cos(2 x) = 2 cos 2 x 1
c) tg (2 x) = tg ( x + x) =
tg (2 x) =
tga + tgb
1 tgatgb
2tgx
1 tg 2 x
tg (a b) =
tgx + tgx
=
1 tgx.tgx
tga tgb
1 + tgatgb
sen 2 x =
1 cos(2 x)
2
cos 2 x =
1 + cos(2 x)
2
x
x
a) sen x = 2sen cos . Vamos multiplicar e
2
2
ao mesmo tempo dividir essa equao por
x
sec 2 .
2
x
sec 2
x
x
2 =
senx = 2sen cos .
2
2 sec 2 x
23
1
424
1+ tg 2
x
2
x
x
x
x
2sen cos .sec 2
2tg
2
2
2
=
2
=
2 x
2 x
1 + tg
1 + tg
2
2
1
424
3
sec 2 x
senx =
2tg
x
2
1 + tg 2
de cos3 x :
26
a)
27
16 2
d)
27
x
2
b)
c)
tgx =
x
2
1 tg 2
x
2
sena 2sen3a
i)
= tga
2 cos3 a cos a
1-) Calcule:
b) sen(22,5)
sen15 e) sen105
cos 105 h) cos(22,5 )
tg 75
l) tg15
16
27
Nvel I
sen75
c)
d)
h)
a)
d)
g)
j)
8
27
1
e)
3
b)
x
2
cos x =
x
1 + tg 2
2
1 tg 2
2tg
Nvel II
01) (FEI-95) Se cosx = 0,8 e 0< x < /2 ento o
valor de sen2x :
a) 0,6
b) 0,8
c) 0,96
d) 0,36
e) 0,49
c) sen120
f) cos 75
i) cos 15
m) tg (22,5 )
sen (x + y) = 0
e
sen (x - y) = 0
que satisfaam 0 x e 0 y .
13
k, k Z, :
a) sec x. sen x + 1
c) sen x + cos x
e) 1 + sec x
d)
2 . sen( x + 45 o )
,
cos x
2
2
c) 5
y=
b) 3
e) 5
2
2
a)
x /2 +
b) tg x
d) sec x tg x
(b)
2 2
2
(e)
2+ 6
4
(h)
2+ 2
2
3
2
6 2
(f)
4
2+ 6
(i)
4
(c)
(j) 2 + 3
4
2)(a) m 2
3
3) C
(l) 2 3
(m)
2 1
(b) 0 m 2
4)D
Nvel II
VIII. Transformaes
VIII.1 Transformao de soma de senos em
produto;
Nessa seo vamos ver como fazer
transformaes que simplificam muitos problemas
no momento em que aparece soma de senos.
Muitas vezes transformar essas somas em produtos
simplifica as coisas.
2
2
b = p q
2
2
b = p q
substituir
a b
a+b
) cos(
)
2
2
a+b
ab
,
ao
e q=
2
2
expresso acima chegamos :
p=
na
a+b
ab
sen a + sen b = 2 sen(
) cos(
).
2
2
substituir
na
a+b
ab
) cos(
)
2
2
chamar
Queremos:
cos a cos b = ? Vamos
a = p + q e b = p q . Resolvendo o sistema
abaixo temos:
a = p + q
a+b
ab
p=
e q=
2
2
b = p q
a+b
ab
, ao substituir na
e q=
2
2
expresso acima chegamos :
Como p =
a+b
ab
, ao substituir na
e q=
2
2
expresso acima chegamos :
Nvel I
Como p =
a+b
ab
) sen(
)
2
2
l) cos 5 x sen 3 x +
m) cos 9 x + sen5 x
2
n) sen 3 x + sen 7 x +
6
6
o) cos 3 x + cos 7 x +
6
6
p) sen 3 x sen 7 x +
6
6
q) cos 3 x cos 7 x +
6
6
x
7-) Calcule sen 2 x em funo de tg .
2
x
8-) Calcule cos 2 x em funo de tg .
2
x
9-) Calcule tg2 x em funo de tg .
2
x
10-) Calcule sec 2 x em funo de tg .
2
x
11-) Calcule cot gx em funo de tg .
2
12-) Calcule sen4 x em funo de tgx .
1
( sen( p + q) + sen( p q) )
2
1
(sen( p + q) sen( p q) )
2
cos p cos q =
1
(cos( p + q) + cos( p q) )
2
sen p sen q =
1
( cos( p + q) cos( p q) )
2
26
cos a + cos b
a) 2
e) - 2
b) 1
c) 0
d) - 1
1
4
b)
3
6
c)
2
4
d)
6
4
3
2
g) sen 3 x + sen 2 x
2
2
h) sen 2 x cos 5 x +
2
2
i) cos x cos 4 x
3
6
j) sen 2 x
sen 6 x +
6
3
b)
cos 4 10 o sen 4 10 o
cos 20 o
cos 7
8
.cos
12
7) Prove que: 16 sen 10o. sen 30o. sen 50o. sen 70o
= 1.
GABARITO
Nvel I
1) 2 sen(2 x) cos(2 x) 2) 3senx cos 2 x sen3 x
2tg 3 x
3) cos 2 (2 x) sen 2 (2 x)
4)
1 tg 2 3 x
5) 2 sen(3 A) cos(3 A)
6)(a) 2 sen(4 x) cos( x) (b) 2 sen(5 x) cos(2 x)
(c) 2 sen( x ) cos(4 x ) (d) 2 sen(3x) cos(5 x)
(e) 2 cos(2 x) cos(9 x) (f) 2 cos(2 x) cos( x)
(g) 2sen(3x) sen( x) (g) 2sen(7 x) sen(2 x)
+ 8x
8x
(h) 2 sen
sen
8
8
Nvel II
1) (FEI-94) Transformando a expresso:
(sen a + sen b)/(cos a + cos b), onde existir, temos:
a) sen (a + b) b) 1/cos(a + b)
c) cotg[(a + b)/2]
d) tg[(a + b)/2]
e)
1/sen(a + b)
27
q) 2sen ( 5 x ) s en 2 x +
16 x + 5
16 x 5
(i) 2 sen
sen
8
8
7)
m) 2 sen 7 x + sen 2 x
4
4
n) 2 sen ( 9 x ) cos 2 x +
6
o) 2 cos ( 5 x ) cos 2 x +
6
p) 2 cos ( 5 x ) s en 2 x +
6
2
12) 4tgx (1 tg x )
(1 tg x )
2
x
x
4tg 1 tg 2
2
2
2 x
1 tg 2
x
x
1 6tg 2 + tg 4
2
2
8)
2
2 x
1 + tg 2
9)
x
x
4tg 1 tg 2
2
2
2
2 x
2 x
1 tg 2 4tg 2
2 x
1 + tg 2
10)
x
2 x
1 6tg + tg 4
2
2
2
4
13) 1 6tg x + tg x
(1 + tg x )
2
Nvel II
1) D
2) B
3) E
4) D
5) a) 3/2; b) 1 6) a)
3 2
4
; b)
2 2
4
CD + DK = CK = 180, ou seja, + = .
Assim, vemos que todo par de ngulos, cuja soma
, tm senos iguais. Logo, chegamos s seguintes
solues:
k) sen3x =
3
.
2
x = 3 + 2k
k
x = + 2k = 2 + 2k
3
3
= + 2k
, com k
= + 2k
cos = cos
= + 2k
b) senx =
3
.
2
No sabemos comparar cossenos com nmeros,
mas sabemos comparar cossenos com outros
cossenos, assim podemos reescrever a equao
como sendo: cos x = cos , logo:
3
2
n) sen5 x = sen3x
j) sen2 x =
e) 2sen 2 x 3senx + 1 = 0
f) 2 cos 2 x = 1 senx
3
2
= + 2k
sen = sen
= + 2k
d) sen 2 x senx = 0
sen( x + y ) = 0
x y =
2
2
p)
c) senx =
2
2
sen = sen ou
a) senx = 1
i) 3tgx = 2 cos x
1
2
g)
4 sen 4 x 11sen 2 x + 6 = 0
29
x = 3 + 2k
x = + 2 k
3
2
= + 2k
= + 2k
c) cos x =
Veja:
Se o ngulo est na posio do ponto A ele
soluo. Se est na posio do ponto D esse
tambm soluo. Caso o ngulo esteja no ponto
A, se a ele for somado , chega-se no ponto D, se
for somado mais , volta-se para o ponto A. Isso
resulta em um ciclo e para chegar a qualquer
soluo, basta acrescentar qualquer mltiplo de
ao ngulo . Logo qualquer soluo dessa equao
pode ser escrita como:
2
2
3
3
4
=0
sen 2 x
cos 2 x
= + k , com k
n) sen x + sen x = 2
4
4
x + y =
o)
ache os valores de t para que o
2
senx + seny = log t
= + 2k
Resumo: tg = tg
= + + 2k
a) tgx = 1 b) tg 3x = 0 c) tgx = 3 d) tg 5 x = tg 3x
e) sec 2 x = 1 + tgx f) tgx + cot gx = 2 g) sen 2 x = cos 2 x
h) senx 3 cos x = 0
i) cos sec 2 x = 1 cot gx
Resumo terico
sen(a b ) = sena cos b senb cos a
cos(a b ) = cos a cos b m senbsena
x y
xm y
senx seny = 2 sen
cos
2
2
x+ y x y
cos x + cos y = 2 cos
cos
2 2
x+ y x y
cos x cos y = 2sen
sen
2 2
x
2tg
2
senx =
x
1 + tg 2
2
30
(I)
(II)
(III)
(IV)
(V)
(VI)
x
1 tg 2
2
cos x =
2 x
1 + tg
2
(VII)
obedece a relao:
1 cos 2 x
2
1 + cos 2 x
2
cos x =
2
(VIII)
sen 2 x =
d)
(XI)
a)
sen 4 x + cos 4 x =
7
16
5
GABARITO
1-) Resolver as equaes trigonomtricas. Todas
essas so do tipo:
sen = sen:
sen x + cos x = 1
a) S = x | x =
+ 2k
2
b) S = x | x =
x
grau em tg .
c) S = x | x =
+ 2k
+ 2k
x=
ou
x=
ou
n) S = x | x = k ou x =
cos f ( x) = 0 ,
i
d) S = x | x = k
e) S = x | x =
j) S = x | x =
12
ou
+ k
x=
ou
+ 2k
3
+ 2k
4
+ 2k
2
x=
+ 2k ou x =
+ 2k
12
+ 2k ou x =
+ 2k
6
f)
S = x | x = + 2k ou x =
+ 2k ou x =
+ 2k
6
2
6
g) S = x | x =
sen( x + y ) + sen( x y ) = 2
senx + cos y = 2
l)
+ 2k
3
h)
+ 2k ou x =
+ 2k
S = x | x = + 2k ou x =
2
6
6
e) sen x + cos x = 1
Quaisquer Equaes:
c) sen4 x + cos 4 x = 1
(X)
1
a 1.
4
(IX)
sen 2 2 x
sen x + cos x 1
2
3sen 2 2 x
6
6
sen x + cos x 1
4
4
i) S = x | x =
1
a 1.
2
31
+ 2k ou x =
+ 2k
6
k) S = x | x =
2k
3
x=
ou
l) S = x | x = 2k ou x =
12
2k
a) S = x | x = k +
2k
b) S = x | x =
m) S = x | x =
+ 2k ou x = + 2k
3
c) S = x | x =
+ k
3
o) S = x | x =
d) S = x | x =
, k par
2
+ 2k ou x =
p) S = x, y | x =
k
2
+ 2k
6
ou
y=
k
+
2
2
e) S = x | x = k +
f) S = x | x = k +
ou x = k
4
ou
x = + k
2
+ k
m) S = x |
12
j) S = x | x = k +
x = k +
ou
k
2
x=
ou
b) S = x | x = 2k +
c) S = x | x = k +
11
6
3
2
x = 2k +
ou
x = k
ou
d) S = x | x = 2k +
x = 2k +
ou
(iii)
a) S = x | x =
k
6
b) S = x | x =
2k
a+b
c) S = x | x =
k) S = x | x =
+ 2k ou x = x =
+ 2k
3
3
l) S = x | x =
+ 2k ou x = + k
3
2
i) S = x | x = k +
a) S = x | x =
+ 2k
3
j) S = x | x = k ou x =
x = k +
ou
h) S = x | x =
+ 2k ou x = 2k
3
i) S = x | x =
f) S = x | x =
+ 2k ou x = + 2k
3
g) S = x | x =
h) S = x | x = k +
e) S = x | x = + 2k ou x =
c) S = x | x =
+ 2k
4
d) S = x | x = + 2k
g) S = x | x = k +
b) S = x | x =
+ 2k
6
2k
k
k
+
ou x = x =
2
18
3
( 2k + 1)
n) S = {x | 2k }
d) S = x | x =
o) 0,1 < t 10
e) S = x | x =
f) S = x | x =
32
x=
2k
a+b
ou
12
k
3
2k
3
ou
ou
2k
+
a b a b
ou
a+b
x=
ou
k
2
x = k +
ou
x=
x = k
x=
2k
a b a b
+ 2k
4
g) S = x | x =
2
4
a
+ k ou x =
a + 2k ou x =
a + 2k
4
2
3
3
h) S = x | x =
i) S = x | x = k +
j) S = x | x =
k) S = x | x =
3
+ 2k
2
l) S = x | x =
+ 2k
x = k +
ou
+ 2k ou x =
2k
2k
+ 2k ou x = +
7
3
3
+ k ou x =
5
3
+ 2k ou x = k ou x =
+ 2k
6
2
x = + 2k
ou
x = 2k
ou
(iv) e (v)
a) S = x | x =
b) S = x | x =
c) S = x | x =
d) S = x | x =
3
5
7
+ k ou x =
+ k ou x =
+ k
8
8
8
+ k ou x =
+ k
3
+ k ou x =
4
6
+ k ou x =
+ k
4
+ k ou x =
+ k ou x = + k ou x =
+ k
6
3
3
e) S = x | x = + 2k ou x = 2k
2
Quaisquer Equaes:
3 3 5 7 7 9
a) x | 0, , ,
5 4
,2
c) x | 0,
33